主讲：崇实中学沈娟沁弘文学校王莲莲
（2）聚焦学生“学会计算”的教学设计探索----以“分数的加减法”单元为例------肇文学校周梦婷
（3）让学生经历“数学化”的过程---谈《分数》中的概念教学
-----待问中学赵靓
对象：
全体六年级数学教师胡晓燕黄超凤徐小红
地点：
待问中学（奉贤区西闸公路2132号）（钟菊红）
3.英语
2020年9月27日（周日）下午1：00—4：00
（1）课堂教学观摩与研讨《单元复习课的设计与实施》
执教教师：实验中学朱婷
（2）专题发言A:如何进行基于单元整体的教学设计？
------实验中学备课组
B:如何整合《空中课堂》资源，提高课堂教学效益
------汇贤中学备课组
C:如何缩短男、女生英语学习结果的差异
------青溪中学备课组
（3）专家点评与专题讲座《复习课的教学设计》
讲座专家：上海市教委教研室初中英语教研员、特级教师赵尚华
1.各校九年级任课教师李思佳杨玲芳
2.丁永花工作室全体学员朱珊珊唐幸
实验中学（秀南路99号）（丁永花）
备注：
实验中学停车位十分有限，请大家务必绿色出行。
（2）奉贤区七年级英语听说测试通知朱珊珊黄文静俞梅朱贝妮
各初中学校：
兹定于第5周9月28日（周一）（8:00a.m--16:00p.m)，进行全区七年级英语听说测试，请各校教导处、英语组、电脑房的积极配合做好此项考务工作。本次七年级听说测试学生的考号请各校9月23日从考试质量监控平台的考生管理系统自行下载。现将9月28日英语听说试测试的注意事项于考前向学生宣读并告知：
对于考场环境的要求
1.【考场纪律】口语考试打分全部依赖于语音答案，因此任何考场与考试无关的声音，都可能会影响到学生的成绩。
2.【考试隔音】正规的口语考场应当有隔音板等设备，如果在非专业的口语教室考试，学生要间隔开来，起到适当的隔音效果
3.【耳麦】购买专业的降噪耳机和普通的耳机会在录音上产生较大区别，USB建议插在机箱后方避免由于主机问题带来的电流音。
4.【麦克风音量】将麦克风音量调至最大，学生用正常的说话声音即可完成清晰的录音，以免学生在考场大喊大叫，影响他人考试。
对于口语考试未曾考过以及考的比较少的学生一些建议
1.【何时答题】倒计时3、2、1后会有提示音，提示音结束开始答题
3.【答题语速】口语考试考察的是学生答题的流利度、发音准确度等，并非考察学生念英文的速度，需要学生以正常的语速、清晰的发音来完成答题过程，语速过快导致发音不清晰是错误的答题方式。
4.【吹麦】部分学生麦克风正对嘴唇，吹麦，导致音频杂音很多，影响评分
系统内的麦克风设置
问题出现及弥补：请及时与配合测试的公司的工作人员、教研员联系。
奉贤区教育研究中心初中英语组
2020年9月21日
5.综合科学
2020年9月29日（星期二）上午8:30至11:15
科学大观念下跨学科主题案例研发与实施培训项目开班仪式暨培训活动
报名并入选的的骨干教师
序号
学校
姓名
1
学院附中
卫丽丽
23
光明学校
方芳
2
汇贤中学
金楠
24
平安学校
沈锋
3
奉城二中
杜叶飞
25
肖塘中学
徐钰
4
尚同中学
宋嘉莹
26
四团中学
张雁
5
青村中学
庄晓娟
27
新寺学校
许孙妮
6
塘外中学
韦栋
28
金汇学校
夏倩
7
实验中学
朱立安
29
待问中学
盛义岚
8
汤蓓
30
钱桥学校
徐燕
9
顾春叶
31
张晓菲
10
徐玉
32
育秀学校
王春红
11
夏晶晶
33
弘文学校
吴梅艳
12
青溪中学
吴昕妍
34
范建权
13
洪庙中学
乔胜浩
35
西渡学校
黄芸
14
毛健秋
36
邵宝红
15
金水苑中学
陆叶青
37
肇文学校
张金玲
16
杨帆
38
金敏
17
邬桥学校
陈远
39
星火学校
朱晏洁
18
柘林学校
顾文青
40
张启航
19
古华中学
韩双双
41
庄行学校
王珏
20
奉贤世外集团临港外国语学校
张华超
42
胡桥学校
李忠
21
刘美茜
43
华亭学校
冯骏
22
夏一凡
44
程浩
汇贤中学（奉贤区运河路288号）（吴志群）
请备好口罩，做好防护，自带茶杯。
不得无故请假，如有特殊原因，请教导处开具盖章证明。
6.STEM教育
2020年9月29日（星期二）下午13:00——16:00
中学STEM跨学科案例指导修改活动
已初步完成案例的培训学员
案例名称
滑板桥选材优化设计
奉贤中学
王欢
求生哨的制作
光控灯的设计和制作
徐春凤
快递小车
制作中草药香囊
搭建学校教学楼模型
陈振
生态水箱的设计与制作
奉教院附中
卫丽丽顾春叶
自热火锅里的物理大餐
戴萍
创皂
张爱军宋嘉莹
IQ动物之家
宋健
用TI图形计算器设计制作未来动车简易模型
景秀高中
沈健
制作桥梁模型
杨子岚
杆秤制作与测量
汪冬
神奇的泡泡液
潘洁
海塘文化区域模型制作
奉城古城电子地图制作
姜丽萍
植物标牌
五四学校
毛许敏
让沉睡的大地“活”起来
邹好冬
蓝晒印相
制作智能发芽机
如何从茶叶中提取咖啡因
致远高中
奉城高中
蒋楠
马小青
野外求生，制取净水
生态瓶的制作
水的净化
安全着陆
橘皮上的奥秘
育秀实验
魏秀丽
梅花书签制作
苔藓画
头桥中学
盛国庆
行知农坊植物日历
杨帆王迪非
手狮舞道具改进
周景许孙妮
园艺微景观制作
诗词动画
汇贤·奉浦
张春辉
3D蓄水池模型制作
寻根放眼桥文化
沈梦薇
1.感谢以上学校的老师在疫情期间通过网络认真参与跨学科案例项目培训，及时与专家互动交流，顺利完成了中学STEM跨学科案例初稿的撰写，为这些老师点赞！
2.请以上老师于9月29带好电脑准时参加现场修改活动。
7.2020年奉贤区初中跨学科案例分析能力提升项目培训班开班通知
各初中、九年一贯制学校：
为了顺应中考改革方案，推动奉贤区初中跨学科案例分析的发展，提升学科教师对跨学科教育的理解和在实践层面上的深化，将于2020年9-11月开展奉贤区初中跨学科案例分析能力提升项目。通过培训项目的实施，提高我区初中地理、生命科学教师对跨学科教育理念、内涵、过程与方法的领会，以提升我区初中地理、生命科学教师的教育理论与实践水平。根据上级部门的有关规定，由奉贤区教育学院举办2020年奉贤区初中跨学科案例分析能力提升项目培训班。
13：15--13：25开班典礼
13：25--15：55专家讲座《中考改革背景下跨学科教学的几点思考》
地点：育秀实验学校（古华路261号）1号楼二楼会议室
对象：2020年奉贤区初中跨学科案例分析能力提升项目培训班学员（名单如下）
组别
第一组
翁晓静*
第二组
张晓菲*
第三组
姚晓芬*
崇实中学
徐丽晨
倪婉玲
李马燕
叶艳
陈恺磊
沈吉君
顾美华
陈佩玲
卫虎春
陈玮祎
范朝辉
陈春燕
李素云
孔亮
刘丽芝
唐菁恺
李枫
殷佳
少体校
邢天德
奉浦中学
瞿锋
临港外国语
刘玉敏
帕丁顿学校
舒畅
邵厂学校
朱玉欣
第四组
刘昀韵*
第五组
陆灵继*
李英
马心怡
陆建芳
沈梦微
阮颖
张立榕
陆春平
朱菊兰
齐贤学校
王静
华羽
张青兰
泰日学校
李传会
周景
阳光学校
薛辉
谢华芳
区教育学院教研中心
2020年9月22日
8.道德与法治
2020年9月29日（周二）下午13:00
学科命题设计专题研讨活动
1、区学科中心组成员：
冯旭芳（汇贤中学）、杨玉梅（头桥中学）、黄芳琴（待问中学）、施海英（崇实中学）、姚站齐（四团中学）
2、区学科青年教师：
黄河双（肖塘中学）、郭晶（肖塘中学）、陈锋（育秀实验学校）、杨卫晨（青溪中学）、李丽（奉城二中）、郝晓燕（汇贤中学）、马国平（新寺学校）、褚佳羽（弘文学校）、朱婷燕（光明学校）、陶家乐（金水苑中学）、诸婧祎（崇实中学）、陈雨君（四团中学）、周静（平安学校）、陈雨琼（古华中学）、余姿萱（金水苑中学）、蒋佳蕾（尚同中学）、常欠欠（西渡学校）、陈奕婷（平安学校）
待问中学(胡大维)
学校地址：西渡街道西闸公路2132号（西渡小学西面，校门口在东风路上，学校大门口朝西）
9.特教
2020年9月24日下午2：00李山春
随班就读课堂教学有效性--闵行区教育学院潘静
随班就读的教师
古华小学振贤路89号（周雯）
奉贤区教育学院教育研究中心
2020年9月23日星期三
教育信息技术中心第5周通知
一、关于教师摄影中级班讲座的通知
各中小幼、成职校：
内容
讲师
地点
9月29日（周二）13:00－15:30
《相机的认识与操作》
姜锡祥
航南公路6666号魏晋文化B栋305
10月15日（周四）13:00－15:30
《城市专题摄影》
郑宪章
教育学院
10月22日（周四）13:00－15:30
《当代观念摄影的多元化空间》
林路
10月29日（周四）13:00－15:30
《新时代我们需要什么样的影像及思维方式》
张珂
11月5日（周四）13:00－15:30
《新闻摄影》
王杰
11月12日（周四）13:00－15:30
《中国当代影像观察》
徐平
11月19日（周四）13:00－15:30
《美术与摄影的关系》
王伟民
11月26日（周四）13:00－15:30
《摄影艺术创作》
池海波
12月3日（周四）13:00－15:30
《趣味街拍》
韩槟阳
12月10日（周四）13:00－15:30
《学员作业点评》
附学员名单
单位
阳光幼儿园
陈秀军
奉城二小
韩艳
柘林幼儿园
管丹芸
洪庙小学
刘桑
江海幼儿园
谢文卿
奉城一小
姚伊雯
星辰幼儿园
张鑫
周燕红
解放路幼儿园
倪婷
吴思源
金豆豆幼儿园
翁兰
顾怡萍
聚贤幼儿园
袁磊
张少婷
古华幼儿园
金慧蓉
徐英杰
金海幼儿园
贡钟浩
俞纯
金水苑幼儿园
曹兵
秦春艳
金汇幼儿园
严美兰
陈珠
四团幼儿园
徐巧
陈辉
绿叶幼儿园
陈霞云
陈成
金阳幼儿园
杨臻臻
陈蕾
褚碧云
宋珍妮
桃花源幼儿园
康惠星
黄懿英
金蔷薇幼儿园
郁春红
蒋春燕
金棕榈幼儿园
王牡丹
爱贝早教中心
李霞
新南幼儿园
李建军
45
姜叶璈
塘外小学
韩嘉静
46
青少年活动中心
王熠辰
古华小学
周军
47
少年军校
姚婷婷
西渡小学
施文华
48
季仁杰
教院附小
邵依依
49
惠敏学校
金婷
思言小学
顾爱玲
50
奉城成校
盛建国
四团小学
缪菊沁
51
海湾成校
陈燕萍
育贤小学
倪浩楠
二、图书馆关于2020暑期读书活动评比的通知
（通知一）
各中小学校：杨玲芳负责
文字稿上交教育学院2号楼图书馆。
具体要求请看附件《上海市暑期中小学生读书活动初评申报表及填报说明》
教育培训管理中心第五周通知
通知一：
各基层单位：
延期通知：
因故原定于9月26日（周六）的奉贤区见习教师通识培训延期至10月11日上午8：45，培训地点在教育学院报告厅，学院车位有限，请大家绿色出行余文皓徐子尧
王雪纯陈玮祎
通知六：
各基层单位：奚琳负责
培训中心将视反馈情况申请本学期第二次的市级共享课程报名。
通知七：
各中小学、幼儿园：
优秀见习教师教育教学基本功培训的具体安排如下，请各校通知教师准时参加培训：
1.培训安排
9．24（周四）上午8:45
教育智慧
3号楼301
10．9（周五）下午13:30
演讲
3号楼301教室
10．15（周四）上午8:30
2.参加培训的名单：任旭阳（奉贤中学）、李芷薇（曙光中学）、王悦蝶（肇文学校）、沈林（青溪中学）、陈雨琼（古华中学）、侯陈昊（肖塘中学）、吴雨婕（华亭学校）、顾雨薇（实验中学）、蔡友伟（西渡小学）、褚晨东（南桥小学）、何书情（奉城二小）、张怡雯（明德外小）、金方玙（思言小学）、赵倩男（泰日学校）、陈诗慧（邬桥学校）、顾洁龄（奉城二小）、陈馨柳（南桥小学）、叶抗抗（南桥小学）、范诗怡（江海幼儿园）、徐雯逸（解放路幼儿园）
教育培训管理中心
2020年9月23日
奉贤区青少年活动中心第五周安排20200923
关于开展古典诗词鉴赏与写作系列培训活动（二）通知
各小学、初中及九年一贯制学校:
兹定于2020年9月30日（周三）下午1：30，在思言小学报告厅开展上海市送教下乡项目活动之古典诗词鉴赏与写作的系列培训活动，当天的培训主题为《诗词之韵（二）》。
活动对象：每校负责经典诵读工作的老师（涉及每年的古诗词大赛、古诗词展演等）张紫嫣
奉贤区青少年活动中心2020年9月23日
教育发展研究中心第5周通知
关于2020年度奉贤区重点课题开题论证的通知
各中小幼、直属单位科研室：奚琳负责
2020年区级重点课题开题论证活动即将开始。开题论证之前，希望各科研室主任督促有关课题负责人（见附件1）作好开题准备。有关论证组成员要安排好学校工作并认真参与开题活动，承办开题活动的有关单位要安排好活动地点并提供协助。
具体要求如下：
1.撰写开题报告，10月10日之前把开题报告（电子版）发给学段科研员；
2．填写好“开题论证表”（见附件2），主要完成开题报告要点，论证成员每人一份；
3．开题活动时，课题研究负责人提供有关研究资料（包括课题申请书、开题论证表等），各论证组应在充分商讨后填写好开题论证意见；
4．开题活动结束后，及时把开题论证表（一式3份）一份交给课题负责人，一份学校科研室存档，一份教育发展研究中心存档（10月30日之前由论证组组长交至教育发展研究中心顾婧老师处）。
二、出席对象：2020年度区重点课题负责人及学校科研室主任
三、开题论证组成员：本学段科研员或区科研中心组成员（见附件3）、课题外聘专家
区教育学院教育发展研究中心
附件1：
2020年度奉贤区教育科研重点项目
立项编号
负责人
项目名称
ZD20001
周世平
新课标下促进深度学习的物理实验教学行动研究
ZD20002
奉贤区青少年活动中心
李继红
教育综改背景下区域“四院一团一部”项目建设与实践研究
ZD20003
杨清风
奉贤区儿童青少年近视现状及运动干预策略研究
ZD20004
奉贤区教育学院
卢维兰
基于胜任力模型提升区域中小学校科研负责人胜任力的实践研究
ZD20005
钱凤英
基于“问题解决”的初中跨学科案例分析的策略研究
ZD20006
朱赛红
基于“二次成长”的幼儿园教师自主团队式发展的实践研究
ZD20007
蒋静
基于初中化学常态不同课型有效问题设计的实践研究
ZD20008
上海市奉贤区托育服务指导中心
宋丽梅
优化区域托育服务工作管理运行机制的实践研究
ZD20009
育秀实验学校
张祝文
基于“1+X”创新机制的学校教研组蜕变式发展的实践研究
ZD20010
夏君
农村学校教师学科全程育德的行动研究
ZD20011
洪玉龙
农村学校依托学农基地开展自创式劳动教育的实践研究
ZD20012
郭燕
家校共育背景下九年一贯制学校行规教育一体化的实践研究
ZD20013
金天明
“法治教育特色”学校内生发展管理机制的实践研究
ZD20014
王丰俭
推行单元教学设计优化课程资源库建设的实践研究
ZD20015
余雪梅
优质均衡理念下“1+1”一体化学校管理的实践研究
ZD20016
奉贤区教育学院附属实验中学
何鸿斌
中考新政背景下学校实施跨学科主题教研的实践研究
ZD20017
姚志强
基于红色文化传承的学校“贤文化”德育课程建设的实践研究
ZD20018
唐华
“自教育”理念下“小先生制”教学模式的实践研究
ZD20019
解放路小学
高菊华
基于核心素养的多维协同教育模式的实践研究
ZD20020
奉贤区教育学院附属实验小学
余安勤
实践导向的小学生新时代劳动课程开发与实施
ZD20021
顾雪华
心愿教育“五步曲”的实践研究——“小心愿”学校课程的系统化实施
ZD20022
明德外国语小学
张敏
家班共育提升小学生家务劳动能力的实践研究
ZD20023
周丽
借助部编教材“阅读链接”提升小学中高年级学生语文阅读素养的实践研究
ZD20024
盛彩红
“奉贤活教育”背景下开展幼儿童话教育活动的实践研究
ZD20025
南中路幼儿园
蒋美勤
“活教育”理念下实施幼儿民俗文化教育的实践研究
ZD20026
王秀芳
基于游戏体验的幼儿编程启蒙教育活动的设计与实施研究
ZD20027
陈叶
基于幼儿核心素养启蒙的“瓶玩”活动课程再构的实践研究
ZD20028
奉城幼儿园
汪卫华
“活教育”理念下开展幼儿野趣运动的实践研究
ZD20029
青苹果幼儿园
范丹方
“奉贤活教育”理念下园本棋趣特色活动的实践研究
ZD20030
奉浦幼儿园
杨颖
幼儿园开展“快乐足球”运动游戏的实践研究
ZD20031
张颖
“贤文化”背景下幼儿园编织活动的实践研究
附件2：
奉贤区教育科研课题开题论证表
课题名称
课题承担人
承担单位
课题类别
课题编号
二、开题报告要点[研究目标与内容、研究思路与步骤、操作性实施方案、预期成果等，3000字左右，须加页]
课题负责人签名：
年月日
三、论证意见（侧重于对课题汇报要点所进行的评估和所提出的建议，不超800字）
（此栏可另附页）
论证组组长签名：
四、重要变更（侧重说明：1.课题负责人和课题组成员变动事由的说明；2.根据专家意见对课题题目微调的变更名称；3.对照课题申请书、根据专家意见所作的研究计划调整；4.写清变更结果，表格容量不够可加页。）
1.课题负责人变更的，请原课题负责人签名：
2.课题负责人签名：
学校盖章：
注：
1．本表适用于区级课题的开题论证记录；
2．本开题表填写完毕后，一式3份：一份学校科研室存档；一份课题负责人保存；一份报送区教育学院教育发展研究中心科研管理部门。
附件3：
高中、直属单位：张美云、周世平、张莉、诸丹萍
九年一贯制：沈忠明、唐冰、张卫
初中：朱赛红、闫庆明、褚丹英
小学：卢维兰、王斐斐、黄伟滨
学前：何文、金珏、钱翠美
通知二：
关于2020年度奉贤区一般课题、青年教师课题开题论证活动的通知
各中小学、幼儿园及局有关直属单位科研室：奚琳负责
为倡导“规范、简约与高效”课题管理目标，推动2020年度立项课题研究的顺利进行，经研究决定，于十月开展本年度区级一般课题和青年教师课题论证活动。具体流程与要求如下：
一、工作流程：
开题论证之前，希望各科研室主任督促有关课题负责人作好开题准备，并填写好“开题论证表”（见附件1）；
开题活动时，课题研究负责人提供有关研究资料（包括课题申请书、开题论证表等），各论证组填写好开题论证意见；
有关论证组成员要安排好学校工作并认真参与开题活动，承办开题活动的有关单位要安排好活动地点并提供协助。
二、具体要求：
由各学段教育集团理事长学校、资源联盟盟主学校统筹安排，理事长学校、盟主学校（幼儿园）科研室主任担任论证组组长，依据下发的课题开题论证活动通知，明确开题活动要求，组织落实开题论证工作：
2.安排落实活动，并完成活动记录、通讯稿和有关照片，在活动结束一周内将电子稿以集团或联盟体命名上传至ftp/教育研究发展中心/2020年度区级课题开题论证/活动资料相应学段的文件夹内；
注：少军校、青少年活动中心、惠敏学校、开放大学（社区学院）、奉贤中专等没有联盟体的单位，由开放大学牵头，组织安排并落实开题工作，递交和上传资料要求同上。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
二、开题报告要点（研究目标与内容、研究思路与步骤、操作性实施方案、预期成果等，3000字左右，须加页）
高中、直属单位：张美云
九年一贯制：沈忠明
初中：朱赛红
小学：卢维兰
学前：何文
通知四：
关于开展“奉贤区少先队辅导员专业能力提高班”
活动的通知
活动形式：（腾讯）视频会议
活动内容：少先队活动课的组织和实施（专题讲座）
出席对象：见下表
奉城第二小学
周思洁
谢晓蕾
奉城第一小学
范晓叶
唐亦萱
高依丽
焦蓉
江海第一小学
王露洁
卫子逸
实验小学
丁凯静
宋紫妍
金水苑小学
方佳
朱丽红
唐诗韵
顾晨
吴强
盛开
恒贤小学
陈佳
周妳娜
奉教院附小
陶怡玮
褚雨清
金露蓉
陆燕玲
江山小学
胡仉
临港外国语学校
易件兰
徐笑卉
帕丁顿双语学校
杜冉
青村小学
潘丹英
寿倩雯
陈雨悦
52
桂宏凯
蒋思思
53
赵倩男
吴琼
54
蔡金叶
头桥小学
蒋磊
55
胡春燕
陈晓晨
56
沈立群
肖塘小学
褚雯
57
董洁莹
海湾小学
杨菲
58
曹佳倍
董书凝
59
徐慧敏
潘姿屹
60
张佩芸
张佳婕
61
阳光外国语学校
陆晴
南桥小学
顾昕韵
62
金蕾
吴玥
63
毛佳懿
樊竺奕
64
胡薏菁
阮晓枫
65
唐绮
沈林
66
曹聪
周晨
67
黄文莉
宋赟
68
高秦雯
周凡
69
邬晓雯
陈晓航
70
耿艳飞
徐笑
陈蓓蓓
苏姝
请以上培训班学员提前下载“腾讯会议”APP，安排好当天课务，拨冗参加。谢谢！
通知五：
奉贤区中小学开展以“知史爱党，知史爱国”为主题的
少先队活动课评比活动通知
根据区教育局关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习教育的工作要求，推进中小学少先队员学好用好历史，以史鉴今、资政育人，培养学生爱党、爱国、爱家乡的情怀，经决定，在中小学中开展以“知史爱党，知史爱国”为主题的少先队活动课（以下简称队课）评比活动。苏姝负责
一、活动主题
围绕“知史爱党，知史爱国”活动大主题，结合“贤文化”教育，根据校史、中队特点，设计队课教案，题目自拟。
活动分两个环节：先教案评比，入选者参加队课评比。
1.10月16日前，各校择优上交1篇队课教案（详案）；
2.10月30日前，区队课教案评审；
3.11月30日前，区优秀队课听课评比；
4.12月中旬，公布队课评比结果。
三、参加对象
各中小学大队辅导员/中队辅导员一名
四、奖项设置
分小学、中学两组评选，分设一等奖、二等奖、三等奖若干。
五、教案报送
2.报送要求：
（1）每校择优推荐1篇队课教案，必须是详案（纸质稿一式两份），并填写好汇总表（见附件1），上交给奉贤区教育学院教育发展研究中心朱玉兰老师。
（2）每份教案需包含“活动主题、活动目的、活动内容、活动过程”等基本要素，不超过2000字。
（3）纸质稿字体格式：标题：宋体三号加粗，标题下注明“学校、中队和辅导员姓名”（宋体四号）；正文：宋体小四，行距固定值20磅。
（4）教案电子稿文件名注明“学校（组别）+姓名”，同汇总表一并上传至ftp:10.152.8.99/教育学院/教育发展研究中心/个人资料/朱玉兰“知史爱党，知史爱国”主题队课教案评比文件夹。
附件1：奉贤区中小学“知史爱党，知史爱国”主题队课教案汇总表
附件1
奉贤区中小学“知史爱党，知史爱国”主题队课教案汇总表
班级
主题
备注
通知六：报送“知史爱党，知史爱国”主题班会教案的通知
各中小学：张连花负责
根据6月17日下发的《奉贤区中小学开展“知史爱党，知史爱国”主题班
1.明确主题，拟好题目：围绕“知史爱党，知史爱国”活动大主题，结合“贤文化”教育，根据校史、班情，设计主题班会教案，题目自拟。
2.每校择优推荐1—2篇主题班会教案，必须是详案（纸质稿一式两份），并填写好汇总表（见附件1），上交至奉贤区教育学院教育发展研究中心杨晓武老师。
3.每份教案需包含“活动主题、活动背景、活动目标、活动准备、活动过程及教案说明”等基本要素，字数2000字左右。
4.纸质稿字体格式：标题：宋体小三号加粗，标题下注明“学校、班级和执教者姓名”（宋体四号）（居中）；正文：宋体小四，行距固定值20磅。
5.电子稿以“学校（组别）+姓名”命名，同汇总表一并上传至ftp:10.152.8.99/教育学院/教育发展研究中心/个人资料/杨晓武“知史爱党，知史爱国”主题班会教案评比文件夹。汇总表和电子稿分别传入相应文件夹，电子稿传入相应组别中。
奉贤区中小学“知史爱党，知史爱国”主题班会教案汇总表（组别：）
通知八：
关于开展区中小学（青春期）预防“校园欺凌”主题教育活动的通知
区各中小学德育处：张连花负责
1.主题教育活动开展对象为小学三年级至高三学生。
2.主题教育活动开展形式以班心课、心理健康教育活动课、春期健康教育活动课、主题讲座等。
区中小学（青春期）预防“校园欺凌”主题教育活动反馈表
主题活动名称：
开展年级
参与学生数
参与教师
主题教育活动内容概述
附上活动开展照片
区未成年人心理辅导中心
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知
工作室名称
王春燕名师工作室
2020年9月30日（周三）12：45
奉贤区肖塘中学（南虹路115号）
“尚文达理生本课堂”实践研究
一、课堂展示与研讨（学员上课、评课）
二、上海市中学物理特级教师罗松
1、点评
2、讲座
对象
一、工作室全体成员
1、西渡学校张斌
2、肖塘中学杜淑文3、钱桥学校陈春燕
4、光明学校宋健5、教院附中顾军峰
6、平安学校唐峰7、教院附中戚梨娜
8、阳光学校郭颖9、青村中学赵君
10、尚同中学张爱军11、尚同中学张丹红
12、奉浦学校韩健13、齐贤学校巫秀妍
14、肖塘中学司一坤
丁永花名师工作室
2020年9月27日（周日）下午1:00-16:00
实验中学（秀南路99号）
（4）课堂教学观摩与研讨《单元复习课的设计与实施》
（5）专题发言A:如何进行基于单元整体的教学设计？
（6）专家点评与专题讲座《复习课的教学设计》
讲座专家：上海市教委教研室初中英语教研员
特级教师赵尚华
工作室全体学员朱珊珊唐幸
实验中学停车位紧张，请大家尽量绿色出行。
张海君名师工作坊，工作室
2020年9月29日星期二下午13:15
1、张海君工作室、工作坊坊学员数学研题论文交流第2次
2、交流互动，点评老师：华师大数学科学学院沈中宇
张海君名师工作室、工作坊学员，戴好口罩
每人准备5分钟PPT发言
交流主题（论文名称）
1平安学校
刘金萍
数学史文化育人情境下“以一线三等角为背景”的数学研题
2金水苑中学
邵彩燕
角平分线定理再认识
3尚同中学
韩瑾
文化育人下的数学研题以圆有关位置关系为例
4钱桥学校
核心素养下的数学研题---以一元二次方程根的情况为例
5华亭学校
吴俊杰
“改造”与“推广”视角下的数学研题
6肖塘中学
黄超凤
寻找题根多变式，提炼模型探本质—一道书本例题的再研究
7教院附中
詹晨
以黄金分割为背景的数学研题
8景秀高中
陆青
论解析几何的“常规”与“灵活---一类定值问题的研题
9阳光外国语学校
孔英平
探究三角形全等中的截长补短
10邬桥学校
费晨吉
围绕社会热点，体现育人价值---以统计为背景的数学研题
11柘林学校
李刚
例谈定图形下的动背景数学研究
12青村中学
路晴
分析实际问题，建立数学模型－－关于解直角三角形的应用研究
13金汇学校
王晶晶
几何入门教学——平行线的判定与性质的综合运用的研题
14五四学校
陆燕迪
“一线三直角”模型背景下初中数形结合教学研题
15教育学院
袁晓婷
高观点下的三角形唯一性的再认识
16古华中学
顾蕾
“等面积法”在几何证明与计算中的应用研究
17洪庙中学
陈虹
寻找基本图形，解决相似三角形中常见问题
18新寺学校
俞珍丽
挖掘基本图形提升数学素养——《证明比例线段复习课》的研题
19弘文学校
徐晓英
“由条件适当联想、寻找解题突破口”的数学研题--一道几何习题的思考
21奉贤中学
郁佳琦
一道解析几何题目的推广
22奉贤中学
朱元元
对一道平面向量解题的探究
23上师大四附中
黄歆晨
对解斜三角形多解情况的研究
24景秀高级中学
朱悦音
赏分形之美，探无穷之秘—以分形为背景的数列问题研究
25上海帕丁顿双语学校
张文明
高中数学中的数形结合思想的应用
26致远高中
平凡
数学史文化育人情境下的数学研题—对一道高考立体几何题的研究
宋姬名师工作室
9月30日（星期三）下午13:20（半天）
专家讲座：文言文教学中的困惑与思考
主讲：杨浦区教育学院黄建荣
张晓莉
教院附中
唐凤鸣
李婷
施叶
朱小燕
钱程
何静婧
唐羽婷
裴雯
金姗
岳芙蓉
高婷婷
孟丽丽
何杰
褚丹英
1.本次活动邀请头桥中学、四团中学、星火学校全体初中语文老师参加。
2.因学校停车困难，需老师们拼车前往，请工作室学员和各校上报车辆信息。
钱红
2020年9月29日（周二）下午1：30
“主题班会的设计与实施”专题研讨
工作室学员：
奉教院附中陆剑舞肖塘中学黄河双钱桥学校王芳
头桥中学马翠英实验小学胡雯漪明德外小张敏
肖塘小学胡群丽齐贤学校张媛古华中学吕小莉
奉教院附小顾慧解放路小学赵英西渡学校张璐
工作室副主持：解放路小学关远馨
1.腾讯线上会议，请做好培训记录；2.活动前下发学习资料，请认真学习。