119消防日是每年的11月9日，旨在向公众宣传消防知识，强调火灾预防和自救互救的重要性。这一天通常会举办各种消防宣传活动，如开展灭火器使用教学、实施逃生演练等。下面就由出国留学网小编为大家带来“大学119消防日宣传策划方案”，仅供参考，希望喜欢。
一、活动背景
二、活动目标
1.提高大学生的消防安全意识，培养他们的自救能力；
2.宣传火灾防控知识，提高大学生对火灾的预防意识；
3.加强大学生对消防人员的尊重和支持；
4.增强大学生对社会责任的认识，培养他们的社会意识。
三、活动内容
2.宣传展览：开展一次消防安全知识展览，展示消防装备、火灾防控知识书籍和模型，安排消防人员进行现场讲解和演示。
3.主题讲座：邀请专业的消防人员进行消防安全知识讲解，介绍火灾的危害和防控方法，鼓励大学生参与交流和提问。
4.消防演练：组织学生参与消防演练活动，模拟灭火、疏散等情景，让大学生亲身体验火灾应急处理和逃生自救的方法。
5.灭火器使用培训：邀请专业人员进行灭火器使用培训，让大学生了解灭火器的种类、使用方法和注意事项，提高他们灭火的技能。
8.视频宣传：制作消防安全宣传视频，通过学校宣传屏幕、校内电视台等播放，让更多的人了解消防安全知识。
四、活动计划
1.海报制作和张贴：提前制作宣传海报，安排志愿者负责海报的制作和张贴工作，确保每个重要位置都有海报。
五、活动评估
1.利用问卷调查大学生对活动的评价和消防安全知识的掌握情况。
2.收集志愿者的活动回馈和建议，以便对活动进行改进和提升。
六、活动预算
一、背景介绍
大学作为年轻人的摇篮，是火灾发生与防范的关键场所之一。因为大学校园内人员众多，建筑物众多，火灾就事关每个人的生命安全。为了提高大学师生的火灾防范意识，增强自救能力，提升火灾应急处置能力，每年的11月9日被定为“119消防日”。为此，制定本宣传策划方案，旨在通过一系列宣传活动，向大学师生普及消防知识，引导他们正确处置火险。
二、目标和宗旨
目标：提高大学师生的火灾防范意识和自救能力，增强火灾应急处置能力。
宗旨：通过宣传活动的开展，让大学师生明确了解火灾危害及预防措施，掌握基本的火灾安全常识，能够在火灾发生时妥善自救，并积极参与火灾应急处置。
三、宣传活动
1.开展火灾演练。
在大学校园内选取一个建筑物进行火灾演练。由消防队员扮演失火现场人员，利用烟雾和火光模拟火灾现场。同时，观众通过大屏幕观看整个演练过程，并由专业人员进行现场解说。演练结束后，进行集中评估和总结，加深师生对火灾应急处置的理解。
2.举办消防知识讲座。
邀请专业的消防人员进行讲座，向大学师生普及消防知识。讲座内容包括火灾的危害性、火灾的预防措施、火灾应急逃生等。通过直观的图片和视频展示，生动形象地向师生们揭示火灾的危害，并向他们传授有效的防范知识和应对方法。
3.开展消防安全知识竞赛。
组织消防安全知识竞赛，让学生们通过答题的方式巩固消防知识。根据参赛者的人数，将活动分为个人组和团体组。在比赛的过程中，设置抢答题、判断题、填空题等不同类型的题目，考察参赛者对消防知识的全面掌握程度。
4.举办火灾应急处置演练比赛。
根据学校规模和实际情况，选取几个寝室或教学楼进行火灾应急处置演练比赛。参赛队伍以班级或寝室为单位，参赛人员要按照现实情况模拟火灾现场，进行灭火、逃生等操作。评委将根据参赛队伍的表现，对每个环节进行评分，最终评选出优胜队伍。
5.开展消防知识宣传展览。
在校园内设置消防知识宣传展览。展览内容包括消防器材的使用方法、防火措施、灭火器的选择和使用等。同时，展览还可以增设互动环节，让学生们参与到消防知识的学习和实践中来。
6.制作宣传资料。
制作宣传海报、宣传手册等宣传资料，张贴在校园内的公共区域和学生宿舍楼，提醒大家注意火灾防范。同时，将宣传资料放置在学校图书馆和学生事务办公室等地方，供师生随时查阅。
四、宣传效果评估
1.设立宣传调查问卷。
在活动进行之后，发放宣传调查问卷，调查大学师生对本次活动的知晓度和满意度。通过问卷收集到的数据，评估宣传效果，了解学生对火灾防范意识的改变和提高程度。
2.参与度评估。
统计参与活动的学生人数，以及参与各项活动的人数，评估宣传活动的覆盖面和教育效果。
3.制作宣传活动的总结报告。
五、预算
六、其他事项
为了提高全校师生的消防安全意识，预防火灾事故的发生，让全校师生了解消防知识，提高火灾应急处理能力，校园消防安全与保卫部决定在大学119消防日开展一系列的宣传活动。下面是宣传策划方案：
一、活动主题
大学119消防日主题：共同营造平安校园、珍爱生命、珍爱家园。
1.消防知识讲座
地点：教学楼报告厅
内容：邀请当地消防局的专家为师生讲解火灾预防和自救逃生知识，让师生了解常见火灾原因、火灾逃生技巧等，并详细介绍校园内的消防设备及使用方法。
2.校园宣传展板
地点：各个校园主要通道设立宣传展板
内容：宣传展板包括消防逃生图、火灾事故案例分析、防火知识小常识等，内容简洁明了，吸引师生留意。
3.班级消防演练
地点：各个班级教室
4.燃气使用安全宣传
地点：学生宿舍、食堂等地
5.校园消防安全演习
地点：校园主要大楼和教学楼
内容：学校消防安全与保卫部组织校园消防安全演习，模拟火灾事故，让师生们了解逃生的正确姿势和应对火灾的基本技能。并请示范消防员进行实操演示。
6.全校消防知识竞赛
地点：大礼堂
内容：针对全校师生开展消防知识竞赛活动，分为团队和个人竞赛，通过问答形式考验师生们消防知识的掌握程度。
7.灭火器使用技能培训
地点：校园后勤处
内容：邀请消防员进行灭火器使用技能培训，包括灭火器的种类、使用方法、注意事项等，并提供实操演示机会。
四、活动宣传
1.活动结束后，由学生宿舍、食堂、教学楼、大楼等地点进行巡查，评估宣传效果。
2.发放问卷调查，了解师生对活动的参与度和宣传效果，针对不足之处进行改进。
六、预算安排
1.宣传展板制作费用：XX元。
2.班级消防演练奖品费用：XX元。
3.燃气使用安全宣传海报制作费用：XX元。
4.校园消防安全演习租用消防器材费用：XX元。
5.全校消防知识竞赛奖品费用：XX元。
6.灭火器使用技能培训费用：XX元。
七、活动材料准备
1.宣传展板制作材料：海报、布料、喷绘等。
2.燃气使用安全宣传海报制作材料：海报、喷绘等。
3.班级消防演练奖品准备：抽奖礼品、启动奖等。
4.全校消防知识竞赛奖品准备：奖品、证书等。
5.灭火器使用技能培训材料准备：灭火器、实操演示道具等。
八、活动组织
1.主要负责人：校园消防安全与保卫部部长。
2.各部门协同配合，分工负责各项任务。
在中国，每年的11月9日被定为消防宣传日，旨在提高民众的火灾防范意识和自救互救能力。作为大学生，他们是国家的未来希望和建设的中坚力量，因此提高大学生的消防意识和技能非常重要。本方案旨在通过策划一系列宣传活动，提高大学生的消防意识和应急处理能力。
二、目标设定
1.提高大学生对火灾防范的认识和重视程度；
2.增强大学生的火灾应急处理能力和自救互救意识；
3.激发大学生参与社会消防宣传的积极性和主动性。
三、宣传策略
1.线上宣传
（1）策划悬疑微电影。通过制作悬疑微电影，引起大学生的兴趣和热情，增强信息的传递效果。
（3）发布消防宣传海报。利用校内宣传栏、宿舍楼和教学楼等场所张贴消防宣传海报，提醒大学生注意消防安全。
2.线下宣传
（2）开展灭火器使用技能培训。组织大学生参加灭火器使用技能培训，提高其防火应急处理能力。
（3）模拟火灾逃生演练。组织大学生参与火灾逃生演练，提高应急处理能力，增强自救互救意识。
四、宣传活动安排
10月中旬：开展线上宣传活动，包括悬疑微电影的拍摄制作和发布防火知识问答。
11月初：开展灭火器使用技能培训，增加大学生的防火应急处理能力。
11月9日：举办模拟火灾逃生演练活动，检验大学生的自救互救意识和应对能力。
11月中下旬：组织大规模的火灾防控和应急处理知识竞赛，以及消防宣传海报设计和创作活动，提高大学生参与消防宣传的积极性。
五、宣传效果评估
1通过参与活动的人数评估宣传效果。统计参与线上问答、防火知识讲座和模拟火灾逃生演练等活动的大学生人数，并与预期目标进行对比。
2.制作宣传活动报告。通过整理活动策划、宣传资料和参与人员的反馈等信息，制作宣传活动报告，评估宣传效果和改进方向。
总之，通过本方案的实施，我们将在大学校园中广泛开展消防宣传活动，提高大学生对火灾防范的认识和应急处理能力，培养大学生积极参与消防宣传的意识，为构建和谐社会贡献力量。
大学119消防日是为了进一步增强大学生消防安全意识，推动校园消防文化建设的重要节日。通过举办一系列宣传活动，提高大学生对火灾预防知识的了解，培养他们的消防安全意识和自救能力，有效预防和减少校园火灾事故的发生。
二、宣传活动内容
1.开展火灾逃生演练
通过组织学生参与火灾逃生演练，提醒他们逃生时应采取的正确方法和应对火灾的自救技能。在演练中，加入真实的火灾模拟，提高学生的逃生训练实际效果。
2.举办消防知识讲座
邀请消防部门专业人员给学生讲解消防知识，例如火灾的成因、预防措施、使用灭火器等。讲座内容深入浅出、生动有趣，以吸引学生的注意力，提高他们学习消防知识的积极性。
3.灭火器使用技能培训
组织学生进行灭火器使用技能的培训，让他们亲自动手操作，掌握正确的使用方法。培训时要模拟实际火灾情况，让学生在实践中学习，并提高他们的应急反应和处理能力。
4.制作宣传海报展览
5.开展消防知识竞赛
举办消防知识竞赛，通过竞赛形式测试学生对消防知识的了解程度。在比赛中设置奖项，增加学生参与的积极性，激发他们对消防安全的兴趣，提高对消防知识的学习和记忆效果。
6.组织校园消防演练
与消防部门合作，组织校园消防演练，模拟真实火灾场景，让学生亲身参与。通过演练，检验学生火灾逃生的能力和协同配合能力，并提供实时指导和培训。
三、宣传活动推广
1.制作宣传海报、宣传册等宣传物料，张贴在学校各个重要场所和学生宿舍，提高宣传的曝光率。
2.通过学校官方社交媒体平台、电子屏幕等渠道，发布活动通知和宣传内容，吸引更多学生的参与。
3.邀请校内各大学生组织和社团参与活动的策划和执行工作，通过社团的渠道推广活动，扩大宣传影响力。
四、宣传活动效果评估
1.通过问卷调查，收集学生对宣传活动的评价和反馈，了解活动效果和改进的方向。
2.统计演练、讲座、培训等活动的参与人数和满意度，评估活动的效果和学生的接受程度。
3.定期监测校园火灾事故的发生情况和火灾报警次数，评估宣传活动对学生消防安全意识的影响和效果。
1.演练、讲座、培训等活动所需场地费、教材费、宣传物料费用等。
2.奖品购置。
3.宣传媒体费用。
六、总结
通过以上宣传活动，能有效提升大学生的消防安全意识，增强他们的自救能力和火灾预防知识。这将有助于减少校园火灾的发生，保障广大学生的生命安全。同时，这也是大学消防文化建设的一次重要尝试，有助于培养学生的社会责任感和团队合作精神。宣传活动的效果评估将为今后的活动提供参考和改进的方向。
大学119消防日是为增加大学生对于火灾防护及生命安全的认识和了解，提高其防火自救能力的活动。为了进一步提升大学119消防日的效果和影响力，特制定本宣传策划方案。
二、宣传目标
1.提升大学生对火灾预防和应急处理的认知水平，增强消防安全意识。
2.提高大学生的防范火灾能力，增强自我保护能力。
3.增强大学生的团队合作和应急处理能力。
三、宣传内容
1.制作宣传资料：制作海报、宣传册、折页等，醒目地展示火灾防护知识和防火应急处理知识。
3.模拟演练活动：组织大学生参与消防器材使用、逃生训练和灭火实践等活动，提高其应急处理能力。
4.创意比赛：开展消防安全主题作画、短视频等比赛，激发大学生的创意和参与度。
四、宣传策略
1.制定详细计划：根据宣传内容，制定活动日程表，并明确宣传材料和讲座内容。
2.多渠道宣传：通过各种途径宣传，如制作大学119消防日宣传标语，宣传资料通过宣传栏、学生公寓书桌等途径进行散发，并在学校的公众号、微博等社交媒体平台进行宣传，提高传播效果。
3.引导参与：鼓励学生参与活动，并通过举办比赛、颁奖等方式提高活动的参与度。
4.设立互动环节：在宣传讲座上设置实际操作环节，鼓励学生亲自使用消防器材，增强学生参与感。
五、预期效果评估
1.参与人数：评估大学生参与活动的人数，以及参与度的提升情况。
2.学习效果：调查学生对于火灾防护知识和应急处理知识的掌握情况，以及安全意识的提高程度。
3.创意宣传：评估创意比赛作品的数量和质量，并统计作品的浏览量和转发量，以及活动的话题性和传播度。
预算用于制作宣传资料、搭建讲座场地、购买消防器材、奖品等。根据具体活动计划，合理安排预算金额，并确保活动顺利进行。