《绘制校园平面图》数学好玩PPT(第2课时)

《绘制校园平面图》数学好玩PPT(第2课时)

第一部分内容：学习目标

2．经历“设计方案”“动手实验”“交流反思”的活动过程，发展统筹规划和按方案实践操作等综合实践能力。

3．感受数学与生活的密切联系，体验运用数学知识解决问题所带来的乐趣。培养学生的合作意识与解决问题的能力。

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绘制校园平面图PPT，第二部分内容：新知探究

我们已经知道了全部项目的测量结果，要想画出校园平面图，还要做什么？

1.根据测量的实际距离和绘图纸的大小确定比例尺。

2.按比例尺分别算出各种建筑物的图上距离。

3.根据各种建筑物的位置及底面形状，画出校园的平面图。

交流反思

1.全班交流一下，观察各小组绘制的平面图，每张图是否准确、合理？

哪几个小组的图有自己的特色？

2.把你最喜欢的其他小组的平面图画下来。

3.在上面的活动中，运用了哪些知识？采用了哪些收据数据的方法？

在上面的活动中，运用了统计、位置与方向、比例尺、测量等知识，采用了数据的测量、记录、整理和换算。

4.利用所绘制的校园平面图，可以帮助人们解决什么问题？

平面图比较直观，能清晰了解校园整体概貌及布局，根据校园平面图，能估计出校园的大小,也可以很轻松地找到校园里有关场所的位置，路线指导、找人、参观都方便。

5.在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要进一步研究的问题？

在上面的活动中我感受数学与生活的密切联系，知道了如何绘制校园平面图，体验运用数学知识解决问题所带来的乐趣。在以后的学习中我想进一步研究下怎样绘制校园的立体图。

绘制校园平面图PPT，第三部分内容：课堂小结

绘制校园平面图主要步骤：

1、确定主要建筑

2、绘制校园围墙的形状。

3、各建筑的平面大小和形状、各建筑间的距离及在校园内的分布情况。

4、确定平面图的外围大小。

5、算出比例尺。

6、确定各建筑在平面图上的大小、形状。

7、绘制出各建筑在平面图上的位置，添加图名。

8、实地验证，完善平面图。

9、绘制正确的校园平面图。

绘制校园平面图PPT，第四部分内容：课堂作业

1.绘制校园平面图主要步骤：

（1）确定（）。

（2）绘制校园围墙的（）。

（3）各建筑的平面大小和形状、各建筑间的距离及在校园内的（）。

（4）确定（）的外围大小。

（5）算出（）。

（6）确定各（）在平面图上的大小、形状。

（7）（）出各建筑在平面图上的位置，添加图名。

（8）实地验证，完善（）。

（9）绘制正确的（）。

2.盘点收获。

通过今天的实践活动，我学会了（），我在（）方面表现好，在（）方面表现不够，以后我会注意的是（）。

总体表现（）（优、良、合格）愉悦指数（）（高兴、一般）。

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