面向对象程序设计int函数

1.下列选项中,不是面向对象系统包含的要素的是

A.类

B.对象

C.继承

D.函数

答案:D

题型:单选题

知识点:1.1.2面向对象的有关概念

难度:1

2.下列选项中不能作为C++标识符的是

A.first_time

B.2b

C.Class

D.hello

答案:B

知识点:1.3C++语言的词法及词法规则

3.{

执行下列语句序列后的输出结果是:

intcount=10,&ref=count;

count+=100;cout<

}

A.10

B.100

C.110

D.未知

答案:

知识点:2.5.4引用

难度:2

4.在C++中,可以取代C中带参数的宏的是

A.重载函数

B.内联函数

C.递归函数

D.友元函数

知识点:4.4内联函数

5.下列函数参数默认值设置错误的是

A.Fun(intx=0,inty=0)

B.Fun(intx=0,inty)

C.Fun(intx,inty=0)

D.Fun(intx,inty)

知识点:4.3.2设置函数参数的默认值

6.已知函数原型为“inttest(int,int,int);”,则下列重载形式中正确的是

A.chartest(int,int,int);

B.doubletest(int,int,double);

C.inttest(int,int,int=0);

D.floattest(int,int,int);

知识点:4.5函数重载

7.下列关于类定义的描述叙述中,正确的是

B.类成员的默认访问权限是保护的

D.成员函数只能在类体外定义

答案:A

知识点:5.1类的定义

A.voidA(int);

B.intA();

C.A(int)const;

D.A(int);

知识点:5.3.1构造函数与析构函数

9.{

下列划线处应填入的内容是

classMyClass\{

public:

MyClass()\{count++;\}

private:

staticintcount;

\};

count=10;

A.int

B.staticint

C.staticMyClass::int

D.intMyClass::

知识点:5.5静态成员

10.下列关于常类型的叙述中,正确的是

A.通过常对象可以调用一般成员函数

B.常对象中的成员函数都是常成员函数

C.可以通过成员函数修改常对象的状态

D.必须使用成员初始化列表显式初始化常数据成员

知识点:6.3常类型

11.派生类的成员函数不能访问基类中的

A.保护成员和私有成员

B.公有成员

C.私有成员

D.保护成员

知识点:7.1.3基类成员在派生类中的访问权限

12.下列关于继承和派生的叙述中,正确的是

A.派生类不能访问基类的保护成员

B.不能定义虚基类对象

C.派生类要向基类的构造函数传递参数

D.多继承时不会产生二义性

答案:C

知识点:7继承性和派生类

难度:3

13.如果'-'作为类成员函数重载,在使用显式函数调用时,表达式x-y可表示为

A.x.operator-(y)

B.operator-(x,y)

C.y.operator-(x)

D.operator-(y,x)

知识点:8.2运算符重载

14.{

若有如下类定义:

classShape\{

virtualvoidDraw()=0;

则下列关于Shape类的叙述中,正确的是

A.类Shape是虚基类

B.类Shape是抽象类

D.“Shapes;”能建立Shape的对象s

知识点:8.5纯虚函数与抽象类

15.C++中重载的运算符>>是

A.用于输入操作的成员函数

B.用于输入操作的非成员函数

C.用于输出操作的成员函数

D.用于输出操作的非成员函数

知识点:9.2.1使用预定义的提取符

16.已知一个函数的原型是“intfun(intx);”,若要以5为实参调用该函数,应使用表达式。

答案:fun(5)

题型:填空题

知识点:4.2函数的调用

答案:友元

知识点:5.6友元

18.{

MyClass(constobj);

答案:MyClass&

知识点:5.3.3复制构造函数

19.类成员的访问权限分为、和三类。

20.{

下列程序运行后输出12,请将划线处的语句补充完整。

#include

usingnamespacestd;

voidPrint()const\{cout<<12;\}

intmain()\{

MyClass*p=newMyClass();

Print();

deletep;

return0;

\}

答案:p->或(*p).

知识点:5.2对象的定义

6.4.2堆对象

21.{

下列程序运行后的输出结果是。

MyClass(intx)\{cout<

~MyClass()\{cout<<0;\}

MyClassarr[]=\{MyClass(1),MyClass(2),MyClass(3)\};

知识点:5.3对象的初始化

6.2.1对象数组

22.如果类的子对象不提供成员初始化值,则调用该对象的。

答案:默认构造函数

知识点:6.4.1子对象

23.用来派生新类的类称为,而派生出的新类称为。

答案:基类或父类|派生类或子类

知识点:7.1基类和派生类

24.{

请按照下列注释语句的提示补充完整类B的构造函数的定义。

classA\{

A(intaa=0):a(aa)\{\}

inta;

classB:publicA\{

//用aa初始化基类A,用aa+1初始化成员对象c

B(intaa):,,b(aa+2)\{\}

intb;

Ac;

知识点:7.2.1派生类的构造函数和析构函数

25.为了解决由____________产生的二义性问题,在C++中引入了虚基类。

答案:多继承

知识点:7.3.3多继承的二义性问题

26.改错题

{

下列程序中有三个错误,请指出错误所在行号并改正错误(注意不要修改主函数),使程序输出结果为:

THE END
1.面试练习题(二十一)mb674eed956ec04的技术博客NC34 不同路径的数目(一) 一个机器人在m×n大小的地图的左上角(起点)。 机器人每次可以向下或向右移动。机器人要到达地图的右下角(终点)。 可以有多少种不同的路径从起点走到终点? 备注:m和n小于等于100,并保证计算结果在int范围内 示例1 输入: https://blog.51cto.com/u_17172141/12907432
2.vb程序设计书习题和参考答案经管文库(原现金交vb程序设计书习题和参考答案 https://bbs.pinggu.org/thread-13368897-1-1.html
3.c程序设计课课程设计答案.docxc程序设计课课程设计答案一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握C程序设计的基本概念、语法和编程技巧,培养学生独立解决问题的能力,并培养学生的逻辑思维和团队合作精神。具体目标如下:理解C程序设计的基本概念和语法。掌握C程序的编写和调试技巧。熟悉C程序设计的相关算法和数据结构。能够独立编写和调试C程序。能够运用https://www.renrendoc.com/paper/372761726.html
4.PTA程序设计类实验辅助教学平台千名教师建设,万道高质量题目,百万用户拼题的程序设计实验辅助教学平台https://pintia.cn/faq
5.PTA课后编程题(1)PTA课后编程题(1) 1.数据结构-绪论 (1)最大子列和问题 #include <stdio.h> int main() { int n; int a[100005]; scanf("%d", &n); for(int i = 0; i<n; i++) { scanf("%d", &a[i]); } int max = a[0]; int sum;https://zhuanlan.zhihu.com/p/660991537
6.PTA程序设计答案.pdfpta程序设计辅助平台答案资源PTA 程序设计答案.pdf PTA 程序设计答案.pdf 是一个详细的程序设计答案文档,涵盖了多个方面的知识点,包括判断题、选择题和编程题等。本文档中囊括了工业 GC1601 学习小组的相关知识点,帮助读者更好地理解程序设计的概念和技术。 判斷題 1. 在 if 语句中,条件的值可以是真或假,但不能是空,如果要在满足条件时https://download.csdn.net/download/weixin_40895192/33073340
7.C语言PTA平台习题与答案(1).pdfC语言PTA平台习题与答案(1).pdf,C 语言程序与设计 PTA 平台习题与答案 { 第二章 作业 1 int a; ①.本题要求编写程序,输出一个短句 “Welcome to You!” int b; #includestdio.h scanf(%d %d,a,b); int main() printf(%d + %d = %d\ n,a,b,a+b); { printf(%d - %d = %d\ nhttps://max.book118.com/html/2020/1018/5131240024003012.shtm
8.PTA浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第三版)》题目集编程题近一个月来C语言自学在pta上练手敲出来的代码,里面的算法可能并不高明,有些还是借鉴了别的大佬的想法,希望初学者能从此受益。 pta C语言 自学经验分享 2020-04-04 上传 大小:46KB 所需: 50积分/C币 立即下载 浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集 https://www.iteye.com/resource/jxglyf-12303001
9.PTA程序设计答案(共169页).docx部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。 关键 词: PTA 程序设计 答案 169 温州文客信息科技有限公司所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。 关于本文 本文标题:PTA程序设计答案(共169页).docxhttps://m.wenke99.com/p-9027135.html
10.**PTA:浙大版《C语言程序设计(第3版)》编程题答案*《Java语言程序设计》(第10版)Y.Daniel Liang 课后编程参考答案 更新ing… 目前更新至ch6 Gitee项目链接(如上图) 如果打开后发现汉字部分是乱码,请换种编码方式Reopen(应该是UTF-8) 有课本的课后编程题目,也有一部分PTA练习,仅供参考。 另外,程序中一部分交互用的是本人的塑料英语,如果你发现一些交互中用的https://www.pianshen.com/article/37202143274/
11.1688.hx帅老头子oldman456影视平台鸡鸡巴 中文字幕永久在线视频 574.24MB 74好评 免费黄色成人网站下载 小鸡庄园今天答案 40.74MB 0780好评 嫩B喷白浆 国产学生粉嫩无套进入小 黄色十八禁在线免费观看 粉色视频app下载安装无限看-丝瓜小程序 羞羞羞答答答网站 06.04MB 57%好评02人) 机机对机机免费http://1688.hx-r.com/xxxr21604524