ppt教案【篇一：ppt教案】制作演示文稿第一课时：教学目标：1、认识ppt界面2、学会启动powerpoint2000、选择版式的方法。
3、会新建幻灯片、保存以及退出ppt4、掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。
5、掌握在幻灯片中插入图片并对其进行设置的操作方法。
教学重点：初步制作两页含有文本和图片的幻灯片。
教学难点：在幻灯片中插入图片、艺术字的以及对其进行设置的操作方法。
教学方法：讲授、启发、上机辅导教学用具：多媒体教室、速龙广播教学软件教学课时：1课时导入：从今天开始我跟大家一块儿学习制作演示文稿这一章节，老师课下做了一个简单的自我介绍，大家先来看一下。
（看完后）我今天就以我做的这个自我介绍为例，给大家讲一下怎样制作演示文稿。
同学们可以试着给自己做一个自我介绍，也让老师认识一下大家。
你们的照片我已经给你们发到电脑上了，呆会儿老师讲了你们就知道怎么用了。
讲授新课：一、认识ppt界面，打开、保存以及退出ppt师：（边讲边演示）因为演示文稿的扩展名是.ppt，所以演示文稿又称ppt。
打开ppt的方法和打开word的方法是一样的，都是双击桌面上的快捷方式，ppt的快捷方式是一个橘黄色的标志。
如果桌面没有快捷方式的话，可以单击开始，找到程序，找到microsoftoffice文件夹，点击演示文稿。
就可以打开。
先认识一下ppt的界面，ppt和word是一个系列的办公软件，所以它们有很多相似的地方，（同时打开word和ppt让学生看）比如它也有菜单栏，工具栏，这些菜单项和工具的功能有很多也是一样的，咱们现在就不多说了，等到用到的时候再给大家讲。
他的保存以及退出也和word一样，就不说了，大家一会儿自己操作就懂了。
二、插入文字并调整师：（边讲边演示）首先制作第一张幻灯片。
打开之后这里默认的幻灯片版式是标题幻灯片。
大家看一下右边的板式。
这里有文字板式，内容板式以及下边的文字和内容版式其他板式等等。
当鼠标放到任何一个板式上面都会显示是什么幻灯片，比如这个是标题幻灯片，可以有主标题和副标题，有只有标题的，有标题和文本的，等等。
这里咱们选择标题幻灯片。
老师的第一张幻灯片是不是有这次的主题，姓名，以及班级啊？生：是师：那咱们就按照这个插入文字。
在标题这里输入自我介绍，在副标题这里输入姓名，在右下角输入班级。
大家看一下，在ppt中输入文字和在word中输入文字是不一样的，在word中直接输入文字就行，而在ppt中输入文字必须要有文本框，现在这里没有文本框咱们试试，是输不上去的。
所以需要插入一个文本框。
单击插入，选择文本框，这里有水平的和垂直的两种，大家知道水平和垂直的是什么意思吧？生：知道，水平的是文字会以横向显示，垂直是文字以竖向显示。
师：对，这里插入一个水平的。
单击水平，在要插入的地方单击鼠标左键或拖动，就会出现一个文本框，输入班级。
输好以后可以对文字进行设置，在ppt中对文字的设置和在word中一样，也是选中文字，修改它的字体字号以及颜色加粗等等。
还可以对文字的位置进行调整。
单击要调整的文字，将鼠标放到文本框的边框上按住鼠标拖动就可以改变文字的位置。
还可以放到文本框上的空心小圆圈对文本框的大小进行调整。
（5分钟后）女生在d盘男生在e盘用自己的班级和名字建一个文件夹将你的作品保存在这个文件夹中，因为咱们每次学了新知识都会对它进行修改，所以别弄丢了。
每次都要交作业的。
三、插入图片并调整大小和位置师：下面该做第二张幻灯片了，老师的第二张是不是照片啊？生：是。
师：（边讲边演示）咱们学习一下怎样插入图片。
先新建一张幻灯片，在第一张幻灯片下方单击鼠标左键，出现光标，右击——新幻灯片就会插入一张幻灯片，也可以单击插入——新幻灯片，也会插入一张幻灯片。
现在我们插入图片，单击插入——图片，这里有剪贴画，来自文件，自选图形，艺术字等等，如果是插入电脑中的图片或照片的话，我们选择来自文件，找到照片，单击插入，或者双击照片，这张照片就插进来了。
还可以先找到照片，复制，然后回到ppt中粘贴。
也可以把照片插进来。
插进来之后我们发现这张照片是不是有点儿小？生：是师：咱们可以调整图片的大小。
选中图片，单击菜单栏中的格式，选择图片，会出现设置图片格式对话框。
或者，单击选中照片后，鼠标右击，选择设置图片格式，也能把设置图片格式对话框找出来。
这里有这么多选项，咱们看一下，颜色和线条：一般不常用。
先看一下尺寸，插进来的照片太大了，我们改小一点儿，大家看一下，下边有一个锁定纵横比，如果勾上这个选项，就说明改变高度时宽度也会相应改变，咱们先勾上改变一下高度，是不是宽度也变了？生：是师：如果不勾选看看。
生：啊？变形了。
师：图片发生形变了吧？一定要注意这里的锁定纵横比。
看一下位置，右边有一个度量依据，如果都选上左上角，照片会以左上角为依据调整。
假如我们放到左上角。
把水平和垂直都设成0cm。
这样照片就放到左上角了。
还有粗劣调整照片大小和位置的方法，选中照片，它的四周是不是出现了8个空心的小圆圈啊？生：是师：将鼠标放到4个角的圆圈上拖动，也可以改变照片大小，但是如果放到4个边上拖动就会变形。
，所以注意一下。
调整位置的话是单击选中照片，按住左键拖动，拖到你喜欢的位置。
这里还有图片以及web，web基本不用，我们看一下图片，可以裁减你自己的照片，如果老师拍你们的时候不小心把别人也拍的镜头上了，可以用裁剪把被人剪下来，还可以调整你照片的亮度、对比度、黑白等等。
下课前不管做成什么样都要交上来我看看。
当然一定要保存到你的文件夹中。
第二课时：教学目标：1、掌握在幻灯片中插入艺术字并对其进行设置的操作方法。
2、掌握对幻灯片背景的设置方法3、学会选择设计模板教学重点：1、为幻灯片设置背景2、学会选择设计模板教学难点：掌握对幻灯片背景的设置方法教学方法：讲授、启发、上机辅导教学用具：多媒体教室、速龙广播教学软件教学课时：1课时导入：上节课咱们认识了ppt的界面，学习了在ppt中插入文本和图片，以及对他们的设置。
大部分同学都做了这2张幻灯片。
一、插入艺术字并调整师：（边讲边演示）大家看一下，老师的第三张和五张幻灯片都用文字对图片添加了说明，第三张和第五张有什么不一样呢？生：文字不一样。
师：是不是第三张添加的普通文字而第五张添加的艺术字啊？生：是师：哪个更好看呢？生：艺术字师：我觉得艺术字更好看。
在word中我们已经学了插入艺术字，在ppt中插入艺术字的方法和word一样，单击插入，图片，艺术字，选择板式，这个就不多说了。
看一下怎么对它进行设置，和设置照片的方法一样，右击，设置艺术字格式，可以根据自己的喜好改变颜色，也可以改变填充效果，你们可以都试试，为自己的作品添加一个自己喜欢的颜色或效果。
还可以修改尺寸和位置，艺术字改变大小的话不用注意锁定纵横比，依据大家的喜好就行。
（5分钟后）二、设置幻灯片的背景师：（边讲边演示）我们在插入艺术字的时候有没有遇到这个问题：在调整艺术字时这两个文本框总在这里捣乱，那我们可以去掉它吗？生：可以吗？师：单击选中要删除的文本框，按键盘上的delete键，大家找一下这个键，在键盘上的上下左右箭头上边。
大部分同学的幻灯片是不是和老师的一样背景都是白的啊？生：有说是的，有说不是的。
师：下面我们学习一下设置背景。
如果我想给我的第三张幻灯片添加一个跟这个艺术字一样渐变的效果的背景，咱们看一下操作步骤。
先选中第二张幻灯片，单击菜单栏的格式，选择下拉菜单中的背景。
就会出现设置背景对话框。
也可以在第二张幻灯片上单击鼠标右键，选择背景，也会出现设置背景对话框。
这里是不是有背景填充啊？生：是师：单击这个小三角，下边有其他颜色和填充效果，如果是其他颜色的话，就会为幻灯片添加一个单纯的颜色，如果选择填充效果，这里有渐变，纹理，图案，图片。
单击渐变，有单色，双色还有预设。
预设这里有好多选项可以选择，每个都有自己的名字。
大家可以看看每个的颜色。
它还提供了许多纹理，每个纹理也有自己的名字，可以自己选择一下看看。
还有图案，图片，我们还可以把自己的照片设置成背景。
我是不是想要一个渐变的效果啊？选择渐变，预设，雨后初晴，单击确定。
咱们可以在这里预览一下。
喜欢的话就可以全部应用或应用，不喜欢的话可以选择其他的或取消。
如果是全部应用的话就会应用到所有的幻灯片。
我是不是只想给我的第二张幻灯片设置红色的背景啊？生：是师：所以选择应用。
是不是应用上了？大家还可以用其他颜色来设置背景，方法是一样的。
自己试一试。
（10分钟后）三、选择设计模板师：（边讲边演示）大家设置的背景颜色都挺好看的，我看到有的同学还找到了设计模板来修饰自己的幻灯片，但有的同学还没找到。
为了使我们的ppt好看，ppt自带了一些模板，单击格式，选择幻灯片设计，就会出现各式各样的设计模板，将鼠标放到模板上，先别单击，就会出现该模板的名字，假如我们要选择这个模板，鼠标放上去，右边会出现一个小三角，单击小三角可以进行选择，可以应用于所有幻灯片，也可以应用于选定幻灯片，应用于选定幻灯片就是应用于当前的幻灯片，我们选择一下（先选当前，再选所有）。
当前我们选择色这个模板的绿色的，如果我们喜欢这个模板，但不喜欢这个颜色的话，还可以用刚刚设置背景的方法给这个模板换一个喜欢的颜色。
单击格式，选择背景，当前是绿色的吧？生：是师：我们可以改成其他颜色。
然后应用。
第三课时：教学目标：1、掌握幻灯片放映和切换的方法2、学会给幻灯片对换位置教学重点：掌握幻灯片放映和切换的方法教学难点：幻灯片的切换教学方法：讲授、启发、上机辅导教学用具：多媒体教室、速龙广播教学软件教学课时：1课时导入：不知道大家有没有发现，老师第一次课给大家看我的介绍时我的幻灯片是全屏而且自动播放的，老师中途并没有对它操作。
大家想知道这是怎么回事吗？生：想一、设置幻灯片放映和切换师：（边讲边演示）先看一下是怎么全屏播放的，这叫幻灯片的放映，单击菜单栏的幻灯片放映，第二个选项是观看放映，单击它就会从头开始放映。
单击鼠标会放映第二张。
单击继续。
还有一种方法，大家看一下左下角有3个按钮，第一个是普通视图，就是咱们现在的视图，第二个是幻灯片浏览视图，这个视图和趋同视图的区别是，不能对幻灯片中的内容进行修改，其他的都一样。
第三个就是幻灯片的放映选项。
上边这个幻灯片放映是从头开始放映，而下边这个是从当前位置开始放映，大家看一下，咱们单击第三张，让他从第三张开始放映。
也是打击鼠标继续放映后边的。
如果不想让它放映了就右键单击鼠标，最后一个选项，结束放映。
老师刚刚给大家放映时必须单击才能放映下边的幻灯片，可老师第一次给大家看的老师的自我介绍不用单击自己放映，这是怎么回事呢？生：不知道师：这就涉及到了幻灯片的切换。
选择第一张幻灯片，单击幻灯片放映，在下拉菜单中选择幻灯片切换。
右边出现了幻灯片切换的对话框。
可以选择它的进入方式，每个都有名字。
单击会在左边看到它的效果，选择一个你喜欢的进入方式。
还可以为它设置速度，这里有慢速中速和快速。
单击选择左边都会显示它的效果。
下边还有声音，这里有各种声音，选择一个就会听到这个声音的效果。
可以为每一张幻灯片的切换设置一个声音效果。
还有就是这个声音和老师放映时那个音乐不一样，这个声音只是切换时的声音，老师那个是整个ppt的音乐。
以后再讲那个音乐。
还有就是换片方式，默认的是单击鼠标时，所以咱们刚刚放映时只能点击鼠标放映下一张，咱们给它换成每隔1秒钟。
咱们看一下是不是自动换。
（放映）是自动换吧？生：是师：下边还有一个应用于所有幻灯片的按钮，单击它就说明刚刚的所有设置应用于你做的所有幻灯片，不单击它就只应用于这一张幻灯片。
还可以在里这播放。
单击这个幻灯片放映也可以观看放映。
（15分钟后）二、给幻灯片对换位置师：（边讲边演示）大家看一下老师这个幻灯片，老师介绍爱好的时候是不是先介绍的绘画，最后介绍摄影啊。
可我现在觉得这样不好了。
我最喜欢摄影，所以我想把摄影放到最前面，这里边我对绘画是一般，所以我想把绘画放到最后，这是不是要给第六张和第九张幻灯片对换位置啊？生：是师：那我们老看看怎么给幻灯片对换位置。
我们先把摄影放到前面吧，将鼠标放到摄影这张上面，按住鼠标左键，别放开左键，拖动，拖到绘画前面。
是不是摄影这张就跑到前边了？生：是师：再将绘画这张放到后边，操作是一样的，找到绘画这张，按住鼠标左键，拖动，拖到看书后面。
是不是这两张就对换了？生：是师：还可以用剪切的方法，选中这张幻灯片，鼠标右键单击，单击剪切，是不是这张幻灯片就不见了？在第六张的位置鼠标右键单击，粘贴。
是不是粘贴过来了？生：是师：单击鼠标右键，不仅有剪切粘贴，还有复制，如果在有张幻灯片做的特别喜欢想在其他幻灯片中也用的话，可以在这里复制，到另外的幻灯片中粘贴。
还有新幻灯片，【篇二：ppt教学设计】7.1.2制作美术作品欣赏演示文稿（总1课时）罗小检一、教学设计思路信息技术作为一门操作性较强的课程，立足于学习者的直接经验和亲身经历，崇尚“做中学”和“学中做”。
本课内容是《计算机应用基础》一书中演示文稿制作章节，是powerpoint中入门篇。
通过幻灯片的创建、编辑了解powerpoint软件的作用，及幻灯片在生活中的应用。
本课通过“制作美术作品欣赏演示文稿”，用贴近生活的事来构建教学情境，从而吸引学生的眼球，激发学生学习积极性；利用任务驱动激发学生学习的主动性，使学生在“做中学、学中做”的情景中积极思考、判断和相互交流；通过师生评价、生生评价培养学生的观察问题、分析问题和归纳总结的能力。
通过本节课的学习，使学生不仅能快速制作幻灯片，而且还能使幻灯片制作得更加美观，为今后的独立的自动化办公奠定基础，是学生应该掌握的重要知识。
二、教学目标根据教学大纲和教学内容，结合学生实际，特制定如下教学目标。
1、知识和技能：插入图片、图片缩放、移动，插入音频对象、音频播放动画效果设置、设置幻灯片背景、切换效果、母版的应用。
2、过程和方法：通过对制作美术作品欣赏演示文稿的制作、修改培养学生设计和创新的能力；培养学生举一反三的能力；通过对作品的总结评价培养学生观察、分析、解决问题的能力；3、情感态度和价值观：通过情境创设，激发学生的学习兴趣。
通过合作，培养学生的合作意识。
四、教学重点与难点重点：切换效果、背景应用。
难点：音频动画效果的设置。
五、教学方法1、教法：创设情境法：营造氛围，激发学习；示范法：教师示范、学生示范；评价法：师生评价、生生评价；2、学法：自主学习：借助学生用课件进行自主学习；做中学：学生实践演练，在做中学；协作法：小组讨论式的协作学习。
六、教学手段采用课件、多媒体投影演示等现代化教学手段。
七、教具准备硬件准备：带多媒体投影的电子教室（一人一机）。
八、教学过程（一）、回顾上节课的内容设置版式、插入文本框、插入艺术字。
自选图形、剪贴画、图片、插入影片（二）创设情境：[教师引言]长迅通信公司准备主办一期培训班，需要小张制作一个美术作品欣赏类的演示文稿在培训休息时放映。
演示文稿中需要插入图片、音频等对象，还需要设置幻灯片背景、切换效果。
[投影仪演示]：【设计思想：教师通过演示播放美术作品的演示文稿，来吸引学生的眼球、激发学生的学习兴趣，同时活跃课堂，从而也引出了本课的教学目标和学习任务。
】（三）、任务实施【设计思想：教师通过范例演示讲授新知识，学生通过范例的学习后根据给出的任务练习；掌握幻灯片的模板应用、新文档创建，文本编辑、修改、美化、图片插入、删除、移动等操作；通过练习法及时发现和纠正问题所在；通过生生评价培养学生观察问题和分析问题的能力。
教法：任务驱动法、案例教学法、个人示范法（请基础好的同学演示操作过程，并加以必要的解释说明）；生生评价法（展示部分学生作品，并由学生对作品的完成情况及效果并加讲评价）学法：练习法（大多数学生）、自我表现法（个别学生）】任务1：创建情境引入中的“制作美术作品欣赏演示文稿”的演示文稿。
实施步骤：1、新建幻灯片文档：工具栏——“新建”按钮，并保存取名为“美术作品.pptx”；2、第一张幻灯片选择“空白版式”幻灯片版式，在第一张空幻灯片中插入图片“三只企鹅”和艺术字“人生”3、连续插入五张新幻灯片，均选择空白版式，并在每张幻灯片里插入一张素材图片和相应的文字。
4、“文件中的声音”“自定义动画”，选择”效果选项”，在打开的“播放声音”选择“效果”---5、幻灯片的切换，“幻灯片切换”6、母版应用，执行“视图”“幻灯片母版”。
执行片”“图片”“来自文件”7(四)、讨论与练习练习1、结合计算机等级测试模拟题，分组讨论，然后分组完成。
九、小结【设计思想：由学生回答，教师归纳总结】1、插入图片、图片缩放、2、插入音频对象、设置音频动画效果3、设置幻灯片背景4、幻灯片母版的应用5、幻灯片的切换【篇三：powerpoint2003教案】powerpoint2003教案第一课时一、教学目标知识与技能:1、使学生了解powerpoint2003，学会启动powerpoint2003选择幻灯片版式的方法。
2、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同方法。
过程与方法:以学生生活中常遇到教师课件、同年级同学演讲稿的生活中的情景，使学生迅速认识ppt2003的功能。
让学生运用ppt2003制作两张幻灯片，从中体验成就感;能够利用图片表达主题,提高综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观:在作品制作过程中提高审美能力和创新能力。
二、教学重点、难点重点:启动ppt2003、3种方法新建幻灯片。
难点:新建幻灯片中对版式的理解。
第一章前言：powerpoint是一种制作和播放演示文稿的应用程序。
所谓的演示文稿，就是用于介绍和说明某个问题和事务的一组多媒体材料，也就是powerpoint生成的文件形式。
演示文稿中可以包含幻灯片、演讲备注和大纲等内容。
powerpoint则是创建和演示播放这些内容的工具。
这里我们可以把powerpoint简称为ppt。
一：初识ppt1：ppt的安装ppt是office办公软件的一种，除了ppt，office还包含了word、excel等。
我们可以直接安装office，这样就可以把office所包含的所有软件都安装上，当然我们也可以只安装ppt。
我们这里讲的是office20032：运行ppt方法一：通过[所有程序]子菜单运行，具体步骤如下：[开始]——[所有程序]——[microsoftoffice]——[powerpoint2003]方法二：在桌面建立powerpoint2003运行的快捷方式，直接双击就可以运行。
3：ppt的界面简介幻灯片窗格：界面中面积最大的区域，用来显示演示文稿中出现的幻灯片。
可以在上面进行输入文本、绘制标准图形、创建图画、添加颜色以及插入对象等操作。
视图按钮：位于界面底部左侧的是视图按钮，通过这些按钮可以以不同的方式查看演示文稿。
大纲幻灯片视图：包含大纲标签和幻灯片标签。
在大纲标签下，可以看到幻灯片文本的大纲；在幻灯片标签下可以看到缩略图形式显示的幻灯片。
备注窗格：备注窗格可供用户输入演讲者备注。
通过拖动窗格的灰色边框可以调整其尺寸大小。
任务窗格：位于ppt窗口右侧，用来显示设计文稿时经常用到的命令。
ppt会随不同的操作需要显示相应的任务窗格。
如果想使用某个任务窗格，而该窗格没有被显示，则单击任务窗格顶部的[其他任务窗格]下三角按钮，从下拉菜单中选择所需要的任务窗格。
注：如果不需要使用任务窗格，可以选择[视图]——[任务窗格]命令隐藏任务窗格，以释放程序窗口的可用空间。
在此选择[视图]——[任务窗格]命令时，任务窗格将再次出现。
二：演示文稿的基本操作1：创建新的演示文稿方法一：执行[文件]——[新建….]命令，打开ppt界面右侧的[新建演示文稿]任务窗格，出现[新建]选项，然后根据需要创建一个新的演示文稿。
方法二：单击任务窗格顶部的下三角按钮，从下拉菜单中选择[新建演示文稿]任务窗格，建立新的演示文稿。
方法三：单击工具栏中的[新建]按钮，即可打开新的ppt2003窗口，建立新的演示文稿。
在[新建演示文稿]任务窗格的[新建]栏下有[空演示文稿]、[根据设计模板]和[根据内容提示向导]、[根据现有演示文稿]等几个命令。
下面对如何运用这几个命令加以说明[空演示文稿]——创建一个新的空演示文稿。
在[任务窗格]中选择[幻灯片版式]窗格，该任务窗格中包含31个已设计好的幻灯片版式，可以从中选择一个合适的版式，以创建新的幻灯片。