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关键词:客运专线沿线城市客运量多元LOGIT模型
随着国民经济的发展和人民生活水平的提高，人们对出行的舒适性、快速性与安全性有了更高的要求。另外，运输市场管制的放松使各种运输方式的竞争日趋激烈。在这样的背景下，铁路在“提速”的改革基础上，在一些经济较为发达的地区率先进行客运专线的建设，将客运和货运业务分线运行。
客运专线的建设将极大地提高铁路在运输市场中的地位，吸引和诱增更多的客流进入铁路运输市场。沿线城市是否引入客运专线，对铁路部门而言将出现旅客运量的分流，从而导致铁路经济效益的增减。如果要想定量地测算出客运专线引入沿线城市给该城市经济上带来的影响，那么铁路运量的分流变化情况是首先必须关心的问题。
1分流渠道的确定
根据居民交通消费行为，一个城市的居民可以分为出行和基本不出行(相对区域旅行来说)两类。在新的交通工具或方式出现以前，对于出行的居民，他们只能选择运输系统中现有的运输方式;当新的交通工具建成后，它将作为运输系统中一种新的运输方式，供居民出行选择，吸引系统中其他运输方式承担的运量，并作为其运量构成的一部分，即转移运量[1]。
如果沿线城市i引入客运专线，则该城市的铁路出现转移运量;如果沿线城市i不引入客运专线，设在相邻i城市k公里的j城市引入客运专线，则i城市引入客运专线情况下转移过来的旅客运量加上既有的旅客运量将分化为如下4种出行渠道:选择其他交通方式、选择既有铁路、选择客运专线和不出行。这里，选择不出行的旅客比例很小，可忽略不计。
2运量转移概率的确定
2.1多元LOGIT模型
同一种运输方式，不同的旅客在不同的时期或从不同的角度考虑，就会产生不同的选择意向，即主观价值。退一步说，即使同一旅客在不同条件或从不同角度下也会有不同的主观价值。在这种情况下，用“选择概率”的概念来解释并衡量旅客的主观价值，就具有一定的意义。在此，提出了运输方式选择概率模型———多元LOGIT模型[2]。
人们旅行时，总是愿意选择综合费用最小，即效用最高的交通方式。这里的效用包括安全性、经济性、快速性、方便性、舒适性在内的综合效用。效用值的变化，必然引起运输方式选择的变化，即由一种方式转移到另一种方式。这里引入著名的多元罗吉斯模型(MultinomialLogisticsModel)，如下所示:
这里，Pi是第i种运输方式的选择概率，N是可供选择的运输方式，Vi是效用函数，它由多种服务特性组成:
式中，Sij是选择第i种运输方式其效用函数中的第j项服务特性;ρj是第j项服务特性(分别指经济性、舒适性、快速性、方便性、安全性)之权重，j=1，2，…，5。
另外，需要说明的是安全性因素。在现实生活中，不安全的交通工具是绝对无人选择的，安全性因素对交通工具的选择起着决定性的作用。把安全性因素放在服务特性中，以相对应的权重来影响选择概率是不够的，不能反映真实的选择意向。所以，对上面的罗吉斯模型进行改进，把安全性因素从服务特性中提出，让它直接影响选择概率，起到安全性否决作用。得到修正型的多元罗吉斯模型:
2.2服务特性权重的确定
权重的确定可以采用西南交通大学交通运输学院的硕士论文《用多目标决策方法研究公、铁客运合理分流》中所确定的权重值[3]，并作相应的修改和调整，如表1所示。
2.3服务特性Si1的量化处理
Si1=Ci=Ri×Li，
式中，Ci是第i种运输方式票价(元);Ri是第i种运输方式运价率(元/人·km);Li是第i种运输方式旅行距离(km)。
(2)
(3)
(4)
Si4=W·tj(恢)
(5)安全性(Si5)。安全性以安全可信度来标度。安全可信度是随伤亡事故率的变化而反比变化的。当伤亡事故率为零时，安全可信度为1;当伤亡事故率超过一定限度，安全可信度为0，视为不安全。
式中βi是第i种运输方式的安全可信度;αi是第i种运输方式伤亡事故率;αm是极限伤亡事故率;αi，βi是模型参数。
3转移运量的确定
假设在城市i不引入客运专线而相邻的城市j引入客运专线，对铁路部门来说，将出现诱增运量和转移运量。诱增运量在这里忽略不计，转移运量主要来自短途旅客中的公路运输和长途旅客中的民航运输。
利用已有研究成果，得到各种运输方式服务特性的计算结果，如表2所示。
由《中国经济统计快报》所提供的《2002年中国交通运输统计》中的有关客运量的数据，可以近似地得到铁路、公路与航空之间的旅客发送量比例为1∶14.57∶0.08。另据有关资料统计，短途旅客的旅客发送量占旅客运输总量的50%以上[4]，且随着高速公路的修建有不断上升的趋势，因此可以近似地认为城市总的出行旅客人数中，短途旅客的比重为60%。如果引入客运专线，短途运输方式主要由客运专线、既有铁路和公路3种运输方式组成;如果不引入客运专线，短途运输方式主要由既有铁路和公路2种运输方式组成。同理，由于短途旅客的发送量比重约占该城市总出行人口的60%，因此长途旅客的发送比重应为40%。如果引入客运专线，长途运输方式主要由客运专线、既有铁路和民航3种运输方式组成;如果不引入客运专线，长途运输方式主要由既有铁路和民航2种运输方式组成。
根据表2中的数据，分别计算出城市引入和不引入(相邻城市j引入)客运专线所产生的各种运输方式的选择概率并计算出相应的转移运量。
关键词：留学生；实验教学；分子生物学
近年来，我国高等教育和国际交流都得到了迅猛发展，越来越多的留学生选择到我国进行学习，医学类留学生也与日俱增。留学生素质能力的高低是衡量我国高等教育质量的一个重要指标，提高留学生素质能力也是促进国外优质学生来华留学教育的基本保障。
课堂教学是培养和提高留学生素质能力的主要途径，充分保证并提高留学生课堂教学质量对于维护我国医学教育的国际声望具有重要意义。作者所在学校于2006年成立國际教育学院，现已成为浙江省规模最大的对外医学教学机构之一。现设有临床医学和口腔医学两个本科专业，采用全英文授课模式。作者所在科室在近10年来分子生物学课程的留学生教学过程中积累了一定的经验，也发现了很多的不足之处。本文主要回顾和分析了近10年来本院在留学生分子生物学实验教学过程中存在的问题，并提出了相应的教学建议。
一、医学留学生学情现状
目前，在我校求学的留学生主要来自非洲和南亚的经济欠发达的国家。他们基本不懂汉语，英语交流能力也参差不齐，加之其所在国的基础教育水平落后，他们的知识基础相对较薄弱。他们与我国的本科生相比，由于意识形态、社会环境和文化氛围等的不同，其思维特点、学习方式和学习侧重点等都存在较大的差异。他们对文字描述性内容的机械记忆能力差于我国本科生，但是对于实践操作部分的学习则显示出了较大的兴趣。分子生物学是一门理论性和实践性极强的学科，其知识领域广泛，理论前沿，内容抽象，外加留学生又缺乏相应的背景知识，他们对分子生物学理论知识的掌握比较困难。基于理论课的分子生物学实验课却能激起留学生学习的兴趣和爱好，但是他们实验技能和动手能力比较薄弱，有的甚至很欠缺。因此，提高分子生物学实验教学质量，对提高留学生实验技能，促进医学留学生主动地去探索和研究分子生物学知识，全面提高留学生的科学素养具有重要的意义。
二、分子生物学实验教学建议
（一）提高教师英语授课水平，增强师资力量
科室负责给医学留学生进行全英文授课的教师均具有中高级以上职称，硕士以上学历，部分教师还具有海外留学和工作经历，具有较丰富的中英文授课经验，并熟识分子生物学专业英语。在分子生物学实验课授课的过程中，教师们对于实验原理，实验步骤，以及一些注意事项的讲解都不存在任何问题。但是，在实时指导留学生进行实验操作，面对基本不懂汉语，英语听说能力参差不齐，发音普遍带有地方口音的留学生，教师们还是会觉得“心有余，而力不足”。如何把留学生在实验操作过程中出现的错误，如何纠正这些错误，以及将一些操作要点和知识要点深入浅出地分析给他们听，成了教师实验教学环节最大的掣肘。
针对这些情况，教师个人和学校可以通过不同的途径来达到提高教师英语授课水平的目的。首先，任课教师应有积极的教学态度，利用一切可能提高英语口语水平的机会主动学习。学校可以通过组织校内英语口语培训班、教师的国外培训计划等提高现有教师的英语授课能力，还可通过引进国外优秀师资等途径来提高师资队伍整体水平。
（二）选择合适的实验教学配套教材
分子生物学实验过程繁杂，需要使用的仪器、试剂和耗材繁多，因此，必须要采用相应的分子生物学实验手册，将每一个实验的基本原理、实验步骤、所需的仪器试剂耗材和注意事项等内容进行详实介绍，这样才有利于留学生进行实验操作以及进行实验前的预习。但是，目前留学生分子生物学实验课没有指定的教材，多数院校都是自行编写实验教材。为此，各位授课教师一起查阅分子生物学的原版英文教材，将经典的分子生物学实验内容与教学、科研相结合，编写了一本适合本校留学生的内容详实的英文实验指导手册。该实验手册使得学生对实验内容和实验操作方法等有了直观的了解，减少了操作中的失误，减少了师生间的交流问题。此外，在实验课上课时，带课教师还会准备一份内容详实的PPT进行讲解，对一些实验指导手册上没有写明的进行补充。这样，学生就能较好地掌握实验课堂的基本内容，从而加深对理论知识的理解和掌握。
三、因材施教，选择合适的实验教学方法
（一）采用探究式教学法，激发学生学习兴趣
（1）留学生较自由散漫，上课迟到早退现象频发，课堂纪律性也差，在实验课堂上，他们爱交头接耳式地相互讨论，严重干扰其他学生的实验操作及实验进程。在实验课堂内通过提问能收到较好的教学效果。对于被点到名回答问题的学生如果出现迟到、早退不在课堂者等将酌情扣分，最终影响分子生物学期末综合成绩。医学留学生对期末成绩非常看重，他们对于将影响期末综合成绩的上课提问也非常看重，因此，基本能够解决上述提到的纪律问题。
参考文献：
[1]李敏，黄晓嘉，冯振卿.临床医学专业留学生学历生的教学实践与探索[J].医学教育探索，2010，9（11）：1564-1567.
[2]权芳，赵瑞敏，张鹏飞，赵谦，邵渊.PBL教学模式在医学留学生教学中的应用[J].西北医学教育，2016，24（1）：140-141.
[3]李明凯，罗晓星.导入式教学法在药理学教学中的应用探讨[J].山西医科大学学报：基础医学教育版，2010，12（11）：1063-1065.
[4]朱新波.以提高应用能力为导向的药理学教学模式的思考[J].基础医学教育，2015，17（1）：22-24.
Abstract：ThispaperstudiesthepresentsituationofGuiyangtobaccoenterprisesandtheproblemsexistinginitslogisticscostmanagement.AlthoughthemodernizationofcigarettelogisticsdistributioncenterofGuiyangtobaccoenterprisesishigher，itsdistributionisalsomoreextensive.Howevertherearesomeproblemsinlogisticscostmanagement.Itleadstothecontrollablecostofthelogisticsdistributioncenterisnotwellcontrolled.Basedontheanalysisofthefeasibilityandnecessityoftheleanmanagementofthelogisticsdistributioncenter，accordingtothePDCAcycletheory，theleanmanagementsystemisconstructed，andthesafeguardmeasurestopromoteleanmanagementarediscussed.
Keywords：cigarettelogistics；controllablecost；leanmanagement；PDCA
0引言
物流环节作为第三利润源，自然而然卷烟物流配送中心可以作为精益管理的突破口，以有效提升效率。本文主要通过针对贵阳卷烟物流配送中心的可控成本控制，构建精益管理体系，以提高资源配置效率，减少不必要的浪费。精益管理体系的构建能够极大提升企业竞争力，使贵阳烟草企业进一步适应烟草行业国际化竞争趋势，对其发展具有深远意义。
1烟草商业企业公司物流现状
1.1贵阳烟草企业物流现状分析
（1）配送中心规模大。贵阳市烟草公司卷烟配送中心位于贵州省贵阳市小河区经济技术开发区开发大道，距离市区约18公里。配送中心总占地面积为55141平方米，总建筑面积为19824平方米。贵阳烟草配送中心目前是贵州省规模最大、范围最广的配送中心，集仓储、分拣、配送、信息处理等多功能一体的现代物流配送中心。
（2）配送中心现代化程度高。贵阳卷烟物流配送中心实施科学化管理，拥有数字化仓储管理系统；作业中心基本实现全自动化，拥有现代化基础设施。贵阳卷烟物流配送中心的现代化程度较高，使得仓库利用率和运作效率较高。
（3）配送服务范围广。贵阳烟草配送中心配送范围较V，依托其发达的配送网络体系，配送中心除了承担贵阳市城郊配送任务以外，还承担了开阳、清镇、息烽、修文三县一市的配送任务。
1.2贵阳烟草企业物流成本管理中存在的问题
卷烟物流配送中心作为贵阳烟草企业的核心部门，在其储配、分拣、配送以及综合管理环节的物流成本管理过程中，客观或主观地存在着资源浪费现象，尤其是可控成本部分没有得到有效的控制。
（1）物流成本较高，效率较低
（2）对物流成本管理的不重视
由于烟草行业的特殊性，在市场上缺乏强大的竞争力，利润较丰厚。物流成本只占烟草营业收入的一小部分，对该企业整体营业水平没有造成影响。因而，该企业忽视了运营过程中存在的高物流成本，对物流成本管理采取不重视的态度。
（3）物流成本核算体系不健全
大多制造企业不太重视物流成本的核算，按照会计准则对其进行核算，将本属于物流费用的费用计入其他科目，导致物流成本不清楚，不能很好地分清物流成本。由于企业没有采用专业性会计核算准则，其物流成本核算体系不健全，导致企业在统计物流成本的过程中，忽略了物流成本的可控性。
（4）对可控成本控制的意识不强
企业在统计运营成本时，没有对成本进行细化，没有明确分离可控成本和不可控成本，没有意识到可控成本控制的重要性。另外由于企业统计物流成本的核算体系不健全，将本属于物流的成本统计到其他科目中，忽略了物流成本的重要性。企业将可控成本分离出来，进行精益管理，对企业提高运营效率、节约经营成本具有巨大推动作用。
2推行精益管理体系的可行性及必要性分析
精益管理源自于精益生产，衍生于丰田生产方式。精益管理作为一种全新的管理思想，为企业提供了一种新的发展思路。基于可控成本的控制，在贵阳烟草企业的卷烟物流配送中心推行精益管理，有一定的可行性和必要性。
2.1推行精益管理的可行性分析
《国家烟草专卖局关于推进企业精益管理的意见》强调，各单位要把推进精益管理作为“管理创一流”活动的重要载体，切实安排好、组织好精益管理工作。国家烟草专卖局以及贵州烟草专卖局都将精益管理视为烟草行业发展中生产和非生产环节过程中的重要理念。在烟草行业的运营现状和所处的商业体系下，以及在国家局的要求和指导下，将精益管理思想运用于贵阳烟草企业卷烟物流配送中心的可控成本的控制中，具有一定的可行性。另外，贵阳烟草企业属于国企，卷烟物流配送中心属于该企业的核心，贯穿着整个烟草企业运营过程。企业力图改革创新，将精益管理这种新思想运用于企业的核心部分，对整个企业的运营具有极大地推进作用，对企业的发展具有深远意义。故在企业的重视下，基于可控成本的控制，推进精益管理体系建设具有一定的可行性。
2.2推行精益管理的必要性分析
烟草行业作为我国的垄断行业，在带动经济发展的同时，也出现了许多资源浪费现象。由于烟草商品的特殊性，地方市场竞争力较弱，利润较丰厚，企业没有重视运营环节中的可控成本的控制。另外，烟草企业的物流成本核算体系不健全，物流成本占比较小等原因，企业忽视了物流成本的重要性，其卷烟物流配送中心的物流成本管理存在着一些问题。且由于卷烟产品的特殊性，贵阳烟草企业的卷烟物流由自己的运输车辆进行配送，没有将其外包给第三方物流公司，其卷烟物流具有不可替代性。在物流作业环节中，部分物流作业环节造成了浪费，可控成本的控制对减少企业物流成本、优化物流作业环节、提升作业效率具有巨大推动作用。因而，将精益管理运用于可控成本的控制中具有一定的必要性。
3基于PDCA的精益管理w系建设
PDCA循环又叫戴明环，最早由休哈特提出，后被称为质量管理运动之父的戴明进行循环，是一种质量管理的通用模型，分为四个阶段，即Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查）和Action（处理），这四个阶段是个不停顿、周而复始地运转过程，是符合全面质量管理活动要求的[6]。本文以可控成本控制为目的，根据PDCA循环理论，构建贵阳烟草商业企业卷烟物流配送中心的精益管理体系。首先提出烟草商业企业的精益管理体系建设的计划方案，其次构建精益管理体系，接着对构建的精益管理体系进行评价，最后对精益管理体系构建方案进行改善。以可控成本控制为目的，基于PDCA循环理论，构建卷烟物流配送中心的精益管理体系，使卷烟物流配送中心能够得到精细化管理，其运作效率能够得到提升。
3.1P阶段―精益管理体系建设方案计划
（1）确定战略目标
贵阳烟草公司卷烟物流配送中心作为贵州省会的卷烟物流配送中心，应以“卷烟上水平”为整体战略目标，以一体化建设为服务宗旨。精益管理体系建设方案应以可控成本的控制为目的，以提高作业效率、优化资源配置、减少不必要的浪费、减少物流成本、提高服务水平等为运营宗旨。
（2）确定建设方案
贵阳烟草企业作为国有企业，要严格遵循国家烟草专卖局的要求，按照烟草行业准则、烟草行业安全规范、烟草行业物流标准等来制定贵阳烟草卷烟物流配送中心的精益管理体系构建方案。综合国家、社会、企业以及消费者的要求来制定建设方案，确保精益管理体系建设过程中各项工作的一致性，以保证每个阶段工作成果可衡量。
3.2D阶段―精益管理体系建设方案实施
一是编制卷烟物流中心精益管理战略路线。围绕贵阳卷烟物流配送中心的战略目标，设定企业的短期、中期以及长期目标，遵循精益管理的原则，编制卷烟物流配送中心的精益管理战略路线。
二是落实精益管理体系保障。落实精益管理体系保障，需从组织保障、政策保障、理论保障等方面着手。落实组织保障；培养专业团队；强化人才支撑；加强领导力的注入。政策保障：在国家政策以及贵州地方政策的支持下，如《国家烟草专卖局办公室关于开展科技物流建设的指导意见》、《烟草商业企业标准建设指南》等，推进贵阳烟草卷烟物流配送中心的精益管理体系构建。理论保障：根据贵阳卷烟物流配送中心的实际情况，将价值链管理、作业成本法等现代管理思想与精益管理思想相结合，对贵阳卷烟物流配送中心进行科学化管理。从各方面落实精益管理体系保障，推进精益管理体系的建设，优化精益管理实施方案，保障精益管理体系建设方案的顺利实施。
三是实施精益管理体系建设方案。在贵阳卷烟物流配送中心的战略目标及精益管理体系构建的原则基础上，以及各项政策的保障下，以可控成本控制为目标，推进精益管理体系的建设。对卷烟物流配送中心储配、分拣、配送以及综合管理环节，进行精细化、科学化管理，对各作业环节进行分析研究，以提升运作效率、减少不必要的资源浪费。
3.3C阶段―精益管理体系建设成果评价
有学者在构建精益管理成果评价体系时，引入了集对分析方法（setpairanalysis，SPA），同时，以网络层次分析法（analyticnetworkprocess，ANP）确定指标的权重[7]。为了达到贵阳烟草卷烟物流配送中心对可控成本进行控制的目的，需要科学设置贵阳烟草精益管理体系建设成果评价体系，全面搭建量化评价模型，使各阶段建设成果可衡量。
一是全面梳理贵阳卷烟物流中心的管理流程，建立全面的精益管理网。为了达到贵阳烟草卷烟物流配送中心对可控成本进行控制的目的，在进行物流成本核算时，要采用合适的物流成本核算体系。目前，物流行业比较规范的成本核算体系是作业成本法，通过作业成本法进行核算，可对各环节作业进行精细化管理，减少操作流程，进而减少不必要的资源浪费。围绕作业流程，试图实现全面精益管理，覆盖贵阳卷烟物流配送中心各作业环节。
二是建立多维度评价指南，确定精益管理实施评价体系的指标。对卷烟物流中心各作业环节构建可量化的评价指标体系，设立指标的权重，设置多维度评价指南。制定诊断评价细则，从不同的维度，建立精益管理的综合评价体系。
三是分析薄弱环节，确立改善目标。根据评定细则，按照评价模型，诊断每个流程作业节点的表现，判断该流程作业的表现情况。通过评价、分析、比较，找出各流程环节中的薄弱环节和精益管理过程的短板，确定改进的目标及方向。
3.4A阶段―精益管理体系建设方案改善
建立精益管理成果评价体系后，根据评价结果，找到精益管理实施过程中的优势与短板。对于优势地方，进行推广和持续的固化。对于短板地方，分析不足的原因，提出改善对策，制定新的建设方案。对整个流程的精益管理方案，进行不断的改进和创新，使各个流程环节达到最优状态。充分利用资源，将浪费现象降到最低，是贵阳烟草卷烟物流配送中心构建精益管理体系的核心所在。
4贵阳烟草公司精益管理体系推进的保障措施
（1）注入领导力
领导力是企业进行改革的重要力量，因此企业在进行精益管理体系推进过程中，必须注入强大的领导力。公司领导参与到精益管理体系的建设过程中，带领员工进行变革，创造优秀企业文化。
（2）构建培训体系
构建精益管理体系，需要有完善的培训体系来支撑人才培养，以满足精益管理对人才的需求。通过构建培训体系，为员工提供一个优良的学习环境，一方面为企业培B专业性人才；另一方面通过内外培训，使员工的思维更加开阔，提升员工自身素质。
（3）推行标准作业
（4）构建精益服务运营体系
要推行精益管理体系，需要有一个精益服务运营体系来支撑。针对客户的需求，提供个性化服务，在对客户进行精细划分的基础上进行精准营销。有的放矢，让客户获得理想的产品和服务，提高客户满意度，减少不必要的投诉和资源浪费。
关键词：物流沙盘模拟；体验式教学；情景教学；实践教学
中图分类号：G642文献标识码：A
Abstract：Forthetrainingofprofessionalstomeettheneedsofmodernlogisticsenterprises，BinhaiCollegeofNankaiUniversitycontinuestoimprovethelevelofpracticalteaching.Theseparate“logisticssandtablesimulationtraining”courseisintroducedwhichisanexperientialandsituationalcontextteachingmode.Thecoursemobilizesthestudents'autonomouslearninginterestandenhancesthestudents'professionalcompetencebystrengtheningtheprocessassessment.Thesemeasuresgreatlyimprovethequalityofcoursesandteachinglevelofteachers.
Keywords：logisticssandtablesimulation；experientialteaching；situationalcontextteaching；practicalteaching
1基于体验式情景教学模式的物流沙盘模拟课程实践
1.1创建基于体验式情景沙盘教学新模式
课程主要教学模块有财务管理、客服管理、仓储与库存管理、配送管理及运输管理五大模块，通过本课程的学习，学生能够通过体验式情景沙盘教学主动获取知识，加强思考，全面提升物流企业管理人员必备的基本管理素质与物流专业能力：企业整体运营的全局观；团队合作和协调能力；战略分析规划能力与决策能力；物流服务质量的持续改进能力；运输与配送管理能力；仓储与库存管理能力；客户服务与订单处理管理能力；财务管理与成本控制能力；全面综合运用所学管理知识。
该沙盘教学新模式有一套适应独立学院本科教学的方法和手段，能够根据课程内容和学生特点，灵活运用传统教学手段和现代教育技术和多种教学方法，调动学生学习的积极性，促进学生学习能力的提高。
1.2注重学生自主学习，教学效果显著
一、传统物流专业课程设置存在的问题
传统中职物流专业课程模式存在的弊端主要有以下三点。
（一）课程内容重复。比如仓储配送实务、物流技术装备实务两门课程中部分内容存在重复，学生在仓储配送实务学习的知识点，在另外一门课程中又会遇到，如果任课老师对整个物流专业的课程体系把握不够，将重复部分知识点作为新授课内容进行精讲，这无疑会降低学生的学习兴趣。这种不同课程、教材之间的知识点重复现象不仅在专业基础课上出现，在专业核心课程上也依然存在，倘若一些中职学校的课程设置不合理，这种现象将会更加严重。
（二）课程结构配置杂乱。合理设置专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程是确保学生形成系统、合理的知识结构，掌握熟练专业技能的有效途径。当前中职学校在课程设置中，缺乏针对用人单位对用工需求的调查，在课程开设方面主要强调理论知识的系统性，忽略技能课程的开设，实践技能课程缺乏系统性，主要表现在技能课程的开设与理论课程联系不紧密，技能实践课程开出比例不够、内容陈旧，无法满足实践生产需要等。此外，合理的拓展课程可以有效增强学生的社会竞争力，而这也是大多数中职学校课程设置中缺失的。（三）培养目标定位不明确。教育部制订的《中等职业学校现代物流专业紧缺人才培养培训教学指导方案》明确指出：中职是培养一线的操作型技能人才，这就明确了中职学校应根据物流企业的岗位技能需求制订相应的人才培养方案。但是，很多学校在开设本专业时，为了节约成本，省事简便，并没有深入区域物流企业、物流行业进行调研，而是将高职院校物流专业的人才培养方案简单照搬至中职学校，这就导致培养对象不明确，培养目标不清楚。
二、设置基于企业岗位需求的中职物流专业课程体系（一）培養目标。以广东省农工商职业技术学校物流专业为例，主要面向粤西及桂南地区生产、商品流通及物流企事业单位培养具有良好的职业道德与素养、掌握现代物流基础理论、具备物流业务操作技能、具有信息化管理能力的，能服务一线从事订单管理、物流客服、仓储配送、运输管理、报关报检等工作的物流一线技能型人才。
（二）课程体系构建。课程体系按能力阶段递进式进行模块化分类，即整个课程体系为分公共基础课程模块、专业通识课程模块、专业核心课程模块、专业拓展课程模块，同时将岗位技能实训课程分解至不同能力培养阶段，摆脱先理论课程，后集中实践的方式，做到理论知识与实践知识教学同步。四个模块化课程分阶段、按能力递进逐步开展，其中，专业基础课程培养不同职业岗位的对应核心课程的通用知识，专业核心课程根据培养学生不同岗位的核心知识与技能，专业拓展课程将各工作岗位从业资格考证课程纳入课程体系，通过对学生开展针对性强调培训，使学生具备不同职业岗位的从业资格。课程体系结构图见图1。
图1基于企业岗位需求的中职物流专业课程体系结构图
【关键词】科研课题；财务管理；信息化；系统
一、引言
要解决上述问题，只靠现成的商业软件－“用友ERP-U8”系统（以下简称用友系统）只能完成一半的工作，而且数据分散在不同的表中，给数据的分析、查询、利用造成一定的困难，不能及时准确地了解各课题的全部情况。为此，需要在此基础上重新构建满足我院科研课题财务管理需求的管理系统，以满足会计信息使用者多样化的需求，满足我院科研管理发展的需求。
二、科研课题核算、管理的基本流程
研究院的科研课题分为纵向课题、横向课题、其他课题三类。每一类按课题分别在不同的收入与支出科目核算，收入类总账科目为：拨入科研费、预收账款、其他业务收入；支出类总账科目为：科研成本、技术成本、其他业务成本；每个课题的收入按科目、部门核算（三栏式账簿），支出按科目、部门、项目核算（多栏式账簿）。
由上面会计核算可知，要想得知某一课题的收入与支出情况，在用友系统下，财会人员要查询收入科目、支出科目及相应的辅助核算，至少要操作五步，才能得知该课题的基本情况。基本流程如图1所示。
如果需查询纵向课题的二十七个费用明细项需到管理会计的项目管理中才可查询，而且每年的数据在当年的账套中，其工作量之大可想而知。
三、科研课题管理系统的构建原则
（一）从各系统接口导出、导入的数据正确可靠
系统基础数据来自用友系统，收入科目是按部门核算的，支出科目是按项目、部门核算的，两者唯一的共同点是收入科目与支出项目中的课题号相同。由于用友系统对会计数据的采集、编辑、加工都是通过编码进行的，只要编码不同就可视为不同的科目、不同的项目，实际操作中难免出现同一课题号重复出现的情况。为此在系统的设计过程中，应保证数据的正确性、完整性。
（二）确保系统稳定运行
系统的数据通过导出、导入、建立关联、进行分析计算等过程，最后导入凭证库，每个细节紧密相连，环环相扣，若有一步出错，可能导致整个过程失败，出现数据错误，需要重新开始。这就要求系统设计尽可能稳定可靠，保证多次的数据导入、导出不发生错误。
（三）操作简单、减少人工干预
在用友系统众多复杂核算的基础上利用基础数据构建满足我院要求的科研课题管理系统。这就要求操作简单、方便、直观，避免操作人员对数据的修改，减少人工干预，保证数据的正确性和有效性。
（四）多向交流功能
财务信息的传递和交流是一种双向、甚至多向交流模式，系统的报表数据应能够生成不同类型的数据格式，根据使用者的不同分别生成SQL、VFP、ACCESS、EXCEL等数据格式，以满足不同用户的需求。
（五）系统的可扩充性良好
系统的设计应层次分明，具有良好的可扩充性，以适应业务迅速发展、系统功能不断扩展的要求。
四、科研课题管理系统的构建
作为研究院会计信息系统中不可缺少的辅助核算系统，实行主辅系统相结合的方式和构架，既能适应日常会计核算的需要，又能满足管理者对各科研课题管理信息的需求，全面反映科研课题的收入、支出基本情况。系统基本流程如图2所示。
（一）数据导出
从用友系统将数据导出为所需的格式文件，有三个收入科目、三个支出科目、三个项目目录，由于各科目的设置格式、核算方式不同，分别导出到不同的表中。数据导出流程图见图3。各种报表格式见表1、表2、表3（以横向课题为例）。
（二）数据导入
将各个表中的数据按一定的格式导入该系统。
首次数据导入：由于从用友系统中导出的数据，各字段长度过于长且复杂，数值型字段长度20位，小数位数5位，字符型字段都比需要的长度要长，有的字段是不需要的。因此要将数据通过接口系统转换为已制定好的标准格式，减少数据冗余度。
二次数据导入：将各部门填制的结算表，输入或自动导入各对应字段，与前面数据表合并，产生新的数据表。
（三）统计计算
分科目、项目、部门按课题号进行关联计算，统计出每个课题的收入、支出、结余数据。为保证数据的唯一性、正确性，克服用友系统中课题号重复不提示，部门不对应不提示等弊端，分别采用计数法、正负数相抵法、以收入部门为主与支出部门相比较法，及时提示会计人员查找原因并作相应处理。
（四）输出报表
随时可按部门、科目性质输出各课题收支余情况表，并转换为EXCEL表格形式，提供给各部门。报表的形式有：打印纸质、E-mail、导出至载体见表4。
（五）按比例计算
年底除正常运算外，按一定比例再计算出各课题成本、留存、结余等，数据全部正确后，按部门、科目性质生成各标准数据模板，以备生成凭证需用。
（六）导入凭证
导入成本：将生成的标准数据模板，通过实现编码内外核算的贯通，由数据接口系统分科目、项目、部门等导入数据，自动生成记账凭证见表5。
结转成本：各课题成本全部进入用友总账系统后，系统登账生成全年数据，将数据导出为标准模板格式，通过接口软件冲销成本、抵销收入、自动得出结余，生成所有科目的记账凭证数据见表6。
（七）输出凭证
全部数据导入完毕，凭证已自动生成。进入用友系统，按凭证号输出各个凭证。
（八）历史数据
将各课题收入、支出科目的所有发生数据及各课题二十七个专属要素按部门、科目性质等规律追加到历史数据库，形成历史数据。
（九）数据综合利用
对历史数据、当年数据通过整合，实现对数据不同方式的利用，满足各个时期、各种用户对信息的不同需求。
五、应用效果
（一）数据清晰、直观，所见即所得
凭证数据经过组合、分解、再组合等过程将数据融合在一张表格中，随时查询、输出科研课题经费使用情况，特别是年终结算所需大量数据按部门、课题名称、课题编号、管理费等多项数据排列，满足各种用户对信息的不同需求。集核算、管理、凭证生成多种功能于一体，各系统间的数据传递实现无缝连接。
（二）年底结算，工作效率成倍提高
（三）主辅系统结合，搭建科研课题管理平台
用友系统搭建了一个科目、项目、多功能辅助核算齐全的核算、管理平台，其基础数据丰富、多样，科目编码多级设置，是一个多层面的核算体系，但是只靠商业软件提供的核算，即使再精细也很难满足个性化的需求。只有靠主辅核算互补、编码内外结合，才能满足不同使用者对会计信息的不同需求。该系统的建立为科研课题管理搭建了一个良好的平台，使科研课题管理由分散型到集中型、粗放型到精细型，全面覆盖各个课题。
（四）动态设置，系统操作灵活方便
通过配置参数、修改公式，即可计算出各课题对应的成本项及其他各项数据。数据达到最大限度共享，做到一次输入多次应用，尽量减少人工干预，为各部门及时提供每个课题经费使用情况，加强资金核算工作。
六、结语
【参考文献】
[1]李薇.我国会计电算化全通用理论浅析[J].会计之友，2007，（6）：60.
关键词：WEB；；VB；Sql数据库；课题管理
传统的课题申报、审批工作基本上是靠人力来完成的，课题的传递途径都是通过简单的人工传递，即由课题申报人员将申报书层层上交，再由评审单位或专家逐级审核，然后公示结果，并组织最后的验收工作。这样的复杂拖沓的审批过程必然导致审批工作效率的降低，此外，各个分散机构在收集本部门的申报后如果不能及时的集中上报，必然也就不利于后面的评审工作，因此，借助WEB技术实现课题申报、审批流程网络化必将大大扩展了课题审批管理的灵活性，同时也将大大提高了审批工作效率及透明度，更保证了课题管理的安全性，同时较易于实现记录的管理、查询及共享。
安徽省地震局课题管理系统是一个能够实现科研课题管理工作网络化的在线平台，可以对科研课题进行实时、有效管理以及对科研活动进行全程跟踪。该系统既能全面、准确的提供科研课题的申报服务，又能够满足课题评审专家对科研活动的实时评定需求。系统充分结合地震部门工作特点，运用ASP及网页编程技术，结合sqlserver2008数据库技术，形成了一套集浏览、申报、审批、验收等为一体的课题管理管理平台，能够更好的为防震减灾工作服务。
1开发环境
1.1服务器平台
系统采用的服务器平台是微软的windows2008server操作系统，采用该操作系统主要是因为微软公司的产品已经达到了很高的市场占有率，能够满足大多数人群的操作习惯，同时也能够保证系统的平稳运行。因此，在该操作系统上面进行的产品开发，也兼具软件开发难度和成本降低的好处。
1.2WEB服务器
WEB服务器采用windows2008server自带的IIS7.0（InternetInformationServer，网络信息服务器），该WEB服务器与windows2008server紧密集成，具有很高的执行效率，同时也易于管理，便于开发具有强大功能的网络应用程序。
1.3数据库服务器
系统采用SQLServer2008数据库平台，能够提供安全、稳定、高效、智能的数据库服务，能够满足课题管理系统目前和将来管理、使用数据以及数据扩充的需求。
1.4开发语言
安徽省地震局课题管理系统是以ASP为系统开发框架，结合脚本程序编写语言，构建的一个基于B/S架构的管理平台，开发技术成熟，系统运行高效。
2系统设计
2.1设计目标
对于课题申报管理的实际需要不仅仅需要存储各类课题的申报资料，维护课题的审批进度情况，还要求能够满足课题评审专家的评定需要。本系统针对地震部门的实际需求，设计完成以下几个方面的目标：
实现申请人以及所申请课题资料等信息的保存；
实现课题审批进度的维护，申请人方便查看审批进度；
实现评审专家、依托单位等信息的维护，方便评审意见的发表；
实现系统内新闻公告的发表；
实现用户及系统管理员的权限管理。
2.2总体架构
2.3系统工作流程
2.4数据库设计
数据库设计是全系统设计的核心，系统的数据库采用了SqlServer2008，系统中所有数据均保存在数据库中，对数据库内容的增加、修改、删除、查询等操作一直贯穿在系统开发的全过程中，并预留了扩展的模块。整个数据库系统采用三层结构，首层为表现层，其次为逻辑和数据处理层，最底层为数据库层。为便于数据的操作、提高数据传送的效率以及数据冗余的避免，本系统内数据均采取关系表进行存放，主要课题基本信息表、课题申报书表、课题评审立项表、申报人信息表、评审专家信息表等。
数据库建立好以后，利用中的数据源控件SqlDataSource创建与数据库的连接，同时利用数据绑定控件从数据源控件获取信息，并在网站页面上予以呈现。
3结束语
本系统采用B/S功能架构，前端设计采用ASP搭建网站框架，后台设计采用VB脚本语言调用Sql数据库的结构，做到了界面友好，可操作性强、系统运行安全可靠，基本上达到了设计要求，拓宽了课题申报、审批的渠道，大大的提高了安徽省地震局课题申报及审批工作的效率，同时也使课题管理工作更加规范、科学。
[1]王仕琼.基于网络的科研课题管理系统的研究与实现[J].江苏科技信息，2012（6）.
[2]俞燎宏.基于网络的课题管理系统的研究与实现[J].电脑知识与技术，2010（4）.
[3]刘兵.基于Web工作流的毕业设计课题管理系统的设计[J].电脑学习，2009（2）.
关键词：教研方法；研究条件；研究成果；发展教育
多年来的教研工作实践，与学校各教研组老师有过密切接触，大家对现代意义的教育研究颇有热心，也投放了很多精力，花费了很大气力，但学科教研实验操作起来，总觉得既无头绪，又无抓手，甚至如何组织都感到茫然。这个问题，究其根源，就广义上说，还属于教育研究方法问题。提及教育研究方法，就必然涉及到教育研究流程和教育研究技能等方面的理论内容。故就此教研叙事之话题，谈谈自己的体验和感受。若能对各科教研的老师们有一点点启发，亦能产生由衷的喜悦和惬意。
教研选题立项后，就要有组织、有步骤、有计划地按照本学科课题实施方案去完成研究任务。在具体研究实施过程中，如何实验操作？一要创造研究条件，二要创造研究成果。这就是本文所说的广义的教育研究方法和策略。
首先，谈谈教育研究的条件创造。在教研叙事中曾讨论过，“人本”理念，“人本”思想，都是一种现代教育科研意识，总是在指导人们去科学实践，去努力学习，去积极培养投入，去准确选拔物色。基础教育科学研究也是如此，因为，基础教育研究的对象是培养人和培养人的能力素质，研究者的自身素质和工作能力决定着研究成果的成败与优劣。所以，基础教育研究要想创造出优秀成果，首先须创造出优秀成果的因素和条件，具体表现在三个方面。
1.强化自身素质。这指的是教科研课题主持人自身的素质提升问题，责任感增强问题，自身科研能力提高问题，自身申报教科研课题立项动机明确问题。作为教科研课题研究的负责人，在学识上，应是一个热爱学习的人，善于搜集、捕捉、采撷教育科研信息的人，勤于思考、反思教育教学与教研问题的人；在教育研究业务上，应是一个勤于探究的人，一个勇于实践的人，一个有心之人。一句话，应是一个对本职业务投入、执著的人。对教育研究的投入、执著，其本身就是教育业务的升华。一个教科研课题本是你的主张，是你拟定的研究方案，你就应该具有独到的研究见地，研究主见，研究思路，研究韬略，以及研究目标、内容与方法。有的课题主持人委托一名课题执行主持人，这须在你自身责任到位的前提下，要求课题执行主持人与你具有同等条件和能力，才能使课题研究创造出优秀成果来。
2.抓住研究对象。学生是教育者培养的对象，在哪些方面去研究如何培养的问题，培养什么的问题，都值得深思。诸如，优良品质的培养、学习动机与心理健康的培养、自主意识的培养、良好学习习惯的培养等等。有了培养学生的具体丰富的内容，就有了教育研究的抓手，也就充实了你的研究案例，这就为总结科研文本成果创造了物质条件。
3.看准研究资质。教科研课题组的实验老师必须具备一定的基础教育科研能力，包括组织能力、教学示范能力、教育应用文写作技能等。在吸纳基础教育科研课题组成员时，应该瞅清看准考量参研教师的研究人才资质，确保研究成果和研究任务的如期保质予以完成。
其次，谈谈教育研究的成果创造。这里所说的教科研“里”的内涵是指教科研课题实质性研究过程以及研究成果的表达形式，包括两个方面。
这些教育应用文的整理撰写，需要具备一定的写作技能，运用起来还要具有规范性和示范性。因为，教育科研不仅彰显出教育实践的成果与价值，而且贵在教育科普推广的指导意义。另外，教育科研成果文本对教育研究理论文献又是一个填补与充实。从各种意义上来说，认真、系统、科学整理撰写教育科研成果文本是非常有价值的，不仅仅只是为了教科研结题验收。最有意义的是，教科研成果的获得，是一种教育阅历，是一种教育的探索，是一种教育的奉献。
关键词：医院科研管理规范化
我院是一所地市级综合性国家三级甲等医院，是湘南地区医疗急救、医学康复、科研教学中心。随着新医改政策的出台，国家大力扶持城乡医疗卫生，给市级公立综合医院带来很大的冲击，这是一种挑战，也是一种机遇。我院领导班子非常重视科研工作，一直深化改革，加强内涵建设，走科技兴院的道路，制定了一系列科研激励政策，完善基础设施建设，并转变观念，积极适应新医改，把握新机遇，发挥自身优势与特色，注重学科建设，重视人才培养，引进并开发新技术、新项目，树立专科特色，不断提升自身竞争核心力，促进医院科学发展、和谐发展。
科研的发展，技术的创新，是医院建设与发展的驱动力，也是综合性医院综合实力的体现。科研工作是提高医疗质量和培养高级医学人才的重要手段，科研管理是对科学研究进行组织、指挥、协调的一门管理工作，包括申报动员、课题论证、过程管理、经费管理、后期管理等内容，建立规范化的管理制度，使科研工作变成科技人员的自觉的活动，是科研工作可持续发展的重要保证，在有限的资金条件下，优化资源配置，通过对科研活动的科学管理，保证科研课题的良好运行，确保课题按期、优质完成。如何将医院的科研工作纳入规范化的管理轨道，并对医院发展产生促进作用，医院领导及科教管理部门做了大量工作。
1.课题申报工作
2.课题论证
3.过程管理
4.加强科研经费的管理
为了有效合理地使用科研经费，提高项目负责人的责任感，保证科研工作的顺利进行，科研项目经费实行项目负责人负责制，项目负责人在执行科研项目中，根据合同计划要求在经费预算范围内按医院财务制度支配使用。科研经费开支主要包括办公用品、检索查新费、资料费、会务费、邮寄费、试剂费、材料费、临床药物试验费、答辩费、交通费、住宿费、招待费（扣调节基金）和其它费用。所有科研项目经费经由科研管理部门将领导审批的报告交财务科，财务科对每个项目建立账户，科教科、财务科加强对科研经费的管理和监督，项目负责人必须严格按照经费预算开支标准，按阶段完成任务到科研管理部门填写科研经费审批表，经财务科、科研管理部门、分管院长及总会计师签字，才能使用规定的科研项目开支。
5.建立奖惩制度
医院对科研工作给予了大力支持与重视，坚持以物质与精神激励相结合的原则，把科研与员工职称晋升工作、职位聘任和年底绩效考核挂钩，关心和指导医务人员的素质提高与前途发展等问题，促使员工产生一种自我实现感和成就感。对于外院未按期完成的课题，按照上级科研主管部门的要求，不得再申报各级科研课题。对于院内的科研项目，按照《医院科研立项的管理办法》未完成课题者按项目资金20℅赔偿，立项课题的前两位作者如果有未按合同完成课题的记录，不得再申报医院立项课题。
6.后期管理
通过不断完善管理制度，医院科研管理逐步规范化、制度化。医院加大对科研的重视，利用医学转化研究所平台，并给予政策上的倾斜，职工对科研项目申报工作的积极性颇高，科研氛围日趋浓厚，同时涌现了一批优秀的科研工作者，为医院的科研发展做出贡献，医院整体科研水平又上新台阶。
[1]黄萍，莫曾南，刘志明，梁鸿.创新科研管理制度，提高医院科研能力.中华医学科研管理杂志，2009年22（6）：382-384．