导语：如何才能写好一篇大学班级情况汇报总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
一、政治理论与现实相结合，深层次提高思想觉悟作为大学生，首先我树立了正确的人生观、价值观和世界观。不因贫困而自卑，不因贫困而不思进取。同时，认真学习党的方针、路线，认真领会胡总书记“八荣八耻”的重要思想。不断加强思想修养，积极主动参加党校的学习和培训。通过广播、网络等途径了解时事动态，并和同学一起探讨，共同提高思想认识。二、学习与创新相结合，全方面提升个人素质勤奋刻苦、善于钻研专业知识。课前充分预习，课后勤与复习。虚心向师长、同学求教。通过团队合作，在淘宝上创业开网店，我主要负责营销与策划，并且该项目已荣获得学院重点辅佐项目。
【关键词】助理班主任;思想政治素质高;能力强;积极标杆作用
建筑工程学院自2006年以来，在一年级新生入学中，就实施让二年级学生干部兼职助理班主任制度，10年来，成效显著。实行学生兼职助理班主任制度，是调动和发挥学生自我教育、自我管理的积极性，是构建和完善学生自律自教的机制之一。由于学生兼职助理班主任与一年级新生具有身份、年龄、成长经历上的许多相似性，因而更容易与新生进行沟通交流。通过多年来的经验积累，实践证明，实行学生兼职助理班主任制度，一方面扩大了思想政治工作队伍，加强了一年级新生教育管理工作;另一方面也是担任学生兼职助理班主任的学生骨干提供了一个从事教育管理工作的实践平台，使他们通过有目的有学习培训和实践锻炼，培养和提高了自己的社会工作能力与思想道德品质。
一、工作的目标与思路
加强一年级新生的教育与管理，帮助他们尽快适应大学学习和生活(特别是新生入学处于迷茫、困惑时期)，建设良好的班集体，培养优良学风和团队精神。同时通过助理班主任的锻炼，也能培养锻炼高年级学生干部的工作能力。
二、实施方法与过程
三、实施助理班主任制度的工作成效
学生助理班主任在一年级学生教育管理工作中发挥了积极的作用，特别是在新生军训时，协助班主任和辅导员们抓好新生军训，协助班主任、辅导员抓好新生思想政治教育工作，协助班主任、辅导员抓好学风建设。在新生入学时期，助理班主任以“特殊身份”使他们的大学经历和体验，言传身教更容易为新生所接受和借鉴。而作为品学兼优的师兄师姐们，在帮助新生了解专业情况和就业实习情况，建立专业思想以及掌握大学学习方法等方面起到了较大的积极作用。在实际工作操作中，辅导员和班主任往往要面对几十名乃至上百名学生，工作无法面面俱到。而助理班主任是每个班级一个，他们能更迅速、及时和细致深入地了解学生，及时向班主任、辅导员反映情况，配合开展各项工作，拾遗补漏，与班主任和辅导员们的教育管理互为补充，形成合力，起到事半功倍的良好效果。助理班主任制度的落实和实行，锻炼了一支“能好打仗”，工作态度严谨认真负责、工作作风深入细致、工作能力强、综合素质高、能起到榜样示范作用的学生骨干队伍，他们思想政治素质过硬，了解新生情况，在突发事件中能快速反应，及时贯彻学院精神，收集和反馈学生意见，成为我院学生思想政治队伍的新力量!新血液!
【参考文献】
［1］陈立民．高校辅导员理论与实务［M］．中国言实出版社，2013
1、课件中减少太枯燥、死板的理论知识，要求老师增加课堂上生活化的实际案例，身临其境去感受知识点的应用后再反推导理论。
2、作业设置要加强应用性训练，加强主观感受能力训练，注重提升作业中相应形象的内涵和寓意。
3、加重考试必选模块的分值比例，作业设置和评分标准分档进行，作业讲评跨专业进行并严格统一评判标准。基础教学的质量评定改革提出了科学性、系统性的调研方式，优化了整体基础教学体系，突出“以学生为本”，从学生的角度出发进行课程的教学质量评价，系统地对教学本身进行反思与总结，不断完善课程的教学内容与教学方法。
二、基础课程教学管理体系的改革
在基础教学管理工程建设上，一方面通过平行授课方式，优化基础教学体系，对现有的基础课程进行教学改革，完善课程内容与教学方法；另一方面，通过基础课程作业资料存档建设，积累教学成果，定期对教学质量进行调研分析，提升基础教学的品质与特色。积极推行主授教师制度，狠抓基础教学质量监管，强化监管细节，大力推进基础教学质量，对提高学生的基础能力起到了引领、示范和带动作用。基础课程教学质量监管的改革和执行工作具体如下：
1、基础课程前期工作：每门基础课程均设置主授教师的申报，以主授教师为主要负责人，分别进行教学思想的统一、讲授课件及教案的统一、教学进度的统一和作业内容设置的统一，确保基础平台的所有班级接受到统一的教学信息。
3、基础课程结课要求：基础课要求以各授课小组为单位，集体评定考试作业，对各班级的优秀作业进行打包并刻录光盘存档在教研室，以便课程结束后的总结与反思工作。
目前，基础课程的教学管理体系已经较为完整，今后为了带动整个教师团队的共同进步与成长，为了使基础课程的教学质量有更好的保障，还需继续完善的部分如下：
1、授课团队的教学管理为了带动整个教师团队教学质量的共同进步与成长，从基础课程的教学入手，加强基础课授课教师的授课经验交流，要求授课小组成员分阶段总结教学成果并提出教学存在的问题，以便提高基础课程教学质量。每位老师通过学生评教的结果、结课后的调研分析进行反思，找出教学中影响教学质量的突出问题，有效的促进每位老师在教学中的进步与提高。
一、强化队伍建设，不断提升教师专业素养及发展潜能。
1、强化管理人员的服务意识：
本学期在教职员工少，但任务重的情况下，学校管理人员队伍以强烈的责任感和主人翁意识，带头做好学校各项工作。发扬锐意进取的创新精神和奉献精神，增强工作责任心，提高组织管理的能力。结合深入学习实践科学发展观活动、作风集中整顿工作、访贫问苦活动，积极改变工作作风，坚持走群众路线，深入调研，广泛听取群众意见，求真务实。面临学校小、环境不佳的局面，都有艰苦奋斗的意识和创新精神，始终从学校的整体利益和大局出发，不计较个人的得失。较圆满地完成了上级交给的各项工作任务。
班子成员全部带课，尤其是教导主任彭俊琴，带数学。副校长带法制，我带六年级信息技术。本学期彭主任还为全员赛讲开了个好头，上了一节研讨课。本学期，学校还隆重召开了拜师会和教科研工作会议，明确规定，学校管理人员全部纳入到教师考核之中，凡是要求老师们做到的，班子成员、管理人员首先要做到。
2、强化师德建设。
我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。
3、强化业务研修。
根据学校实际，我们建立以“读、听、思、研”为核心的教学研究模式，努力完善学科校本教研评价制度，全面评估和反映学科教研的工作落实和质量水平，有效促进学校教学研究的建设和发展，营造氛围，充分调动教师的主体意识和自我发展意识。为提高课堂教学质量，各学科教研组分别组织了全校探索课研讨，使教师的课堂驾驭能力大大得到提高，从而带动教师整体提高。教学能力逐渐增强。我校积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路。学校还通过校本研修，让更多的教师业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。本学期，学校还隆重召开了拜师会和教科研工作会议，明确规定，学校管理人员全部纳入到教师考核之中，凡是要求老师们做到的，班子成员、管理人员首先要做到。
4、注重青年教师成长：
二、有效深化课堂教学改革，稳抓落实学校教研工作
1、抓教学常规工作。
教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，加强管理，教学管理人员以身作则，调动教师教学工作的积极性，大家共同学习，共同交流，形成科学合理的管理，促进每一位教师教学水平的提高，以及学生学习成绩和综合素养的全面提高，认真做好每月一次的教学常规检查工作，包括教师教案、学生作业、业务学习等常规资料的检查；对照区教研室的要求，将我校各科教师教案认真做好自查，对不完善的地方及时补救更正，力争按教研室要求达标。
2、抓教学教研。
三、德育有特色，校园文化氛围逐步形成。促进学生健康成长及全面发展。
1．构建社会、家庭、学校同步教育网络。
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校创新教育方式，通过网络平台，构建《滨河东路小学少先队员之家》的德育工作网络，及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
2．继续以《滨河东路小学生一日常规》为内容，要求每个孩子熟记。强化行为规范训练，改变学生精神面貌，加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。充分发挥值周生、班级干部、校内值日监督作用，认真负责，检查公平公正，值周工作到位。
3．加强班主任队伍建设，通过班主任及时了解学生思想动态，加强学校、家长、教师、学生之间的沟通，共同培育学生全面发展，建立机制，形成合力。严格按照《滨河东路小学一日常规》要求学生，通过班主任工作交流会等方式，帮助班主任更新观念，提高能力，客观公正评价班主任工作。适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。
4．学校注重校园文化建设，在教育局的大力支持下我校今年暑假期间把围墙重新整修，准备明年开春做文化墻使用。装饰教学楼道内走廊，真正起到文化育人的功效。
四、存在的问题及今后工作工作设想：
1．下大力气抓好学生行为习惯的养成教育。虽然我们已经下了很大的力气，收到一定的成效，但是距离，学生规范内容还有一定的差距。
2．进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的教学研究工作，利用多种途径及多种有效方式，请进来，走出去，开阔教师视野，创设更多便利条件，搭建更为有效的学习、研究平台，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。
3．继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。
4．进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。
5．进一步促使学校特色更明显，亮点更亮。
特色与创新:
亮点工作——“博客”领路，促进教师素质提高，促进学生全面发展。
1、利用博客开展网络（博客）教研
回顾过去的一年中分团委办公室所取得的成绩，可谓硕果累累。日常工作虽然纷杂，但是在院领导的关心帮助下，办公室各项工作也做得有条不紊，和兄弟部门共同努力，团结合作，日常事物处理的及时到位，取得了可喜成绩。现将各项工作情况汇报如下：年月至月，为了加强我院学生的道德建设与诚信意识，搞好我院学生的思想教育工作，促进学风建设，我院各团支部召开关于“公民道德建设及诚信教育”方面的组织生活，同时组织我院青年志愿者到绵阳市人民公园开展“诚信”签名活动，并散发传单；在级开展以“诚信”为主题的征文比赛等相应活动。办公室在这些活动中认真起草了各项活动计划，预算活动经费，准备宣传展板、传单、条幅，在活动中积极参与，并在活动后及时总结。
月中旬，为促进我院班级建设，经分团委研究决定，对我院各专业班级建设成果进行了一次展出评比。办公室负责拟订了详细的评比计划，对每个环节都认真核查，并严格监督评比过程，最终在级各班评选出一、二、三等奖，并给予这些班级奖励。
五四活动时期，鼓励各班开展形式多样的文体活动，督促同学们注意个人卫生、寝室卫生，并组织有关人员进行评比；开展乒乓球比赛决赛，并举行颁奖典礼；以寝室为单位，开展各种比赛，如象棋、跳棋等。各团支部都积极参与，办公室将他们的活动计划总结等都认真地归类、存档。
从年月环境工程学院新一届分团委成立以来，在校团委和院党总支亲切关怀和悉心指导下，我院分团委坚持“严谨、务实、高效”的工作作风，全体同学团结努力，积极奋斗，各项工作都顺利开展，分团委办公室也取得了不错的成绩。
为了充分发挥我院分团委的作用，结合分团委各部门的工作职能，由办公室牵头重点开展了我院级的团支部建设。团支部建设由各部门结合自身的特点制定出我院团支部评分标准，每月末各部门按此标准给各团支部打分，由办公室汇总排出名次，予以公布。在学期末对工作开展得较好的团支部进行表彰，以此促进各支部加强建设，提高实力，从而让我院的团支部建设上一个新的台阶。目前，此项工作已经取得了很好的效果，有力的增强了个支部之间的竞争，带动了整个学院积极向上。其次，在本学期我们大力推行网络化办公，建设完善分团委网站，从月起我院部分年级的组织生活、社会实践等活动的计划、总结都通过网络上传，在下学期我们将继续在全院推行，让分团委工作上一个新台阶。另外，在本学期我们还建立了学生干部档案，来更好的管理全学院的学生干部，提高工作热情和积极性。我们采用表格制度，制定出学生干部档案登记表，每学期每个学生干部填写一份，其中一些项目由部长、分团委书记填写。最后由办公室将所表格统一存放、保管，可作为评奖、评优的依据，让评奖都有据可依。
月下旬，我院举行了年迎新晚会，这是我们为了迎接新同学的到来，也为了让新的同学能够更好的了解我们环境学院而举行的晚会；十月下旬，结合运动会的开展，我院在级中开展了“西科运动精神”的征文比赛和摄影比赛，并取得了圆满成功；月日，经过精心的组织排练，我院同学参加西南科技大学第三届“美好青春，形象设计大赛”，取得了第一名的好成绩；月日，在东举办了以“纪念一二·九运动，弘扬爱国主义精神”的演讲比赛。有名选手经过激烈角逐，产生了一、二、三等奖。年月日，为迎接我校首届“女生节”，我院举行了男女混合篮球赛，取得了良好的效果，受到广大同学的好评。月日，我院分团委组织开展了以“环境保护应以自然为本还是以人为本”为主题的“青春风采”辩论比赛决赛，进入决赛的名优秀选手都是经过一系列的初赛选的，比赛中辩手们唇枪舌战、你来我往。辩出了风格，赛出了水平，展现了我院学子良好的精神风貌。
在社会实践和青年志愿者活动方面，本年度取得成果尤为突出。我院社会实践坚持“受教育、长才干、做贡献”三结合的指导方针，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的准则，开展以“奉献爱心”为主的宣传、实践活动，扩大了我院及学校的知名度，展现了西科人良好的精神面貌。按照校团委的工作部署，认真开展一年一度的暑期“三下乡”、“暑期社会实践”活动，加强了对社会实践层次性和可操作性问题的研究，结合实际，有效的开展了年暑期三下乡活动，献给了当地群众一台精彩的演出。在社会实践中，我院共有余人次获得“优秀实践个人”称号。
年月我院实践部和校团委、公寓中心、环保协会一起开展了垃圾分类回收的活动，此次活动的开展在全校范围内收到了很好的效果，取得了一定的反响；月日，交通、交通的青年志愿者到绵阳市火车站开展以“把绿色带到全国，让未来充满希望”为主题，以演讲、散发传单、签名等形式的环保宣传活动，此次活动受到了绵阳电视台和《绵阳晚报》的采访，并在校报、《团学导报》有所报道；月日，空调、空调的青年志愿者到绵阳市火车站开展了一次“每周都有无烟日”为主题的宣传活动，活动同样得到了《绵阳晚报》、《西南科技大学报》报道；月日，采矿班的青年志愿者与绵阳市戒毒所一起在绵阳市戒毒所开展了一次以“远离、珍爱生命”为主题的活动，并在月日、日分别在新区和老区进行了为期两天的宣传，这次活动又一次的把我院的青年志愿者活动推向了多元化，这次活动不但受到了校报和《团学导报》记者的采访，还受到了绵阳电视台和《绵阳晚报》记者的采访并报道。
本年度我院还加强实践活动的对外联系工作。现已经与绵阳师范学院的历史管理系、外语系、绵阳市环保局都取得了联系。参加了绵阳师范学院历史管理系青年志愿者协会成立大会，这为我院今后更好合作奠定了良好的基础。同时，我院也十分注重与本校其他兄弟院校的联系，去年月日就和城建学院一起在诺玛特广场联合开展了关于·的宣传活动。今后我院还将与更多的机构联系，这不但可以给同学们更多的锻炼机会，也扩大了环境工程学院的影响力。我院将继续本着“锻炼自我，服务社群”的宗旨兢兢业业，力争把我院的社会实践和青年志愿者工作推向新高。
关键词：高校；学风建设；问题；对策
所谓学风，即治学之风尚，包括为什么而学、以什么态度学和如何学等内容。从狭义上讲，学风主要指学生的学习习惯、学习态度及课堂纪律、学习成绩、自习等表现出来的学习状态。从广义上讲，学风是一所学校精神风貌的集中体现，它主要由教师风范和学习风气两个部分组成。它体现了高校的办学理念、校风和大学精神，同时也是学校的办学管理水平和治学态度的综合反映，它直接影响和决定人才培养的质量。因此，学风建设是高校永恒的话题，是高校培养人才不可缺少的学习氛围，是衡量办学水平的重要指标。现今，高等教育逐步由“精英教育”走向“大众化教育”。学生的基础和素质都存在较大的差异。同时由于受到一些客观因素的影响，学生的学习目的、学习态度、学习兴趣等受到很大冲击，从而使学风建设面临着严峻的挑战。
一、高校学风存在的问题及原因分析
（一）学生自身方面
1、学习目的不明确导致学习态度不端正。部分学生进入大学后思想开始松懈，学习缺乏主动性，态度不端正，不能严格要求自己，有些同学功利性色彩严重，上大学只为混张文凭，有些学生缺乏远大人生目标，缺乏学习动力，这些都导致学生“选修课必逃、必修课选逃”、上课不认真听讲、作业抄袭、考试作弊等现象屡见不鲜。
3、专业思想模糊导致厌学情绪。有些学生由于受社会消极因素的影响导致专业思想不稳定，对所学专业并没有较清晰的认识就武断地认为“不是自己喜欢的专业”，只是迫于家庭及社会的压力而坚持完成学业，这就直接导致部分学生学习不安心，成绩不理想，出现厌学情绪。
4、就业形势不均衡导致影响学习心理失衡。由于社会经济发展不平衡及人才市场不健全，导致有些专业在就业市场备受“热捧”，而有些专业遭到“冷落”，就业形势好的专业的学生缺少危机意识，觉得只要文凭到手，工作、前程无忧。而所谓就业市场的冷门专业的学生觉得自己无用之地，导致“读书无用”思想泛滥，或者认为即使在校学得再好，能力再强，也难以在社会上找到合适的位置，因而感到前途渺茫，于是做一天和尚撞一天钟，自暴自弃地混日子。
（二）教育管理方面
1、教学方式落后。由于种种原因，个别教师责任心不太强，产生严重的负面影响，教学方式较传统，教学内容陈旧，仍以灌输式教学为主，不能很好地体现学生的主体地位。学生总是被动地接受知识，长此以往，学生失去学习的积极性和兴趣。
2、教学态度不认真。部分教师热衷于搞科研而无心教学，备课不充分、上课照本宣科，下课立即走人，根本不重视与学生的沟通交流，对学生迟到、旷课、上课打瞌睡、玩手机等现象熟视无睹，任由课堂纪律散漫。
3、考核方式不规范。很多老师为了提高课程结业考试的通过率在考前给学生勾画范围、重点，考中对学生的作弊行为不能有效处理，考后通过提高平时成绩或卷面分数提高结业成绩，这些行为都严重阻碍了优良学风的形成。
4、思想教育工作不到位。有些辅导员或班主任未能有效在年级或班级学风建设方面做好系统的规划，未对学生做出必要的、有效的引导，未将思想教育工作落到实处，未对出现的不良学风问题拿出及时的解决方案，导致年级、班级、个人学风恶性循环。
二、加强高校学风建设的对策
（一）突出育人环境建设在学风建设中的基础作用
学风建设必须有一个良好的育人环境。良好的育人环境是创建大学文化氛围的基础。在育人环境建设方面，一要加大资金投入，加强教学科研和工作学习生活环境的硬件建设，加强绿化、美化和人文景观建设，加强校园网络建设，净化校园文化环境，为良好学风建设提供有力的物质保障。二要高度重视学风建设的“软环境”建设，全体师生首先要解决思想上的认识问题，在教学、科研和学习上要全身心投入。学校对学风建设做出统筹安排，统一部署，各院系要把学风建设与教师队伍建设、教学科研结合起来，出台学风建设的实施方案和具体措施，把学风建设落在实处。三要加大宣传力度，积极倡导学风建设。学校要充分发挥报纸、广播、校内各级网站等媒体的作用，对“三育人”方面的典型先进人物进行宣传报道，树立典型、弘扬正气。同时对知名校友和优秀学生标兵进行专题报道宣传，树立楷模、鼓舞士气。同时，宣传要注意多样化、抓重点、有深度，对违纪行为适度曝光，发挥舆论的评价和鞭策作用，使全体师生明确学风建设的重要性，激发其充分发挥自身的积极性和创造性，自觉投入学风建设。
（二）强化教学工作在学风建设中的主导作用
广大教师的严谨治学、为人师表、率先垂范的优秀品格，对形成良好的学风具有很好的促进作用，严谨求实的教风是形成优良学风的重要保证，任课老师的主导作用不容忽视。首先，教师要把传统的封闭式、注入式、单向式教学转变为开放式、对话式、双向式教学，把教学同社会实践和学术研究以及学生的个人发展联系起来。要学会熟练运用对媒体技术和现代信息技术，把学科发展的前沿信息及时传递给学生，让学生经常地感到知识的更新，激发学生学习的兴趣和求知欲，培养起学生学习、研究的能力、科学的精神和合作的态度。其次，要借助严格的教学规范、纪律的约束促进学风建设。教学管理部门应对学生的课堂纪律、作业、考试等制定相应工作规范或要求，教师要求必须按教学工作规范完成教学，促使学生养成良好的学习习惯。再次，教学管理部门也要强化对教学质量的监督考核，改变过去单凭考试成绩评判教学效果的做法。强化教学督导、学生教学信息员和普通学生相结合的评教体系，做到问题反馈及时、评教科学公正，以评促改。
（三）加强学生工作在学风建设中的关键作用
辅导员和班主任是贯彻高校教育思想政治教育工作的中坚力量，他们既从事学生思想政治教育工作又负责学生的思想、学习、生活等工作，具有管理和育人的双重身份。他们是一个班集体最直接的教育者、组织者和领导者，是联系各任课教师的纽带，是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁，是学校领导建立和保持教学秩序的助手，是保证学生全面发展、健康成长的引路人。正因为如此，优良学风的创建需要他们发挥关键作用。各辅导员、班主任可以争创优良学风班为抓手，对学生进行以学习习惯引导、学习方法教育、专业思想教育、职业生涯规划教育为主的发展规划教育，帮助学生树立正确的发展观和成才观，真正适应大学的学习生活方式。
第一，通过多种形式营造争创优良学风班的良好氛围，譬如组织优秀学生学习经验报告会、学风建设阶段性总结会、期中总结会、期末复习备考动员会，指导各班根据优良学风班的评定标准和各班实际制定学风建设的目标、举措，利用班会开展学风建设大讨论等。
第三，重点跟踪学习上明显感到有困难和学习动力严重不足、为其每人指定一名成绩优秀、自律性好、责任心强的学生作为联系人进行“1+1”捆绑式帮扶，同时建立“学籍预警”机制。由联系人、学习委员共同填写“学籍预警学生跟踪记录表”，每半月上交一次。根据跟踪记录安排与受帮扶学生谈话。
第四，定期给学生介绍专业发展动态以及专业学习应注意的问题、专业考研就业情况等，帮助学生进一步稳定专业思想，树立专业学习信心。
第五，完善家长联系制度。学生成才离不开家庭教育，辅导员、班主任切实要在了解班上每位同学的情况，及时地把问题学生的各项情况汇报给家长，增进沟通，促进交流，加强教育。
第六，在低年级学生中提前开展就业形势教育，通过邀请毕办老师、毕业年级辅导员、班主任介绍社会经济发展与人才需求情况，同时通过邀请优秀毕业年级学生现身说法，让学生深切感受到什么是就业、什么是择业、什么是职业、什么是事业，在此基础上，指导他们根据自己的志向和个性特点制订个人发展规划，帮助他们为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力贮备，以此增加大学学习的动力，减少学习的盲目性。
在高等教育大众化的发展阶段，学风建设面临新的机遇和挑战。坚持把学风建设与育人环境建设结合起来，与教学管理结合起来，与大学生思想教育结合起来，以科学发展理念为指导，构建长效机制，高校学风建设定会取得明显成效。
参考文献：
1、周全.关于高校学风建设的几点思考[J].现代农业科学,2008(2).
眼间又到了年终岁尾，今年又是一个非常充实和繁忙一年，大家又要准备写工作总结了。小编在这里给大家带来个人优秀年终工作总结2020五篇，但愿对你有借鉴作用!
个人优秀年终工作总结1很荣幸能在班里担任学习委员，不知不觉本学期的学习和工作就即将结束了。在本学期的学习和工作中，作为学习委员的我看到了班级良好的发展态势，也看到了学多需要改进的地方。
本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成绩，作为学习委员本人深感高兴!但是，在大部分同学朝着好的方向发展的大背景下，还存在一些不容忽视的问题，如班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想等。究其原因，我总结为以下三点。
一、课程安排原因。
1、大一第一学期的课程都是基础课程，有些和专业联系不是很紧密，而且可食少，内容多，导致同学有一些厌烦情绪。
但这只是客观方面的原因，主观上还是同学们的认识不到位，没有意识到学习这些课程的重要性。我相信一旦同学们认识充分，还是会投入很大的热情的。
2、同学有自己的上课安排。
因为实行大班教学，我院06级分为两个大班。有些同学认为自己不适应本班任课教师教学，便和另一个大班一起上课。我想这是无可厚非的。
3、少数同学学风不严谨。
不可否认，每个班都存在一些同学学风不是很严谨，我班也一样。对于这些同学，我以及各位班委和同学已经展开对他们的帮助和教育。
针对这些问题，我们也作了一些工作，并取得了一些成效。
作为学习委员，提醒同学及时交作业，及时通知课程进度和临时变化，了解同学的出勤情况都是我分内的工作，做好这些工作，也为树立良好的班风奠定了基础。同时，针对极少数迟到、早退、旷课或者不交、晚交作业的同学，我在不伤害其自尊的前提下适当的提醒、劝告，使这些情况有所改善。对于同学对教学上提出的一些问题和建议，我基本上比较及时地进行了转达，使得师生的沟通能够正常地进行。
除此之外，我们班级还进行了一些活动来改善班级学风。例如开班会就这一问题展开专门的讨论，订立一系列奖惩措施，批评教育在学风上有所瑕疵的同学。我班还以宿舍为单位展开互帮互助的活动。以上这些措施都起到了一系列积极的效果。为了使我班成为一个更加优秀的班集体，我在此提出下学期的工作目标和具体措施。
二、目标。
努力达到无人挂科，人人学习积极进取，不沉迷于无意义的事，在各类奖学金及奖项的评选中，我班能有更多的同学得奖。
三、措施。
继续坚持本学期有成效的措施，并开展一些如班级学习交流、班级考前动员、考后总结的活动，让同学们更好的了解了大学老师的教学方法，大学中适合的学习方法等等。积极配合教师工作，及时反馈师生信息，使交流更加畅通。
学风建设是班级进步是源动力，作为学习委员，我一定会联系各位同学，将自己的工作做好，使经济61班学风更加严谨，更上一层楼。
个人优秀年终工作总结2回顾这个月的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将月工作总结如下：
一、主要工作情况
1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。
2、加强业务学习，提高工作能力，努力开展实施工作计划，做好本职工作。
重视学习业务知识，积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自己的业务能力。紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。
3、勤奋干事，积极进取。
认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，协助领导建立健全各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务，各类事项安排合理有序，为办公室工作的正常开展提供了有效保证。
4、成绩斐然，争取长足进步。
几年来，坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了一定成绩。
二、存在不足
一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会，从而无法进一步提高自己的工作能力。三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。
三、今后努力方向
不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作。
一、年度工作情况
1、熟悉了解公司各项规章制度。
我于__年8月进入公司，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度进行了解，熟悉公司的企业文化。通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，更快更好地完成工作任务。
2、熟悉了解工作流程
作为设计师助理，我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档，为设计师签单做好充分准备。经过一段时期的磨合，我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作，在设计师的指导带领下，不仅懂得了许多专业方面的知识，也懂得了许多做人处事的道理。
二、存在的不足以及改进措施
__年已经随风逝去，回想自己在公司将近半年的工作，工作量并不是很大，闪光点几乎是不存在，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点：
1、缺乏沟通，不能充分利用资源
在工作的过程中，由于专业知识不够扎实，又存在一定惰性，遇事考虑不够周全、不够细致，不积极向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分利用。俗话说的好三人行必有我师，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，通过公司这个平台达到资源共享，从而提高自己的工作效能。
2、缺乏计划性
在工作过程中，由于缺乏计划性，工作目的不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果，领导不满意不说，自己还一肚子委屈。在以后的工作过程中，我要认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果
3、专业面狭窄
作为一个现代化人才，他应该是一专多能的，这样的人才才符合时代以及公司的需求。自己的专业面狭窄，对其它专业的基本认识都没有，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。
三、__年目标计划
1.加强自身学习，结合实际，多从细节考虑，认真做好本职工作，积极配合同事工作项目。
继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自己考勤工作的理论依据，结合实际更好的开展考勤工作。
2、积极向同事学习，虚心请教，并以实践带动学习，全方位提高自己的工作能力。
3、克服自己本身存在的诸多缺点，加强学习，为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。
年末，要感谢所有的同事，谢谢你们半年来的相伴，让独闯异乡的我倍感温暖和亲切。要感谢公司，感谢公司能给刚毕业且什么也不懂的我一个这么好的平台，让我在这些日子里学到了太多不曾有过的东西。真诚的感谢。也真挚的希望我们在__年越走越好。
心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务须竭尽全力，这种精神的有无可以决定一个人日后事业上的成功或失败。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他也就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动、努力的精神来工作，那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。
拥有积极的心态，就会拥有一生的成功。
其次，对我半年来的工作状况做一个小结。
(一)学习无止境，职业生涯只是学生生涯的一种延续，重要的是将学校里学的理论知识运用到工作中，并进一步提高、升华。
我的主要工作是负责行业的信息整理工作，通过对信息技术和互联网络的应用，将公司开发与经营全过程中产生的大量动态数据、行业供应等市场主要数据和各级政府机关颁布的政策法规进行及时、准确、全面的采集、处理，为公司今后宏观决策提供依据。这使我能在接触到各类行业政策和投资信息，极大地扩充了我的知识量。在对信息进行整理的过程中，又提高了我对office等办公软件的熟练程度，同时也增进了对档案管理知识的认识。
(二)即使是最基础的工作，也需要不断地创新求进，以提高工作效率。
我工作的很大一部分内容，与信息档案的收集、整理有关，本来以为这是一种比较枯燥的工作，其实，如果有心多思考一下，档案管理也会更赋于人性化。接触工作至今，我发现需要保存的资料类目繁多、信息量大。于是，我在按常规进行整理的同时对一些资料从地区、级别等方面进行横向比较，当然，随着工作的深入，还有更多新的内容等待我去学习，去思索。
当然，我在工作中还存在着一些不足之处，如过于注重工作的进度对工作内容的全面性考虑不足等。在接下来的工作中，我将本着对本职工作的认真和责任心，把工作做好做精。总之，我将以公司的经营理念为坐标，做好个人工作计划，将自己的知识背景和公司的具体环境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力强的优势努力学习业务知识和技术，为公司的发展尽我绵薄之力。
个人优秀年终工作总结5今年6月份调入会计部门处以来，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，下面将任职来的工作情况汇报如下：
一、自觉加强学习，努力适应工作
我是初次接触会计文员工作，对综合管理员的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地进入了工作情况。另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
二、心系本职工作，认真履行职责
(一)耐心细致地做好财务工作。自接手____管理处财务工作的半年来，我认真核对上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了年度收支平衡和盈利目标的实现。一是做好每一笔进出账。对于每一笔进出账，我都根据财务的分类规则，分门别类记录在案，登记造册。同时认真核对发票、账单，搞好票据管理。二是搞好每月例行对账。按照财务制度，我细化当月收支情况，定期编制财务报表，按公司的要求及时进行对账，没有出现漏报、错报的情况。三是及时收缴服务费。结合____的实际，在进一步了解掌握服务费协议收缴办法的基础上，我认真搞好区分，按照鸿亚公司、业主和我方协定的服务费，定期予以收缴、催收，20__年全年的服务费已全额到账。四是合理控制开支。合理控制开支是实现盈利的重要环节，我坚持从公司的利益出发，积极协助管理处主任当家理财。特别在经常性开支方面，严格把好采购关、消耗关和监督关，防止铺张浪费，同时提出了一些合理化建议。
(二)积极主动地搞好文案管理。半年来，我主要从事办公室的工作，____的文案管理上手比较快，主要做好了以下2个方面的工作：一是资料录入和文档编排工作。对管理处涉及的资料文档和有关会议记录，我认真搞好录入和编排打印，根据工作需要，制作表格文档，草拟报表等。二是档案管理工作。到管理处后，对档案的系统化、规范化的分类管理是我的一项经常性工作，我采取平时维护和定期集中整理相结合的办法，将档案进行分类存档，并做好收发文登记管理。
(三)认真负责地抓好绿化维护。小区绿化工作是10月份开始交与我负责的，对我来讲，这是一项初次打交道的工作，由于缺乏专业知识和管理经验，当前又缺少绿化工人，正值冬季，小区绿化工作形势比较严峻。我主要做了以下2个方面的工作：
一是搞好小区绿化的日常维护。
二是认真验收交接。
三、主要经验和收获
在____工作一年来，完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：
(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位
(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态
(三)只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责
(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
四、存在的不足
(一)对物业管理服务费的协议内容了解不够，特别是对以往的一些收费情况了解还不够及时;
(二)食堂伙食开销较大，宏观上把握容易，微观上控制困难;
(三)绿化工作形势严峻，自身在小区绿化管理上还要下更大的功夫
五、下步的打算
针对20__年工作中存在的不足，为了做好新一年的工作，突出做好以下几个方面：
(一)积极搞好与鸿亚公司、业主之间的协调，进一步理顺关系;
(二)加强业务知识的学习提高，创新工作方法，提高工作效益;
(三)管好财、理好账，控制好经常项目开支;
(四)想方设法管理好食堂，处理好成本与伙食的关系;
1导师制的困境
1.1战略高度不够
在本世纪初我们国家在北大和浙大的引领下，许多高校也纷纷实行本科生导师制。近几年部分高职院校也试着实施导师制，[2]然而在管理者看来，只有研究生以上才有必要实施导师制，导师制在本科以下实施仅仅是辅导员和班主任的一种补充。而高职层次的学校则参照西方发达国家尤其是“双元制”模式开展试点。其特点是“招工即招生，上课即上岗，就业即毕业”。[3]这种学徒制以“订单班”为主，培养模式单一，适用于大规模、劳动密集型、以操作为主的技能型人才即一般技能型人才的培养。对于诸如电子类专业的高技能人才的培养则需要更加精细化的培养模式，即导师制培养模式。由此以来，管理层对于导师制的投入并不会很大，所谓的“导师制”并没有形成一个完善的机制，从而不可能成为一种独立的教学模式。
1.2导师的激励机制缺乏
1.3学生的激励缺失
在导师制的学习过程中，一方面整个学习过程缺乏制度的约束，造成学生对教育教学活动的怠慢。另外一方面对学生在导师制中的学习效果并没有评价和激励，学好学坏一个样，从而造成了作为教学活动的主体严重地缺乏积极性，影响教学效果。
1.4导师的实践经验匮乏
以上海的高职院校为例，从普通大学毕业后直接到学校的教师占68.24％，而从企业调入高职院任职的仅为6.56％。[5]尽管近几年随着国家对高职院校的师资建设的指导企业人员的比例明显增高，但是具有企业经验的教师仍然少数。另外受国家政策的影响，长期以来高职院校一直强调自己的高等教育的属性，所以高职院校教师的学术要求一直放在首位。因此面对技术发展的步伐，无论是从企业来的教师还是直接从普通院校毕业入职的教师对学生的指导都有些力不从心。
2导师制实施的对策
2.1构建“双导师”教学模式
目前我国职业教育的发展方向是借鉴了西方发达国家的“现代师徒制”。其特点是工学结合，对于大规模、劳动密集型的高技能人才的培养是行之有效的。然而对于高层次、技术含量较高的电子类高技能人才则应该实施更加精细的培养模式，即双导师制的培养模式。所谓双导师，即高职院的专职教师和企业的兼职教师合作实施教育教学活动。对于校企合作、企业人员兼职的讨论和探索由来已久。但是一般都是从企业和学校层面展开的合作。然而一般的企业缺乏校企合作的动因很难建立长久的稳固的合作模式。在这种情况下，从导师个人角度去建立一种培养模式和合作机制则更加灵活机动而可行。
2.2实行导师负责制
2.3建立学生的激励机制
建立不同类别的学生的流动机制。对于学习积极性高的、喜欢学习技术的招收为导师制培养的学生，完成学习后颁发高级技能证书。对于进入导师制模式学习的学生如果发现不适合此类学习模式，或者学习积极性下降，则采取清退、进入普通技能型学生的学习。如此将形成活跃的竞争气氛，使得一般技能的学生想提高积极性进入高技能型模式学习，而高技能型模式的学生为了获得最后的高级技能证书则不得不保持旺盛的学习积极性。
2.4建立导师的考核奖励机制
如前所述，目前对于导师的考核，一般比较笼统、可操作性差。而一般文献对此问题的研究也是基于导师工作过程的考核。例如文献[6]中对于导师的考核方式采取导师自评、学生评议、学院评议相结合的办法。文献[2]则采用定性和定量相结合的方法，其中，量化考核包括导师自评+导师领导小组评分+受导学生评分和班主任评分家长评分。类似的多元化评价方式虽然看上去比较公平合理，但是认为因素较多评价起来难免有失偏颇。笔者认为如果能够刨去认为的主观因素以学生拿到证书以后的发展情况来评价导师制的实施效果则更加直观公正，更具有可操作性。根据学生发展情况和学习效果的关联程度，笔者认为以下几个因素可以全面客观的反应导师制的学习效果：（1）学生的就业对口情况；（2）学生毕业后的起薪；（3）学生毕业后的第一岗位情况；（4）学生毕业后三年的岗位迁移情况；（5）学生毕业后三年的薪水增长额。
2.5教师的选聘和考核
（一）部门性质：
组织部是我系团总支学生会的一个核心、综合部门，主要负责各班级班会及其材料的考核，管理系部各班团员的团员证、团档和学生的入团工作，包括团员团籍的管理、团员证的补办、档案材料的收集审核、团费的收缴等；其次是协助主席团处理各种事务和其他部门的各项重要活动，对系部各项活动的组织策划及活动安排，人员调动，组织活动入场及纪律等，同时负责团总支学生会各部门之间的团队建设，更是我系学生会团队建设不可或缺的一部分。
（二）部门职能：
1、熟悉掌握全院团组织的基本情况，了解基层团组织的活动、组织生活
2、严格做好团员的发展工作，团员证的注册和管理工作，做好团员登记、团费收缴、团员组织关
系转接等工作；
3、负责业余团校、学生干部培训班的组织工作；
4、督促检查系部团总支、团支部组织生活开展情况；协助团委做好“五四”奖先工作和团总支平
时考核工作；
5、推荐优秀团员作为党员发展对象，并协助做好具体考查工作；
6、做好团组织、团员的档案建立和管理工作，做好组织工作的各种数据统计和材料收集工作；
7、完成学生会交办的其他任务。
（三）部门日常工作：
1、制定、修改制度
2、学生干部培训工作
3、协调协助工作
（四）部门文化建设：
我部开学伊始就针对预备党员和入党积极分子开展了“三学活动”，旨在激发同学们的活力与热情，调动同学们的政治学习热情，使他们学会在生活中找启悟，在环境中找感触，在小节、在细处提高自身的思想政治素养。
在我系举办的元旦晚会上，我部成员积极配合主席团工作，而且积极的参加元旦晚会的表演和组织工作，不仅在一定程度上增强了各部之间的团结意识，而且很好的宣传了我部和我系，对其文化建设工作贡献都很大。
（五）不足之处：
我的沟通能力，社会实践，亲和力，人际交往能力，说话技巧等都还不太好，所以我要更努力的锻炼自己，争取把工作做到最好，而且也要不断的锻炼自己，是自己的各个方面的能力更好的提高，努力做最好的自己。
我觉得社团部门与部门之间的交流还有不够，需要加强。所以，我的初步规划时，在明年招新后与每个部门都进行几次交流活动。社团一直有着“分工不分家”的传统，所以在明年的工作中，我将非常注重与其他部门的交流。
每次部门会议的时候，总会有个别人员会迟到。这虽然不是什么大的问题，但是“千里之堤毁于蚁穴”。所以，我们要看重那些小的细节，做好每一个小的细节，是我们的这个部门发展的更好。
但是自从进入团委组织部并成为其中一员以来，我从这个组织里学会了许多东西，逐步的使自己完善，特别是每次部长和副部长非常信任的把工作交给我去完成时，我更加觉得应该好好去完成！当然，并不只是因为他们对我的信任，更多的是既然进入了学生会就应该去好好的表现自己，尽量让自己的才华得到体现！说实话我们要求进入学生会都是存在很大一部分私心的，绝对不会是像有些人说的之所以要求进入学生会是为了为同学们服务！当然，我不会去否认这一点，只是我觉得在我们系学生会里好多人都不是他们所说的那样，大多数人只是为了那一点点名誉以及学校对学生干部一系列的优待罢了！其实，我也知道现在要找出大公无私的人很难，包括我自己我都不会认为可以做到。但是，我们不能只要好处不用回报吧，对于学生会的成员，我们应该在得到好处的同时适当的给予一些回报那就是大家在学生会的工作上多花一点心思，争取把我们学生会办的更好！其实这也不是什么回报学生会，我们的学生会办好了，最大的获益者还是我们自己！这些只不过是我个人的一些小小的看法，我希望我们学生会成员都能够紧密联合，打造出属于我们数学系自己的品牌！
在我们学生会里面也有许多积极认真的成员存在，就比喻说在我们举办元旦晚会时很多人都很投入，都在争取将晚会办的有水平，而且大家也确实做到了，在全校我们系的晚会我不敢说是举办的最好的，但决不是最差的！这对于我们这个有点缺少女生而且人数又不怎么多的系来说已经足够了，这又说明了什么呢？说明我们这群爷们都是有能力将自己课余生活搞的有声有色！只要我们一起共同努力我们的系的明天一定会生机盎然。
最后我还是大胆的向学生会主席团提几点我的意见：
1.我发现好多大学生在思想上过于偏激，学生会多开展一些活动，对一些我行我素的同学多做做思想工作，把学生会的工作渗透到我们系每一个学生心中，思想通了，我们办事也会顺手的！
2.对于学生会做出的决定要落实，尽量让全系学生都了解，而不只限于学生会干部！
当然每一件事情总有其中的不利之处，毕竟任何事物都有两面性，看待事物要用辩证唯物主义思想。虽然团委组织部中存在这样那样的问题，但那些都是小问题，不能影响到大局，在大局上各位同学还是能够把握住方向，认真努力的工作。
半年就要结束了，总结过去，我的工作做得还不错，得到了同学和学长的赞扬，可是这不会是我前进的最终点，我会继续努力的。在将要迎来的一年中，我还是会继续发扬我以前的工作积极态度，不，应该是更超越自己才可以，将团委组织部赋予我的工作完整的做好！
广泛开展网络安全宣传教育，增强全社会网络安全意识，国家网络安全宣传周就是一个很好的契机，下面小编给大家整理的国家网络安全宣传周活动心得体会范文五篇，希望大家喜欢！
国家网络安全宣传周活动心得体会范文一
为进一步推动网络安全建设，加强网络安全教育宣传，市妇联围绕“网络安全为人民，网络安全靠人民”活动主题，多措并举深入开展网络安全宣传周活动。
2、深入村（社区）“妇女之家”开展网络安全宣传周进社区活动。
刊江办事处妇联主席朱喜玉在朱木桥社区“妇女之家”以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题向社区的妇女群众宣传讲解了网络安全知识。让广大妇女群众了解网络宣传知识和防护技能。
3、线下组织巾帼志愿者宣传网络安全知识。
巾帼志愿者们通过发放宣传手册、解答咨询等多种形式向过往居民宣传讲解。
通过宣传教育活动，进一步普及网络安全知识，增强网络安全意识，切实做好妇女群众、青少年网络安全工作，为创建平安网络奠定坚实的基础。
国家网络安全宣传周活动心得体会范文二
为了给我校广大师生普及网络安全知识，提升网络安全意识和防护技能，我校围绕以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为活动主题，开展了网络安全公益短片展播，网络安全宣传手册发放、网络安全知识竞答、校内网络安全攻防比赛、网络安全技术讲座等系列活动，一项项活动展示了我校对普及网络安全知识的重视，筑牢网络安全防线、营造清朗网络空间理念深入人心，内容丰富、形式多样的网络安全教育活动在学校引起热烈反响。现将此次网络安全宣传周活动总结如下：
一、精心组织，多部门协作
根据教育厅《关于组织开展国家网络安全宣传周活动的通知》要求，我校认真制定了《开展国家网络安全宣传周暨新疆师范大学第二届网络安全宣传周活动方案》，由党委宣传部、网信办、团委、学生处、保卫处、各学院共同组织举办网络安全教育活动、协调配合完成校园各类活动。
二、活动形式多样、内容丰富
（一）开展校园网络安全宣传活动
3、三校区LED屏滚动诸如“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化”等标语；
4、在三校区食堂放置的电视上循环播放网络安全公益短片
5、网络安全宣传手册发放。
宣传手册涵盖国家政策、网络安全常识等内容，三校区共发放宣传手册3000余份。
由信息管理中心和计算机科学技术学院自主命题，通过校园网在线答题方式，引导师生主动学习网络安全知识，对于前五十名成绩优异的师生，给予奖励。
（三）开展网络安全攻防大赛
为选拨网络安全人才、提高学生对网络安全的学习兴趣，为期两天的网络安全攻防大赛，取得良好成效。
三、效果明显、深入人心
通过本次网络安全宣传周活动，全校师生对网络安全有了更多的认识，了解了网络安全的重要性，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强师生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。通过本次网络安全宣传周的活动，使得每位师生更扎实的理解网络安全的重要性。
国家网络安全宣传周活动心得体会范文三
根据《关于转发2020年广东省网络安全宣传周活动方案的通知的通知》文件精神，学校开展了网络安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：
在宣传周期间，我校根据中央网信办通知要求，通过主题宣传教育活动，增强学校教职员工、学生网络安全意识，提高网络安全技能，营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围，保障用户合法权益，号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了全省教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下：
一、加强领导，责任到人
学校高度重视网络安全宣传周活动，由教务处牵头，信息技术教研组落实，成立了网络安全宣传周活动领导小组，制定了宣传周活动方案（详见附件），确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
二、宣传周系列活动
2.开展网络安全主题班会课
3.利用多种手段进行宣传
三、后记
本次首届网络安全周宣传活动是与时俱进、具有积极意义的活动，特别对于正值青春期的高中生来讲，学会如何防范如病毒木马传播、黑客攻击破坏、网络盗窃诈骗、有害信息蔓延、网络游戏成瘾等更是具有积极意义。我校通过此次“网络安全宣传周”活动加强了网络安全宣传教育，提升了学生们的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。
国家网络安全宣传周活动心得体会范文四
为进一步提升全员网络安全意识，增强企业网络安全风险管控水平，近日，市局以“网络安全为人民、网络安全靠人民”为主题，扎实开展“国家网络安全宣传周”活动，营造起良好的网络安全环境。
加强组织领导，层层分解责任。结合工作实际，制定“国家网络安全宣传周”活动计划，健络安全管理组织机构，细化安全主体责任和监管责任，落实终端病毒防控、日常运维监测、系统隐患整改等方面的管控措施，严防网络安全事故发生。
加强教育培训，有效防范风险。组织信息化方面骨干力量，到青岛市局（公司）、中百集团等单位学习网络安全风险管控措施和经验；邀请信息化安全方面专家，采用观看网络安全警示教育片、实例讲解、模拟故障处理等形式对网络安全知识进行培训，进一步提高网络安全辨别能力和防御能力。
加强日常管控，提升应急处置能力。联合专业机构，对应用系统、网络核心设备等重点部位进行检测，查找安全漏洞，采取有效防护措施；按照网络安全应急预案演练方案，组织信息化部门人员定期演练，针对发现的问题，及时修订完善应急预案，切实提升突发事件应急处置能力。
国家网络安全宣传周活动心得体会范文五
一、加强网络安全认真部署全局网络安全意识
二、精心组织狠抓落实
为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，我局强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。成立了以局长。党组书记为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。领导班子成员各负其责，负责督导分管科室，全力按照区委领导小组和局领导小组的工作要求，做好本次宣传周的活动。
三、形式多样内容丰富
1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：共建网络安全，共享网络文明。
通过宣传栏和条幅的方式公开宣传。
3、全局组织统一培训，对干部职工安全使用支付系统以及办公网络进行系统教育，上好网络安全第一课.
4、局党组成员和科室负责人签署网络安全责任书，确保责任到人、到岗。
5、组织了全局网络使用情况摸底调查，对可能存在的网络安全隐患进行排查。
四、效果明显深入人心
1、经过这次活动，全局干部职工对网络安全教育有了新的认识。
一是对网络安全教育工作重视程度提高了，参与热情提高了；二是对网络安全的漏洞得以填补，使办公网络的使用更加安全。