基于数字化环境的高校图书馆服务功能拓展探析

随着现代通信技术、网络技术、数字化信息技术等的快速发展,高校图书馆馆藏资源结构也随之发生了根本的变化,与此相适应,高校图书馆需在开发网络资源、信息资源筛选、网络资源导航服务、个性化服务、大学生就业服务等领域拓展服务内容,提高服务水平。

随着现代通信技术、网络技术、数字化信息技术的快速普及与发展,传统图书馆也步入了全球一体化、数字化的新境地。人们认识观念、思维方式、行为方式都因此发生着根本的改变,由此也导致了高校图书馆传统的管理方式和工作内容的深刻变革。高校图书馆读者服务工作随着服务方式、服务渠道的改变已由原来的传统型、单一化向特色化、多元化方向发展,服务功能也因此得到了强力的延伸与拓展。

l、高校数字图书馆的特点

1.1资源的无限扩充性

现有的数字化技术能够将所有的图书、期刊、学位论文等纸质信息资源转化为数字资源存放。数字图书资源基本上不占用物理空间,存储方便,尤其是随着数据库及网络存储技术的不断发展,馆舍面积等硬件因素已不再成为图书馆资源扩充的制约,使高校数字化图书资源的无限扩充性成为可能。

1.2信息的高度共享性

1.3使用的便捷高效性

1.4费用的节约低廉性

与纸质文献资源相比,数字图书馆资源购置费用相对低廉。尤其近年来,随着高校联合体建设进程的不断推进,数字化资源的共享性优势得以充分体现,避免了校际间的重复建设、重复投资,有效缓解了高等教育规模不断扩大、教育投资显著不足之间的矛盾。而且在资源使用的过程中,不会对文献资料产生任何的物质损耗,也不需要消耗任何的有形资源,更符合节约型社会、低碳经济发展的需要,有利于社会的可持续发展。

2、高校数字图书馆服务功能拓展的必要性

高校图书馆数字化资源的不断发展,信息传播方式、读者阅读方式等发生了重大的改变,由此也导致管理方式、工作内容的转变和服务功能拓展的需求。

2.1信息传播方式转变的挑战

随着科技的发展、社会的进步,信息传播方式正在发生着一场由书籍、报刊等实体性媒体向数字化信息的虚拟媒体转变的深刻变革。由于现代社会人们生活节奏的不断加快,广大读者对信息传播方式的要求也越来越高。而数字化虚拟媒体信息传播的便捷高觌陛、高度共享性以及其低廉的成本等方面的优势,使各高校图书馆数字资源增长的速度远远超过了实体性图书资源。这就要求我们必须要根据数字化信息资源管理、传播的特点,拓展其服务功能。

2.2阅读方式转变的挑战

3、高校数字图书馆服务功能拓展的内容

图书馆是高等学校最基本的办学条件之一,肩负着为广大师生教学、科研、品德教育等多重服务的责任和义务。随着科技的发展、时代的进步,大学图书馆的数字化资源已占有举足轻重的地位,为广大读者提供了更加丰富的文献信息资源和更加快捷的文献信息获取方式,并直接影响着读者对信息资源的检索方式、获取方式、阅读方式以及图书馆传统的服务环境和服务模式,这也对高校图书馆的服务工作提出了更高的要求。“读者第一,服务至上”始终是图书馆永恒的主题。高校图书馆必须顺应数字技术快速发展的时代要求,加大投入,构架起服务主导型数字图书馆的软、硬件环境,进一步明确在数字化环境下高校图书馆工作的重点,创新服务模式、拓展服务内容,为广大读者提供全方位、多层次的服务。

3.1大力开发网络资源

数字化图书馆馆藏内容丰富多彩,所提供的信息量已远远超过传统图书馆。但一个高校图书馆的馆藏再多,也无法囊括社会上所有的信息资源,也难以满足广大读者多层次、多类型、全方位且不断变化的需求,因此仍然必须不断地开发网络资源。第一,要不断加大经费投入,增加图书馆所需各类信息资源的购置。第二,促进高校联合体等高校合作组织的建设,加大资源共享力度,加强开放合作,实现优势互补,放大经费效益。第三,高校联合体等高校合作组织虽在一定程度提高了资源的共享度,减少了经费投入,但由于不同高校专业设置、学科特点的差异,对各类数字化信息资源的需求也各有不同,只能在一些通用性较强的数据资源中进行合作,所以各高校还需通过与出版商、信息商签订利用网络电子图书的协议、购买或租用网络数据库等形式,为读者提供更加丰富的数字化信息资源。

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2.第51问:数字图书馆里有书吗?其次,数字图书馆具有数字检索和交互功能,不仅可以有效避免读者在找寻书籍时的繁琐,还能通过数字视听资料提升阅读体验。最后,图书的数字化也避免了一本书只能借给一个人的尴尬局面,可以通过服务器同时借给多个人浏览阅读,大大提高了知识的传播效率。 作为普通读者,我们可以多多关注身边的数字图书馆资源,比如依托中国国家https://www.cqdpf.org.cn/info/1529/31121.htm
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11.信息组织数字图书馆信息组织skos(一)元数据及其功能 ■元数据 是用来识别、描述和定位数字信息资源的数据,以确保数字信息资源能够被计算机自动辨析、分解、 提取和分析归纳的一种框架或一套编码体系。 ■数字图书馆的元数据体系 是数字图书馆所采用的信息描述的方法,是整个数字图书馆系统的基础。 https://blog.csdn.net/YuvalNoah/article/details/105986885
12.cnki知网入口及操作指南(图文)什么是漫游个人馆? 个人数字图书馆加入所在单位的机构数字图书馆后,可向机构馆管理员申请漫游帐号服务。当个人数字图书馆获得漫游审批后,个人就可以不受机构IP范围的限制,在任何地方登录个人馆,免费使用关联机构馆的资源、功能和服务。 个人馆如何加入机构馆进行漫游? https://www.dongrv.com/a/27063
13.国家数字图书馆的功能()。a国家数字信息服务平台b国家数字教育刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供国家数字图书馆的功能()。 a国家数字信息服务平台 b国家数字教育平台 c国家数字信息保存基地 d国家立法决策服务平台A.abcB.acdC.bcdD.abcd的答案解析,刷刷题为用户提供专业的考试题库练习。https://www.shuashuati.com/ti/d041c83edf5f4a3b8d6729e16511a65e.html
14.数字图书馆发展研究四川省社会科学院天府智库社科院简介而且数字图书馆可以不断地采用最新的信息技术、实时发布学科的最新动态,对用户、读者进行“启发”和“引导”,从而使图书馆的服务内容、服务方式和服务效果发生重大变化。 1.2高速的网络传输功能 多媒体网络为数字图书馆提供了一个信息传输的环境,ISDI_和ADSL将成为多媒体通讯的基本传输网络。用户对于数字图书馆“馆藏http://sass.cn/911064/2786.aspx
15.浅谈数字化图书馆建设(精选8篇)数字图书馆通过宽带高速互连的计算机网络, 把大量分布在一个地域或一个国家的众多图书馆或信息资源单位组成联合体, 把不同地理位置上及不同类型的信息按统一标准加以有效存储、管理并通过易于使用的方式提供给读者, 超越空间和时间的约束, 使读者在任何时候、任何地方都可以在网上远程跨库获取任何所需的信息资源, 达到https://www.360wenmi.com/f/filejbovmy1j.html
16.永州市创建国家公共文化服务体系示范区应知应会知识工作动态3、数字化服务项目,即文化馆所提供的数字化服务项目。如:公共电子阅览室,网上文化馆等。 十八、按照创建标准图书馆免费开放服务内容有哪些? 答:书报刊阅览、电子阅览、图书借阅、信息服务。 ? 十九、图书馆、文化馆每年下基层的流动服务次数是多少? http://www.yzcity.gov.cn/wlgtj/0202/202003/c48763c9318d444e99bf5591eae62aa0.shtml
17.教育部职业院校数字校园规范包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、图书馆资源等),也规定了数字资源管理与共享的要求http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
18.校园读书季活动启动,七大功能的“智慧森林”数字图书馆来啦!七个功能营造“沉浸式”阅读空间 9月29日上午,“书香克州”校园读书季的主场活动在克州实验小学举行。克州党委副书记,江苏援克前指党委书记、总指挥蒋同进;克州党委常委、宣传部部长贺学理为克州实小“智慧森林”数字图书馆揭牌。 据介绍,“智慧森林”数字图书馆投入150万元左右建成,其面积为230平方米,含纸质书藏书3https://wap.yzwb.net/video_details.html?id=4050856
19.欢迎使用个人/机构数字图书馆气象数字图书馆办公厅数字图书馆 农业:农业科技网络书屋林业科技网络书屋 畜牧科技网络书屋渔业科技网络书屋 农业生态书屋农业机械科技网络书屋 职教:畜牧兽医专业资讯中心医护专业资讯中心 机电设备维修与管理广东水利行业 北京电子科技知识服务平台升达经贸管院 https://trend.cnki.net/
20.某大学拟开发一个用于管理学术出版物(Publication)的数字图书馆【答案解析】阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某大学拟开发一个用于管理学术出版物(Publication)的数字图书馆系统,用户可以从该系统查询或下载已发表的学术出版物。系统的主要功能如下:1.登录系统。系统的用户(User)仅限于该大https://www.cnitpm.com/st/395678773.html