作为人们接收知识和信息的一种行为方式，阅读在近年来高速发展的数字化、网络化技术应用中，发生着翻天覆地的变化。而直接服务于阅读行为的图书馆，作为传统延续而来的知识文献和信息聚合传播的中心场所，在与新技术应用的结合中，也产生了一系列诸如“数字图书馆”“移动图书馆”“指尖图书馆”“智慧图书馆”等创新发展，以更好服务于信息化时代人的新型阅读需求。
近日，工信部发布关于组织开展2023年未来产业创新任务揭榜挂帅工作的通知，元宇宙、人形机器人、脑机接口、通用人工智能成为四个重点方向。这让我们更为深刻地感受到，信息化正在加速融入我们日常的生产生活，特别是在信息共享、信息交互、信息获取领域，一幅更为便捷、更为高效、更为先进的未来应用场景已经展现在我们面前。
信息不等同于知识，信息服务不能完全满足知识服务需求
今天的图书馆是现代社会的知识资源储集中心，而不是简单的公共阅读场所，更不是书籍收藏存放仓库。传统图书馆时代就已经发展出成熟的文献管理、图书情报等体系化的科学方法，形成相对完备的服务功能，对知识资源进行有规划、有目的、有秩序的收集、保存、梳理、分类、分析、研究和传播共享。这是人们以专业化的方式，对知识资源持续的有效积累和科学应用。尽管在传统阅读时代，图书馆也是一种高效的信息统合和交互平台，但它更根本的价值，却并非来自作为信息体方面的便利，而是对庞大体量的知识资源形成的一种科学宏观的统摄。
“信息爆炸”带来知识资源熵增，图书馆带来的则是熵减
图书馆可以视为人类社会历史积累的知识资源所凝聚的一种结构性具象化呈现。保存、管理和使用知识文献典籍，是图书馆最古老的职能，也是最核心的职能。按照现代工业生产理念，管理也是一种生产力。图书馆正是通过对知识资源的储集管理，推动庞大的知识资源更具结构性和规律性，趋向体系化和有序化，从而达到另一种形式的知识生产和输出。互联网与数字技术的合理应用，完全可以极大提升管理效率、优化管理模式，但却不可能代替管理行为本身，更不可能自行创造出管理思维。某种意义上，互联网和数字技术下的“信息爆炸”，为知识资源积累带来的更多是熵增，而图书馆以专业的储集管理，为知识资源积累带来的则是熵减。
阅读作为一种生活方式，需要真实体验的获取空间
一个非常有意思的现实是，无论高清视频、网络直播，还是短视频互动，乃至虚拟现实、在线体验等技术发展得多快，体验多么逼真，都不能代替人们现场参观、实地旅游的热情。这从节假日诸多旅游景区的游客热潮和旅游城市的交通高峰可以非常直观地证明。与旅游一样，随着生活水平提高，阅读也正在成为人们的一种日常生活方式。近年来，与数字出版、在线阅读、网上书店同时发展的，是遍地开花、各具特色、大小不一的实体书店、休闲书坊、乡村阅览室、图书室等，而其中极具标识性和典型性的，首先就是各类城市、高校乃至私人图书馆等重要的阅读空间重新受到大众青睐。
需要强调的是，就现实维度的阅读场所而言，图书馆与其他有关阅读的实体性空间的定位仍然有所不同。在图书馆，阅读不仅仅是为了愉悦身心、休闲生活，更是为了求知探索、提升自我。因此，笔者以为，适应信息化时代的阅读，图书馆发展转型当然可以追求读者更为舒适、更为便利的身心体验，但不宜向过度休闲化、消遣化空间形态转移。说到底，信息化时代的阅读者，无论是踏进现实维度的图书馆大门，还是点开数字维度的“图书馆”页面，其根本目的，仍然应是对知识的高度尊重与渴求，而非对信息的简单浏览与消费。