图书馆的设计要点(精选5篇)

关键词:大跨径;预应力混凝土;技术分析

Abstract:basedontheanalysisoflong-spanprestressedconcretebridgedesignoftechnicalproblems,firstofall,thepaperintroducesthelong-spanprestressedconcretebridge,thegeneralsituationofthedesign,includingtechnicalintroductionandgeneralapplicationtwoaspects;Secondly,thispaperintroducesafivespanprestressedconcretecontinuousboxgirderbridgeprojectsurvey;Then,thepaperanalyzesthelong-spanprestressedconcretebridgedesignofthetechnicalcharacteristics,maingirderbridgedesign,withabasicdesignandconstructionprocessthreeaspects;Finally,thispaperputsforwardtheimprovedbridgedesignsofthetechnicalproblemsexistinginthemeasures,mainlyhasthereasonabledesign,simulationandparameterprediction,temperaturecorrectionanddoworkstresstest.

Keywords:long-span;Prestressedconcrete;Technicalanalysis

1、大跨径预应力混凝土桥梁设计技术

1.1、大跨径预应力混凝土桥梁设计技术介绍

在进行大跨径预应力混凝土桥梁设计时,要充分考虑参数的选取、施工的具体状况与环境与桥梁整体结构等诸多因素,此外,还受到所选择的混凝土材料的均匀性与稳定性等质量指标的制约。因此,在施工过程中,要做到大跨径预应力混凝土桥梁的实际施工状态与设计的状态完全吻合,有很大的难度。在施工的过程中,有必要加强对施工的预拱度、梁体整体内部的应力等的严格控制。它的显著优点是:结构整体的受力性能良好,使得桥体非常坚固、耐久性较好。但是它也有明显的缺点:所用混凝土材料的离散性较大、施工中存在的不确定因素很多、缺乏相应的调控手段以及施工过程中的难度较大。

1.2、设计应用概况

大跨径预应力混凝土桥梁主要包括大跨径预应力混凝土连续刚构桥、T型刚构桥以及连续桥梁三种类型。在施工过程中,常运用的控制方法主要有纠偏终点控制法、现代控制理论所包含的自适应控制法与误差容许值控制法三种方法。目前,我国南京二桥北汊主桥跨径为165米,是国内跨径最大的预应力混凝土连续箱梁桥。截至目前,我国主跨径在200米以上的连续箱梁钢构桥大约有55座,而在250米以上的大约有12座。

2、工程简介

本文以某座五跨径(47m+80m+116m+80m+47m=370m)预应力混凝土连续箱梁桥为背景,该桥的桥面宽度是40m。主要的设计标准是:

桥梁设计的安全等级:一级

所建道路的等级:城市主干路

车速设计:60公里/小时

桥面纵波度最大设计值:2%

桥梁设计荷载:公路-I级;人群荷载是3.5kn/m2

桥梁横断面宽度设计:全宽是40m,桥面两边的横断面宽度布置均为5m(人非混行道),中间是30m(机动车双向八车道)

洪水频率设计:1/300,洪水位设计为50.45m

抗震设防烈度:7度

3.1、主梁设计

主梁的上部结构应采用C50混凝土,单箱双室结构,截面为箱形,主跨支点、次中支跨支点处的梁高分别是7m和4.5m。主梁的宽度是40m,由上、下行两幅桥,中间设有宽度是2cm的裂缝。在主梁的结构设计中,做到适当增加主梁的高度,令主跨的高跨比为1/16.6,同时使主梁变高段通过1.5次抛物线实现过渡。对于主梁内力的分析,应该综合考虑预应力、活载、温度力及施工荷载等因素,并对施工控制方法进行合理分析,保证桥梁的主梁最大拉应力在1Mpa的范围内,最大主压应力不超过15Mpa。对于预应力的布置,应该根据桥梁的实际情况,对主梁的纵、横、竖三类预应力进行合理分配。

3.2、桥墩与基础设计

桥墩作为支撑整个桥梁的支柱,应采用C40混凝土,呈上宽下窄并以进行曲线过渡的形状,桥墩中心设有凹槽以用来装饰,顺桥向设计为等宽度,分为4.7m和3.4m两种类型,横桥向顶部宽为8.8m,底部宽为6m。对于全桥承台的设计,采用统一的C30混凝土,而桩基础采用C25混凝土,且为嵌岩桩。结合建设实际,合理设计桥梁基础,例如,主桥墩(8、9号)的承台高度是5m,每个承台下面有9根径为2m、长28m的钻孔灌注桩,全桥共有36根。可见,在桥墩设计中要考虑

空心桥墩的受力性能,尽力使其性能好并且节省材料,在承台及基础的设计中要考虑河水冲刷和基础施工措施对其产生的影响。

3.3主梁施工

在主梁的施工过程中,要根据桥体结构的具体部分采用不同的施工方法。墩顶现浇段要利用墩旁托架进行混凝土浇注的施工方法,待施工和临时锚固完成后,再通过安装挂蓝的方法进行悬臂施工,施工过程中要注意合理浇注工程中的每个阶段,然后依次张拉横向、纵向、竖向预应力。次中跨合拢段应采用支架现浇施工的方法,但是边跨现浇段的模板与之间的连接结构应在次中跨合拢后可以纵向活动。待合拢段的混凝土达到设计要求的强度后,再张拉合拢预应力的钢束,然后再将临时锚固设施拆除掉以实现体系的转换。中跨合拢段应采用挂蓝施工方法,之后再采取一系列的措施与测试。可见,首先要做到设计方案的合理性与可行性,然后在施工过程中,要做到具体的施工工程与设计的一致。

4、改进措施

4.1设计合理

这是解决大跨径预应力混凝土桥梁设计中存在问题的最有效、最直接的措施。设计方案关系到大跨径预应力混凝土桥梁施工的具体步骤的正确与否,因此,做到设计合理至关重要。例如,采用先进的设计手段与设备和设计理念、桥梁跨径总体布置的合理、纵向及竖向预应力束的设计要合理。此外,还应对预应力束与度进行合理计算与确定,一般来说,对结构的预应力度的控制不应小于0.7,如果超过这一点,就会容易引起构件的变形与桥体产生裂缝,这是导致箱梁产生

裂缝的最重要的因素。

4.2、模拟计算与参数预测

在施工过程中,模拟计算是进行施工控制的基础,主要有倒装分析法、正装分析法与无应力状态法。一般来说,对大跨径预应力混凝土桥梁,必须先进行正装计算,而且其结果常可以作为应力检测的依据,而倒装可以为预拱度提供计算依据。对施工过程中的参数进行充分的识别与预测是保证设计合理的重要环节。由于施工受到的随机因素较多,无法进行实时测量,因此要利用先进技术与设备进行合理预测。目前,基于神经网络算法的参数识别与误差预测已得到广泛应用。

4.3、温度修正

4.4、做好应力测试工作

应力测试是大跨径预应力混凝土桥梁设计与施工过程中的重要内容,对于保证施工的顺利进行与安全具有重要作用。但是受到技术、设备等因素的制约,应力测试的结果往往不够精确,因此,在施工过程中,收集全面而充分的资料、注意工程内外界因素的变化并及时做好测试记录、及时检查出现异常的监测点,既能保证桥梁的在建状态与设计方案相吻合,也能够保证施工的顺利进行。此外,还要通过多设元件的方法对结构的特性与应力进行精确测试,以保证所测数

据的全面及时。

5、结语

综上所述,由于一些主客观原因,大跨径预应力混凝土桥梁在设计与施工过程中存在一些问题。通过采取先进的技术、设备与现代的设计理念等措施可以有效防止问题的发生,并保证桥梁施工的顺利进行。

参考文献:

[1]于晓飞,预应力混凝土连续粱式桥设计及施工技术要点浅析[J],北方交通,2010,4:85―88

[2]杜波,马颖,党胜玻,大跨预应力混凝土梁桥下挠的成因及措

施[J],山西建筑,2010,2:316―317

关键词台湾高校图书馆大学图书馆捐赠网页调查

1.调查对象与方法

2.调查结果

2.1捐赠网页的定位与栏目设置

32所图书馆中,有20所(15所公立、5所私立)设置了捐赠栏目,具体信息见表1。如何设置捐赠栏目名称,可以反映各图书馆对捐赠工作的认知与定位。台湾高校图书馆的捐赠栏目名称不尽相同,统称为募捐或赞助的有4所,包括台湾清华大学图书馆和辅仁大学图书馆;称为图书捐赠或赠书的有4所,例如台湾中山大学图书馆;将募捐细分为捐书、捐款的有5所,如台湾交通大学图书馆设置为“捐款捐书企业会员”,中兴大学图书馆设置了赠书处理和募款成果2个栏目;称之为图书馆之友或荣誉之友的有3所,如阳明大学图书馆突出了图书馆之友类型的捐款形式。此外,东海大学图书馆设为图书馆募款专页,未提及赠书问题,台北艺术大学图书馆设为大宗捐赠,中国医药大学图书馆主页设置了“募书久久书香99”栏目,对于赠书进行广泛宣传,高雄师范大学图书馆仅设置了捐赠芳名录,突出了捐赠揭示问题。

在捐赠栏目的位置安排上,有5所图书馆将捐赠栏目展示于图书馆主页,未设置上级栏目,台湾清华大学图书馆更是把赞助图书馆与馆藏资源、服务、关于本馆等栏目并列于导航栏,还在最新消息对其书情寄语活动进行宣传,对捐赠的重视程度可见一斑。台湾交通大学图书馆等7所图书馆将捐赠栏目设置在关于本馆或认识图书馆栏目下,与本馆概况、业务统计等栏目并列。台湾成功大学图书馆等7所图书馆将其设置在各项服务栏目下,主要是对赠书服务进行说明。高雄医学大学图书馆虽将荣誉之友栏目设在读者园地下,但看其并列项目均为常见问题、参考咨询、论文写作等服务项目,可以看出并不是强调捐赠的沟通交流性,还是将其视为一项服务。将栏目名称与上级栏目进行关联对比可以看出,把捐赠栏目设置为图书捐赠的图书馆,一般将其归于读者服务栏目下,将栏目设置为捐募或捐款的图书馆,一般将其归于关于本馆栏目下。

2.2捐赠项目及活动方式

台湾高校图书馆设置的捐赠项目较为丰富,活动方式也比较新颖,除了众所周知的赠书征集、教职员著作馆藏征集外,还有书刊认捐、图书馆之友、图书馆基金、图书馆建筑专项募款、古籍特藏资源建设、学生实践能力培养等项目,采取了募书节、课本回收活动、二手书交换平台、二手书义卖等形式。

2.2.1书刊认捐

书刊认捐是由图书馆制定书单或者由捐赠者指定图书,δ持质榭进行捐赠的方式。由于有些图书价值不高,这种募捐多是小额募款方式,受众面比较大,比较容易募捐,另外对于价值较高的某类期刊,比如外文期刊,也会采取众筹形式。台湾清华大学图书馆的书情寄语就是纪念性图书认捐形式,读者通过捐赠500台币、1000台币或者2000台币,可以获取不同捐资标准相对应的专属藏书票,藏书票上可以印上个人感言或祝福,作为生日、毕业、退休、小孩诞生等节日的纪念。藏书票可以一张作为留念,一张贴于读者指定的馆藏上,传递读者的爱书情怀。台湾大学图书馆的校友小额募捐从2006年开始,捐款人可以指定期刊捐款,捐款金额有的小至100台币,但是捐款性质除单笔外,还有长期捐款,在捐赠的持续性上给与了保证。台湾政治大学图书馆的电子期刊扩充计划,则是列出了各个学院所适用的期刊以及每年的订购费用,以每年300万台币为目标,开展充实馆藏资源的募捐。

2.2.2图书馆之友

台湾高校图书馆的图书馆之友可以分为两种形式:招募型图书馆之友,即图书馆面向各界社会人士和企业进行招募的图书馆之友;回馈型图书馆之友,即图书馆为回馈关心图书馆、愿意为促进图书馆发展捐赠的个人、团体而设置的图书馆之友。

回馈型图书馆之友,可以按照个人或企业捐款捐物的金额差异,享受不同服务权限、期限的借书证。例如,台湾大学图书馆规定,1000万台币以上捐款致赠金钻卡5张,每张可借30件馆藏,享有讨论室借阅、文献传递优惠等服务,终身有效;50万台币以上未满100万台币者,致赠银钻卡1张,可借20件馆藏,终身有效;5万台币以上未满10万台币者致赠白金卡一张,可借馆藏10件,有效期5年。

另外,有些图书馆的图书馆之友则是综合了以上两种类型。例如,台湾交通大W图书馆的厂商会员分为浩然之友和尊荣之友两种,实行年费制的浩然之友是招募型,根据需要的借书证张数,可以申请每枚年费3000台币、4000台币、5000台币三种级别的借书证;尊荣之友则是回馈型,只要一次捐款达到30万台币、50万台币或70万台币,就可相应享有25枚、40枚或50枚借书证。台湾师范大学图书馆之友的招募对象包括个人会员、团体会员、捐助会员、服务学习会员,也是将2种类型都包含在内了。

2.2.3图书馆基金

图书馆基金又称为图书馆发展基金、图书馆馆务基金,是图书馆为筹措运作及发展所需经费、加强未来发展竞争力而设,台湾成功大学图书馆等4所图书馆设置了这一项目。图书馆基金一般纳入学校基金统一管理,管理比较严格规范,由学校开具减税专用捐赠收据,在具体使用时需要制定工作计划及编列预算进行列支,费用支出需要向学校图书馆委员会报告。

2.2.4图书馆建筑专项募款计划

当前信息技术的发展对图书馆建筑提出了新要求:结构开放化、功能复合化、布局人性化,为了营造良好的阅读环境,图书馆面临的一个迫切需求就是旧馆改造或新馆兴建。但是无论哪种方式,花费巨大,单靠行政拨款往往是等了又等,不能解决燃眉之急。面对这种状况,台湾有些高校图书馆推出了图书馆建筑专项募款计划,如东海大学图书馆的铭贤堂整修计划,列出“整修总经费1260万台币,学校配合款400万台币,已募款300万台币,尚须募款金额500万台币”。台湾政治大学图书馆的新建图书馆募款计划,即是希望募集15亿台币,将图书馆建为“21世纪政大学术之新殿堂、人文与科技融合之新典范、政大校园建筑物之新地标”。

2.2.5古籍特藏资源建设及数字化项目

古籍是中华民族文明发展史的重要载体,具有重要的文献资料价值、版本价值和艺术欣赏价值。是否拥有足够分量的古籍,也是衡量一个图书馆价值与水平的重要方式。但是由于古籍的稀缺性,往往千金难买,何况图书馆还多是囊中羞涩,所以向私人藏书家等进行捐募征集,成为图书馆古籍资源建设的重要途径。台湾一些高校图书馆会面向社会征集各类古籍、特藏、校史及文物资料,根据本校特色,建立独特的古籍特藏征集项目,例如台湾政治大学图书馆建立的“罗家伦善本书保存与利用”项目以及台湾清华大学图书馆的文化荟活动和海外留学生刊物及保钓运动文献计划。

2013年12月,台湾政治大学图书馆收到捐赠的罗家伦藏书近13000册,其中的217册善本,更被视为馆藏有史以来的瑰宝,为了保存与利用这些古籍资源,政大图书馆建立了“罗家伦善本书保存与利用”项目,希望募集资金,优化保存环境,整理这些善本并对其进行数字化,并借此建设中国近现代史之学术研究基地与史料共享平台。台湾清华大学图书馆的保钓运动文献征集计划源于叶荣钟先生捐赠资料的数字化工作,通过征集1960-1980年代关于海外留学生学思轨迹及其参与政治社会的珍贵文献,建成这个专题的资料中心与学术窗口。

2.2.6学生实践能力培养计划

2.2.7图书捐赠形式

台湾的高校图书馆在赠书活动方面不断开拓创新,积极挖掘学生的赠书、求书需求,建立募书箱,成立募书节,建立二手书交换平台,开展课本回收、二手书义卖等活动,不断进行赠书宣传。募书节一般设在毕业季期间,图书馆与学校其他部门一起合办,在图书馆、宿舍楼等地设立收书箱,活动面向全校师生,捐满一定数量书籍就有小礼物相赠。台湾中山大学图书馆建立的二手书交换平台,书名、著者、买卖价等各项信息,设置主题分类和学院分类栏目,便于各种图书在读者之间传阅。台湾中央大学图书馆会在每学期末及学期初举办“传承、活化”二手教科书回收交换活动,活动面向全校师生,书籍可以自由捐赠、自由索取。台湾成功大学图书馆举办的二手书义卖活动开展了12年之久,也是向全校师生征集图书,再将图书义卖所得捐赠给基金会等福利机构。

2.4捐赠奖励及回馈方式

对于大额捐赠,台湾高校图书馆会提交馆务会讨论专案办理,采取为捐赠人建立专属网页、报请校长奖励、报请教育部门表扬等方式。台湾清华大学图书馆建立了叶荣钟全集、文书及文库数位资料馆,将各类捐赠资料如珍善本图书、手稿等进行数字化扫描并展示。台湾政治大学图书馆捐赠奖励规定“凡私人或团体捐赠价值珍贵或举世罕见之刊本,专案报请教育部表扬”。

台湾高校图书馆还会根据捐赠人不同的身份类型,设置对捐赠方有实际价值的回馈方式。比如,对于学生捐赠,中兴大学图书馆给予“增加借书册数以及报学校记嘉奖”的奖励。对于企业会员,也会提供荣誉借书证,使企业能享受图书馆的各项服务优待。高雄医学大学图书馆的荣誉之友,可以根据其捐款金额,在复印优惠、代查代检优惠、到馆免费使用电子资源、免费提供视听影片、免费参加各种利用课程等服务上享受相应的权利。台湾大学图书馆规定捐赠人可享受“讨论室借用服务,期刊文献传递服务(费用比照校内人士),专人咨询服务”。另外有的图书馆还提供独具特色的纪念品,例如中原大学张静愚纪念图书馆对于校友日当天的捐赠设置了捐款满额赠礼,捐款5000台币以上凭收据可兑换纪念帆布背包,捐款1万台币以上可兑换纪念帽衫。

3.对大陆高校图书馆捐赠工作的启示

3.1完善规章制度,规范捐赠工作

3.2提供有针对性、多样化的捐赠回馈与奖励

作为礼仪之邦,我国素有投我以桃、报之以李的传统。提供各种捐赠回馈与奖励,不仅可以表达图书馆的谢意,促进图书馆公共关系的发展,更可以进一步促进捐赠工作的开展。目前,大陆高校图书馆列出的回馈方式主要是谢函、捐赠证书、网页表彰宣传,没有像台湾高校图书馆提供荣誉借书证、增加借书册数、提供优惠服务等以图书馆服务来回馈的形式。以优惠的信息服务来回馈捐赠,既可以体现图书馆的价值,又可以给捐赠方实际的利益,是图书馆应该探索的回馈方式。另外,也可以赋予捐赠者参与图书馆管理的权利,使其为图书馆发展献言献策,让捐赠者感到成就感与价值感。冠名权也是有力宣传捐赠的一种回馈方式,可以用捐赠者的名字来命名某间阅览室、命名图书馆项目甚至一件设备。中原大学图书馆,就是因纪念其捐赠者张静愚先生,而命名为中原大学张静愚纪念图书馆。

3.3制订信息全面、有说服力和感染力的专项募捐计划

栽下梧桐树,自有凤来仪。吸引各种捐赠的首要前提是,图书馆确定了自己的募捐需求,规划制定好了各种募捐计划,这样机会突然来到时就不会白白错失。首先,募捐计划的范围要全面,可以设置各种基金,比如图书馆发展基金、馆员发展基金,也可以对图书馆建筑的兴建改造、图书馆设备的购置进行冠名征集。在文献资源建设方面,由于赠书最为普遍,可以再另辟蹊径,重点征集期刊、古籍特藏、数据库等。其次,募捐计划的内容要全面,可以包括现状与需求、募款用途、劝募对象、赞助方式、回馈方案、推广方式等。最后,募捐计划最好数据翔实、具有说服力,文采飞扬、具有感染力,既能道出图书馆发展面临的困境,又能展示图书馆积极向上的心态与努力。以台湾大学图书馆的学术期刊捐赠说明为例,既有与国内外知名大学图书馆的现有馆藏数据对比,也有每年期刊订购费用的缺口金额。中原大学张静愚纪念图书馆的募款计划写道“借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。我们一定会珍惜得来不易的捐款,妥善运用,发挥百十倍的效益”,表明了图书馆的珍惜与感恩之情。台湾清华大学图书馆的活水计划取自朱熹的《观书有感》“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,展示了图书馆的文化底蕴与美好憧憬。

3.4实施众筹募捐方式,开发潜在捐赠者

3.5利用数据库技术,深化捐赠揭示

3.6争取馆内、校内各方力量支持,进行全面推广

关键词:大数据时代数字图书馆建设思路

中图分类号:G250.76文献标识码:A

一、大数据的时代背景

受到大数据的影响,社会中的各行业都承载了丰富且多样的数据信息。最近几年,网络应用的规模正在迅速扩展,大数据与各个行业也具有了更紧密的联系。在很大程度上,大数据确保了实时性的信息共享,因此保证了信息传送中的便利性。在网络社会中,人们需要获取更多的实时性信息,因此大数据也创造了多样的信息获取形式,例如音频、图片或者文件等。信息资源具有较复杂的类型,数目也在迅速增多。

大数据除了能够容纳海量信息之外,还具备复杂的自身结构。在信息化时代中,大数据具有迅速变化的特征,数据的类型十分繁琐。从目前来看,网络平台正在逐步扩展,与之相应的数据需求也将会变得更高。在本质上,大数据都能够被保存为半结构化甚至非结构化的信息,这种状况也增加了大数据本身的容量。数字图书馆符合了大数据的特定背景,因此适合采用大数据的基本原理来建设新型的数字图书馆[4]。

二、数字图书馆现存的问题

再次,数字图书馆并没有设置合理的投资结构,这种现状导致了偏高的日常运营成本。从社会投资的角度来看,数字图书馆在短时期内也很难吸纳更广的投资资源。在很多地区,建设数字化图书馆通常是依赖于有关部门给予的补贴,图书馆本身并没有发动更广的社会力量来共同筹资。面对大数据的特殊背景,如果要建成优质的数字图书馆那么还会耗费更高额的资金。相比于实体性的传统图书馆,数字化图书馆在各个环节的设计和建设中都会消耗更多成本,因而也面临了市场中剧烈的竞争压力。此外,图书馆内部的某些硬件并没有配备专门的维护,因而很难确保长期有序的运转。这种状况下,数字图书馆通常就会承受较重的成本负担。

三、建设过程中的要点

〔关键词〕NoteExpress软件;培训模式;培训计划;培训评价

DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2014.02.031

图1NE资源利用培训基本模式

2.4培训效果评价在对NE资源利用培训进行探索和实践的基础上,需要对其实施效果进行评价。一方面可以从前来参加培训讲座的人数以及参加培训者地课堂反应、课后调查表等来评价效果;另一方面也可以通过NE软件使用量的统计数据来观察和评价[7]。

3.1培训计划和组织形式

3.1.3强化型的嵌入式培训主要深入北京林业大学各院系,与各院系教师联系和沟通,把NE功能和培训内容推介给教师并请教师协助组织其研究生开展预约登记式培训。另一方面,根据院系教师的课程,把NE培训嵌入研究生课堂,使研究生“足不出户”便可接受培训。这种培训针对性强,影响面广,效果比较好。

3.2培训内容设计NE系统功能强大、内容丰富,针对研究生培训内容设计,主要以掌握NE的使用方法和技巧,满足研究生管理文献和论文写作需要为核心,时长在1小时左右。

3.2.1下载、安装和建库NE软件是图书馆购买的资源,在北京林业大学图书馆主页即可可免费下载使用。步骤如下:打开图书馆主页——电子资源——中文资源——点击NE软件——下载安装北京林业大学图书馆版。安装完成后打开NE,在一定的路径下建立相应的数据库(见图2),然后在题录下根据文献类型,分门别类地建立期刊、学位论文、图书、外文文献、网上资料等文件夹形成存储结构(如图3),以方便把以后检索到的文献导入NE进行管理。

图2在NE中建立数据库

图3分门别类建立文件夹形成存储结构

图5把保存到桌面的文件导入NE

以下根据北京林业大学图书馆购买资源中研究生常用的各种电子资源,以网上数据库检索的方式,给出各种数据库的从数据库导出时的导出格式和相应的向NE导入题录时所用过滤器(见表1)。

表1各个数据库导出格式和导入过滤器选择表

3.2.3论文撰写、投稿凡安装NE的电脑,打开Word时,都会有一个MSWord小插件,来实现NE和Word之间的转换。选择NE中相应的文献后回到Word写作,点击“插入参考文献”按钮,自动插入参考文献,并且根据论文的删减或段落调换而自动更新文后的参考文献。NE中已内置了北京林业大学学位论文格式,只要点击“格式化”按钮,选择“北京林业大学学位论文”样式,就能自动生成北京林业大学学位论文要求的参考文献格式。如果投稿,只要点击相应的期刊,就会自动生成该期刊要求的参考文献格式。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部.普通高等学校图书馆规程(修订)[Z].2002.

[2]朱伟丽,黄晴珊.美国5所医学院图书馆培训讲座的调查及其对我国图书馆开展文检讲座的启示[J].中华医学图书情报杂志,2011,(6):74-78.

[3]陈定权,刘颉颃.参考文献管理软件评析与展望——以EndNote、NoteExpress为例[J].现代图书情报技术,2009,(Z1):80-84.

[4]侯集体.Refworks和Noteexpress在参考文献编辑中应用的比较[J].现代情报,2012,(7):150-151.

[5]马花如.基于NoteExpress(NE)的文献管理——从检索文献到论文写作[J].农业图书情报学刊,2011,(7):48-51.

关键词:高校图书馆;网站建设;栏目设计;数字信息时代

ExplorationandPracticeofUniversityLibrary'sWebsiteConstructioninDigitalInformationEra

WANGJing

(LibraryofHefeiUniversityofTechnology,Hefei230009,China)

Abstract:ThispaperexplorestheimportanceofUniversityLibrary'swebsiteconstruction,basingonthepracticeofhfutlibrary'swebsiteconstruction,thedesignideasandthekeypointsofcategorylistswereindicated,thenproblemoccuringinthecourseofwebsitebuildingalsodiscussedandthecomplishmentmethodwasinvestigated.

Keywords:universitylibrary;websiteconstruction;categorydesign;digitalInformationera

随着计算机网络和信息技术的不断发展和广泛应用,数字信息时代已经距离我们越来越近,拥有丰富资源的高校图书馆网站建设也已经成为了图书馆数字化、网络化水平的重要体现。在21世纪新的网络信息环境下,信息资源形式不断增加,服务内涵不断拓展,服务手段也需要不断更新。传统的高校图书馆已经必须面临着变革与挑战,而作为高校图书馆在信息时代网络上展示的平台,网站建设无疑有着重要的现实意义,它是图书馆面向读者服务的一扇窗口,既加强读者与图书馆的沟通,也促进了读者对图书馆资源的利用。因此,高校图书馆要提高网上信息服务的质量与水平,必须加强网站的建设与服务。这里,笔者结合合肥工业大学图书馆网站建设的具体实例,来对高校图书馆网站的建设做一些探讨和研究。

1高校图书馆网站建设现状及分析

1.1网站内容空洞,页面设计不合理

随着近年来网络技术的发展及各高等院校图书馆领导的重视,很多高校图书馆都已经建设有自己的网站。但是大部分图书馆网站都仅仅是将本馆购买的电子资源罗列开来,或者是简单地将一些纸质的规章制度电子化后一并放到网上。导致了网站内容空洞,整体结构凌乱,页面设计也极其不合理。让来访的读者使用起来极不方面,无法很好地利用图书馆现有的各种资源,造成了极大的资源浪费。

1.2缺乏与读者互动交流

1.3缺乏个性化服务

个性化服务是在读者细分的基础上针对特定群体而言的,是为特定群体读者提供个的。高校图书馆的个性化服务实际是针对高校师生在教学、科研方面的不同需要,而进行的一种对应式的服务。其关键在于能够进一步适应读者的信息需求,发现高价值读者。通过对高价值读者提供增值的个性化信息服务,使得高校图书馆的各种信息资源以及服务能够更加符合用户的信息需求,提高资源的使用率,提高服务的费效比。

1.4没有数据统计,不能及时了解读者对图书馆网站的利用情况

数据统计是评估图书馆网站的一个重要标志,其中网站访问流量是较为重要的统计指标。通过对图书馆网站电子资源访问量的统计分析,能够清晰地了解读者对图书馆电子资源的利用状况,了解读者对不同电子资源的需求情况。根据图书馆网站电子资源访问量的统计数据,合理地购买图书馆的各种电子资源,使图书馆的管理和服务更加以人为本。

1.5缺乏专人维护,不能及时更新

由于缺乏专业技术人员,许多高校图书馆的网站建立后的维护经常得不到保证。事实上,网站建设好后并不意味着就可以一劳永逸了。它是一项动态的系统工程,需要全馆各部门的通力合作。高校图书馆需要安排专业的维护人员,做好及时更新相对过时的信息数据,补充提供高质量的信息资源,并随时检查资源是否可用,地址是否变更等工作。此外,还要加强备份以及安全防护工作,保证web服务器的正常使用。

2高校图书馆网站建设原则与思路

高校图书馆网站是联系图书馆与读者之间的桥梁和纽带,是数字信息时代图书馆借助互联网向外界展示自身工作的“形象工程”。因此,图书馆网站的设计原则首先应将馆内有价值的电子资源、特色文献资源和服务项目进行资源整合,通过网页的形式条理清晰地展示给广大用户。同时,网站设计要以方便读者为宗旨,注重人性化和便捷性,以简洁实用为原则,构建清晰的栏目分类体系,并在各栏目之间通过超链接形成立体交叉的结构,使图书馆的各种信息资源得到充分有效的利用。考虑到网站建设后的更新维护的简易性,我们进行网站建设时应采取较为先进的技术,力争实现后智能化后台管理。

2.1明确网站的定位及设计风格

高校图书馆网站应根据本校侧重的学科和主要用户群体进行准确的定位,并以此来设计和规划网站提供的内容及其组织形式,明确网站建设的方向和目的。设计风格方面则需要考虑到高校图书馆丰厚的文化底蕴,页面应采用能反映网站主题的统一风格,版面编排和色彩搭配也要和谐一致,给读者营造一种良好的视觉效果,以保证其能及时快捷地获取所需要的各种信息资源,提高图书馆资源的利用率。

2.2分析读者需求,科学合理设置栏目

在对网站进行准确定位并且确定了设计总体风格后,就需要对读者的信息需求进行细致分析。通过对高校图书馆网站功能及用户需求进行深入分析得出图书馆网站需要实现哪些具体功能以及服务,从而指导我们根据本馆实际情况进行科学合理的栏目设置,这样才能使高校图书馆能为读者接受,发挥出图书馆网站作为校园网中知识中心的作用,为广大师生教学、科研和学习提供方便。

2.3注重个性化信息,建设有本馆特色的资源数据库

高校图书馆的个性化服务实际是针对高校师生在教学、科研等方面的不同需要,而进行的一种对应式的服务。随着信息技术和网络的发展,信息资源越来越丰富且多样化,加之高校读者的信息需求也越来越专门化并具有不确定状态,因此高校图书馆需要不断创新服务内容和方式,为师生提供基于个性化的信息服务。

与此同时,高校图书馆网站还需要在充分利用馆藏资源优势的基础上,建立具有本馆特色的资源数据库,为读者提供高层次、高效率的信息服务。一个优秀的高校图书馆网站是否能够提供特色的馆藏资源与服务,是其区别于其它图书馆网站的标志,是其体现本馆网站的个性和能否吸引用户的关键,也是其能否迅速发展的关键性因素。

下面,笔者就结合自身工作单位――合肥工业大学图书馆的网站建设实际情况来详细介绍高校图书馆网站建设的具体步骤流程和分析。

3合肥工业大学图书馆网站建设具体步骤与分析

3.1整体规划

合肥工业大学是一所教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”重点建设高校。作为一所拥有众多的信息资源的工科高校的图书馆,建设专门的图书馆网站是大势所趋。本着以方便读者为宗旨,简洁实用为原则,笔者对图书馆的各种资源进行了全新整合,构建清晰的栏目分类体系。并且考虑到技术先进性以及日后更新维护的方便,采用了Dreamweaver、Fireworks以及ASP等技术结合的方法,设计了整体简洁大方、局部重点突出、各项服务一目了然的网站首页,方便了读者对馆内各种资源的利用。

3.2结构布局和栏目设置

根据对图书馆资源的全新整合,借鉴其它高校图书馆网站布局和栏目划分,并结合本馆自身特点,笔者最终确定了整体结构布局和六大一级栏目设置,具体内容如图1所示。

图1合肥工业大学图书馆网站结构栏目图

1)入馆指南:包括本馆简介、组织机构、规章制度、服务便览、馆貌采撷、站点地图和联系我们七个二级栏目设置。通过该栏目的设置,可以让读者对图书馆服务有一个全面具体的了解,方便读者对本馆各项服务利用。

3)数字资源:该栏目主要是将本馆所拥有的各种信息资源进行了有序的整合,是图书馆网站的核心内容,共包括中文数据库、外文数据库、试用数据库、专题数据库、特色数据库以及学术资源导航六大分栏。

4)读者服务:该栏目主要是为读者提供了有针对性的个性化服务,满足高校师生在教学、科研方面的不同需要。包括科技查新、常见问题、视频点播、软件仓库、邮件订阅、学科馆员以及教学与培训七个二级栏目。

6)留言咨询:图书馆网站作为图书馆与读者之间进行信息交流的平台,可以通过建设留言簿、咨询台以及馆长信箱等栏目来与读者进行沟通,以便更好的为读者解答疑问,获取读者对图书馆各种服务的反馈意见。

(下转第1626页)

(上接第1616页)

同时,考虑到方便读者通过首页直接使用一些常用服务,笔者在网站的首页醒目位置设置了最新公告和汇文读者信息查询入口,既便于读者及时了解一些图书馆的重要信息,也为读者查询本馆书目数据提供了更为便捷的途径,详见图2。

3.3网站更新和维护

网站建设完成后并不是就已经万事大吉了,网站的建设本来就是一个不断完善的过程。作为数字信息时代高校图书馆面向读者服务的一扇窗口,网站的后期更新和维护同样具有重要的意义。

1)及时更新信息

2)做好网站的维护备份

考虑到安全性需要,高校图书馆网站的管理员应该对服务器进行定期的维护,并对网站数据定期备份,及时保存被更新的信息,以防出现误操作、系统的故障、网络的故障、应用软件平台的故障、病毒的危害、黑客的入侵等情况时,可以将原有信息无误地从备份中恢复。

4结束语

通过对高校图书馆网站建设的分析和实践,笔者深切体会到在21世纪新的网络信息环境下,高校图书馆网站建设的重要性和紧迫性。作为图书馆在信息时代网络展示的平台,网站已经在图书馆的工作中起到愈来愈发重要的作用。只有一切从读者的需求出发,加强网站服务广大师生的功能,才能使图书馆的服务水平更上一个台阶。

[1]范翠玲.我国高校图书馆网站及主页建设现状及发展策略[J].图书馆论坛,2005(4):84-87.

[2]赵颖.浅析高校图书馆的网站建设[J].科技情报开发与经济,2006(17):82-83.

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