2024年小学图书室管理和使用制度例文（二篇）

近年来，随着教育优先发展战略的逐步实施，我区小学的阅览室

建设和教学图书配备不断得到提升。为规范小学阅览室的管理，充分

发挥其在教学中的功能，特此制定本使用规划。

一、阅览室的组织管理

阅览室作为学校工作的重要组成部分，其管理工作应纳入学校年

度工作计划。实施“统一领导、分工管理”的体制，以强化对阅览室

的指导和管控。阅览室负责人需具体组织《细则》的执行。

二、阅览室管理工作的目标和任务

1.

确保图书教学的物质条件。

依据教学大纲和教材需求，参照国

家教委的标准，配备充足的图书。如有损坏，需及时上报并补充，做

好验收、登记、建账等工作。

2.

保障图书的完整性。

建立完善的管理制度，确保日常管理的有

序进行。

3.

提高图书的使用效率。

管理工作应以服务教学、服务师生为宗

旨，鼓励教师充分利用图书资源，同时确保管理的灵活性和有序性。

4.

激发学生的阅读兴趣。

开放阅览室，安排适量的阅读课，充分

发挥其功能，满足师生需求。

三、图书管理

阅览室实行教师管理人员负责制，他们有权对违规行为进行批

评并提出处理建议。

图书报刊的采购、验收需按计划进行，确保图书室、学校和上