基础教育统计指标解释1

学年是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至第二年的8月31日(学年末)。

1.2统计时点

1.3统计时期

2学校(机构)

2.1学校(机构)

学校(机构)是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。

2.11学校(机构)名称

学校(机构)名称是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。

2.12学校(机构)标识码

学校(机构)标识码是指由教育部按照国家标准及编码规则编制,赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

2.2办学类型

基础教育学校(机构)办学类型包括:幼儿园、小学、小学教学点、初级中学、九年一贯制学校、职业初级中学、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校、工读学校、盲人学校、聋人学校、弱智学校、其他特殊教育学校。

2.21幼儿园

幼儿园是指招收学龄前幼儿,对其进行保育和教育的单位;幼儿园以游戏为基本活动形式,寓教于乐。设立幼儿园须经县级以上教育行政部门或乡(镇)人民政府审查合格,并予备案。

2.22小学

小学是指招收适龄儿童实施初等教育的独立设置学校。

2.23小学教学点

小学教学点是指为方便适龄儿童就近入学,实施初等教育不计校数的教学机构。

2.24初级中学

初级中学是指招收普通小学毕业生实施普通初级中等教育的独立设置学校。

2.25职业初中

职业初中是指招收小学毕业生实施初级中等职业技术教育的独立设置学校。

2.26完全中学

完全中学是指同时实施普通初级中等教育和普通高级中等教育的独立设置学校。

2.27高级中学

高级中学是指招收初中毕业生实施普通高级中等教育的独立设置学校。

2.28九年一贯制学校

九年一贯制学校是根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的,贯穿小学与初中教育的一体化学校。

2.29十二年一贯制学校

十二年一贯制学校是根据国家教育法有关实施教育年限的规定组建起来的,贯穿小学与中学教育的一体化学校。

2.210工读学校

工读学校是指由教育行政部门和公安部门联合举办的,对有轻微违法行为的未成年人进行专门教育的独立设置学校。

2.211特殊教育学校

特殊教育学校是指具备适应残疾儿童少年学习、康复、生活特点的场所和设施,招收盲聋哑、智力残疾及其他有特殊需要的儿童少年实施普通初等、普通中等或中等职业教育的独立设置学校。包括盲人学校、聋人学校、弱智学校、其他特殊教育学校。

2.212少数民族学校

少数民族学校是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。

2.213附设教学班

附设教学班是指受当地条件、资源所限,各级各类学校经教育行政部门批准,利用现有学校资源(教职工、办学条件等),举办的其他层次(形式)的教学班,包括:附设幼儿班、附设小学班、附设普通初中班、附设职业初中班、附设普通高中班、附设特教班、附设中职班。附设班类型为多选项。

2.214附属学校(园)

附属学校(园)是指附属于高等学校的幼儿园、初、中等学校。

2.3学校(机构)驻地城乡类型

学校(机构)驻地城乡类型是指学校(机构)驻地的城乡分类属性,分为城

区、镇区、乡村,以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础,以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。

2.31城区

城区是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。

2.32镇区

镇区是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。

2.33乡村

乡村是指城区、镇区以外的其他区域。

2.4学校举办者

学校举办者:是指学校(机构)的上级主管部门或为设置学校(机构)提供必要经费和基本办学条件者。

幼儿园举办者包括:教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办。

中小学举办者包括:教育部门、其他部门、地方企业、民办。

2.41教育部门

教育部门是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校(机构)的各级教育行政部门。

2.42其他部门

其他部门是指利用国家财政性教育经费或国有资产举办幼儿园的教育行政部门以外的各级党政机关,国家级金融机构、经济实体等。如:财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。

2.43地方企业

地方企业是指利用企业拨款(企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校(机构)的地方国有企业,如钢铁、石油等企业。

2.44事业单位(幼儿园)

事业单位(幼儿园)是指利用国有资产或财政专项补贴举办幼儿园的事业单位。如科研机构,大、中、小学(除民办)等。

2.45部队(幼儿园)

部队(幼儿园)是指在各地举办幼儿园的军队系统。

2.46集体(幼儿园)

集体(幼儿园)是指利用集体或公共资产、经费举办幼儿园的街道、乡镇、

THE END
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6.图书馆和实验室管理人员配备标准教学资料教学科研图书馆和实验室管理人员配备标准 初高中图书馆和实验室管理人员配备标准 一、初高中图书馆人员配备标准(I类) 二、初高中实验室人员配备标准(I类)http://www.jsntez.cn/jxky/jxzl/content_44032
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14.艰苦奋斗再创业改革开放再出发——四十位代表委员热议改革开放改革开放近40年来,在中国共产党领导下,中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲,凭着一股滴水穿石的韧劲,成功走出一条中国特色社会主义道路。我们遇到过困难,我们遇到过挑战,但我们不懈奋斗、与时俱进,用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。 https://news.cctv.com/2018/03/03/ARTIOuPJ0SyCniP2XYUhXKoe180303.shtml
15.安顺市第二高级中学加强学生“五项管理”工作方案14. 由学校科教科牵头,在学校图书馆、各年级、各班的配合下,严格根据12条负面清单,对学校图书馆、年级图书角、各班图书角的图书进行地毯式清查,确保校内学生课外阅读读物到达《教育部关于印发〈中小学生课外读物进校园管理办法〉的通知》(教材〔2021)2号)的要求。 https://www.asez1957.cn/news/445.html
16.重建生态:价值与系统的力量——第七届中国教育创新年会11月启幕把馆门打开,让世界进来 曾品方(台湾万兴小学) “最美基层图书馆”:如何盘活沉睡的学校馆藏资源? 张超伟(合肥望湖小学副校长) 卓越中层的自我领导力 王干(深圳明德实验学校副校长) 变革中的校长,渴求怎样的中层伙伴? 刘艳萍(北京十一学校一分校校长) 滑动查看流程 ▼ 主旨报告:真正去“共建”一所属于https://sghexport.shobserver.com/html/toutiao/2020/08/26/250533.html
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18.学校教职工用计算机台数指标,福建省中小学教育技术装备统计指标详解是指中小学达到《福建省普通高中图书馆装备标准》、《福建省普通初中图书馆装备标准》、《福建省小学图书馆(室)装备标准》规定的生均图书拥有量的标准,尚需购置图书的册数。已达标的中小学图书馆(室),应按本省规定的中小学图书馆(室)年生均新增图书的要求,计算出尚需购置图书的册数。 https://blog.csdn.net/weixin_35203943/article/details/118448090
19.暑假放假时间通知模板(精选15篇)1.图书馆7月14日—16日闭馆,进行系统维护工作,届时借还书业务暂停。暑假期间闭馆,9月1日9:00—15:00开馆(开放阅览区、借还书处)。9月2日正式开馆。 2.体育馆暑假期间闭馆,9月2日正式开馆。 四、网络信息中心假期安排 1.校园网假期主干网络保持正常运行(网络信息中心自行安排值班)。暑假期间对网络有使用要求https://www.yjbys.com/tongzhi/2951300.html