临沂日报数字报

经临沂市第二十八次社会科学优秀成果评审委员会专家评审,并报临沂市社会科学优秀成果评选委员会议审议通过,评选产生临沂市第二十八次社会科学优秀成果特等奖1项、一等奖14项、二等奖25项、三等奖49项,按照《临沂市社会科学优秀成果评选奖励意见》的有关规定,现将上述获奖名单向社会公示,公示期10个工作日(从公示之日算起)。同时公布临沂市第二十八次社会科学优秀成果奖评审专家名单。

市评奖办地址:临沂市北城新区北京路29号市行政服务中心3号楼701室。

临沂市社会科学优秀成果奖评选委员会

特等奖(1项)

《沂蒙红嫂志》

作者:中共山东省委党史研究院、中共临沂市委党史研究院

著作:新华出版社2021年4月

一等奖(14项)

1、打造长三角中心城市农产品供应基地推动现代农业实现高质量发展的分析及研究

作者:刘伟(市农业农村局)

课题:临沂市社科研究规划优秀课题2021年11月

2、沂蒙精神引领的全面建成小康社会研究

作者:周士民(青岛理工大学临沂校区)

课题:山东省哲学社会科学工作办公室2021年3月

3、《民间叙事、传统建构与社会认同研究》

作者:张成福(青岛理工大学临沂校区)

著作:九州出版社2019年12月

4、地方高校转型发展中政府行为逻辑及现实隐忧

作者:张伟(临沂大学)

5、生态效率区域差异及其与产业结构升级交互空间溢出效应

作者:汪艳涛(青岛理工大学临沂校区)

6、新媒体环境下沉默螺旋理论发展研究

作者:常宁(青岛理工大学临沂校区)

课题:山东省社会科学规划管理办公室2018年3月

7、UnderstandingthecontinuousvaccinationoftheCOVID-19vaccine:AnempiricalstudyfromChina(理解新冠疫苗的持续接种行为:来自中国的实证研究)

作者:朱文龙(青岛理工大学临沂校区)

8、《教师教育双导师制长效机制的理论与实践研究》

作者:邹吉林(临沂大学)

著作:中国商务出版社2021年9月

9、《山东文协在沂蒙》

作者:赵树祥(中共莒南县委老干部局)

著作:新华出版社2021年11月

10、唐诗英译主观性动词的翻译认知识解

作者:张艳(青岛理工大学临沂校区)

11、《金薤琳琅——中国历代金石碑帖精品集》

作者:彭作飚(临沂大学)

著作:中国美术学院出版社2021年10月

12、《贸易便利化,出口固定投入成本与贸易扩展边际》

作者:张凤(青岛理工大学临沂校区)

著作:经济管理出版社2019年10月

13、《环境规制下产业结构调整及其生态效应研究——以山东省为例》

作者:徐成龙(临沂大学)

著作:经济科学出版社2021年7月

14、《美国梦视阈下幽默小说的历史书写》

作者:唐文(临沂大学)

著作:社会科学文献出版社2021年6月

二等奖(25项)

1、《社会工作游戏集——社会工作微观实务领域的探索与实践》

作者:刘世颖(青岛理工大学临沂校区)

著作:中国社会出版社2020年5月

2、《儿童语言发展与干预》

作者:张笛(临沂大学)

著作:中央编译出版社2021年6月

3、《临沂半程中学新劳动教育实践研究》

作者:雷明贵(临沂半程中学)

著作:吉林大学出版社2021年3月

4、从“拉面哥”现象探索网络综合治理路径

作者:陈珊(临沂大学)

5、《经济政策不确定性与投资效率》

作者:夏秀芳(青岛理工大学临沂校区)

著作:中国财政经济出版社2021年12月

6、兰陵县以“四雁工程”助力乡村振兴的做法及启示

作者:任传玲(中共兰陵县委党校)

课题:中共山东省委党校2019年11月

7、自然制衡:马克思人本理论视域下的权力良知去蔽机制

作者:杜纪伟(临沂大学)

8、《书法产业发展研究》

作者:刘梅秀(临沂大学)

著作:武汉大学出版社2021年4月

9、《沂水沂蒙红嫂颂》

作者:孔庆礼(沂水县融媒体中心)

著作:山东画报出版社2021年6月

10、《<道德经>名句与老子思想探微》

作者:李洪彩(临沂大学)

著作:九州出版社2020年4月

11、利用区间估计模型监测上市公司财务风险——基于ST企业的经验数据

作者:崔建新(青岛理工大学临沂校区)

12、《关系性视域下我国社会工作师权利义务立法研究》

作者:杨超(临沂大学)

著作:武汉大学出版社2021年12月

13、《总体国家安全观视角下的沂蒙精神研究》

作者:徐东升(临沂大学)

智库成果2021年12月

14、关于持续优化营商环境释放改革红利的研究

作者:王之焕(市政府决策研究中心)

15、《美好教育之道》

作者:苗成彦(罗庄区教育和体育局)

著作:中国海洋大学出版社2019年9月

16、AmethodbasedonTODIMtechniqueformulti-criteriatwo-sidedmatchinganditsapplicationinperson-positionmatching(一种基于TODIM技术的多目标双边匹配方法及其在人岗匹配中的应用)

作者:刘佳(青岛理工大学临沂校区)

17、《晏子治国理念与其文化人格》

作者:周云钊(临沂大学)

著作:九州出版社2021年6月

18、《数字时代下图书馆学研究》

作者:鹿梅(中共临沂市委党校)

著作:吉林人民出版社2021年7月

19、乡村振兴背景下农村电商人才培养的现实困境与突破路径——以临沂市高素质农民培育项目为例

作者:周蕾(市农业科学院)

20、中国双向FDI动态协调发展及影响因素研究

作者:许静(青岛理工大学临沂校区)

21、沂蒙精神与沂蒙文化的渊源

作者:杨俊英(中共临沂市委党校)

课题:中共山东省委党校2019年12月

22、党支部领创办合作社发展存在的问题与对策研究——以临沂市为例

作者:宋佳栋(中共临沂市委党校)

课题:中共山东省委党校2021年12月

23、新时代机关青年干部思想政治工作研究及对策

作者:夏铭飞(市政府决策研究中心)

24、临沂新华集团:混改出发展新路径

作者:侯平言(临沂市人民政府国有资产监督管理委员会)

25、《红楼阐微:解读<红楼梦>前20回》

作者:何建欣(临沂第二十中学)

著作:吉林文史出版社2021年1月

三等奖(49项)

1、为乡村振兴精准注入金融“活水”——推动临沂国家级普惠金融服务乡村振兴改革试验区建设助力乡村振兴的研究

作者:高存华(市政府决策研究中心)

2、提高领导能力专业化水平问题研究

作者:王春玲(中共临沂市委党校)

课题:中共山东省委党校2017年11月

3、《两汉沂蒙儒学家述论》

作者:高梅(临沂大学)

著作:九州出版社2019年5月

4、《凤隐于林——“桃花源”考论》

作者:武凯旋(沂水县教育和体育局)

著作:中国人民大学出版社2020年10月

5、财务绩效评价体系的构建分析

作者:辛华(市住建局供热和住房保障中心)

6、自我牺牲型领导与员工创新行为:创造过程投入与团队信任的跨层次作用

作者:徐振亭(青岛理工大学临沂校区)

7、泛在化连接:数字时代博物馆藏品的展示与传播

作者:纪晓宇(临沂大学)

8、新时代榜样教育的价值选择与实践路径分析

作者:丁欣雨(青岛理工大学临沂校区)

9、临沂加速推进商贸服务型国家物流枢纽建设

作者:闵旭东(市交通运输局)

10、《家庭教育黄金期》

作者:李晓燕(市妇女儿童活动中心)

著作:中国妇女出版社2021年2月

11、新时代大学英语教师信念与自主型课堂实践的互动研究

作者:巩湘红(青岛理工大学临沂校区)

课题:山东省哲学社会科学工作办公室2021年10月

12、临沂市住房保障体系建设研究

作者:丁兆新(平邑县住房保障中心)

13、新文学中共产党人形象的百年塑造史

作者:刘香(临沂大学)

14、战略管理会计在民营企业中的创新运用

作者:李广森(青岛理工大学临沂校区)

15、临沂市新型农村集体经济发展问题研究

作者:石静(中共临沂市委党校)

16、恩格斯与海德门关系的变化及其原因探析

作者:刘慧(临沂大学)

17、沂蒙文学“红嫂”书写与沂蒙精神研究

作者:宋桂花(临沂大学)

18、“中国共产党为什么能”——从沂蒙革命战争时期党的民众动员视角探析

作者:张伟娜(中共临沂市委党校)

课题:临沂市社科研究规划优秀课题2021年12月

19、《钱坫<说文解字斠诠>研究》

作者:王相帅(临沂大学)

著作:台湾花木兰文化事业有限公司2021年9月

20、培育“和合”特色文化的思考

作者:刘峰(临沂市第四十中学)

21、《费县人大志(2005-2021)》

作者:费县人民代表大会常务委员会

著作:团结出版社2021年12月

22、《基于学生全面发展的自由写作教学研究与实践》

作者:孟军(临沂市第二十一中学)

著作:海南出版公司2019年8月

23、山东打造优势产业集群研究——以兰陵县智造新城为例

作者:孙忠志(中共兰陵县委党校)

24、新时代文明实践中心的作用发挥问题研究

作者:刘柯薇(中共临沂市委党校)

25、沂蒙革命文化及其时代价值

作者:陈燕红(中共临沂市委党校)

26、红色基因传承的“临沂样板”

作者:刘金松(临沂市教育局)

27、山东临沭县朱村组织引领老区人民破译“幸福密码”

作者:季德山(临沭县教育科学研究与发展中心)

采用:农业农村部、国家发改委等《乡村振兴战略规划实施报告(2020)》2021年7月

28、沂蒙精神的党性内涵及其党性教育价值

作者:苑朋欣(临沂大学)

29、地方本科院校青年教师学术发展管理的现实困境与纾解策略

作者:栾兆云(临沂大学)

30、创新人才的培养与激励机制的研究与建议

作者:纪学师(山东医学高等专科学校)

课题:山东省科技厅软科学办公室2020年5月

31、弘扬沂蒙精神加强党的建设

作者:陈三营(临沂大学)

32、《沂南县国有林场志》

作者:沂南县国有林场总场

著作:线装书局出版社2021年9月

33、自觉响应“伟大号召”

作者:潘卫东(临沂大学)

34、新中国成立以来社会主义意识形态建设基本经验研究

作者:崔玉晓(中共临沂市委党校)

35、教师教育“惩戒权”的误读与意义重构

作者:马婷婷(临沂大学)

36、统一战线服务精准扶贫的临沂实践与经验

作者:赵敏(中共临沂市委党校)

37、脱贫攻坚题材电视剧的叙事范式

作者:徐玉梅(临沂大学)

38、大数据时代的社会监督重构:逻辑、向度及制度

作者:蔡玉卿(临沂大学)

39、深刻领悟“马克思主义行”的逻辑意蕴

作者:董业东(中共兰山区委党校)

40、关于加快推进新型智慧城市建设的调研报告

作者:许丁元(市政府决策研究中心)

41、新乡贤参与乡村治理的多维视角分析

作者:王林霞(中共临沂市委党校)

42、武梁祠汉画像石“曾母投杼”献疑——兼论“曾子质孝”的文化意义

作者:李同恩(临沂大学)

43、烈士忠魂照千秋——大青山胜利突围纪念碑碑文敬读

作者:李荣田(中共临沂市委党校)

44、沂蒙精神与党员干部理想信念教育

作者:王春梅(临沂大学)

45、Placeattachmenttopseudoestablishments:Anapplicationofthestimulus-organism-responseparadigmtothemedhotels(对虚假场所的依恋:刺激-有机体-反应范式在主题酒店中的应用)

作者:孙嘉(青岛理工大学临沂校区)

46、临沂市以党建引领城市基层治理研究

作者:赵莉莎(中共临沂市委党校)

47、临沂市农村水利设施运行管理状况调查分析及对策建议

作者:王丽芹(市农业农村局)

48、以儒家优秀文化推进社会主义核心价值观深入人心研究

作者:邱君帝(中共临沂市委党校)

49、《沂南年鉴(2021)》

作者:中共沂南县委党史研究中心(沂南县地方史志研究中心)

THE END
1.数字时代语言学习新境界,在线英语访问探索植物保护所随着信息技术的迅猛发展,互联网已经渗透到我们生活的方方面面,其中也包括语言学习,在线访问英语,已经成为越来越多人学习英语的全新方式,它打破了传统英语学习的时空限制,为我们提供了便捷、高效、个性化的语言学习路径,本文将探讨在线访问英语的诸多优势,以及如何利用这一工具提升英语学习效果。 https://hnjwwzy.cn/post/724.html
2.图书馆给我们带来了很多好处的翻译是:Librarygivesusalotof图书馆给我们带来了很多好处 青云英语翻译 请在下面的文本框内输入文字,然后点击开始翻译按钮进行翻译,如果您看不到结果,请重新翻译! 翻译结果1翻译结果2翻译结果3翻译结果4翻译结果5 翻译结果1复制译文编辑译文朗读译文返回顶部 The Library has brought us many benefitshttp://eyu.zaixian-fanyi.com/fan_yi_9257294
3.之江汇教育广场2.I improved my English skillsthanks tothe extra classes I attended after school.(多亏了我放学后参加的补习班,我的英语技能得到了提升。) 3.Thanks tothe school library, I found many interesting books about Chinese culture.(多亏了学校图书馆,我找到许多关于中国文化的有趣书籍。) https://yun.zjer.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=242784&id=39543731
4.直走书店在你的右面用英语怎么说,持续设计解析方案摘要:本内容主要介绍了直走书店在你右面的英文表达,并提及持续设计解析方案的网页版。摘要如下:直走书店在你的右面用英语表达为“Keep going straight and the bookstore is on your right side”。我们正在设计网页版解析方案,版本号为81.27.31,以提供更便捷的服务。 http://app.hbpdxcl.com/post/41769.html
5.英语笔记本每天20:00打卡英语单词,直至将四、六级所有词汇噶玩 2024年12月11日20:30:27 1.adoptive 收养关系的,被采纳的 2.advanced 先进的,高级的,年迈的 3.adventure 为……做宣传 为……打广告 4.advertisement 广告,宣传 5.leaflet 传单 6.advocate 拥护,主张 ,提倡 。拥护者,提倡者。 https://blog.csdn.net/m0_68657832/article/details/144409403
6.Day5图书馆借书英语嘲口语Steven嘲口语默认收藏夹Day 5|图书馆借书|英语场景口语 304播放 Day 4|诊所看医生|英语场景口语 321播放 Day3|咖啡厅点咖啡 ?拒绝拖延症,最实用的场景英语口语分享,每天花三分钟学英语 322播放 Day 2|超市买菜 拒绝拖延症,最实用的场景英语口语分享,每天花三分钟学英语 89播放 拯救听说42 | 这堂超酷英语课,会打开你的新世界大门https://www.bilibili.com/medialist/play/ml3409793373
7.互联网与我们的生活英语作文(通用35篇)互联网与我们的生活英语作文(通用35篇) 在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的互联网与我们的生活英语作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 互联网与我们的生活英语作文 1 https://www.oh100.com/a/201808/1583127.html
8.网络的利与弊英语作文(通用34篇)在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的网络的利与弊英语作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 网络的利与弊英语作文 1 With the develophttps://m.ruiwen.com/zuowen/wangluo/2602894.html
9.网络教育学习心得体会(精选20篇)大学里要充分利用各种资源,比如说图书馆、学术论坛、网络资源等,这里我着重谈一下利用网络资源,网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习,教师的教学提供了许多便利条件。目前,互联网上学习资源中,管理方面的资源极为丰富;收费、互助、免费应有尽有;形式与内容多种多样。比如https://www.fwsir.com/Soft/html/Soft_20210913122812_1328723.html
10.浙江图书馆对于魏鹏远的行为,从中我们可以发现,那些表面上生活简朴,并不能说明一切问题,一切都得透过现象看本质。因此需要我们各级纪检监察部门的同志,保持清醒的头脑,依靠健全的权力监督制度,依靠人民群众的法眼和无穷智慧,才能有效地扼杀这类贪官的滋生。 7从黄海波事件看网络暴力的泛滥与纠正 https://www.zjlib.cn/gkdjyd/93.htm
11.中学生网络交友的利与弊作文(通用14篇)随着互联网的发展与普及,越来越多的中学生参与到网络生活中。网上交友是非常普遍的事情,其中,部分学生把过多的时间花费在网络上,只看到网络给我们的生活和交往带来便利的一面,没有充分认识到网络的虚拟性和隐蔽性,也没有鉴别信息和网友的基本能力,缺乏自制力和理性的中学生很容易受到不良影响,甚至受到伤害。如何认识网https://www.360wenmi.com/f/filewe6g4grs.html
12.数字图书馆至此我们又回到了制定翻译规范,统一使用同一个专有名称这一具有圣杯意义的问题上来。纳西拼音使用拉丁字母,在同样使用拉丁字母的英文译本中规范纳西人名的翻译绝非难事。但要把纳西翻译成中文,这种便利就不再唾手可得。与其无休无止地靠译者的想象力和翻译技巧为该纳西人编造新译名,更负责任也更具互文性的做法就是https://www.enaea.edu.cn/sztsg/wenhuakejisuyang/minzu/125029.html
13.协会工作总结(通用19篇)20xx年11月15日我协会与英语学会在4#405开展了联谊活动。通过此次联谊,加深了我们两协会的交流与友谊,为更好地共同举办第五届中英文演讲赛奠定了基础。 20xx年10月25日~11月22日我协会与英语学会共同承办了以“书评、读书感想”为主题的图书馆第五届挑战杯中英文演讲大赛。此次大赛由图书馆主办,由各系选通过系级https://www.cnfla.com/gongzuozongjie/3047731.html
14.101种最热门的EdTech工具“ 我们所看到的,老师们必须做出的最大的调整之一,就是弄清楚如何在网络环境下对作业进行评分/评分。 为了解决这个问题,我们一直在推荐Canvas LMS的快速评分(Speed Grader)功能。Canvas是一个有很多功能的平台,但是我们建议老师们从他们需要的东西开始在本文,是指一个在线评分的解决方案。 https://36kr.com/p/829435155242882
15.我们的图书馆大学英语作文(精选27篇)我们的图书馆大学英语作文(精选27篇) 在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的我们的图书馆大学英语作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我们的图书馆大学英语作文 篇1 https://www.yjbys.com/edu/daxue/456234.html
16.图书馆工作的个人总结合集29篇图书馆工作的个人总结【合集29篇】相关内容:图书馆工作的个人总结(精选29篇) 从去年进入学校就接到图书管理员的工作,以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”,其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的http://www.yueduku.com/work/gerenzongjie/910/910869.html
17.我们可以在图书馆看书的英语怎么说翻译成英语参考资料: 1.百度翻译:我们可以在图书馆看书 2.有道翻译:我们可以在图书馆看书获赞28次 声明:内容版权归作者所有,未经授权不得任意转载 本文标题和链接: 我们可以在图书馆看书的英语怎么说-翻译成英语 https://yingyu.xiediantong.com/en/5dc746b824c7e38c/https://yingyu.xiediantong.com/en/5dc746b824c7e38c/
18.初中英语教师工作计划(精选20篇)光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的初中英语教师工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 初中英语教师工作计划 1 https://www.qunzou.com/jihua/450414.html