信息管理系“公共图书馆空间促进阅读研究”课题上海结题会议与调研报告
国家社科基金重大项目“图书馆阅读推广理论与实践研究”（项目编号：18ZDA324）的子课题“公共图书馆空间促进阅读研究”自立项以来，华南师范大学信息管理系课题研究组积极展开研究工作，取得了丰硕的研究成果。为切实做好结题工作，华东师范大学范并思教授邀请信息管理系课题研究组赴上海参加结题会议，以促进子课题单位之间的交流学习。课题组成员在束漫教授的带领下前往上海参会，并借此珍贵机会，参观调研了上海多所公共图书馆，为进一步研究积累案例基础。
会议通知
2023年4月3日下午，课题组一行前往华东师范大学参加国家社科基金重大课题《图书馆阅读推广理论与实践研究》（18ZDA324）“公共图书馆空间促进阅读研究”子项目结题会。
范教授在会上从整体上介绍整个国家课题的各个子课题的结项情况，表达了将阅读推广从微观推向宏观的期望，同时表达了对束教授空间课题组的感谢。
信息管理系主任蔚海燕对课题组的空间研究表达了极大的兴趣，也对课题组目前取得的丰硕成果表达了赞许，目前华东师范大学也有一部分的同学在做这一方面的研究，希望在未来双方能够开展进一步的合作。
接着课题组成员洪芳林汇报了图书馆空间促进阅读研究的主要研究成果和研究展望。目前课题组研究主题主要包括图书馆阅读空间与阅读推广、新型公共文化空间样态、智慧图书馆空间建设和普惠性非基本公共文化空间等。
课题组成员林宜榕汇报了加拿大图书馆空间噪音控制。林同学以环境心理学引入研究的基础理论研究，详解介绍加拿大高校图书馆噪音控制空间设置和措施，为我国高校图书馆从噪音控制角度支持不同层次学习活动提供借鉴。
课题组成员黄嘉琦汇报英国公共图书馆面向特殊群体的阅读推广研究。黄同学文献调研、案例分析以及邮件调研的方式对英国部分公共图书馆阅读推广活动案例及英国阅读机构的阅读项目等进行分析研究，为我国图书馆开展特殊人群服务提供参考和借鉴。
束教授表达了范教授对课题组的帮助的感谢，也肯定了课题组成员为课题做出的努力，并且强调了实地调研对于图书馆空间研究的开展有极大的帮助，做研究不能仅仅依靠数据库中的数据。
经过范教授的指点，课题组成员深受启发，对图书馆阅读推广未来的研究方向和可深入研究的角度有了更加清晰的认识。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，阅读推广就是实现全民阅读、创造学习型社会的关键一步，做好图书馆阅读推广工作，任重道远。
范教授与束教授合影留念
此次参观调研了六个图书馆，分别是上海少年儿童图书馆（南西馆）、上海少年儿童图书馆（长风馆）、徐家汇书院、上海图书馆（东馆）、上海图书馆（淮海路馆）、浦东图书馆。各图书馆馆长、主任等热情地接待了课题组，对图书馆进行了详细的介绍。
上海少年儿童图书馆馆舍由一幢上世纪老式风格建筑的主楼和现代建筑风格的副楼构成，四周绿树成荫，环境幽美。主楼高四层，设有小学部、中学部和典藏书库；副楼分两层，设有低幼部和网络信息部。
上海少年儿童图书馆（长风馆）于2022年7月正式对外开放，其建筑形体模拟莫奈的传世名作《桥》，通过底层起拱，建筑犹如一拱虹桥，贯通南北两座公园的景观，融于城市绿地之中。
徐家汇书院曾为徐家汇观象台旧址，毗邻天主教堂，是一座具有开放、创新、融合性的集文献阅读、展览讲座、艺术鉴赏、旅游导览等服务为一体的全媒体时代复合型图书馆，整个书院中庭呈现巴西利卡风格，贯通上下四层，形成对望窗口，非常气派。
上海图书馆东馆坐落于浦东新区，紧邻世纪公园，其外观犹如一块璞玉，“漂浮”在城市森林之上。整个建筑占地面积3.95公顷，总建筑面积11.5万平方米，地上七层，地下两层，是目前国内单体建筑面积最大的图书馆。
浦东图书馆毗邻中国浦东干部学院，地处以浦东行政文化公园为中心形成的上海新文化圈内。整个建筑造型为自然、淳朴、大气的六面体，分为地下两层和地上六层，远看仿佛是一个凭空悬起的“大书柜”。
随着东馆的建成开放，淮海路馆作为研究型公共图书馆的总馆，将更多担负起专业化服务转型的重任，更多服务于读者的研究型需求，重点提供文献借阅、专业服务和知识发现服务。
此次参观调研让课题组成员学习到上海优秀公共图书馆和少年儿童馆先进的办馆理论以及在资源建设、读者服务等方面的经验做法，进一步开阔了视野，拓宽了思路，同时也为为课题组今后深入开展的阅读推广研究提供了借鉴与参考。