1.在农村没有图书馆,想看书了怎么办?所以真的没有必要冷嘲热讽。我看到有的答主推荐付邮费借阅图书馆的书，对于需要纸书阅读体验的人来说这https://www.zhihu.com/question/639393359/answer/53043240886

2.乡村图书馆设计:乡而不俗,土而不粗一抹茶香润心田,淡淡书香伴【乡村图书馆设计:乡而不俗,土而不粗】一抹茶香润心田,淡淡书香伴成长,乡风文明,乡韵淳朴,除了田园景观的内在气息之外,文化元素的融入,不仅是一种升华,更是一种闲适,一种体验。美丽乡村也好,休闲农庄也罢,亦或者特色民宿,巧设“图书馆”,大看区域,小成一角,似乎都别有一番风味。但乡村图书馆设计不同于都市https://weibo.com/1816086123/P4FmGu8iU

3.王学斌:让乡村阅读的光芒持久绽放第三，乡村图书室是与乡村其他文化产业联动的重要平台。放眼全国，如今不少地方已经开始探索甚至走出一条集阅读推广、文化交流、娱乐休闲、文旅融合等功能于一身的复合型的新型乡村公共阅读空间。外来游客在欣赏田园风光之际，也可以在优美静谧的乡村图书室（馆）打卡、品书、小憩；当地农民在辛勤劳作之余，也能够在此https://baijiahao.baidu.com/s?id=1813851411637750940&wfr=spider&for=pc

4.农村小学图书室使用现状与建设策略——江安县教师优秀论文选推《规程》中明确规定,图书馆应当设专职管理人员并保持稳定性,图书馆管理人员应当具备基本的图书馆专业知识与专业技能,小学图书馆管理人员应当具备大学专科以上文化程度。但目前,农村小学图书室几乎没有设置专职管理员一职,大多数为学科教师兼任,甚至是“挂职”,空有管理员头衔,未履行管理员职责。有的学校采用临近退休人员https://jyj.yibin.gov.cn/ybsjyxxhzdzx/zhxx_7203/202110/t20211022_1655357.html

5.学校开展课外活动计划6篇(全文)2.开放教育资源。学校要有计划地向学生开放学校图书馆(室)、实验室、艺术、体育和计算机室及各种文体活动场地、设施设备,为学生的探究性学习和自主发展提供帮助。学校的体育代表队、艺术团(队)要认真组织好暑期训练、排练工作,做到时间、内容、场地、人员的落实。 https://www.99xueshu.com/w/filemiuh63dr.html

6.关于农村学校教育现状的调研报告范文(通用8篇)一、调查中农村教育的现状及存在的问题 1、农村经济比较落后,教育与城市相比有着较大差距 农村的经济发展相对缓慢,农村财政比较紧张,各种经费异常是教育经费是严重的不足,从而导致农村学校的可持续发展难以实现。农村学校的环境相当艰难,农村学校教学和办公环境、教学仪器、试验设备、图书资料与城市学校相比有着天壤之别https://www.yjbys.com/diaoyanbaogao/3304668.html

7.农村小学学校现状分析报告20240515.docx一、学校硬件设施建设农村小学学校的硬件设施建设普遍存在不足,许多学校教学楼陈旧,教室数量不足,教学设备落后,缺乏现代化的教育技术手段。例如,一些学校没有多媒体教室,计算机教室的计算机配置较低,无法满足学生对于信息技术学习的需求。此外,体育设施、图书馆等也较为缺乏,影响了学生的全面发展。二、师资力量与专业发展https://www.renrendoc.com/paper/328354737.html

8.中国残疾人联合会1.我国图书馆视障阅读推广服务案例研究——以甘肃省图书馆为例 中标单位:甘肃省图书馆 主持人:纪实 2.我国图书馆视障阅读推广服务案例研究 中标单位:北京市盲人学校 主持人:赵瑜 3.我国公共图书馆视障阅读推广服务案例研究——以湖南为例 中标单位:长沙市图书馆 https://www.cdpf.org.cn/zwgk/ggtz1/6031769776a54aa38bd4bd7b22dbbc28.htm

9.浅谈农村小学教育发展的现状及对策论文(精选13篇)总之,针对我国农村小学教育的现状,教师应该对其中存在的问题进行针对性的研究与分析,通过多种方式来改变教学观念、教学方法,以及自身的教学水平。学校也要结合自身的情况建设具有针对性的教学设施来实现辅助教学的目的,通过这些方式的改变最终实现提高农村小学教育的目标。https://www.hrrsj.com/jiaoxuelunwen/qitalunwen/680110.html

10.农村教育现状调查报告必备5篇硬件设施:许多农村学校缺乏基本的体育、音乐、美术等课程设备,甚至语文、数学等基础课程的设备也不能满足需求。 教学设备:信息化教学设备普及率低,部分学校连基本的多媒体教学设备都没有。 图书资料:图书馆藏书量少,且更新速度慢,难以满足学生的阅读需求。 https://www.ruiwen.com/word/nongcunjiaoyuxianzhuangdiaozhabaogaoktoq.html

11.农村小学课外阅读的现状及提高农村小学生课外阅读能力的策略和方法((22)提供丰富的课外阅读资源)提供丰富的课外阅读资源资源匮乏是农村小学课外阅读面临的一个重要问题。学校可以向政府申请增加图书资源配置,同时也可以通过募集社会资源等方式丰富学校图书馆的藏书。((33)开展阅读活动和比赛等,)开展阅读活动和比赛等,激发小学生的阅读热情激发小学生的阅读热情学校可以定期组织读书活动,https://www.docin.com/touch_new/preview_new.do?id=4566221739

12.中国乡村图书馆事业的发展例如,1951年10月30日,山西省人民政府发出关于《建立农村流动图书馆,大力开展农村文化工作》的指示,指出:自1950年11月—1951年10月,山西全省已建立500多处农村流动图书馆,并要求各级文教部门应配合新华书店开展大规模的通俗书画下乡运动,发动群众建立小型图书馆;1951年,广西图书馆在桂林市市郊试办乡村图书流通站,截至https://special.chaoxing.com/special/screen/tocard/85472371?courseId=85472349

13.农村中小学教育现状调查报告范文(精选5篇)从调查情况看,xx镇农村家庭教育现状主要呈以下特点: (一)农村家长重视家庭教育程度提高,但仍过分依赖学校教育 实地调查反映,95%的农村女性家长认为家庭教育对儿童成长很重要,对家庭教育的重要性和重视儿童的全面发展都给予一致肯定。71%的农村妇女表明愿意不惜一切投入,培养子女成才。问卷调查中显示,67.61%的农村女性家https://www.unjs.com/fanwenwang/dcbg/20221028095726_5823014.html

14.农村家庭教育状况调查报告(精选12篇)从调查情况看,xx镇农村家庭教育现状主要呈以下特点: (一)农村家长重视家庭教育程度提高,但仍过分依赖学校教育 实地调查反映,95%的农村女性家长认为家庭教育对儿童成长很重要,对家庭教育的重要性和重视儿童的全面发展都给予一致肯定。71%的农村妇女表明愿意不惜一切投入,培养子女成才。问卷调查中显示,67.61%的农村女性家https://www.oh100.com/yuer/5772142.html

15.教育资源配置现状是什么?短缺是哪里?全面提升学校硬件设施建设,改变农村教育设施陈旧现状。通过政府支持、社会捐助等形式,改善农村学校基础设施建设,修建图书馆、实验室、机房、操场等,为学生素质教育提供保障。同时,及时跟踪设备情况,定期对设备进行维修,确保资源得到充分利用,学校进行教师集中培训,确保教学设施能够运用到日常教学中,提高资源利用率,不能资源闲https://m.grazy.cn/article/12885.htm

16.农村教育存在的问题在很多农村小学,仅仅几间教室,在其中存在着不少危房,缺少修缮,严重威胁着学生的安全。小学教学器材奇缺,显微镜、酒精灯等等其他最基本的实验室设备,还有很多地方都不具备。微机室、语音室、音乐室、图书室等功能性教室,很多地方都没有,有的只是空名头或者设备过旧,图书馆缺乏新书,计算机缺少更新维护。学生体育活动用http://mip.yuwenmi.com/lizhi/jiaoyu/775947.html

17.农村留守儿童心理问题产生的原因及对策论文(通用7篇)农村留守儿童产生心理问题的原因是多方面的,既有社会因素、家庭因素,也有学校因素。农村留守儿童的问题不只是靠外出务工人员或留守儿童单方面就可以解决的,应该由社会各界共同努力,来为留守儿童提供更好的环境,促进他们身心健康发展,为此笔者提出以下建议。 https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20150519155408_299093.html