兰州理工大学西校区图书馆

WestCampusLibraryofLanzhouUniversityofTechnology

这座座落于西北典型地貌、气候特征中的高校图书馆,从他静静地矗立在兰州理工大学西校区“礼仪轴线”与“景观轴线”交点的那一刻起,就散发着其作为高校校园中枢的开放性、地域性、文化性等多向多义的恰如其分的气质。如今这里早已成为了新生入学与毕业季学生汇集的打卡圣地。这座“镂空的石头盒子”由中央主塔,东楼,西楼组成。主塔八层为图书馆中心开架阅览书库,围绕着巨大的采光中庭;东楼五层为图书馆的服务管理用房;西楼六层(含夹层)为教研用房、会议中心和学生服务中心。通过室内不同的层高处理,既使各功能需求在各平面内得以顺畅展开,又巧妙地解决了场地西低东高的坡度问题,最终在校园中心呈现出一个“中央突起、四周等高”的纪念性体量。

▼建筑外观

▼庭院空间

1

基于场所精神的思考

记得美国现代主义建筑大师路易﹒康曾经做过这样的描述:所谓“学校”起源于一颗大树,树下是圣人、大师的讲坛……逐渐在周边盖起了房子,进一步汇聚成这类房子的聚落—校园……

▼远景鸟瞰

▼鸟瞰

▼建筑位于校园中轴线上

“大树下”的“镶嵌”难题

▼基地分析

▼设计生成

在综合考虑流线、空间、虚实、质感、纽带等的各要素后,最终呈现的是一座由低调浅灰麻面石材构成的“安静的石头方盒子建筑”。与一般石头建筑坚实而“拒外”的特征不同的是,这座图书馆东西立面大台阶的门式巨构空间面向校园的“礼仪轴线”开放,南北立面二层大平台各自朝向校园的“景观轴线”开放,开放的姿态使这座“石头盒子”似乎具有了“呼吸”时空气息的功能。

▼建筑周边葱郁的景观空间

▼近景鸟瞰,面向景观开放

以促进交流为核心的大学的“场所精神”的实践

大学是思想汇聚之地,其图书馆更是体现这一“场所精神”的要地。这座以“学习中心”为理念打造的图书馆,其内部如同一座“一站式shop”,可以活动自如,各取所需,且方便交流。其外部东西大台阶的“灰空间”、南北二层的大平台都加强了人与人、人与自然的交流与互动。

▼灰空间加强人与自然的交流

近些年,在国际设计界逐渐流行一种公众参与型互动设计的潮流,以进一步凸显更贴切的“以人为本”的理念。东、西大台阶对景的青铜图腾柱的互动设计是对这一理念的实践。两座36.6米高、平面为60度三角形的浮雕柱,经过全校范围的图案征集后,最终成为了该校艺术系老师们放飞志向的舞台。

▼大台阶对景的三角形浮雕柱

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基于气候、地域与文化的思考

图书馆之气候性(舒适性体验)

从气候角度而言,“窑洞”是对西北气候的适应,在于它采用了坚闭建筑表皮、适度通风和欢迎阳光的策略。最外层表皮,在对防风沙与采光作出平衡思考后,采取了竖向条窗的形式;而在中庭顶部和某些内侧界面则采用了全玻璃形式,这一方面强化了类似“窑洞”的气候策略、另一方面也优化了自然光线的质量。可在合适季节开合的中庭玻璃天棚、以及二层大台阶平台上大小不一的六个下沉庭院,使观者与用者都更贴切地体会到了西北“平地窑”的特质。

▼立面采用竖向条窗形式

图书馆之地域性(视觉体验)

黄河、戈壁、黄土高原是这里的地理要素,建筑立面通体毛面石材的灰调肌理,配合“空洞”与玻璃界面产生的大虚大实,大开大合的韵律,非常适配西北文化的凌厉古朴,以及不远处九曲黄河映衬下的丹霞山脉延绵的苍凉。东西入口大台阶灰空间广场对景的两尊“青铜图腾柱”,则是对西北悠久的青铜文化的璀璨和敦煌文化的辉煌的致敬。

▼石材与玻璃的结合

▼立面近景

图书馆之文化性(精神体验)

华夏文明关于“器”与“道”的思辨源远流长,承载着人类精神文明的高校及图书馆设计,更应在当下做些什么?从“礼仪轴线”两个方向观看建筑,雄伟壮观的门廊和大台阶造型,象征甲骨文的“问”字,隐喻着人类对知识的探究。立面的竖向肌理和南、北向长方形的柱廊序列空间,不禁令人遐想起古代的“简牍”,置身于“书海”。

▼宏伟的入口

▼富有序列感的空间

3

基于图书馆本体需求的思考

与早期欧美高校的古典图书馆相比,当代的高校图书馆早已不是青灯暗晦的苦学之地。当代图书馆需要更加高效,更加便捷,更加智慧的特征;更加开放,更加包容,更加舒适的气质。

▼仰望天窗,开放包容的空间

“一站式服务”高效服务模式的空间逻辑

借阅空间的高效而兼容,即“一站式服务”模式,是通过位于建筑二层的开放性综合服务平台实现的。这种在20世纪初美国supermarket中运用的“一站式”解决方案,正在被越来越多的运用于现代图书馆,乃至更复杂的文化综合体中,满足着现代人快节奏,高效率的需求。

▼中庭

“通用空间”与“多首层入口”

藏阅空间在结构设计中采用了国际流行的“三统一”原则,即统一柱网、层高、荷载的模式,为其在建筑全生命周期内的功能替换与演变提供了足够的可能性。大台阶拾级而上的主入口与多入口空间结合的模式,不仅很好的解决了会议中心,图书研究,管理办公和高校图书馆特有的晚间自习等不同空间的需求,也使建筑本体与周边校园实现了更积极的互动。

▼垂直交通

▼透过玻璃立面看到各个楼层的活动

现代化的“智慧服务”系统

▼不同的阅读空间

▼总平面图

项目名称:兰州理工大学西校区图书馆

项目业主:兰州理工大学

建设地点:中国兰州市

设计单位:浙江大学建筑设计研究院

设计指导:黎冰

主创建筑师:陈建

建筑设计:倪剑、赵嘉熹、黄武、张宝哲、乔洪波

结构设计:尹雄、孟亮、沈捷攀、魏开重、张杰、王豪

给排水设计:王靖华、雍小龙、王小红

暖通设计:杨毅、付少锋、易凯、曹志刚、丁德

电气设计:李平、冯百乐、袁松林、王松青

智能设计:李向群、杨国忠、谢俊鹏

景观设计:谭伟斌、黄丽花

建筑经济:裘朝辉

室内设计:江苏省建筑装饰设计研究院有限公司|朱旻、王小奇、赵鹏、齐宁

超建筑面积:4.4998万平方米

建筑摄影:赵强

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THE END
1.大学图书馆设计12篇(全文)它是建筑设计的有机组成部分, 是对建筑的空间布局、采光效果、色调层次、使用功能等构成进行合理的组织, 以适应人们在其中生活的各种生理和心理的要求[1]。图书馆的室内设计亦必须符合以上原则, 图书馆为读者所提供的服务项目、服务形式及服务环境决定了其室内设计中内部空间布局、空间组织、空间划分等因素所引起的https://www.99xueshu.com/w/ikeylxh2igey.html
2.www.zcool.com.cn/tag/ZNjIzNzk2NA==.html共有1213304个高校图书馆建筑设计相关内容为您呈现 建筑景观摄影-河南中医药大学图书馆 4 李牧严 深森奇境·图书馆方案设计X 超前设计CHS ARCHITECTURE 1 超前设计CHS 几何重构·图书馆设计丨超前设计CHS ARCHITECTURE 7 超前设计CHS 超前设计CHS 常州大学艺术学院图书馆建筑设计(建筑设计期末作业) https://www.zcool.com.cn/tag/ZNjIzNzk2NA==.html
3.高校新型图书馆空间设计高校图书馆作为学生强化专业知识和拓展知识面的重要场所,在校内起着至关重要的作用。图书馆的设计应以读者为中心,明确功能分区和人流路线,为师生提供便捷、舒适、多样化的学习空间。本文将探讨高校新型图书馆空间设计的创新与发展,介绍其功能特点及设计元素。 一、功能分区与人流路线设计 为了实现图书馆的高效运作和读者https://zhuanlan.zhihu.com/p/653374529
4.高校图书馆空间管理优化图书馆一般是大学校园的标志性建筑物,承载着为师生提供图书阅览服务及学习的公共空间功能,也是学生在校期间停留时间相对较长的场所,空间利用率较高。不过,在实际使用过程中,图书馆在空间物理环境、空间生态以及人性化设计等诸多方面存在不足之处。因此,提升高校图书馆的空间规划和管理https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MzkzMzc4NQ==&mid=2684172622&idx=1&sn=afb8a0fdd1700b4092b2f8a665925bc4&chksm=bc86e9f88bf160ee9b104ba391c6958d9c5f63c5cbfb7d0ee3a9c2283c8f99896b8f0c426f8a&scene=27
5.大学图书馆设计案例大学图书馆是大学的核心建筑,本合集精选了来自全球有代表性的大学图书馆建筑设计案例。为图书馆设计提供参考和借鉴。在介绍设计案例和设计师的同时,尽量给出资料来源,可以通过点击案例的详情链接,打开原文,看到更完整的项目资料和设计师介绍。为设计提供创作灵感,为找http://www.capablist.com/ubc/3669644
6.高校图书馆环境设计(精选6篇)北方某高校图书馆设计任务书 一.任务要求 1.建筑地点:中国北方某高校内 2.用地概况:校园内有一山体,图书馆拟建于山体北侧,可建设范围东西长约90m,南北 长约42~46m,总用地面积约3935 m2。环境优美,用地内设200m2自行车棚、适量机动车停车位、阅报栏及绿化小品。 https://www.360wenmi.com/f/file5semkyb4.html
7.高校图书馆设计过程中若干问题的取舍与思考高校图书馆设计过程中若干问题的取舍与思考 摘要:当今高校图书馆的功能不仅限于单纯的馆藏阅览,而是校园里具有复合功能的公共建筑,图书馆的设计工作要全面满足各方面的功能需求,在此过程中要对许多技术、经济问题进行权衡、取舍。本文就广西财经学院图书馆设计过程中遇到的若干问题进行了剖析,并提出了作者的思考。https://www.gxcic.net/Zj/Show.aspx?ID=2038
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10.图书馆管理系统python代码源python图书馆管理系统设计本文是基于PyQT5开发的一款Python高校图书馆书籍管理系统 文章目录 Python】Python高校图书馆书籍管理系统(登录、注册、功能源码设计)【独一无二】 1. 登录功能设计 1.1 登录校验 2. 注册界面设计 2.1 注册校验 3. 图书馆管理功能 3.1 添加书籍 3.2 删除书籍 https://blog.51cto.com/u_16213617/8349917
11.高校图书馆电子教参服务平台的设计教学和科研是高校图书馆开展学科服务的两大阵地,基于电子教参的学科服务就是针对教学开展的系统工作.其实质是以提供教参资源阅读为服务基础,搭载图书馆信息搜集、分析、重组及推送的知识服务,形成对高校教学工作更为主动、个性和持续的服务支撑.图书馆在对平台功能准确定位的同时,还要以用户为中心设计平台功能及架构,系统http://www.yidu.edu.cn/detail/article/5779e890ede4fe1a9550a19a.html
12.这所高校图书馆让人羡慕,网友:高端大气上档次说到新图书馆较为与众不同的是科技理念,高标准听音效果可达Hi-Fi级别,置身院线的体验,同时还设有四间影音学习室、朗读亭、无纸阅览区、开放的演讲区、休闲的会客区以及安静的研修区等。馆内区域每层设置的榻榻米区域,可以说是既有设计美感,又符合了学生们偶尔需要一个小空间来供自己减压休息的小心愿。看着交错https://www.cqcb.com/manxinwen/manxinwen/2019-11-11/1970130_pc.html
13.融入大学使命的高校图书馆空间服务设计研究摘要 作为高校学术交流与信息流通中心,高校图书馆空间服务设计需要将图书馆的使命、馆员价值、服务理念、服务场景、服务过程的技术支撑等要素充分予以揭示与精准表达,引领图书馆融入大学使命,成为互动、多元、开放、合作,以及能充分体现校展开更多 As the academic exchange and information circulation center in https://qikan.cqvip.com/Qikan/Article/Detail?id=7102082404
14.高校智慧图书馆设计高校智慧图书馆建设智慧高校图书馆解决方案深圳远望谷高校图书馆设计,高校图书馆建设,智慧高校图书馆解决方案,还可免费获取全套解决方案,远望谷图书管理,适合所有借还图书馆https://www.invengo.cn/caseinfo27.html
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18.基于RFID技术的高校智能图书馆管理系统的设计摘要:详细阐明了基于RFID技术设计的数字化高校智能图书馆管理系统的工作原理及其整体结构。该系统的图书与借阅证使用RFID标签,通过在每个书架一侧安置终端自助借还机,学生可多节点自助借还书籍,从而避免了高峰期的前台拥堵;同时,要求读者将已借书籍还至指定书架,规范了学生的借还行为,节省了馆员整理上架的工作量,更好https://download.csdn.net/download/weixin_38543293/14803041
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