第9责任区11月教育技术装备等工作专项督导报告
挂牌督导学校：丹阳学校、诚信小学、龙都中学、龙都小学、南京新书院悠谷学校共五所。
督导主题：中小学教育技术装备工作专项督导、文明城市创建和未成年人思想道德建设实地考察测评。
一、基本情况
（一）中小学教育技术装备工作专项督导
1、现场实地查看学校理化生实验室、科学实验室、音体美专用教室、图书馆、信息中心等馆室建设及使用，并对照《督导细则》进行逐条、逐项、逐校核查打分。
2、听取学校汇报、查看资料（近三年），对学校的自查情况报告、自查评分表和存在问题清单及整改措施进行核查，责任督学督查表打分。
（二）文明城市创建和未成年人思想道德建设实地考察测评
进校园实地考察、查阅资料，完成《文明城市创建和未成年人思想道德建设实地考察测评标准（中小学）》评估。
向学校发放《江宁区责任督学督导意见书》，反馈督导意见。
二、学校做法及成绩
责任区各学校都成立了学校教育技术装备工作小组。校长任组长，分管副校长任副组长，组员由各专用室、馆负责人组成。
丹阳学校每学年对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。要求做到能随时查看出各专用教室的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，做好资料的积累。
龙都小学组织学习上级有关教育技术装备工作的文件精神并研究讨论具体落实措施。按有关要求配备教育技术装备工作具体人员，专兼职人员数量基本达标。
龙都中学针对教育技术装备人员多、处室多、管理难的特点，专门制定《龙都中学功能室管理员量化考核实施办法（试行）》用于绩效考核，强化督促检查，促进教育技术装备工作的提高。
南京新书院悠谷学校是新建学校，今年9月正式开学。学校将在教育技术装备上，加强各功能教室建设等，提高已有设施设备使用效率，逐步完善。
诚信小学“文明城市创建和未成年人思想道德建设”实地考察，测评标准均符合标准。
丹阳学校“文明城市创建和未成年人思想道德建设”实地考察，测评标准“学校建有心理辅导室，设置个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域”不符合。正在装配。
龙都中学、龙都小学“文明城市创建和未成年人思想道德建设”实地考察，测评标准“设有轮椅通道、扶手、缘石坡道等无障碍设施，管理、使用情况良好”不符合。学校已建成的教学楼暂时没有此类设施。
南京新书院悠谷学校“文明城市创建和未成年人思想道德建设”实地考察，测评标准“学校餐厅有“节俭养德”“文明餐桌”温馨提示”不符合。目前学校没有餐厅。
三、存在的问题及整改措施：
诚信小学自查问题清单及整改措施:
目前已经开始使用教育资产监管网对学校固定资产进行录入和管理，运用南京市教育局中小学教育装备管理信息系统对专用室使用及物品借还进行登记管理，但目前信息系统的建设还在进行中，因此存在系统数据填报更新不及时的问题，还需要陆续完善。
1.各类档案没能及时装订成册：整改措施将各类档案归类装订存档。
2.使用说明书没能够及时装订成册：将各说明书归类存档，以备查阅。
3.实验教学活动没能及时日常登记：完善信息登记制度，及时登记。
丹阳学校存在的主要问题及整改措施：
（一）初中部理化生实验室及小学部科学实验室：初中部理化生实验室均存在演示实验多、分组实验不足的问题，其中物理实验室实验仪器摆放比较的乱，实验记录不齐全。实验室仪器的增添、报废、遗失记录不规范，小学部科学实验室只有一个专职的科学教师，其余为兼职。
整改措施：
1.两部各实验室管理员应将设备、仪器、药品等应规范登记造册，及时更新；特别是化学实验室有毒有腐蚀性的药品，要做好安全保管措施。定期与学校资产管理员联系，确保学校资产账、物能符合。
2.学校应该加强对小学科学教学的重视，不能当做可有可无的课程。现在兼职教师过多，学校须加强整改。另外，需要的仪器设备应及时添加。
（二）音体美等专用室：音乐室设备由于各种原因没有完全利用，舞蹈室没有发挥舞蹈室应有的功效。美术室因学校自身原因，经常搬家，物品丢失、损坏情况比较严重。
1.要做好各种物品的摆放，易损易耗品要做好安全工作。各类账目要清晰。
2.专用室要格按制度管理与使用。
（三）关于信息中心：学校信息中心没有专门的软件制作室。专用教师偏少，严重影响信息技术的教学活动，使得学校的信息技术教学无法正常的开展，学校应根据实际情况安排适量的专职教师。
1.信息技术作为一门课程，教师的教研活动就应予以应有的重视和地位。
2.学校对教师团队信息技术应用能力的培训和考核不够，此方面还有待进一步加强
整改措施：图书室的建设、管理与使用，将列入学校教育教学计划之中。
（五）劳技室：学校没有劳技专用室。
整改措施：期待在上级主管部门领导和支持下，学校自身努力，尽快建立劳动与技术专用室。
龙都小学教育装备工作中存在问题和困难
（一）学校图书室的图书虽然购买了但是没能及时跟新华书店联系不能及时整理扫码贴标签上架，导致图书年增长量不达标。
（二）音乐、美术、科学、计算机专职教师严重缺乏。由于教师编制紧缺，专职教师较少，大都是语、数、英教师兼职，兼职教师所教的主要学科教学任务较重压力较大，在兼职学科当中难以投入更多精力进行实验等教学，兼教学科教学不够专业。
（三）实验员和专用室管理教师培训太少，致使实验课程难以得到正常开展，专用室的的管理也不够专业。
2.学校要重视实验教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。确保音乐体育美术和小学科学实验等教师参加上级部门组织的业务培训。
3.强化检查，确保工作取得实效。学校将不定期对教育技术装备管理应用工作进行检查，跟踪检查的重点是实施的过程，即发现、反馈、整改活动中存在的问题，总结、推广好做法好的经验。对不重视教育技术装备管理使用的进行通报，并责令其整改。
龙都中学存在问题和困难：
1.由于教师编制紧缺，而且大都是身兼数职，管理员队伍不稳定，多数教师都是以应付检查的方式开展工作，工作量是焦点。
2.实验员和管理教师培训少，理化生教师实验课程简单化，能演示绝不分组，理化生教师对参加实验类赛课、评比积极性不高。
3.考核不到位，学校虽然制定《管理员量化考核实施办法》，但对教育技术装备管理应用工作督查难度大，量化比较模糊。
4.材料的归档有问题，明年都有新规定，电子的、网络的、纸质的都有，归纳到最后变成什么都没有。
悠谷学校存在问题和采取的措施：
1.音乐舞蹈室、美术教室的设施需要按照标准进一步完善优化，其他功能室馆建设也需要再完善，加强系统管理。