教师作为人类灵魂的工程师，其职业道德和行为作风对于学生的成长和教育具有深远影响。为了更好地提升教师的师德师风，我们进行了自查工作，并针对发现的问题制定了整改措施。本报告将详细介绍自查的内容、方法、发现问题及原因分析，以及整改的计划和监督措施。
二、检查的内容及标准
师德师风的检查内容主要包括：教师的职业理想信念、教育教学态度、为人师表的形象、廉洁从教的行为等。我们依据教育部制定的《新时代教师职业行为十项准则》等文件作为检查标准，以确保自查工作的客观性和准确性。
三、自查过程和方法
1.教师自查：每位教师对照检查内容和标准，对自己的师德师风进行自查，并填写自查报告表。
2.学生评价：通过向学生发放问卷调查，了解他们对教师师德师风的评价和意见。
3.同事互评：教师之间进行互评，从同行的角度发现师德师风存在的问题。
4.领导评价：学校领导对教师进行综合评价，确保评价的全面性和准确性。
四、发现问题及原因分析
通过自查，我们发现了一些师德师风方面的问题，主要包括：部分教师存在职业理想信念不坚定、教育教学态度不端正、为人师表形象不佳、廉洁从教意识不强等问题。这些问题产生的原因主要包括：教师自身素质参差不齐、教育教学中缺乏有效的激励和约束机制、廉洁从教的宣传教育不到位等。
五、解决方案和计划
针对发现的问题，我们制定了以下整改措施：
1.加强教师职业理想信念教育，通过开展主题教育活动等形式，引导教师树立正确的职业价值观。
2.完善教育教学评价机制，建立以学生为中心的教学质量监控体系，激励教师提高教学质量。
3.提升教师为人师表的形象，加强教师礼仪培训和形象塑造，树立良好的师德师风榜样。
4.强化廉洁从教意识，加强廉洁从教的宣传教育，建立健全的监督机制，防止教师违规行为的发生。
六、监督和整改措施
为了确保整改措施的有效实施，我们将采取以下监督和整改措施：
1.建立整改工作小组，由学校领导担任组长，定期召开会议，研究整改措施的实施情况。
2.加强对教师的日常监督和管理，建立定期考核制度，将教师的师德师风纳入考核评价体系。
3.建立健全的反馈机制，鼓励师生对整改措施的实施情况进行反馈，及时发现问题并采取措施加以解决。
师德师风自查报告及整改措施2
教师作为人类灵魂的工程师，其职业道德和行为举止对学生具有深远的影响。因此，加强师德师风建设，提高教师队伍的道德水平，对于推动教育事业的发展和培养优秀人才具有重要意义。为了更好地提高教师的师德师风水平，我校开展了师德师风自查活动，现将自查情况汇报如下。
本次师德师风自查活动主要围绕以下几个方面展开：
1.遵纪守法，廉洁从教；
2.热爱教育事业，尽职尽责；
3.关爱学生，注重德育教育；
4.严谨治学，提高教学质量；
5.仪容仪表规范，言行举止得体。
本次自查活动采用教师自评、同事互评、学生评价和学校综合评价相结合的方式进行。首先，教师根据以上标准进行自我评价，查找自身存在的问题；其次，同事之间相互评价，发现彼此的不足之处；再次，通过学生评价了解教师在学生心目中的形象；最后，学校对教师进行评价，综合分析教师的师德师风状况。
通过自查，发现以下问题：
1.部分教师存在违反规定的行为，如接受家长宴请、收受礼品等；
2.少数教师缺乏奉献精神和责任心，对工作不够认真负责；
3.部分教师在课堂教学中存在不足之处，如课堂管理松散、教学质量不高等；
4.部分教师仪容仪表不够规范，言行举止有待改善。
针对以上问题，经过深入分析，我们认为主要原因有以下几点：
1.教师法制观念淡薄，缺乏遵守纪律的自觉性；
2.教师职业素养有待提高，对教育事业缺乏热情和责任感；
3.教师教学方法和手段单一，缺乏创新精神；
4.教师培训和教育不到位，对教师的仪容仪表和言行举止缺乏规范要求。
为了解决以上问题，我们计划采取以下措施：
1.加强法制教育和纪律意识，提高教师的法律意识和遵守纪律的自觉性；
2.强化教师的职业素养和奉献精神，培养教师的教育热情和责任感；
3.鼓励教师创新教学方法和手段，提高教学质量；
师德师风自查报告及整改措施3
作为教育工作者，师德师风是教育工作的重要组成部分。本次自查报告旨在深入检查我校的师德师风情况，发现存在的问题，并提出有效的整改措施，以提高我校的教育教学水平和教师的职业道德水平。
本次自查采用问卷调查、学生和家长评价、教师互评等多种方式进行。通过对教师日常教育教学行为的观察，收集学生和家长的评价和建议，同时组织教师进行自我评价，全方位、多角度地了解教师的师德师风情况。
经过自查，发现我校的师德师风存在以下问题：部分教师教育观念陈旧，教学方法单一；部分教师对待学生的态度不够亲切，缺乏耐心；部分教师缺乏敬业精神，工作责任心不强。原因分析如下：部分教师对新的教育理念和教学方法掌握不够，需要加强学习和培训；部分教师缺乏与学生和家长的沟通和交流，需要提高人际沟通能力；部分教师对教育工作的重要性认识不足，需要加强思想教育。
总之，本次师德师风自查报告及整改措施旨在提高我校的教育教学水平和教师的职业道德水平。通过加强教师的培训和学习、鼓励教师参加各类教育教学活动、加强教师人际沟通能力的培养以及强化教师的责任意识和敬业精神等措施的实施，相信我校的师德师风问题将得到有效解决。同时，建立健全监督机制是确保整改措施有效实施的重要保障。在未来的工作中，学校将不断完善师德师风建设工作，努力提高教师的专业素养和职业道德水平。