校园学习生活总结(实用20篇)

时光荏苒,大学生活即将结束,你对自己的大学四年的生活有什么感受呢下面是有有关大学校园四年学习生活总结,欢迎参阅。

转眼间,我的大学生活结束了,四年的点点汇集,四个春夏秋冬的孜孜以求,日以夜继的孤身书海,心领神会的倾听慧语,兢兢业业的投身事业,我学会了珍惜,懂得了追求。现对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成、学有所用。

待人诚实、热情,性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言必行,行必果来要求自己,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别人,而是自己。

在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观。

在思想品德上:自己自觉遵守《大学生行为准则》和学校的。

规章制度。

尊敬师长团结同学关心集体积极参加学校及系里组织的各项活动遵纪守法有良好的道德修养树立了集体主义为核心的人生价值观;有坚定的政治方向热爱祖国、热爱人民拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策遵守国家的法律法规及各项规章制度并积极向党组织靠拢于上期向党组织递交。

入党申请书。

虽然只是一名入党积极分子但我是按中国共产党党员的标准严格要求自己勇于批评与自我批评。无论在什么情况下我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条并切实的遵行它。

在学习中:团结同学,扬长避短;严格要求自己,通过良师的教导,凭着自己对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,经过自己的不懈努力与执着追求,于20xx年11月荣获中国质量认证中心授予“环境管理体系内部审核员培训资格证书”。

在社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在20xx年暑假,我在凯通集团实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:并在大四上学期由学校组织参加了太原市各水厂、垃圾场的实习,在实习中,认真听取指导教师的指导,虚心接受工人师傅们的纠正、点评、教导;在实习中自己不怕脏,不怕累,勇于挑战,把理论知识与实际操作紧密结合起来,不仅加深了对专业知识的更深刻理解;而且提升了自己思考问题与解决问题的能力,理论与实际结合的能力,做人与处世的能力,组织与协调能力等,社会工作能力都得到了锻炼。同时从真正意义上懂得对世事的人情冷暖,只要多一份接受与面对,多一份坦诚,把自己融入社会用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!

在身体、心理素质方面:养成了良好的卫生习惯,生活充实而有条理,积极参加体育活动,尤其是篮球和羽毛球;自己身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,适应社会发展要求。

回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,人的一生就是在不断地学习、实践中得到提高、完善的。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点与不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

时光已逝,良晨难在,获取超于失去,何乐而不为,憧憬,是因为新的梦想在开启斗士的豪情!现在的结束只是为下一个阶段学习的开始打下基础。我又将重新整装,确定新的目标,迎接下一个阶段的学习。未来之路就在眼前,遥远,需要不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧,和我一起上路,为我以后的学习和工作继续创造自己的辉煌。

四年大学生活总结不知不觉四年的大学生活又快要走到终点了,一直没有好好总结过自己这四年来走的是怎样的一条路,现在也好好回想总结一下,当是给自己留一个纪念,也可以给有机会看到这篇总结的师弟、师妹们一些指引吧。

“大学四年的确过得如我预想的一样快,甚至比我预想得还快,可是却没有我高中时想象得那么光彩夺目。生活的琐碎、人的惰性和种种的不如意总是不失时机地出来打击我偶尔高涨的热情。

其实我现在感觉读大学四年来必须在进大学的时候就应该制定了很严格的计划,才能使大学四年不浪费什么光阴。相对来说,感觉自己的大学生活过得是比其他人要压抑的,因为从大一开始就策划好了每一阶段该做什么、该学什么。大一的我就是从迷茫中过来的,从大一的时候遇到我们的助理班主任,然后跟他在体育馆楼梯那里的聊天。然后进入学生会宣传部,从干事到部长都是迷迷茫茫走过的。所以导致校园中很多活动都没有参与过。

一、交际。

回顾大学四年,觉得经历了很多事情,自己也有了不断的成长。我个人一直努力的来适应与同学们的交往。为什么我注重交际,而且把交际放在第一个方面呢我是这么认为的,我觉得不管你考研还是就业你都得面临一个问题,那就是面试。面试无非就是和别人的谈话过程,这个过程的好坏直接决定你的目标是否实现。所以,在大一大二的时候我一直积极参加学校的活动,而这些活动都是针对性的,比如:我参加校艺术团的草根社,我就是为了锻炼自己的舞台经验,让自己面对很多人的时候,没有太多的紧张感。还有就是进入学院的组织部,组织部可以组织很多活动,所以你得去组织,这就自然而然的锻炼了自己的组织协调能力,自己的沟通能力就自然而然的得到提高。

二、学习。

三、工作。

军训。

班级团学活动等等,通过组织和筹划每次活动,都能获得不同的心得和体会。我以认真积极的工作态度,细心完成每项任务。

四、生活。

在大学的生活是多彩的,我和大家拥有最珍贵的这段日子。大家刚来到这里都是傻傻地,会迷路,会走错宿舍,大家喜欢整个宿舍一起出门,大家一起参加迎新晚会,参加拔河比赛,为了运动会的成绩而奔跑着,为了一个班级的荣誉而努力,还有一起去网吧玩游戏等种种的快乐。还记得属于大学的女生节和男生节,光棍节,元旦节,中秋节等等。还记得每年都会有的班搓,还记得某个人的生日宴上,大家挤在一个宿舍吃东西。还记得每天上课占座的场景,还记得下课后集体趴下睡觉的静寂。还记得每天早上带着早饭来到教室。还记得每个期末考试最后一个月大家挑灯夜战。还记得学校门口有一群卖东西的阿姨们。我们每个人都有过苦,有过甜,一切的一切都将永远留在我们的记忆中,带着青春的色彩,成为我们一段珍贵的回忆。

总之,大学四年,有过成功,有过失败;有过喜悦,有过悲伤;有过奋斗,有过徘徊;有过疯狂,有过失落。成功的是我顺利的拿到了毕业证书学位证书,失败的是我考研道路上的失利,求职中的屡屡失策;喜悦的是我能时时保持健康冷静的心态,悲伤的是好多事情没有解决的很好;奋斗的是我大学四年的不懈努力,徘徊的是我不能及时有效决策以至失败;疯狂的是我对新鲜事务的好奇心,失落的是我各种失败后的感受旁人的臵之不理。但我从没有埋怨过,没有向困难低过头,没有为滴点成功而骄傲自满过,所有这些,都是为我将来更好的发展做准备的,这四年的锻炼和学习,给我积累了宝贵的财富,让我走向工作岗位和社会、实现人生理想向前迈向了一大步。

在四年前,我通过自己艰苦的努力,终于考上大学。那时的我有一种如释重负的感觉,就是感觉自己终于可以不用再努力学习了,可以很轻松的将大学读完,然后参加工作。这时候看我当年的思想,真的感到很幼稚,不过那也是当时的想法,现在的我可不这么看了。在不断的前进和学习中,我有了更多的思想,我可以相信我是能够做好的了。

时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年生活已接近了尾声,回想这几年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目,一切都是那么新鲜,那么富有吸引力;大二大三的时候,心情平淡了一点,将更多的精力放到了专业课程的学习上;进入大四,思想上日趋成熟了。我为自己四年的大学生活做了一个总结,以此作为。

自我鉴定。

二、在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他同学出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。曾在“听雨轩”文学社担任编辑,和其它同学一起出版了听雨轩文学刊物,并且还会组织一些活动。在学校电教中心工作期间,踏踏实实,勤勤恳恳,出色地完成工作,并且和老师、同学建立了深厚的感情。

三、在思想品德上,有着良好道德修养,坚定的政治方向,并且积极地向党组织靠拢,参加了入党积极分子的培训,且取得了结业证书。我积极要求上进,主动投身于理论文件讲话的学习,时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想,体味其内涵。

四、在学习上,我从不放弃自己的专业知识。认真学习计算机的理论知识,并且注重培养自己的动手操作能力。能够懂得c、java等一些编程语言,并能进行基本的编程;熟练掌握office办公软件,并且经常帮助老师处理材料;能够巧妙地利用ppt制作精美的。

课件。

我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中,这种计划性显得尤为重要。我是一个计划性比较强的人,在每一阶段我会给自己定一个目标,并且一定会朝着这个目标努力奋斗,最终实现,那么这时也便尝到成功的喜悦。在每一个目标完成之后,我会适时地给自己一点小小的奖励。买一件渴望已久的东西,或者是和几个同学到饭店去吃一顿。因为当老师是曾经的一个梦想,所以为了实现它也为了增加就业的渠道,我开始考教师资格证书:从考普通话到培训教育学和心理学,并且通过考试,再到通过说课,这是一个长期的过程,因为心中有了这个目标,我努力奋斗,终于一步步顺利通过。

大学是人生当中的一个转折点,经过大学四年的生活,我变的更加成熟更加睿智,大学生活培养了我的互助合作的能力,锻炼了我的意志,也陶冶了我的情操。大学这四年是充实的四年,我想这在我以后的工作生活中,一定是一笔宝贵的财富,我会美美地珍藏着。

毕业在即,回首四年的学习生活,我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!再回首,四年前的我已经不再拥有,再回首,我已经走过四年大学生活,再回首,我的同学们都已经纷纷走上社会,再也找不回从前的我们了!伤感,是我们现在的主旋律,不过这些都不是最重要的,前程,我们都在为前程各奔东西,从此以后,我们就很难再看到曾经的我们,也看不到一起聚会时的我们了。也许二十年以后,我们会有很大的成功者,也会有失败者,但是我们没有去拼搏,怎么会知道!我的大学生活!

这个活动事实上就是为了观察和检验我四人从去年参加工作至今的成长、工作情况。这次是音乐鉴赏《爵士乐》为了上好这节公开课,作为二中新导师的与其他三名跟我同时步入工作的新导师一起参加了新苗杯”公开课。我做了不少准备课后经过听课学校领导、老师的讨论和反馈,此次课总体上来说还是得到一致认可的,几个学校领导课后公开或私下分别找我谈了话,对我讲解的课做出了很多精辟的点评,也积极主动找一些资深的杰出教师取经,虚心听取他对我那节课的意见和建议,从这当中真可谓受益匪浅。由此为了让自己今后取得更大的进步,成长更快,有需要对我这节课做一个总结。

一组游戏,优点:这里想引用一段校长的点评:一组提问。提起了同学们学习兴趣;恰当的激励语言,较好的组织形式使学习氛围活跃;降低位子,与学生们平等探讨,师生互动,共同参与,鼓动“创意”惊喜”评价,效果很好。这里不是偷懒,只是觉得邓校说得足够全面了自己总结反而怕说得不好。

缺点更要注意,缺点:优点要发扬。加以改正,这样才能更进一步。认为这节课不足的地方有三点:

1、开局不佳。

课刚开始时由于课件的问题我本人随机应变不够。没被问题所累,但被影响了心情,有点紧张,没能让学生一开始就投入进来,因为我自己也没能投入。

2、教态问题。

上课时习惯双手交叉抱于胸前。不雅,显得随意,这个姿态在礼仪学中也是被认为是不礼貌的仪态很重要,这会影响学生上课的态度。之后的欣赏作品过程中我做桌子的行为系同个缺点,今后要注意。

3、口误。

介绍艺术家时名称前后不够统一有时念:路易斯阿姆斯特朗。虽然音译过来问题不打,但不注意会容易引起学生的困惑。

1、有大舍才有大得”

2、平等、民主的与学生交流。

极力想展现自己的专业实力,记得上个学期我公开课课题是通俗音乐当时由于刚刚参加工作不久。授课时回过头来看,完全把自己摆在一个舞台表演者的角色上,又是说又是唱自己的作品,虽然学生们反响热烈,但客观地说,得到知识并不多。这种“表演式”授课方式只能作为一个现象,偶尔而为之,可以调动学生的学习兴趣,但不能列入常规上课方案。爵士乐这节课我一改之前这种“表演式”上课模式,常常设计问题与学生交流,并放低姿态,平等、民主的与学生对问题进行交流讨论,并时常鼓励他如提问爵士乐乐器的时候,一个女生回答有手风琴,其实答案是不准确的但是没有否定她回答,而是说:回答很有想象力,想以后爵士乐是有机会加入手风琴这种乐器的这样既让她知道了自己的错误,但又从教师处得到鼓励,还得到同学们掌声,没有平时上课回答问题错误被当众否定的那种挫折感,反而倍感振奋。又如之后做教唱歌曲时、做游戏时我调动学生兴趣的手段,都不是靠我站在舞台中央表演,而是让他成为主角,让他去表演,这样做增强了自信,最重要的让他体验,并真切的从中得到一些什么。同样是反响热烈,但是本学期这节课的这种热烈更令我有成就感,更令我开心。

四年的大学生活即将结束了,回首自己这四年的学习生活,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,无论如何,自己确实成长了许多。这四年来,我始终以提高自身的综合素质为目标,以争取全面发展为努力方向,我学到的更多的是许多书本上学不到的知识,修养和能力。

学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,每年文化艺术节的文艺汇演、合唱比赛等。在组织和参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,不仅锻炼了自己组织和协调能力,更培养了为人处事的方法,锻炼了自己与人沟通和交往的技巧。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的机会就是零。当机会来临时,我们就要好好把握住。

此外,在身体和心理方面,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

现在的我,相信可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后所面临的各种困难,用自己的自学能力和分析处理问题的能力,来协调和管理自己的人生!四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

这里是孩子成长的第一个台阶,是孩子最快乐和幸福的家!还有半年,孩子要告别幼儿园,离开几年来朝夕相处的老师和小伙伴们,马上要从充满欢声笑语的幼儿园毕业,我们是多么舍不得!有很多话想说,点点滴滴,感慨颇多,千言万语汇成一句话:谢谢老师!谢谢幼儿园!

依然清楚的记得,儿子最初上幼儿园时总爱哭鼻子,不愿上幼儿园。

这时,老师们总是十分耐心的抱起他,哄他逗他,渐渐地,儿子爱上了幼儿园。

在美丽的幼儿园里,有亲切和蔼的老师;有调皮可爱的伙伴;有生动有趣的游戏;有丰盛可口的午餐——幼儿园里的一切,都被儿子津津乐道着。

他总会模仿着老师的样子当起爸爸妈妈的小老师,教我们学习。

在儿子清晰而的表述中,我知道在学校先进教育理念的指导下,在老师们无微不至的呵护中,儿子已经把幼儿园当成了自己的另一个家。

还有什么比这更让我们家长安慰放心的呢老师像妈妈一样爱护着孩子们!每天老师都早早地赶到学校,把教室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来。

老师教会了孩子自我约束、与人合作,自己的事情自己做,孩子们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏,笑在一起,乐在一起!太多美好的回忆会永远陪伴孩子的一生!孩子就像棵小树苗,在这里尽情吮吸着汩汩甘泉,不断地茁壮成长。

儿子点点滴滴的进步,带给我们的是满心欢喜,它来自于幼儿园科学的管理,是老师们悉心教导,耐心培育,辛勤汗水挥洒的结果。

在此,向默默奉献的老师表示衷心的感谢:老师,您辛苦了!相信在们们的培育下,孩子们的明天更美好!更要感谢幼儿园给我们创造出这样活泼、多彩、个性的幼儿学习生活!

谢谢老师!祝你们永远健康、美丽!谢谢幼儿园!祝您的明天更加美好!

一、活动目的:自愿献出身体部分血液而不获取任何报酬的一种高尚行为,体现了人们互相帮助,无私奉献的精神,是一种具有积极意义的社会公益活动。

二、主办单位:成农院校实践部。

四、活动地点:农院图书馆广场。

五、活动参与人员:院团委实践部,各系实践部部分成员,全校师生。

为了保证医疗临床用血的需要,缓解成都血液中心血库的危机弘扬奉献精神,促进我院精神文明建设和发展青年志愿者关心社会,服务社会的先锋作用我愿积极组织并参与了此次无偿献血活动。20x-__-__成都血液中心采血车来到了成农院进行了无偿献血活动,我院实践部以志愿者的形式对此次活动进行了组织和策划,对此次活动的全程进行了无偿服务。我们按照血液中心工作人员的要求积极配合他们组织献血活动。组织部门全体成员认真安排,力求把服务工作落实到每一个人头、落实到每一个点,以保证献血活动的有序的开展,来提高此次活动的效果和意义。

1、活动前期的宣传工作:

1、通过制作和展示展板向全校广大师生宣传此次义务献血活动。

3、举办了关于无偿献血的知识讲座,参会代表有全院实践部成员和各班代表。

4、车前活动当天发放传单宣传。

通过这一系列的宣传很好的使全校师生更清楚的了解了无偿献血的注意事项和流程,同时也更深刻的了解了参与此次活动的意义和必要性。

2、活动过程:

1、在活动开展前,院团实践部在图书馆广场设立了三个服务队,每个服务队又分别设立了前台服务、车前服务、车上服务三个小组。为活动的顺利开展做好了一切安排。

2、活动开展中,前台的人员负责活动的宣传为咨询的同学们做了详细的讲解,解除他们对献血的疑虑和担忧,并引导他们的正确填表方式。

3、车前服务人员负责献血前和献血后的一切服务工作,如:盖章,登记,消毒,倒水。

4、车上服务人员负责配合好医护工作人员的需要,如:撕血袋,打包礼品,收表盖章,维持车上秩序,保持车间清洁,扶持献血者。

5、采血结束时帮助医护工收,清理现场卫生,与血车道别。无偿献血活动结束。

1、活动从早上8:30布置现场到下午6:30道别血车活动结束时就一环扣一环的有序进行着。在所有献血者的爱心支持下,在医护工作人员和青年志愿者(院团实践部所有成员和各系实践部代表)的共同努力下,此次活动中共采集了636袋全血,使得此次无偿献血活动圆满成功。虽然天气很冷,场地很小,设备也和很简单,但每一个人得脸上都挂着幸福的笑容。

2、一股股青春的热血,一颗颗爱心的关怀笼罩着整个活动现场,许多老师和同学都纷纷勇敢的伸出自己的手臂,望着自己鲜红的血液缓缓的流入献血袋里,想着自己的爱心还在继续的被传递,再手捧着青年志愿者递给的爱心礼物。这时,他们脸上洋溢着的是献血后的光荣与自豪。

3、通过这次活动不但很好的锻炼了青年志愿者的工作能力;也展现了我们农院青年志愿者的不辞辛苦,积极配合,协调互助的工作精神;也同时展现出了成农院当代大学生的高尚品格和无私奉献精神。

七、活动不足之处:

1活动宣传期的宣传工作不够仔细,以至献血当天许多献血者都因为对献血注意事项的忽略,而未能实现献血的心愿。

2天气原因:由于天气比较寒冷,缺少取暖工具,使得现学的前来献血的老师和同学只能在车外忍受寒冷的肆虐。

3、工作安排的不合理:由于此次献血活动是全天连续进行,于是志愿者也得连续服务,由于安排的欠佳,使得每一个志愿者都得全天兼职。所以下半天时志愿者们都略显疲惫。

这些都是我们在今后的工作中都应该注意的问题,但我们相信在我们以后的道路中我们会走的更好,做的更好。

为了进一步深入开展打造“书香校园”活动,让读书成为每位师生的习惯,努力培育师生人文素养,让阅读成为学校、家庭、社会的一种良好风气,现对我校本期开展书香校园活动总结如下:

一、教师读书活动。

建立了教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的阅读习惯。每天记录至少200字学习笔记或读书随笔。学校定时督促检查。

加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,评选学习标兵,营造良好的校园读书氛围。

开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。充分利用晨会课、阅读课组织学生朗读经典美文。教师在读书、学习、思考的基础上,不断地练笔,不断提升自己的文化素养及教学技能,每位教师本期至少有一篇稿件发送到网上进行交流。

1、营造书香环境。

(2)利用黑板报向学生介绍优秀的读书方法,采用多种方式激发学生的读书热情。

2、加强读书交流。

(1)七八年级的读书笔记以摘抄为主,九年级的读书笔记以写心得体会为主,教师定期进行检查指导,对于好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班安排课前演讲,让学生介绍自己读过的书,一方面检验了学生的读书效果,另一方面锻炼了学生的口才。

(3)学校在本期进行了以下读书活动:举办了古诗词积累竞赛;课本剧自编自导自演比赛;师生同读活动。定期开展朗诵会、故事会、读书知识竞赛、征文比赛、读书笔记评比等展示读书成果。

风悠悠的风悠悠的风悠然在这一刻晚空。

遥遥晚舟寂寂晚钟默默灯火已渐上。

校园时光是诗,是歌,叫人如何不怀念。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一。。。每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。

(一)。

天色刚亮,就可以看到校园里有人在树阴中读外语了,那种专注的样子,让行人都放轻了步子,怕打扰了他们。找个座位坐下来,掏出课本,一天的大学生活拉开了序幕。

不知不觉度过了两年的大学生活了,这两年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么样,我们都在一天天的长大,成熟,一步一步向着自己的梦想前进着。

(二)。

今年暑假去了广州,开学的时候才回来。离开喧嚣的城市来到嘉园,一切都显得那么的平静、那么的安详,它使我忘记了暑假时候的心烦意乱。大学校园就是这么的静谧,静静的林阴小道,静静的小山,静静的周溪河。有时候静也使得我体会到大学生活别有的那番韵味。真的算不错的啊!

有一种说法是“小学生是一班班的,中学生是一堆堆的,大学生是一对对的。”这个观点我是很认同的。我班里的一些人都认定我有女朋友了。其实我没有的。我只有一个比较要好的女性的朋友。我把她的相片发过给我的高中同学看过,她们都说是个美人来的。其实我倒是不觉得她很美丽,我觉得她是很可爱的那种类型的女孩子。托尔斯泰说过:“人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”我觉得在我青春跳动的心里,在灵魂深处有了轻轻的爱的萌动。但我很没用,我什么都没有表示,只是默默的关心着她罢了!

(三)。

秋天,带着年轻人的热情,携着家人的期盼我踏上求学的征途,火车站的另一端是一片新的天地我的大学生活。

其实大学知识要求并没有高中深刻,我不相信一个经历过高考的人拿不下课程的基本要求。大学知识的一个显著特点是强调一个广度,要我们对知识网络的每一个结点都有所了解。只要我们平常认真通读一遍教材,独立完成作业,有一定自己思考,课程考试应该是高分。思维是最美丽的花朵,每一门课程都是我们锻炼思维能力的重要经历,偷懒就是放弃了机会,放弃了提高自己,选择了落后于人。

文档为doc格式。

本学年我担任二年级的综合实践课的教学工作。根据二年级学生的特点,综合考虑了农村学校的实际情况,开展活动,效果显著。现将我在综合实践课的教学中自己的感受总结如下:

综合实践活动课是面向学生生活而设计的一门课程,就是为了给学生一个开放的空间,让他们自己去发现问题,自己去做,在做中学,我在设计课程中没有将课想得那么复杂。而是创设一种全新的具有一定吸引力的学习情境,使学生通过自身的实践、观察、体验与思考,从发现中提出问题,然后积极主动地去尝试解决问题的方法和途径。

一、给学生提供自由学习的空间。

对教师来说,综合实践活动课不用“上课”或“教”这样的字眼,而是用“做”“实施”或“开展”更合适。因为综合实践活动课不是“上出来”的,也不是“教出来”的,而是“做出来的”。

在这个空间里,我让学生尽情地观赏一切,分析一切,这一切原本对他们来说,确实是陌生的,但正因为陌生,恰恰给了他们以新奇的感觉,学生透过疑云看本质,积极主动地进行探索活动,开展广泛的交流,并对获得的种种信息和现象进行充分的,毫无拘束的争辩,在争论中认识,在争辩中深化。这对于我们也提出了一个严厉的挑战,因为综合实践活动可体现学生学习的主体性、主动性和探究性,学生带着问题来研究,带着准备来探索,一切也都是新的,这样一来,学生解决问题的综合能力可得到提高,也有利于拓展文化结构和自身素质。在综合实践活动中,一些学习并不是很好的学生,表现出非同一般的激情和能力,让人欣喜而欣慰。他们那种敏锐的洞察力,那种高超的探究能力,那种解决问题的综合运用能力都充分展示出了,活动给了他们欣然求知的乐趣,活动教会了他们做人的道理。

二、给学生搭建主动学习的舞台。

在准备阶段,在学生对身边的社会、自然现象有了初步观察的基础上,在教室里讨论,由我来指导学生提出问题,确定主题,做出活动方案。突出学生的主体性,引导孩子将模糊的问题有效合理地表述出来,并帮助与指导学生准备工具与材料。

在实施阶段,让学生自己动手去做,去经历与体验。因为学生的能力有限,还有安全问题,活动是以小组的方式进行。我在实施过程中进行一些指导,对一些必要的专题讲解和方法的介绍,并对学生活动的整个过程进行观察,善于发现学生的特点,对学生做出恰当的评价。

在综合实践活动中,学生可以自由自在的组织活动小组,确定好自己研究的主题及内容,确定研究的目标体系。根据学生的认知情况,我精心设计过程,并对学生的学习活动及学习过程进行严格的调控。在综合实践中,研究方式的选择,学习小组的组成,活动过程中的计划、活动成果的构想,都完全在学生自己手上。

总之,综合实践活动是一种探索过程,是一种实践过程,也是一种开放性思维过程,在实践活动中,最重要的是不重结果,而重过程,只要我们的学生在活动中得到了锻炼,成长起来了,这就是我的成功。

综合实践活动它强调学生的亲身经历,在“考察”、“思考”“实验”、“探究”等一系列的活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新精神。

综合实践活动是新课程的重要内容之一,但其重要性尚未得到足够认识:存在物质条件、师资水平、课程评价等多方面的困难。但这些困难应该不足以使我们在这一意义深远的课程面前无所作为。在综合实践活动的开发和教学中,我们根据自身的特点和实践性的特点,让学生走出校门、走出课堂、走向社会、走向生活,在了解社会、了解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人。

1.调查校园环境。

2.编辑手抄或电脑小报。

二、立足家庭生活,丰富实践内容。

教育要走出课堂,让学校、家庭、社会共同发挥教育功能,这是现代教育发展的必然趋势。人们常说,家庭是儿童来到这个世界之后迈进的“第一所学校”。家庭生活是五彩缤纷的,饮食起居、休闲娱乐、消费理财、护理保健等都是家庭生活的内容,以充满情感的家庭生活为着眼点,不断生成有意义的活动主题是综合实践活动课程内容生活化的拓展策略之一。我们根据学生特点开展了一系列的实践活动,让学生在家里收看时事新闻、收集谚语、体验农家生活等,旨在培养学生健全的人格,促进学生素质的全面提高。

要使学生具有真正有学问的人,还必须带领学生走进丰富多彩的社会生活,激发学生了解社会生活的兴趣,激发学生探究社会的强烈欲望,从而使他们自觉走向社会。

社会调查可以培养学生勇于实践的能力,是学生接触社会,感受生活的极好形式。学生以小组为单位,就社会发生的某一现象进行调查,弄清发生这种现象的原因及解决的方法。学生在活动中,学会人与人之间的合作、交流,锻炼学生的社会实践能力。

综上所述,开展综合实践活动,教师要引导学生从生活出发,以贴近学生的生活经验为切入点,组织学生开展丰富多彩的实践活动,让学生在完全自主的探索体验中,在生动活泼的学习气氛中,以良好的心境主动地去参与,培养他们爱科学、爱家乡的良好品德,提高他们的创新精神和实践能力。综合实践活动的实施克服了当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向,面向学生的生活领域,引领学生走向生活,密切学生与生活的联系,为学生的个性发展提供了开放的空间。

她们来到了一颗树下,“美玲,我没有得罪你,你为什么要冒充我呢”“因为我很寂寞……”“那……我们可以做朋友吗”“可以啊!”美玲微笑的回答。

“那……你很寂寞,为什么要冒充我”“因为我的母后她不让我出来学习……我在那个宫殿里,好几次想逃出去,可是……”“都没有成功”紫菱微笑着问,美玲一阵苦笑,随后点了点头:“是的,所以……所以我就想变成你的样子……对……对不起……”“没关系啊”紫菱微微笑的说。“谢谢!”“那……你在这里和我一起学习吧!”“好啊!刚才的事……”“就当作……就当作我们在排练话剧吧!”“好的,那我该叫什么名字呢”“呃……你就叫吴美玲吧!”“好啊!”“我们走吧!”“恩恩!”美玲兴奋的点了点头。

她们回到了教室,‘丁零丁零’,下课了!“紫菱!”静莲拍了一下紫菱的肩膀,“什么事啊”“你不是说要带我们去你家做客吗”“我……我……我有吗”“你没有吗”紫菱看了一眼美玲,说:“那……你们跟我来吧!”“记忆真差啊!”“谁”“你已经知道了!”“我们认识吗”“说你的记忆差,还真差了!”“你是谁呀”“我!就是大名鼎鼎的林晓天!”“哦。”“哦你就这么点儿反映”“你们跟我来吧!”“你……你你你!”“你什么你再不走你就‘掉队’了!”“切!”在紫菱家里会发生什么事呢请看下回。

刚来学校报到的时候,我对大学的一切都很陌生,我是带着好奇和期待走进了这所将度过我四年的宝贵青春时光的大学。

一开始对学期的一切都充满好奇,包括这里的天气、这里的学习环境,还有大学的授课。

于是我就这样,慢慢走进了我的大学和开始了我的大学生活。

现在就从我第一个学期开始说起吧,经历了八天魔鬼式的军训,正式开始了我的大学生活。

军训结束后,就参加了学院的各种协会、部门,还有球队的面试。

最后,我加入了我们学院的体育策划部,成为了体育策划部的一员。

在这里,我交到了很多朋友,也认识了很多很优秀的学生干部。

在这个学期,部门的师兄师姐带领着我们开始了部门工作,我们组织了很多体育比赛,有篮球比赛、排球比赛、足球比赛、等等。

在一个学期的部门工作中,我结识了很多朋友,包括来自其他学院的学生,更重要的是在部门工作中,我学会了很多很多,提高了自己的团队合作能力、组织策划能力、与他人交流沟通的能力,全面提高了自己的个人能力。

在大一的第一个学期期末考试中,我有两门课没通过。

就这样,带着遗憾地结束了我的第一个学习大学生活。

大二的第一个学期一开学,我很快适应了大学的生活,不再一片茫然。

经过一个学期的坚持,我顺利地通过所有考试。

现在的我对学习越来越有信心。

校园学习生活总结篇十二在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.

在这一年里,取得了不少的成绩,但不能为此骄傲。在今后的工作中,我会继续努力,不断充实自己,把舞蹈专业推向一个新的高度。

1.工作方面

2.项目管理方面

在质量和安全管理方面,设置专职安全员和施工班组三检制,坚持安全第一,质量为本的施工管理理念。对大件设备的吊装,都进行安全技术交底,制定可靠的施工方案:对所有施工人员进入施工场地必须正确佩戴劳动保护用品,高空作业要求必须系安全带:施工电源等危险源都设置醒目标志。安装作业严格按照图纸、设计文件施工,作业前先进行技术交底,确保施工质量。

财务管理方面,严格控制各阶段的施工成本,按照公司规定认真做好现金流水账和总分类账,并按期进行财务报销。鉴于克思口电站交通不便的情况,尽量做到少次多量,对于辅消材料和设备、工具均由专人管理,杜绝各种浪费现象发生,从而达到降低成本的目的。

3.学习方面

通过近1年来的工作中,让我深刻体会到,作为项目管理者还有许多东西需要去学习,特别是在项目总体施工策划方面还缺少经验。只有在掌握了丰富的理论知识,积累丰富的安装经验后,才能在实践工作中更得心应手。我深知自身有许多不足和需要完善的地方,我将在以后的工作中努力学习,不断总结,扬长避短。

根据《白云湖镇教育办关于开展创建文明环境共建和谐校园活动实施方案》并结合学校实际,我们认真组织、精心开展了各种教育活动,取得了良好的效果。现总结如下。

一、大力宣传,积极营造“创建文明环境共建和谐校园”活动的良好氛围。

学校在教学楼前悬挂了宣传标语,组织了“创建文明环境共建和谐校园”活动启动仪式,充分利用黑板报、宣传栏、广播、校刊等进行充分的宣传活动,有效推动了该活动的有效开展。

二、认真落实学校“创建文明环境共建和谐校园”活动。

三、主动开展工作,努力开展出效果。

我们积极召开了学校德育工作研讨会、七级部全员育人工作推进会;合“三八节”、“教师节”、“国庆节”等节假日开展了“感恩,我们在行动”的大型主题教育;学生统一穿校服上学、规定了卫生打扫、检查要求、明确了七级部和九级部的卫生区调整后的归属问题),严查校门口安全(制定了走读生出入证使用制度、禁止学生骑摩托车、电瓶车上学)等,具体工作如下:

1、教师职业道德引领和学困生帮扶工作方面:

我校请章丘市实验二中的政教处主任、章丘名师齐冬梅老师做了“爱我所有,做我能做”的师德修养报告。齐老师的报告深入浅出、妙趣横生,广大老师在和谐的氛围中愉悦的接受了教育。老师们纷纷反映受益匪浅。

我们还组建了女工委员会并召开了首届女工委员会会议,欢庆了“三八”妇女节,这些活动极大调动了广大女教师的工作热情。

在党支部的直接领导下我们对党员干部接对帮扶困难学生工作进行了阶段总结。每位党员同志都汇报了自己寒假及假期结束后对帮扶学生工作的开展情况。张汉书书记对大家的工作进行了分析并安排了下一步的帮扶工作任务。

我们在上学期开展“全员育人”工作的基础上深入开展“德育导师制”活动。我们以级部为单位组织所有任课教师与学困生接成帮扶关系做他们的德育导师。要求德育导师每两周与帮扶学生谈话至少依次,每月与帮扶学生的家长至少联系依次,从而掌握该生的动态的教育情况,争取让每一名学生都不掉队。

我们还根据教育体育局的工作部署组织全体在职教师签署了“不参与有偿家教”的保证书,向全体教师传达了“不参与民间高息借贷活动”的文件精神。广大教师一致表示服从上级领导安排,坚决深入的贯彻教师职业道德标准,切实维护教师的良好形象。

2、学生规范养成方面。

学期初加大了学生文明习惯养成教育力度。从着装、发型、言谈举止、升旗集会、课间操、楼道纪律、出入校门下车及佩戴胸牌等方面入手注重了习惯养成教育,效果明显。(以文明习惯养成教育为主要内容的行为规范教育平台)狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和训练。利用橱窗开辟了德育专栏,宣传《守则》、《规范》;通过召开《学规范见行动》主题班会,使学生知道哪些是该做的,哪些是不该做的,遇事应该怎样做,并把开学第一周作为规范周,第一个月作为规范月,使规范教育纵贯整个学期。与此同时加强了政教处、学生会及文明监督岗检查力度,使全体同学思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。规范了三种集会路线(升旗集会、大课间集会及逃生集会路线),并重新划分自行车及卫生区域,统一了班级课桌凳摆放,规范了扫帚、拖把的摆放要求。

我们组织部分班主任和体育老师赴魏桥实验学校参观学习。回来后我们召开了“学生行为规范养成交流会”达成以提升课间操质量为龙头普遍提升学生规范水平的共识。目前我们正借鉴魏桥模式以济南市课间操评比要求为标准组织全体教职工、学生投入到紧张热烈的课间操训练中。

我们还利用班会课经常性的进行穿校服、见人问好、站立行走规范等教育并取得了一定成效。为强化学生的文明卫生意识我们在全校发起“慧眼工程”和“弯腰工程”,号召广大同学善于发现校园中的“美”,主动拣拾垃圾维护校园整洁。

与上述工作配套的工作就是组织了“校园文明监督岗”。我们分别设立了“礼仪岗”、“督察岗”。“礼仪岗”在学校门口,重点在午放时进行文明礼貌展示,检查学生是否穿校服、出入是否下车、走读生是否佩带出入证等工作。“督察岗”负责在校园督察是否有学生乱丢垃圾、是否穿越绿化带不文明行为并随时进行劝导。上述工作试图以规范、引领和督促等措施规范同学们的文明行为,营造文明校园。我们还对违反纪律的学生进行了通报批评,起到了较好的导向和督促作用。

3、家校联系、警校共建工作方面:

我们常规性的开展了“家校联系手册”工作。班主任每周对学生的在校表现进行点评,要求学生进行自评,要求家长给出对自己孩子教育的意见或建议。此项工作每月检查督促,现正有序开展并取得一定成效。

我们还分级部以不同形式召开了家长委员会会议和家长会。七级部召开了全体家长会和部分家长委员会代表会议。八级部分层次召开了家长会和家长委员会会议。九级部召开了“为了梦想全力以赴”的毕业班誓师大会。袁主任做了激动人心的讲话,学生代表表示为了理想要惜时、努力、勤学、巧学,为实现个人、家庭、学校的荣誉而奋斗。

我们还根据上级领导的安排开展了“小手拉大手”活动。我们认真组织同学们与家长共同学习“治理白云湖环境污染”的有关资料,积极支持政府的治污工作。我们组织同学开展了“治理白云湖环境污染”的.征文活动,以自己的见闻和行动响应政府号召,为改善家乡面貌贡献力量。

为欢庆建党90周年,在上级领导的安排下我们正积极组织“影视教育读书活动”和演讲比赛。

为了密切家校联系,各年级定期召开家长会,积极与家长取得联系,争得家长支持和配合,同时发动教师开展“学困帮扶、师爱近千家”活动,利用“家校联系手册”加强家为欢庆建党90周年,在上级领导的安排下我们正积极组织“影视教育读书活动”和演讲比赛。

为了密切家校联系,各年级定期召开家长会,积极与家长取得联系,争得家长支持和配合,同时发动教师开展“学困帮扶、师爱近千家”活动,利用“家校联系手册”加强家校的密校的密切联系,赢得了家长的理解和支持,学校的声誉越来越好。全校各班共开家长会30多班次,共有1000多名家长参与其中(社会综合育人平台)。12月8日召开了家长委员会会议,共有60多名家长参与其中,听课、提建议或意见,真正为学校的发展贡献了自己一份力量。

4、改革和完善学生会工作方面。改革和完善学生会,充分发挥学生自主管理、自我约束、自强自立的能力和水平。

本学期根据学校工作的变动学生会工作也做了相应调整。宣传部由团委负责,具体组织升旗仪式活动和评比,目前正在筹划规范实施宣传广播工作。政教处牵头目前已经开展了对好人好事的公告表扬和违纪行为的公告批评工作,成效初显。

5、加强班干部队伍建设,提升班主任工作热情和水平。

6、抓好法制教育和安全教育。利用重要会议对师生进行法律、法规教育,不断引导师生学法、守法、用法。如利用每周一升旗仪式、班主任会、主题班会、反复进行安全教育,并协助学校其他部门于9月21日举行了安全逃生大演练。为了强化法制宣讲力度,于9月26日召开了法制教育报告会。

8、做好感恩教育。学校制定感恩我们在行动活动实施方案,于10月17日召开了感恩我们在行动大型校园激情演讲;11月14日由白云湖中学学生会发出了“感恩父母,懂得回报”倡议书,共有1200多名学生积极响应号召,为父母做了一件实事;去德育实践基地―白云湖敬老院活动四次(10.24、11.7、11.21、12.12),共有150多人次参加了实践活动。在全校开展了“感恩教师节”主题活动,全体学生通过各种方式表达了对老师的感恩与祝福,在家长和学生中创设了尊师、爱师的氛围,结合“教师节及国庆节”活动,组织了主题板报评比活动,使学生把尊师、爱校和爱国与个人成才相联系起来。各类征文共有240多名学生受到表彰。

9、净化校园环境方面。协助七级部和八级部整理操场及校外环境社会实践活动(共三次),为同学们营造良好的成长环境。

10、校园文化墙建设方面。暑假中有美术老师策划,总务处和政教处协调,并组织美术组对校园可视范围内的墙壁科学设计、施工,于10月1日前将校园文化墙粉刷完毕。

总之通过我们积极努力的工作,我校已经快捷有序的开展起了“创建文明环境共建和谐校园”活动并取得了一定的成效。今后我们将会按照《白云湖镇教育办关于开展创建文明环境共建和谐校园活动实施方案》、《白云湖中学关于开展“创建文明环境共建和谐校园”活动实施方案》的安排,积极、有效的开展工作,努力推进我校德育工作向更高层次发展。

章丘市白云湖中学。

20xx年12月。

根据县教育督导工作部署,为了把我镇中小学的校园环境卫生整治工作落实到实处,营造一个清洁、整齐、优美的校园环境,提高校园环境质量,努力为学生创造一个洁净优雅的校园学习环境,我们结合全镇中小学的实际情况,迅速成立了领导班子,全面部署了校园环境卫生整治工作,并及时进行了督导检查。现将我镇校园环境卫生整顿工作总结如下:

一、制定方案,成立领导小组,明确目标。

二、大力宣传,提高认识,彻底整治校园及周边环境卫生。

充分利用健康教育课、校园广播、橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传教育,充分认识到整治校园环境卫生工作的重要性和紧迫性。要求教师认真做好宣传教育活动,全面提高师生的卫生意识,提出“伸出你我双手,构建洁净校园”工作目标,积极倡导健康文明生活方式,让环境卫生主题教育深入人心。

三、分工明确,责任到人。

中心校督查组负责不定期对学校进行督导检查,及时通报检查情况。各学校在校长的带领下,对各年段学生的个人卫生进行突击检查,主要检查学生的服饰、颈部、发型和指甲等方面,对个人卫生差的`学生进行批评教育,有效地促进了学生良好卫生习惯的养成。学校后勤工作人员对学校草坪、花圃的花卉树木进行修剪,损缺的及时补种补植。增设爱护花草的温馨提示。

12月15日下午,复旦大学安全生产工作会议在邯郸校区光华楼召开。校党委书记焦扬、校长许宁生及在校的各位校领导出席会议,会议由校党委副书记陈立民主持。

许宁生强调,学校安全发展是社会安全发展的重要组成部分,涉及广大师生的切身利益,各单位要强化安全工作责任意识、底线意识与防范意识,牢固树立安全发展理念,时刻牢记安全两字,确保人身安全。没有学校安全就没有一流复旦。安全发展,安全在前,发展在后。要通过教育、督促、整治,让广大师生认识到安全是建成世界一流大学的内在基本要求,要始终把安全放在首位。学校的安全问题,党政同责、一岗双责,要齐抓共管。出安全问题,要逐级追责,谁出问题谁负责。出安全问题的师生,是不合格的师生,应受到处理。

许宁生指出,各部门要将“管教学必须管安全、管项目必须管安全、管生产必须管安全”的要求细化到各日常工作岗位,将安全素质教育及养成作为人才培养与规范科研工作的基本内容;要进一步提高学校安全管理制度与实施细则的有效性、针对性,及时排查整治安全隐患,保障学校师生生命财产和事业发展;各部门与院系要形成齐抓共管的合力,根据学校创建世界一流大学的要求,提高主动安全管理的水平,系统规划并加强学校安全运行与安全保障建设。

最后,许宁生强调,在春节前后,要进一步加强师生出行安全提醒、工地管理与校园重点部位与环节的安全巡查等工作,共同维护好学校安全发展。

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按照《市〈省爱国卫生管理办法〉实施细则》、雅市爱卫办〔〕68号和《县爱卫办、县文明办、县治理办关于开展“城乡齐动员文明干净过双节”环境卫生清扫活动的通知》文件要求,为迎接元旦和春节的到来,营造整洁舒适的城乡环境,我委在元旦期间开展了环境卫生清扫活动,现将活动情况总结如下。

一、加强组织领导,广泛开展动员。

为了进一步落实环境卫生清扫工作,更好地净化我委办公室和网格化区域环境,我委结合工作实际,成立了环境卫生清扫活动工作领导小组,由主要负责人担任组长,副主任任副组长,全体干部职工为成员,在全委上下广泛动员,制定保洁工作制度,全面开展清扫活动。

二、全面开展环境清扫,不留卫生死角。

12月25日至月30日,我委按照城乡环境综合治理工作标准对办公室区域进行全面清扫,重点抓好地面、墙面、室内外环境工作。一是做到地面(包括门前、通道)无乱堆乱放、无污渍无垃圾;二是做到墙面无尘土、无污垢、无乱张贴乱画现象;三是做到室内整洁有序,室内外做到绿化、净化、美化、亮化,并通知单位职工所有车辆禁止乱停乱放,要按照要求停放在规定区域。

三、加大宣传力度,全面整治网格化区域。

在搞好办公室环境卫生的同时,加大网格化区域精耕街环境卫生的宣传力度,彻底整治精耕街的地面、墙面,做到地面无垃圾,墙面无“牛皮癣”,街道无乱停乱放现象。全力营造节前整洁舒适的城乡环境。

这次节前环境清扫活动取得了良好效果,使单位和网格化区域环境明显改善。按照文件要求,我委将在2014年1月25日至2014年1月29日再次开展环境卫生清扫活动,营造祥和、整洁的节前环境。

创建“省级文明校园”关系着我校每一个师生,因此,为了配合学校开展这项工作,我们工程0901班开展了“我为创文明校园做贡献”的实践活动。目的是要号召我校全体师生动员起来,把我校构建成一个真正意义上的“省级文明校园”。

二,活动主题。

道德统领言行,文明体现素质,全校师生齐心协力,努力创建“文明校园”。

来自COOco.nEt.CN

20xx年,11月10日下午。

四,活动形式及内容。

工程0901班同学在班委的带领下对1号教学楼的工程制图室进行一次全面彻底的大扫。

五,活动效果。

这次活动开展收效甚好,经过同学们一个多小时热情而又细心的打扫,制图室焕然一新,为学校创建省级“文明校园”增添了一道色彩。

六,活动小结。

为进一步引导装饰学院学生爱国主义的意识,培养文明得体的行为习惯,树立良好的道德风尚,促进和谐校园的建设,建筑装饰与艺术设计学院在20__年全年组织开展主题教育活动。现将活动开展情况总结如下:

一、活动主题

育传统美德,扬爱国之心;懂礼仪,知校情;爱劳作,会感恩;

(一)爱国主义教育

活动:组织学习,活动评比,实践体验

1、升旗仪式展现自我

12月12日,装饰学院在励志广场升旗台举行20__-20__学年第一学期第十五周升旗仪式。升旗仪式上,视传1613班秦鑫乐同学作以“展示自我”为主题的国旗下讲话。尔后,装饰学院党总支副书记薛丹老师给全体20__级学生做国旗下讲话。薛丹老师以发生于1936年12月12日的“西安事变”为切入点,让学生回忆历史、珍惜当下,并建议全体学生坚定理想信念,践行社会主义核心价值观,自觉把个人理想融入国家和社会发展,勤奋学习,增长本领。最后,薛老师送给同学们三把金钥匙,在学习生活中,学会自信,富有勇气,保持热忱,充分展现自我。升旗仪式进一步增强了学生的自信心,敢于在学习、工作中展示自我;增强了班级集体荣誉感,激励同学们以自信、勇气、热忱的积极态度去迎接未来的挑战。

2、弘扬长征精神传承红色文化

为纪念红军长征胜利80周年,继承和发扬伟大的长征精神,教育引导学生“弘扬长征精神、传承红色文化”、培养和践行社会主义核心价值观,装饰学院于近期组织开展"弘扬长征精神、传承红色文化"主题黑板报评比活动。活动过程中,20__级同学积极参与,充分发挥专业优势,高质量的完成了主题黑板报设计。所有班级所设计的板报内容紧扣主题、版面布局合理、内容丰富,在评比过程中获得了优异的成绩。

通过本次主题黑板报评比活动,旨在让学生了解长征的伟大创举,深刻感受长征精神。引导学生传承红色记忆,立足当下,勤奋学习,自强不息,树立正确的世界观、人生观和价值观,争做优秀大学生。

(二)“励志修身”文明礼仪教育

活动:组织学习,开展讨论,实践体验

1、课堂礼仪文明月多措并举重强化

为进一步弘扬文明礼仪之风,营造积极向上的学习氛围,从9月初开始,装饰学院开展“课堂文明礼仪月”活动,多措并举强化文明礼仪教育,扎实推进学风建设,为保障教育教学质量提供有力支持。

多措并举强化教育,知行结合协同育人。一是努力打造无手机课堂。学期开学初,装饰学院各班班主任都在开学第一次班会中强化课堂文明礼仪教育,在天工楼各上课教室配备手机收纳袋,课前同学们将手机放入手机袋,旨在消除课堂陋习,减少学生对手机的依赖,提高学习效率。二是开展师生问好活动。上课前,各班班干部同学在上课教室门口与班上同学相互问好,教师授课前与同学们相互问好。三是制作文明礼仪宣传海报。各班在指定区域张贴统一制作的宣传海报,引导同学们将自觉遵守课堂礼仪内化于心,外化于行。

日常巡查保基本,特色活动显成效。此次活动将持续一个月,学院领导高度重视、师生齐心协力,以装饰学院师生督学小组日常课堂巡查为基本保障,通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,培养学生自觉践行文明礼仪的意识,加强学生文明习惯养成教育,在实践中全方位提升学生的文明素养,塑造青年大学生的良好精神风貌。

2、听说读写画校情教育五部曲

按照“听”、“说”、“读”、“写”、“画”五步展开,以活动为平台和载体,充分发挥学生的积极性和巨大潜力,创新方式方法,增强对学院文化和校情的认同感和归属感。项目具体为“听”——“毕业·不说再见”毕业季主题文艺晚会、“说”——“我的大学要出彩”主题演讲活动、“读”——“为您写诗”校情教育主题诗会活动、“写”——“爱要大声说出来”感恩节敬师作文大赛、“画”——“笔尖下的校园”校园景观手绘、文化导览、校情文化产品开发五项子活动。

(三)“知行合一”劳作教育

活动:宣传、实践体验

开展20__级“遇见·建筑之美”学生建筑模型作品汇报展;开展“传承传统文化,弘扬工匠精神”学生橡皮章篆刻作品展;针对20__级视觉传达专业学生开展包装设计作品展览;举办20__届视觉传达艺术设计专业毕业设计作品展,通过这些活动给师生们互相学习、互相交流提供了一个良好的平台,使广大学生对于专业学习有了更深层次地理解,对于拓展广大学生的视野,增强学习积极性,提高专业技能具有重要的指导意义。

(四)“感恩责任”主题教育

活动:晚会、演讲、活动等

1、毕业晚会送学长感恩责任在我心

装饰学院14级15级学弟学妹们为13级学长们精心准备“毕业·不说再见”毕业季主题文艺晚会。装饰学院党总支书记王生雨、党总支副书记薛丹、装饰学院16届毕业生班主任以及装饰学院全体13级14级15级学生参加了晚会。

晚会伊始,王生雨书记给毕业生们送上了祝福,也鼓励在校同学立德修身,潜心钻研,历练技能。通过对“与老师初次相遇——熟悉——对老师产生疑惑——理解老师”这四个板块的演绎,感念师长的教诲,感恩成长的不易。晚会在全体师生合唱“相亲相爱一家人”歌曲中完美落幕。

此次晚会既是在校生送给毕业生同学的毕业“礼物”,同时也是一次深刻的感恩与责任教育。祝愿毕业生们秉承“励志践行”的校训,传承工匠精神,成就自己的出彩人生。

2、手折玫瑰送他人关爱他人表感恩

装饰学院心理协会组织全体成员手折玫瑰,送给师长送给同学,表达感恩之情。要记得,我们身边一直都有父母、朋友、师长。因为他们的陪伴与付出,我们的喜怒哀乐才有了另一个安放之处,一路上才有了如此之多令人感动的永恒瞬间。此次活动作为装饰学院心协12·5“要爱我”系列活动的一个子活动,它培养了同学们的感恩和责任意识。

二、创新之处

(一)理念的创新

从传统的道德传统和文明礼仪中汲取精华,创新教育方式,活动的开展充分尊重和发挥学生的创意,学生由被动参与转变为主动融入。

(二)平台的创新

立足艺术专业,成立“艺之翼”礼仪队,开展“听说读写画”校情教育,增强新生知校、爱校的情感。

(三)展示的创新

充分利用新媒体手段,一方面曝光不文明现象,另一方面发现和宣传身边优秀榜样,弘扬校园文明正能量。

每天早晨,走进校园,我们都能听到精彩的校园广播。小播音员们会给我们带来“创文明校园、做文明学生”的栏目,介绍了很多美丽的文明校园。而我们身边却还能看到一些不文明的行为,如在校园里打闹、喧哗、横冲直闯,见到老师不问候,见到同学不问好等等。

学校开展的创文明校园活动进行得如火如荼,各年级都有表现优秀的学生被评为“新时代好少年”。他们给我们起到了很好的表率作用,激发了广大学生为班级荣誉争做文明学生的热情。

如果你感动于教室里的一个微笑、一声祝福、一句劝勉;如果你感动于校园里的一抹曙光、一片绿叶、一滴露珠,那么请从我做起,做一个讲文明、懂礼貌的学生,把文明行为传遍校园的每一个角落。

THE END
1.大学图书馆阅览座位管理办法内容提示: 大学图书馆阅览座位管理办法 图书馆是全校师生的公共资源,其文献、借阅环境、阅览座位等为全体读者所共享。为了创造良好的借阅环境,维护广大读者的利益,制定《图书馆阅览座位管理办法》。 一、 读者凭有效证件进入图书馆,借阅室、自习室、报刊阅览室、学习共享空间座位采用座位管理系统,需选座签到后入座,https://www.doc88.com/p-90520594098310.html
2.长沙市政府门户网站作为“书香之城”,近年来,长沙图书馆创新文化服务、丰富产品供给、布局特色公共文化服务新空间、打造图书馆总分馆体系,让群众“家门口”的书香更浓郁,让书香气与网红长沙烟火气互相融合,共同发展。 一馆多玩, 长图有多种“打开方式” 12月6日,“千年廉脉——湖湘典籍里的清风廉韵”巡展在长图启航。本次巡展紧扣http://www.changsha.gov.cn/bmrl/bmrlwhzx/202412/t20241210_11681754.html
3.关于启用读者集中快充区的通告为了满足读者使用学习设备充电的需求,图书馆在各个楼层设置了集中快充区。 集中快充区仅限于笔记本电脑、平板电脑及手机等学习设备充电。严禁各类三无电器产品以及连线破损的设备充电。充电时请看管好个人物品,以免造成不必要的损失。 图书馆 2024年12月12日https://lib.xzhmu.edu.cn/info/1017/2074.htm
4.占座心理范文5篇(全文)以往分析占座文化多从扩招与学校资源的矛盾或学生道德素质着手, 本文通过对7所高校高校学生的问卷调查, 试图从心理学的角度对高校学生占座现象的现状、原因进行调查和分析, 并提出一些切实可行的缓解占座问题的对策, 希望高校管理者能从以人为本的教育理念出发, 科学的管理学生。https://www.99xueshu.com/w/ikeyxo5iuqtb.html
5.学生行为规范文明礼仪(通用10篇)(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产,应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。 (二)乘车礼仪 1、骑自行车:要严格遵守交通规则。不闯红灯,骑车时1. 多措并举, 造就文明好学生 俗话说, “近朱者赤, 近墨者黑”, 良好的环境氛围对良好文明礼仪习惯形成至关重要。我校在文明环境建设中, 通过绿化、https://www.360wenmi.com/f/fileyyy948ep.html
6.考研经验交流会发言稿(通用15篇)就是系里专门开辟了两个实验室作为我们的考研教室,这大大减轻了我们为了占座的皮肉之苦,再也不用像06级以前的学长学姐那样站在雪地里等图书馆的位置,也不用像其他院系的同学为了得到考研教室一个普通的座位,每天凌晨4、5点钟就要起床;还有很多老师义务的去给考研的同学们在复习中遇到的问题解疑答惑,在这里真诚https://www.oh100.com/a/202302/6226536.html
7.新升级·再启航解锁图书馆N种“享”法!为了更好地满足读者需求,给师生提供更加优质、舒适的学习、阅览环境,图书馆第三期空间重塑工程已经完成!自主学习空间,好书馆等空间将陆续投入使用……从舒适的沙发到休闲的学习区,再到沉浸式的学习空间,每一处都充满了惊喜与可能。接下来就让图图带领你一探https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NDcxNTEyMA==&mid=2650679275&idx=1&sn=6a147e88cf9cba447b38827c0df4368e&chksm=87e874f4b09ffde2a44c94407733b48dc43ed1f51c6581290a18ba61a5e373f516fd676b850c&scene=27
8.河北省图书馆提升服务能力与水平征集意见建议座谈会成功召开为吸纳社会各界的意见建议,汇聚社会力量的智慧,解决好读者关心关注的问题,进一步提升省图书馆的服务能力与水平,4月8日下午,省图书馆在多功能厅召开了“河北省图书馆提升服务能力与水平征集意见建议座谈会”,与社会各界代表面对面沟通交流,用心聆听社会各界的声音。来自主管部门、人大代表和政协委员、省科技文化场馆联合体http://www.helib.net/2023-06/30/content_42121.htm
9.学风建设进行时图书馆:多措并举助力学院学风建设【学风建设进行时】图书馆:多措并举助力学院学风建设 近期,图书馆针对本学期期中教学检查学生座谈会意见中对图书馆开放和阅览座位管理方面的诉求,多次研究讨论解决办法,最终决定通过最大限度延长开放时间缓解学生学习空间紧张问题,推出书香城院电子图书服务等举措,为学生提供优质、周到、高效的服务。通过服务育人、管理育人http://www.xjtucc.cn/info/1053/31929.htm
10.拾荒少女的季节百岁校友忆岁月祝福母校创辉煌资讯视频佳木斯:男子喝多占座 大闹列车被拘留12天 小伙买电脑不合用 专卖店价格远超厂家指导价 女子“霸气”高校图书馆内阿姨扫出满簸箕头发 长沙:为克服社恐 00后女服务员对玩偶练习 安徽石台:一天收300多个包裹九龙湖收费站多措并举保高速公路畅通 省内第一家高速充电桩 解决新能源汽车"恐高"症 南昌县:改造泵站https://www.iqiyi.com/v_1xgea0j7whw.html
11.创建文明校园整改报告(精选10篇)参与调查的同学大多对此现象表示不能接受。他们认为个人的言行举止反映了一个人的素质修养,语言粗俗,脏话连篇的人会让人感觉难以忍受。而且大多数校园斗殴事件的起因也是口角之争。也就是说,个人素质修养问题仍然是大学生最应该注意的问题。 其次,“教室、图书馆乱占座”以31%的得票率紧随其后。在大学校园里,教室和https://www.ruiwen.com/zhenggaibaogao/6453785.html
12.综合新闻中心甘肃省图书馆书画研究院成立 (2013年1月4日 09:36) 甘肃省广电局召开效能风暴民评质询会 (2013年甘肃多措并举确保“两节”蔬菜供应 (2013年1月4日 09:24) 河南许昌侨联搭建“三个平台”服务侨企大学生制作网站解决占座难 手机"摇"出空教室 (2013年1月4日 07:49) 财政支农心系职工冷暖 (2013https://news.sina.com.cn/2013-1-04/index.shtml
13.聚焦“急难愁盼”传递“民生温度”提升“师生三感”—江西站—中国(一)促就业·多措并举。学院以江西省高校毕业生就业创业质量提升工作创新试验区建设为契机,积极提升毕业生就业创业质量。为有效解决毕业生远程求职面试缺少独立空间的问题,学院招生就业处协同相关部门购置了就业求职面试亭,供毕业生线上面试使用。聚焦当前促就业工作的重点难点,持续为毕业生就业提供优质服务,今年4月学院依https://www.eol.cn/jiangxi/jxzy/202307/t20230726_2454362.shtml
14.“花式”科技迎解老旧小区停车难题汽车频道南京:多措并举 停车不再“打游击” □记者 赵久龙 南京报道 以“新”换“心”,城镇老旧小区改造一头连着民生福祉,一头连着城市发展。老旧小区改造也应适量建设一些停车设施,缓解停车难这一“城市之痛”。当前,一些大中城市老旧小区停车难问题,已成民生短板弱项,考问城市治理效能。停车如同“打游击”,上班惦记“抢http://auto.youth.cn/xw/202007/t20200731_12431455.htm