什么是数字图书馆数字图书馆是一种利用数字化技术和信息科技手段建立的图书馆型态。
它通过数字化处理和管理图书馆的馆藏资源，提供在线获取、检索、浏览和利用图书馆资源的服务。
数字图书馆的出现为读者提供了更加便捷、全面的图书馆资源获取途径，极大地推动了图书馆事业的发展。
数字图书馆的核心特点是数字化。
它将实体图书、期刊、报纸等各类馆藏资源通过数字化技术转化为电子形式的数字文档，存储在计算机系统中，并建立相应的数据库和检索系统，以便用户能够方便地通过网络进行访问和利用。
通过数字化处理，数字图书馆克服了传统图书馆资源存储和空间限制的问题，使馆藏资源能够迅速扩充，并能够在全球范围内共享。
数字图书馆还具有高效的检索和浏览功能。
用户可以通过关键词、题名、作者、主题等多种检索方式快速找到自己所需的资源。
与传统图书馆需要用户逐本查找不同，数字图书馆提供了便利、快捷的检索体验，大大提高了用户的信息检索效率。
此外，数字图书馆还通过在线阅读、下载等功能，使用户能够直接在电子设备上阅读或保存所需资源，方便用户的学习和研究。
数字图书馆的建设和发展离不开高效的数字化技术和信息系统。
数字化处理、数字图像技术、数据库管理、信息检索等技术在数字图书馆的建设中发挥着重要作用。
同时，数字图书馆还需要建立完善的网络基础设施和信息安全保护机制，以确保数字馆藏资源的稳定存储和安全访问。
数字图书馆建设需要不断跟进和采纳最新的技术和标准，以适应信息社会的发展需求。
与传统图书馆相比，数字图书馆的优势显而易见。
其次，数字图书馆可以容纳大量的馆藏资源，并能够与其他数字图书馆进行资源互通共享，使读者能够拥有更广泛的学术资源选择。
再者，数字图书馆提供的在线阅读和电子检索功能，为用户提供了更加便捷的学习和研究环境，提高了学术研究的效率和质量。
然而，数字图书馆也存在一些挑战和问题。
中国知网个人数字图书馆使用说明为方便广大读者上网查询使用中国知网数据库，更好地服务学校教学、科研，现正式开通使用中国知网个人数字图书馆，具体事宜通知如下：一、功能介绍：知网个人数字图书馆：是个人用户为充分实现对文献、信息、知识的个性化服务需求而创建的数字图书馆。
个人馆可以按需定制出版平台出版的各类资源、功能和服务，选择个人馆显示模板和各栏目显示方式，也可以通过创建自定义栏目，引进、发布个人计算机上的自有资源和互联网上的免费资源。
二、注意事项：1.个人馆用户注册后需申请加入德州学院机构馆后，方可免费下载使用学校订购的资源。
2.注册时需详细如实填写注册信息，图书馆工作人员将会根据注册信息审查身份后审批。
3.图书馆工作人员会在工作日每天定时集中审批个人馆用户的申请，如果急需审批，可联系图书馆工作人员。
2.在知网主页面中点击“个人/机构数字图书馆”3.点击页面左侧的“免费创建个人数字图书馆”4.在会员注册页中输入用户名、密码等，点击“立即注册”5.在如下页面中点击“个人馆建设”，即可进行个人馆建设。
（二）创建个人馆并与机构馆连通1.点击上图“个人馆建设”，按照“智能建馆”提示，初步建设个人馆。
2.申请连通机构馆个人馆用户申请加入单位的机构馆后，方可免费下载使用单位订购的资源，申请步骤如下：（1）点击在个人馆前台页首图片右下角的“管理”按钮，进入个人馆后台配置页面：（2）点击“申请加入机构馆”按钮，弹出如下页面，如果自动出现的机构名称不正确，您可以重新输入机构名称（德州学院vip），查询后得到机构馆列表。
（3）点击“申请”（如上图），弹出如下页图，如实填写并提交您的个人信息后，等待您申请的机构馆的审批即可。
这项汉学资源是东亚文献不可或缺的一环，更是东亚人文社会学者从事学术研究的重要墓础。
韩国与中国相连，自古交流频繁，因此汉籍东传韩国者为数甚移。
其中颇有中土早已亡佚而幸赖东传韩国而见存者。
韩国收藏中国古籍较多的图书馆有：国立中央图书馆、奎章阁、韩国学中央研究院“藏书阁”、成均馆大学校东亚学术院尊经阁、高丽大学校图书馆、延世大学校图书馆、岭南大学校图书馆、国会图书馆、首尔大学校中央图书馆、釜山大学校图书馆、庆尚大学校中央图书馆、东国大学中央校图书馆、梨花女子大学校中央图书馆、启明大学校童山图书馆、忠南大学校中央图书馆等，下面依次作一简介1、国立中央图书馆韩国国立中央图书馆于1945年创立。
到2002年底为止，该图书馆存藏古籍共有18万册，其中韩国本有161，601册。
据该馆《外国古书目录》，所藏中国本古籍为1930种。
其中经部261种、史部769种、子部652种、集部248种。
四部之中，史、子二部的数且占70%以上。
就版本形式而言，所藏中国本以木版本为主，共有1328种。
其次是新活字本217种、石印本137种、影印本115种。
此外，尚有少数写本、木活字本等。
就出版年代而言.清刊本（尤其是光绪刊本）与民国刊本较多，明刊本也为数不少。
另外值得一提的是，在这些中国本古籍中，有许多藏书印，其中有朝鲜时代名臣和学者4O人，如阴维、金命喜、李锡卿等。
这些藏书印在我们查考该馆所藏中国本古籍如何流人朝鲜时可提供一个线索。
除中国本外，韩国本中也有不少珍品，如〔元〕胡一桂撰《十七史纂古今通要》残本卷十七1册。
此本于朝鲜太宗三年（l403）以朝鲜最早之活字癸未字刊印，就韩国的铸字技术和雕版发展史研究而言，具有很高的价值，因此被指定为韩国国宝第148之2号。
此本著录于《四库全书》，历代藏书目录所著录的几乎是元刊本或影元本。
中国知网个人数字图书馆简介个人数字图书馆是中国知网研发的，能让读者清楚了解和总体把握海量资源中与自己研究、学习有关的内容，根据自己的研究需要和知识结构构建读者本人需要的权威性资料库，它开创了个人使用数字资源的新局面。
用户可按需订制资源、检索平台、功能、情报服务，按需配置显示模板和显示方式，个人馆提供了超越一般的资源订阅方式，为用户提供了个性化、交互式学习研究的空间。
在资源方面，平台支持对数据库专辑、学科专业、整刊资源、以及各种类型单篇文献的定制，使用户可以按不同需要定制CNKI网络出版总库的资源，在个人数字图书馆建构个性化资源馆。
在检索方面，个人馆默认包含了功能强大的检索平台。
用户可对馆内文献使用多种检索方式进行检索，并通过文献出版统计报表了解馆内各专业文献的出版现状和每日新增文献。
用户还可根据自己的需要对检索平台的资源及检索方式做个性化配置。
个人馆也根据用户的需求不断推出更多个性化的服务栏目，全面满足用户学科调研及情报分析的需求。
个人数字图书馆是个人用户为充分实现对文献、信息、知识的个性化服务需求而创建的数字图书馆。
个人馆可以按需定制中国知网出版平台出版的各类资源、功能和服务，选择个人馆显示模板和各栏目显示方式，也可以通过创建自定义栏目，引进、发布个人计算机上的自有资源和互联网上的免费资源。
《中国古典文献学》单元测试导论填空1．文献一词最初具有两方面的含义，一是指___________，二是指___________。
【典籍；贤才】2..程千帆，徐有富《校雠广义》全书共分四编：_______、_______、_______、典藏编。
【版本编、目录编、校勘编】3．古典文献学最主要包括_______、________与_______三方面内容。
【目录；版本；校勘】4.1920年，梁启超在《》中第一次提到文献学。
【清代学术概论】5.以“中国文献学”作为一门学问立名，则创始于郑鹤声、郑鹤春兄弟1928年著、1930年初版的《》。
【中国文献学概要】6.以“古典文献”作为学科立名，则始于年北京大学中文系创建古典文献专业，开始招收本科生。
【1959】7.王欣夫《文献学讲义》三个方面：一、_______；二、_______；三、_______。
【目录；版本；校雠】8.郑鹤声、郑鹤春《中国文献学概要》全书共七章：导言、结集、审订、讲习、_______、_______、_______。
【翻译、编纂、刻印】连线题《校雠广义》齐鲁书社1991年程千帆，徐有富《中国文献学新编》杭州大学出版社1994洪湛侯《中国文献学史》中华书局1994孙钦善《文献学概要》中华书局2001杜泽逊《中国古典文献学》华中师范大学出版社2003张三夕张舜徽《中国文献学》中州书画社1982吴枫《中国古典文献学》齐鲁书社1982王欣夫《文献学讲义》上海古籍出版社1986罗孟祯《古典文献学》重庆出版社1989王余光《中国历史文献学》武汉大学出版社1988杨燕起等《中国历史文献学》书目文献出版社1989列举题1.列举代表性的5部中国古典文献学著述。
程千帆，徐有富《校雠广义》齐鲁书社1991年洪湛侯《中国文献学新编》杭州大学出版社1994孙钦善《中国文献学史》中华书局1994杜泽逊《文献学概要》中华书局2001张三夕《中国古典文献学》华中师范大学出版社2003张舜徽《中国文献学》中州书画社1982吴枫《中国古典文献学》齐鲁书社1982简述题1．研究古典文献学在当代有何重要意义？试简述之。
中国历代典籍总目分析系统(HBCCv1.0)产品说明中国国际图书贸易集团有限公司北京大学数据分析研究中心北京欣诺格科技有限公司2010年8月1、产品设计理念“中国历代典籍总目分析系统”是由国家图书馆出版社出资建设、国家图书馆古籍馆和北京大学数据分析研究中心强强联合，历时两年研制的大型古籍文献目录知识服务系统，其设计理念是基丁知识本体构建综合性古籍文献知识库。
按照古籍文献知识本体结构和时代分布情况，“中国历代典籍总目”综合分析存世文献著录数据和历史文献著录数据，避免了同类系统只针对存世文献进行检索分析的缺点，为实现“辨章学术，考镜源流”的目标奠定了基础。
2、产品定位“中国历代典籍总目分析系统”全面汇总中国历代书目，全方位展现华夏五千年文明成果，堪称当代“历史艺文志”，也是全球首个“华夏历史e文志”。
目前，本产品形成了包含总计240万条古籍文献书目信息的综合性古籍文献知识库，是全球收录最广、数据最全的权威汉籍目录数据库。
是目前世界上具有划时代意义的古籍文献目录知识服务系统。
3、应用领域为普通读者提供基础文献知识服务，是古籍数字图书馆的重要组成部分；为专业研究人员提供深层知识挖掘和知识重组等高级服务；为全国古籍普查工作提供业务工具，提高普查工作效率；为文化事业和商业经济提供有效的知识咨询服务。
产品简介外，还支持以书名、书目范围、书目分类、书目层级、版本类型、版本时代、责任者、责任行为为条件，进行全文范围的书目信息检索。
数字图书馆介绍及特点一、数字图书馆技术特点1.具备强大的多媒体管理功能，支持多种格式文件添加，利用转码工具实现无人值守自动入库。
2.电子书浏览：支持显示比例调整、全屏显示、查找并高亮文本、文档分页预览、页面跳转、单页双页模式切换等。
3.支持移动终端浏览，提供音视频、电子书离线观看，使用用户体验更加灵活多样化。
4.数字图书资源统一检索：支持中文分词，全文检索。
5.电子书资源质量高图书主要以pdf格式保存，以保持图书原有的版式,并能越放大越清晰。
电子图书都是识别后的文本类型,相对于扫描后图像格式的电子图书，占用磁盘空间较小，对服务器硬件和网络的带宽要求也比较低。
6.图书分类科学灵活严格按照《中国图书馆分类法》第四版分类标准，支持用户自定义添加图书分类，可扩展到三级目录，系统应具有很强的可扩充性和升级能力。
7.平台管理功能完善,主要功能模块：a.图书浏览b.图书下载c.图书上传d.图书查询e.图书修改f.图书审核g.图书删除h.图书统计j.图书收藏K.权限管理l.用户管理m.系统维护8.综合管理维护成本低，产品安装简单，对学校硬件要求低，书库数量庞大，价格低廉，用户通过网络访问数字图书馆可实现7x24小时在线阅读,博览全书。
中小学数字图书馆使用说明中小学数字图书馆使用说明随着科技的发展，传统的纸质图书馆逐渐被数字图书馆所取代。
中小学数字图书馆作为学校教育资源建设的一部分，为学生提供了更加便捷和丰富的阅读体验。
本文将为您详细介绍中小学数字图书馆的使用方法。
第一步：访问数字图书馆网站要使用中小学数字图书馆，首先需要访问对应的网站。
打开浏览器，在地址栏中输入学校数字图书馆的网址，然后按下回车键。
在相应的输入框中，输入您的用户名和密码。
主页会显示图书馆的各个分类，如语文、数学、科学、绘画等。
您可以根据自己的需要选择相应的分类，进入相应的图书目录。
第四步：选择图书并查阅在图书目录中，您会看到各种各样的图书封面和书名。
您可以根据自己的兴趣和需求，在目录中浏览并选择适合您的图书。
当您找到感兴趣的图书时，点击图书封面或书名，即可进入图书的详细页面。
第五步：阅读图书内容进入图书的详细页面后，您可以阅读图书的正文内容。
您可以通过翻页按钮或滚动页面的方式阅读。
同时，数字图书馆通常还配备了一些阅读辅助工具，如书签、放大镜等，提供更好的阅读体验。
第六步：图书检索与借阅如果您想要搜索某个特定的图书，数字图书馆也提供了相应的搜索功能。
在页面上方的搜索框中输入关键词，然后点击搜索按钮即可进行快速检索。
此外，数字图书馆通常还提供借阅功能，您可以点击相应按钮，将图书借阅到您的账户中。
第七步：反馈和评价在使用中小学数字图书馆的过程中，您可能遇到各种问题或需要提出建议。
您还可以对您所阅读的图书进行评价，为其他读者提供参考。
中国数字图书馆电子图书使用指南中国数字图书馆电子图书是由中国数字图书馆有限责任公司建立和维护的大型电子图书全文数据库。
目前省高校数字图书馆已经为湖北省高校购买了中国数字图书馆电子图书的全省使用权，可访问的资源包括2000年以来的30万册图书，涵盖了经济、法律、语言与文学、艺术、历史、地理、自然科学、工业技术、天文和地理、环境与安全等22个大类，均为PDF格式。
具体操作步骤：1、进入中国数字图书馆电子图书页面，如下图所示：2、检索（1）在“数字图书馆电子图书”页面检索要查找的内容，例如查找有关“现代设计”的电子资源。
例如可以选择题名，在检索词中输入“现代设计”检索，便可以查找到。
另外，还可以通过作者、出版、关键词等进行检索。
如下图所示：（应当配有作者、出版、关键词详细的图解）3、阅读与阅读器下载（1）阅读。
（没有看见“请点击此处阅读图书”的图解）（2）阅读器下载。
如下图所示。
所以阅读前需要确认本机已安装PDF格式阅读软件。
几秒钟后或单击页面后出来本系统的介绍页面。
2、一般检索点击“进入”按钮后进入“一般检索界面”。
“一般检索界面”中包含系统导航条，有“一般检索”、“高级检索”、“书目浏览”、“工具软件”、“帮助文件”、“联系我们”、“退出系统”。
点击某一项可以导航到相应页面，导航条中相应标题变红。
系统首次默认进入“一般检索”。
如图所示。
3、高级检索“高级检索”是可在更详细、复杂条件下的检索方式，可按文献名、子目、时期、作者、部、类、版本、范围等条件进行查询，其中部、类、范围可在下拉菜单中选择。
各条件框内可以输入检索条件，亦可为空白，但至少应有一个框内输入检索条件。
各条件之间是“与”关系，即必须同时符合所输入各条件。
例如：如果在“文献名”中输入“史”，在“作者”中输入“司马迁”，则只有同时符合这两个条件的“司马迁《史记》”被检索到。
输入查询条件，点击“确定”，则出现检索结果页面。
其后内容与“一般检索”完全相同，请参见该节。
高级检索界面该界面中匹配方式含义如下：精确：输入的查询字词在被检索字段中可完整看到，但字间空格被忽略不计，例如：检索“王勃”，则完整含有“王勃”或“王勃”的字段全部被检索到。
模糊：查询汉字中间可以有任意字符。
例如：检索“王勃”，除完整含有“王勃”或“王勃”的字段被检索到外，包含有“淮南王子刘勃”之类的字段也会被检索到。
排序方式含义如下：升序：查询结果按文献名的拼音的升序排序。
降序：查询结果按文献名的拼音的降序排序。
点击每条记录的前面的浏览，则此文献的详细信息就会显示出来，用户可以点击“阅读”按钮直接阅读文献，点击“下载”按钮就会下载该文献到本机上，点击“返回”按钮就返回到列表页面。
4、书目浏览为便于用户总体了解本数字图书馆所收入文献情况，特设立“书目浏览”栏目，用户可根据需要选择浏览方式。
点击上部的“分类”、“拼音”或“时期”，下部出现该类型浏览界面，同时该按钮变为红色。
通过RAS远程访问系统，持证读者可以在家中、办公室或其他任何具备互联网条件的地方，免费使用我馆全部数字资源。
目前通过RAS远程访问系统，您可以使用的数字资源有：Apabi电子图书、超星数字图书馆、龙源期刊网、CNKI期刊数据库、万方数据库共计5800余万册（篇）数字资源，以上资源还在持续更新和添加中。
一、免费数字资源种类：超星数字图书馆：目前拥有包括政治、法律、文学、艺术等多个大类的超星电子图书100万册。
方正APABI电子书：由北大方正电子有限公司提供的最新正版电子书，与全国400多家出版单位的纸书同步发行，并实现在线、离线阅读。
我馆拥有覆盖所有学科类别的电子图书25万册、工具书253种、年鉴1219卷、中国报纸资源全文数据库、精品图片库。
目前资源总量达32万册。
CNKI系列期刊库：由清华同方光盘股份有限公司制作的中国重要期刊全文数据库2410余万篇；中国优秀硕士学位论文全文数据库34余万篇；中国博士学位论文全文数据库5万余篇；中国重要报纸全文数据库350余万篇；中国重要会议论文全文数据库82余万篇。
目前资源总量达2882万篇。
万方数据库：由中国科技情报研究所，北京万方数据股份有限公司制作。
拥有1978年至今的中国博士、硕士学位论文全文数据库81余万篇；学术会议论文全文数据库23余万篇；数字化期刊群数据库电子期刊1121余万篇；1949年至今的法律法规数据库22余万部；科技信息子系统808余万篇；商务子系统16余万篇；农业视频927部。
目前资源总量达2071万篇。
龙源期刊网：目前全文在线的综合性人文大众类数字期刊，品种已达到1800种，内容涵盖时政、党建、财经、文学、艺术、历史、社会、军事、教育、体育、休闲、健康、时尚等。
汉籍数字图书馆简介及使用说明一、简介《汉籍数字图书馆》由陕西师范大学出版社出版的综合性大型数据库。
共收录先秦至民国历史经典名著及各学科文献近9万种，120万卷，数据总量1814G，是目前最大，最全面，最权威的古籍库。
按《经》，《史》，《子》，《集》，《从》分类，且采用PDF图像格式，原版原式，忠于史实，确保了古籍文献的准确和应用价值。
是文、史、哲等学者研究中国历史文化的必备工具和利器。
二、使用说明1.在IP范围内访问图书馆主页，点击“汉籍数字图书馆”（图1），进入其首页（图2）。
图1图22.点击“进入”按钮后进入“一般检索界面”。
一般检索界面3高级检索“高级检索”是可在更详细、复杂条件下的检索方式，可按文献名、子目、时期、作者、部、类、版本、范围等条件进行查询，其中部、类、范围可在下拉菜单中选择。
高级检索界面例如：如果在“文献名”中输入“史”，在“作者”中输入“司马迁”，则只有同时符合这两个条件的“司马迁《史记》”被检索到。
4.书目浏览便于用户总体了解本数字图书馆所收入文献情况，特设立“书目浏览”栏目，用户可根据需要选择浏览方式。
起始界面左侧默认为分类浏览。
点击左侧分类树中的项目，右侧边会出现相应的文献信息，信息分页显示，每页50条，包含文献名、作者、时期、版本4项。
单击分类项目的界面“书目浏览”中的“分类”采用四部分类法，即经部、史部、子部、集部，另增“丛部”，部下设类，点击部名即展开类名。
“拼音”以文献名首字拼音为准。
未能确定者置于“时期不详”。
不论以何种浏览方式，右侧文献信息排序以文献名拼音为准。
书目浏览中用户如果对某个文献感兴趣，可随时阅览或下载。
点击该条信息前面的“浏览”，即可展现该文献详细信息。
用户可点击“阅读”按钮直接阅读文献，点击“下载”按钮将该文献下载到本机，或点击“返回”按钮返回到前面的页面,如图所示。
浏览文献详细信息的界面注：系统须下载AdobeReader阅读器。
AdobeReader阅读器：可以用来查看和打印本数字图书馆所有PDF文件，并可在其上添加各种标注。