看到这个题目的时候你可能会感到有点好笑：“这还用问，看书就是把书看了一遍呗..”没错，我们从小到大就是这样想的，也是这样看书的，信手拈来一本叫作"书"的东西，从头到尾就开看了！随时年龄的增长，我们的“阅历”也多了起来了，但你是不是也有和我一样的感觉——书是读了不少，真正入脑的，能融入自己思想的内容却少之又少，而且随着年头的增加，你越来越不记得自己读过这些书，更不用提书里到底大概是些什么内容了！这就是我们长久以来的读书方式。。。你会不会也这样想，如果我能把我从小到大读过的书都能记下来形成自己的思想，那我现在得多牛啊！是呢，我也常常这样想！于是为了让自己更有思想，就去读更多的书，然后在短短的几年，或者只是几个月，甚至仅仅是几天以后，生活的琐事会渐渐把你关于那些书的缓存挤掉，你的大脑又变成了一块被重新格式化的硬盘，那些书又与你无关了。
二、经历了就能理解
1、我自认为英语水平还凑合，几次重要的升学考试和就业面试中，都没有在英语这块栽过跟头，由于后来集中学习日语的原因，英语过了CET-6后就很少碰，这个原因我下面会解释。现在很多学生中为英语发愁的不在少数，往往其他各科成绩都很好偏偏英语不能达标，错失了好的升学机会。我回顾自己从小学英语的经历，总有一个点在那闪光，那是我学习英语的转折点。那时是小学四年级，学校刚刚开设英语课，那时和其他的孩子一样，我的英语成绩不怎么样，很吃力。我老爸对我的学习比较严格，当他发现我的英语不行的时候，他开始跟我急了，那时我也真怕他，当老子就是威武啊~我爸是高中毕业，他那时的外语水平差不多也就是我四五年级的那个水平的，但是他还是选择了硬顶上来！他拿出课本让我逐句的翻译对话，我还大概记得那对话的内容：
A：what'sthis
B:it'sapen.
A:what'sthat
B:it'sapencile.
A:andwhat'sthis
B:it'sapencilebox.
A:canyouspellit
B:yes.p-e-n-c-i-l-e-b-o-x,pencilebox.
A:thankyou.
B:yourwelcome.
当时有好多的对话内容我翻译不出来，于是就被无情的鄙视了，并且死规定，以后每天晚上都要默写课文、单词！我那时是真怕他呀，为了应付这一关我是想出了一堆的作蔽手段，小抄、写手上、写桌面上。。。都用过了，每天像过堂一样的接受蹂躏，给我幼小的心灵带来沉重的压力，就这么坚持了有多半年。于是，后面的事情你们都猜到了，我的英语成绩上来了，随便找出来一篇课文来我都能熟悉的背出来，得到了来自各方面的肯定和鼓励，回头想想，这都是对心理体验非常好的正能量，直到今天，我都能对英语有信心。从这件事里我总结出一个关键词：“折腾”。
2、高考的经历。对于都经历过高考的人们，这个艰辛的过程我就不再多多描绘了，地球人都知道的。我在这想说的是，在这个备考的过程中对我进步影响最大的一个方面，这也是我高考制胜的法宝。那时我有幸和一名来自山东的转校生(也叫高考移民)同桌，他是我高中时期最好的朋友之一，就是他的学习习惯深深的影响了我，他后来考上了中国公安大学，现在是国家保密机构的人员了，国家机密不多说。他有一个什么习惯呢？做笔记！
你看到这可能在笑，“原来就是作笔记啊，这谁不知道，谁不作笔记啊”，没错，我们从小都会要求作笔记，有时候我们也会假意的去作一些笔记，但很多的时候是东记一笔，西记一笔，记完就忘了，也找不见了。我说的记笔记不是这种情况。
在高考那个大环境下，每天我们都会被大量的习题淹没，多的时候每天要做十几张卷子，那时真是麻木了。我的这个朋友就习惯把每次做完的试卷都从头到尾做个总结，把自己不知道的盲点记在一个本子上，随时翻看。我尝试了这个学习方法后，收效非常大，通过自己的实践也对做笔记有了更深的理解，下面说说我的理解：
（1）做笔记一定要找个厚点的本子，品质要好，但不要过于花哨的，简约的最好。因为你要能预见，当你养成这个好习惯以后，你遇到什么新的东西都想往上面记几笔，如果页数太少了，你又要换个新本，这样就会对你的知识系统产生分隔，你会更偏向于经常翻看新的本子，旧的本子就被你束之高阁起来了，渐渐那些你曾经领悟的东西又会变的模糊。
（2）请勿分门别类的记笔记。拿高考这几门课举例，那时我有很多同学的作法是数学一个本，语文一个本，英语一个本，化学一个本。。。基本上是一门课一个笔记本，分门别类，互不干扰。这样并不是最佳的解决方案。我们俩当时的做法就是所有的内容都记到一个本子上，不分科，新的内容就直接追加到旧的内容的后面，形式上也不要记的太整齐，形式可以多样，圈圈点点，勾勾叉叉，这样更容易在你的大脑里形成再深的印象，我称之为“草稿式笔记”，比条理清晰的“流水式”笔记效果好的多。
（3）经常翻看。记笔记其实是对大脑缓存的一个整理，就好比你存在计算机内存里的内容永远是不稳定的，而你一旦写入硬盘，这个安全性就提高了几个数量级（对于程序员的你，道理不解释）。同样的道理，你今天对一个问题理解了，但不表明你两天后返回来还能理解到那个程度，最好的办法就是把这个你理解的问题用自己说话的方式记录下来，并且随时翻看。可以说，只要你的这个本子不丢，你就永远能保持对这个问题的新鲜的理解。以至后来，每每月考、期中、期末、摸底的所有考试中，我都只需要拿出笔记本来从头到尾翻看几遍，不再需要看书和资料了，很大程度上增强了我的信心，因为没有记在本子上的对我来说都是“常识”了，所有平时的要点都囊括在笔记本里面了。如果你身边有面临高考的考生的话，请推荐给他们，这个方法会在高考中给他们很大的帮助。
P.S.顺便说明一下我为什么学日语的时候就很少去碰英语的东西。语言这东西学的多了真的是容易混，能精通好几国语言的人真的是值得敬佩，这种敬佩不仅仅是语言学习本身。学了两年的日语以后，口语之类的都练的比较熟悉，因为有外教环境，所以大家平时聊天沟通都得到了很好的锻炼。但是有一次做英语面试的时候，我发现了一个很严重的问题，我竟然不能说出一整句表达清楚的英文介绍，每句话都不自觉的往外蹦日语，呵呵，英语的思维完全被日语给抑制住了。于是我发现，这两种语言冲突了，不过为了更好的学日语我就把英语放下了，直接最近的工作需要才再次捡起来，不过还好，把日语先放一放，英语自然就不受影响了。
三、读书要分级
古人早就说过“开卷有益”，在信息大爆炸的现代社会里，获取知识和信息的方式变的越来越多元化，网络的兴起让知识变的廉价，理想的说一根网线可以得到这个地球上你想知道的一切。请大家和我一起思考一个问题，不论是以什么样的形式，游戏也好，电影也好，看新闻，刷微博也好，我们的最终目的到底是想干什么。我的观点是，所有的这些行为总结起来，终极目的只有一个——获取信息。
这部分的标题叫“读书要分级”，什么叫分级呢，就是读书的深度。
走进任何一家图书馆，你可能都有冲动要把这里的书全部读掉，可是这显然不现实。
电视剧《士兵突击》里许三多在团部的知识问答竞赛时，团长问他是怎么知道这么多知识的，许三多说“我这人笨，不知道应该看什么，我就跑到图书馆，从A开始看，现在才看到D”（大概是这意思，是不是D记不清了）。你说这种人真有吗？有，肯定有，但是这只能是个童话，对于一个现代化的大型图书馆来说，你就是光把A看完这辈子恐怕也不够用的。所以，面对浩瀚的书海，有选择的读一些经典之作才是明智之举。并不是每一本书对于我们的成长都是至关重要的，这里有经典，也充斥着垃圾。如果你花了两年读了一堆垃圾书，这样非但无益，反而会害了你。就像老罗曾经说的，他年轻的时候金庸的武侠小说非常火，很多的个体书商不知名的武侠作者出版的武侠书都署金庸的名，因为那时没有目录嘛，什么“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，当时不知道，所以怎么把金庸的书挑出来，很难。
第一级：经典中的经典——能奉为经典的著作不多，对于我们计算机这个领域，耳熟能详的经典也就是那一百多本吧，对于读这些书的态度就应该给予足够的重视，记笔记是必须的，因为这些思想需要与你的思想融合起来，形成你的理解，从而发挥经典的作用，因为大部分经典之所以长盛不衰就是因为它们都是授人以渔的。
第二级：技术类专著——这部分就是指那些资深技术专家，或在某个技术领域比较有建树的行业专家写的书，你选择这些书的目的性更强一些，往往是为了更深入的了解一种技术或行业而选择的，这部分你当然也要细读，因为技术的难度你更应该用笔记来梳理思路，形成整个技术的框架，这里面应该包括更多的细节，以助于以后翻阅的时候能理解的更深入。当然，你可以分章节来笔记，这样可以将一个大目标分割成小目标来激励自己去逐项完成。
第三级：技术基础类——有一些书目涉及的是你已经熟悉的技术领域但比较基础的内容，这些书的内容对你的技术水平来说比较基础，但你也不要忽视这样的基础书，这里面可能还有你没有吸收过的精髓也说不定。“温故而知新”，永远不要轻视基础，同样拿出你的本子，翻开新页，标上今天的日期，把这书中讲到的你意识模糊的内容记到你的本子里吧，可能你会发现，你要记的东西还真是不少呢。
第四级：技术周边类——比如《程序员》杂志、技术博客，这一类的资料也不要看过就扔，不要相信你是过目不忘的大师，你大脑的缓存是有限的，你必须要保存到硬盘！所以拿出你的本！
第五级：娱乐类——这部分与你的工作没有直接关系，属于你生活的部分，这部分的智慧更多，但是可能会和技术有冲突，所以如果你需要记笔记，请不要记到你记技术和工作的本子上。
四、只读经典
当程序员的没有不勤奋的，不勤奋的干不了程序员。所以书还是要看的，怎么看，只读经典。
关于什么是经典你自己决定咯，在这个圈里吃饭的，对技术都有很强的敏感性，坏书进不了你的眼，好书也一定逃不掉。
说了这么多，你可能已经意识到做笔记的重要性了，其实事实真的是这样。
你是否听说过某某大师一生做了几百本的读书笔记这些事，我以前一直有疑惑，他做笔记都是在干嘛呀？都记什么呀，有什么好记的？后来我真正开始做笔记以后，我才真正理解了这件事，原来大师之所以能成为大师，真的都不是一朝一夕的工夫，这需要持之以恒的坚持和坚定，这内心得多强大呀。你要知道，那几百本的笔记不只是笔记本那么简单，那些都是思想的沉淀，思想本来是抽象飘渺的，笔记这种形式让思想有了重量和形态，这种思想被组织，重构，索引，最终印到大脑里形成一座庞大的知识仓库。
很惭愧，我们国人没有记笔记的这个好习惯，而与我们相对的日本的整体国民，基本上都有记笔记的这个习惯，这是很可怕的。我的日语老师宫竹老师，她随身都会带有一个笔记本，随时记录所有她认为应该去记的东西，在很多方面我真的非常敬佩她，比如，我们当时有三个专业的大约二百名学生都上她的课，她能记住所有这些人的姓名，包括中文的和翻译成日文假名的，还不仅如此，其他不学日语的同学，只要与她做过自我介绍的甚至只有一面之缘的，她下次见面一定能叫出那人的名字，从没出过错。你以为这是她的记性好吗？绝对不是，这源于她记录的习惯，她不当面去记这些人的名字，但她私下肯定去写进本子里。光写进去就万事大吉了吗，不回头翻看怎么能记得住？这就是笔记的力量。关于日本人的很多好习惯，希望我以后有机会能发篇博客整体谈一下。
正所谓磨刀不误砍柴功，记笔记可能会影响你读一本书的速度，但它不会让你白读，如果你读书的目的不是想在你脑子里留下点什么的话还不如去看电视剧，读书就是为了长知识长学问长见识，就是为了将别人好的思想吸取过来，转化成自己的思想体系的一部分，当然，你应该有批判接受这些信息的能力，人云亦云的完全接受也是不合时宜的。
我有一个心愿，我渴望能有一天在公交、地铁里看到大家翻看的全是自己的笔记本，而不是一人拿着一个手机在那看微博傻笑！
读书的目的其实最终目的就是形成自己的理解并长期驻存在大脑中，而笔记这个环节是达到这个最终目的最关键的一步。
上大学时看到有人说过一句话，“在学校要好好利用图书馆的资源，等你工作以后哪有这么大的图书馆给你用啊！”当时对这句话的印象很深刻，但遗憾的是，那时并不会泡图书馆，也没有那么深得意识到图书馆的资源是多么得难能可贵。很多真相都是工作以后才后知后觉的，这其实说明了一个道理，人的认知永远都是只局限于眼前，几年以后回头想想以前的想法只会感到当时是如此幼稚和缺乏思考。
大家都知道，计算机的书籍一般都比较贵，靠完全买书去提高技术，成本上实在太高。还有一个事实要承认，买来的很多书都想不起来看。在买书时，往往我们都会有一种冲动，并且有一种心理在作祟——我得到了这本书，就学到了这门技术!于是，在这样的冲动之下，花了很多冤枉钱买了很多书成了摆设，而技术却没有半点长进。
3、到图书馆来玩手机的。这部分人很多，抱一堆书过去，然后拿出手机来上网发短信听歌的，也许是把书当成了一种心理安慰。这种人也是不应该出现在图书馆的。
最后，《到底怎么样才叫看书》的两篇总算写完了，谢谢各位的支持！对文中偏颇的地方，纯属个人见解，请大家批判接受