发现有不少妈妈被这个的问题困扰，简单说说自己的看法怎么说呢？我自己喜欢读纸质书，偶尔读电子书，目前为止给孩子选的书基本上都是纸质书。
可是读纸质书买书真心费钱，而电子阅读又真心费眼（千度近视人士的主观感受而已，不喜勿喷）
但是电子书也有电子书的好处，比如外出携带方便，一个阅读器在手，千万本书我有，虽然不会都读，可是就是喜欢这种“想读就能读”的感觉。
用了六年还没退休的电子书阅读器，捂脸～～
毕竟孩子的自制力有限，网络环境诱惑太多，干扰因素太多，影响专注力、创造力及学习效率。
孩子面对的干扰因素越多，阅读频率就会越低。如果想增加孩子的阅读量，那么就要尽量让孩子远离各种干扰因素，电子书（尤其是联网设备）有时就难以避免这些干扰因素。
既然不建议一直看电子书，那就读纸质书，当然读纸质书也应该注意及时休息放松以及远眺，保护好眼睛。
可是把想读的书都买回家，第一占地方，第二费钱。
家中书一角，真心费钱占地方～
好在有图书馆借阅服务呀，书籍的借阅服务越来越完善，藏书也越来越丰富，可选择余地大。而且还可以在借阅处试读一下看看自己是否喜欢，再决定是否借阅出来。
甚至有机会的话，很多书都可以直接在图书借阅处阅读室阅读，在浓浓的读书氛围中阅读，更能爱上阅读，而且跟别人一起读书的感觉真得很棒。
所以大多数书可以借阅纸质书读，但是如果有些书真得想多读几遍，或者想收藏起来时不时能看到它，或者有些书属于工具书，比如说词典类，这时候就可以买下来呀～～
当然如果孩子是学龄前儿童儿童的话，则建议买书为主+借阅为辅
这个阶段主要是亲子阅读，就是父母读孩子听，孩子喜欢重复阅读，有的书会翻来覆去地让读，甚至让读个百遍以上。
比如到现在陪我女儿xier读绘本700余册。这些绘本中，至少有10%数量的绘本让读了100遍以上，还有十本左右让读了500遍，比如说一本《凯蒂和大雪》、一本《apottyforme》，或者一本《smallpig》，还有几本彩虹绘本。
一开始对于为什么会这样，自己很好奇。后来读《喂故事书长大的孩子》这本书，书中提到：
学龄前的孩子，都非常喜欢同一本故事书，一念再念。对少数的故事书情有独钟、百听不厌，是某个年纪的孩子才有的特质，长大到一定年纪后，这样的特质就会自动消失了。
可是为什么学龄前儿童会有这种特质呢？后来读的《朗读手册》和《0-3岁孩子的正面管教》两本书解决了我的疑惑。
答案是：首先宝宝喜欢这本书，然后他们会通过反复听、反复看，发现之前不太了解的部分和遗漏掉的细节，重复听故事是浸入式学习的过程。
所以学龄前孩子习惯重复阅读，这时候拥有一本自己的不用还回去的纸质书更为重要，能时时刻刻陪伴孩子左右，陪吃陪玩，甚至陪睡～
但是有的时候并不知道宝宝会喜欢上哪些绘本，一开始我买的书选择的书都是自己喜欢的，然后递给她听，所以之前买的700多册书，有差不多2/3是喜欢的，有1/3特别喜欢，有1/10读过百遍以上。
当然有的当时不怎么喜欢的书后来会变得特别喜欢，让不停地读，比如一套《100层的房子》，还有一本《CuriousGeorge》。
为孩子选书的时候，一开始一般根据我们自己的喜好去选合适难度、韵律感比较强、色彩鲜艳的绘本，读着读着孩子有了自己喜欢主题的书，就可以根据孩子的喜好来选择适合的绘本。
或者干脆让孩子自己选择喜欢的书籍，这样不仅省了我们绞尽脑汁地费心揣测，所选的书还是孩子最爱的，当然更喜欢去读，两全其美。
所以在我们为孩子选书的时候可以选择借阅一些书，看看宝宝是否喜欢，确认这本书属于一读再读的后再购买，这样家中购买的书就可以保证大都是孩子喜欢的了。
等孩子大一些有了自己喜欢的主题书，就可以根据孩子的喜好选，甚至参考孩子的意见。
综上，对于孩子来说，大概原则就是：
参考书籍：
1.[美]吉姆·崔利斯.陈冰译.《朗读手册》.新星出版社.2.[日]松居直.刘涤昭.《幸福的种子》.二十一世纪出版社。3.汪培珽.《喂故事书长大的孩子》.长江文艺出版社.
4.[美]简.尼尔森.《0-3岁孩子的正面管教》.北京联合出版社.