有书是移动互联网时代的独角兽企业,策划过数十次现象级学习服务产品的传播事件。其中,2015年12月发起的“你有多久没有读完一本书了”、“有书共读、组队对抗惰性”等活动,一经推出即吸引百万人参与,有书也因此被评为“大众喜爱的阅读品牌”之一。2020年7月,秉持着“元知启智慧,国学照未来”的理念,有书成立了线上国学教育品牌“元知共读课堂”,致力于为国学爱好者提供更专业、更优质的多样化线上课程。
3年后的今天,元知共读课堂不负初心,交出了一份亮眼的答卷:平台汇聚了数百位讲师的百门在线精品课,日均活跃用户5万+,用户学习时长达到55分钟/天,有超过200人的助教团队为用户提供7*24小时的各种答疑服务,总学习人数超过600万。
这些成绩,也说明了元知共读课堂及其母品牌“有书”在探索互联网+时代国学及传统文化推广,取得了重大的突破。
“不是我们选择了国学赛道,而是新时代的用户选择了国学,选择了传统文化。我们不过是觉察到了这个趋势,尽可能满足用户在学习国学上的需求。”有书创始人兼CEO雷文涛如是说。
丰富的课程体系,满足国学爱好者的各类需求
2021年,元知共读课堂尝试推出的《国学入门训练营》一上线就成为现象级产品,付费用户超过10万+,这个课程的火爆也证明人们对传统文化的渴求和认同。
这些年,国学教育经历了一些沉寂,私塾、学堂、书院这些古代家喻户晓的教育讲堂销声匿迹,彷佛传统文化在这个时代渐行渐远。其实几千年来的文化传承埋藏在每个中国人内心深处,等待着一个回音。元知共读课堂精准捕捉到时代和民众的需求,成功打造现象级产品。
3年间,元知共读课堂搭建起了丰富课程体系,数百位讲师的百门在线精品课、训练营。
1.经典国学课程:用传统智慧,解决用户的心灵困顿;
2.中医养生类课程:关爱用户的身体健康,用传统养生智慧,助力用户健康;
3.兴趣类课程:滋养用户的聪慧才气,用中国传统技艺滋养用户身心;
在元知共读课堂,学员可以感受到国学课堂翰墨飘香,书画艺术风雅高致,养生之道怡气静心,国艺传承修身养性。不同年龄、不同兴趣的国学爱好者都能找到适合自己的课程。
做好教学服务,让国学更好滋养学员的身心
丰富的课程体系对一个线上国学平台而言,是基础,但能不能真正帮到用户,让用户学以致用真正受益,才是真正验证元知共读课堂基本功是否扎实的关键。
“之前自己也听过不少国学课程,但是就感觉听个热闹,没做到“知行合一”。在元知共读课堂,不止有丰富的课程内容,还有直播答疑、社群互动,还有助教老师们、一群志同道合的同学。想不明白的问题,我们可以一起交流探讨,还能组织线下的同学聚会。在这里学习呢,不一样的地方就是感觉这些经典终于落地了,落在我的日常生活中了。”一位学员在谈到元知共读课堂的学习体会时说到。
现在的国学爱好者并不满足于听一节课程,他们也在呼唤更加丰富、多元的学习体验。元知共读课堂的教研团队一直希望能将文化、信仰、生命体验的传递做得更好,将线上社群人际间彼此连接的组织形式做得更好,真正让国学融入用户的生活和工作。
在元知共读课堂,还有很多这样的学员,他们聚集在一起,在明师、助教的帮助下,潜心学习国学,对自己、对家庭、对生活有了全新的认知和感悟。对经典的深入学习,缓解了学员内心的浮躁、丰富和深化了他们的精神家园、重新连接自我和传统文化,帮助大家在快节奏的生活中找到方向、稳定人心。
用好互联网,做用户需要的国学课程
如何通过线上学习方式,让传统的经典更好地服务用户,是元知教研团队和服务团队一直在探索的问题。
“我年纪大了,一开始我以为会跟不上,家人也反对。但老师说我们的课程可以反复观看,还有班级群、答疑直播,我就说服了家人。没想到,学下来,收获真不小!”这位学员还专门展示了自己的国画作品。
元知共读课堂在产品开发中,结合当下用户的特点,设计更贴近用户认知的课程,阶梯式成长,辅以三位一体的服务方式,保证学员的学习效果。
元知共读课堂虽然还很年轻,但其在国学教育领域的探索和取得的成果,已经成功线上国学教育引领者。未来,元知共读课堂将会遵循不同年龄群体的认知规律和教学规律,推出“线上、线下、分阶段、分层次、一体化”的多元教育产品,帮助更多人学习和掌握国学智慧。