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2021.04.03
1.bemadeof/bemadefrom
Ⅰ.bemadeof“由……制成/造”成品看得出原料。如：
Thedeskismadeofwood.这张桌子是木头制成的。
Ⅱ.bemadefrom“由……制造/成”成品看不出原料。如；
Paperismadefromrags.纸是由破布做的。（已看不出原料）
2.bepleasedwith/at/to
Ⅰ.bepleasedwith“对……人/物，感到满意”介词with后接人或物。如：
①BothMarkandhermotherwerepleasedwiththegirl.马克和他妈妈都有喜欢这个女孩。
②Iwasn’tverypleasedwith/atmyexamresults.我对自己的考试成绩不太满意。
Ⅱ.bepleasedat“对……某事/物，感到满意”。介词at常与事物搭配使用。
Hewasverypleasedatthenews.他对这个消息感到很满意。
Ⅲ.bepleasedto“乐意……；因……而高兴”。to不是介词，而是小品词。后接动词原形。如：
①Ishallbepleasedtogo.我将乐意去。
②Wearequitepleasedtobeworkinginthiscountry.能在这个国家工作，我们是十分高兴的。
3.besureof/besuretodo/besurethat
Ⅰ.besureof“确信对……有把握”后接名词、代词或动词-ing形式，表对客观事物有肯定的认识和判断，主语必须是人。如：
①AsDavidjoinedourteam,wearesureofwinningthegamethistime.
由于David参加了我们的球队，我们这次有把握取胜。
②Youmaybesureofhishonesty.你可以确信他的诚实。
①Itissuretoraintomorrow.明天一定会下雨。
②Heissuretowin.他一定会赢的。
▲用于祈使句时作“务必，切切”之意，如：
①Besuretocometomorrow.你明天一定要来
②Besuretoforgetit.千万别忘了。
Ⅲ.besurethat从句。“认为……一定会”主语必须是人，连词that可省略。它后面还可以接由wheher,或where,when,who等引导名词性从句。这时主句通常是否定式。如：
①Heiswurethathewillsucceed.他确信会成功
②IamnotsurewhereIleftmynotebook.我不能确定我的笔记本丢在什么地方了。
4.besure/makesure
Ⅰ.besure指某人对某事或对某种情况有把握，常译为：“确信”；makesure指“务必、务请、确保”将某事弄清楚。如：
①Iamsurethatheishonest.我相信他是诚实的。
②Ihavemadesurethatheishonest.我已了解清楚他是诚实的。
Ⅱ.二者后面均可接of或about引出的短语。如：
①Iamsureofsuccess=IamsurethatIwillsucceed.我深信会成功。
②Willyoumakesureofhisreturn=Willyoumakesurethathereturned请你查明他是否真的回来了。好吗？
Ⅲ.makesure后面的that从句一般不用或很少用将来时；
besure后面的that从句则可用将来时。如：
①Makesurethatyoucomeherebeforefive.你一定要在5点前来。
②Iamsurethathewillcome.我相信他一定会来的。
Ⅳ.两者后面接不定式，均表示“一定要做某事”，但makesure通常只用于祈使句；而besure则不受限制。如：
①tocometopartyontime.一定要准时来参加晚会。
5.besurprised/insurprise
Ⅰ.besurprised为“动词+形容词”结构，在句中作谓语，意为：“感到吃惊”.besurprisedat表“对……感到吃惊”
Ⅱ.insurprise为“介词+名词”结构。在句中作状语。意为：“吃惊地”。如：
①Shewassurprised.她感到吃惊。
②Everybodywassurprisedatyou.大家都对你感到吃惊。
③Johnturnedroundandlookedathiminsurprise.约翰转过身去，吃惊地看着他。
6.beusedfor/beusedas/beusedby
Ⅰ.beusedfor“（被）用来做……”，强调用途或作用。
Ⅱ.beusedas“（被）作为……而用”，强调被当作工具或手段来用。
Ⅲ.beusedby“被……使用”，by后跟人物，强调使用者。如：
①Keysareusedforopeninglocks.钥匙是用来开锁的。
②“Swim”canbeusedasanoun.“Swim”可作名词用。
③RecordersareoftenusedbyEnglishteachers.英语教师经常使用录音机。
④Woodcanbeusedformakingpaper.木材能用来造纸。
7.beworth+n/beworthdoingsth
Ⅰ.beworth+n(表“值”“价值”)“……值（钱，等）”。
①Whatisyourcarworth这辆车值多少钱？
②Thishouseisworth￡20,000.这幢房子值两万磅。
③Itmightbeworthalotofmoney.它可能值很多钱。
Ⅱ.beworthdoing.……值得干某事。表达的意义是被动意义。动词必须是及物动词或相当于及物动词的动词短语，这个句子的主语在逻辑上是后面动词的宾语。如：
①Thatfilmisworthseeing.那部片子值得一看。
②Thereportisworthlisteningto.这报告值得听。
[注]：表“很值得”要用wellworth.如：
①Thefilmiswellworthseeing.这电影很值得一看。
8.beach/bank/coast/shore
Ⅰ.beach“海滨、海滩、湖滩”指高水位与低水位之间的滩地。如：
Onthehotsunnysummer’sday,onthebeachyoucanfeelhowhotthesandgets.
在炎热而晴朗的夏天，在滩下会觉得沙子有多烫。
Ⅱ.bank指河流或湖泊的“岸”或“堤”，如：
①Heswamtothebank.他游向了岸边。
Ⅲ.coast“海岸、海滨”指海与陆地相接的线，是地理学上的用语。如：
②Theysailedalongthecoast.他们沿海岸航行。
Ⅳ.shore“岸”指海、洋、湖或大河之岸而言，有较强的与水相对的意思。如：
Hisfishermanwenttotheshorebeforedaybreak.
渔夫在天亮前就到海岸上去了。
9.beat/hit/strike/knock
Ⅰ.beat着重“连续地击打”如殴打或体罚，也指在游戏、竞赛或战争中击败对方。如：
①Don’tbeatthechild不要打孩子。
②Intheendtheirenemieswerebeaten.最后他们把敌人打败了。
③Hebeattheworldrecordinhighjump.他打破了跳高世界纪录。
Ⅱ.hit往往与strike通用，但严格地说，hit指“打中”或“对准……来打”，着重敲打或打击对方的某一点。如：
①Thestonehithimonthehead.石头击中了他的头。
②Ihitthetarget.我击中了目标。
Ⅲ.strike是很普通的用词，通常表示“打一下、打若干下”等意思，不一定都是有意的。Strike还可以表示“擦着（火柴）”的意思。如：
①Hestruckthemanonthehead.他（一拳）打在那人的头上。
②ImmediatelyHolmesjumpedupfromthebedandstruckamatch.福尔摩斯立即从床上跳起来，划着一根火柴。
Ⅳ.knock“敲；撞击；打”常与at/on,down连用。如：
Youshouldknockon/atthedoorbeforecomingintheteacher’soffice.
你应该在进老师办公室时敲敲门。
10.both/either/neither
三者都是在谈到两个人或东西时用的。可用作代词、形容词、连词。
Ⅰ.作代词时：both“两者都”.either“两者中任何一个”.neither“两者中任何一个都不”。作主语时，谓语动词用复数形式，可作同位语。而either和neither则用单数形式，不可作同位语。如：
①Bothofusareteachers.
②Eitherofyoucandoit.
③Neitheroftheanswerwsisright.两个答案都不对。
④Theybothskatewell.他们两人都会滑冰。
Ⅱ.作形容词时：both修饰名词的复数形式。Neither和either修饰名词的单数形式。如：
①Neitherfilmisverylong.两部电影都不长。
②Youmayuseeitherpencil.你可用这两支笔中的任何一支。
③Bothpencilsareblue.两支铅笔都是蓝色的。
Ⅲ.作连词时：neither与nor连用，“既不……也不……”；either和or连用：“或是……或是……”“要么……要么……”连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。而both却与and相连。连接主语时谓语动词用复数。如：
①NeitherJacknorIhaveseenthefilm.杰克和我都没看过这影片。
②EitheryouorIamwrong.不是你错就是你错。
③BothJohnandMikearegoodatswimming.约翰和麦克都擅长游泳。
11.blindin/blindto
Ⅰ.(be)blindin表示哪只眼睛瞎了（左眼或右眼）；若表示一只眼睛瞎了，也可以用blindofone/aneye.如：
①Heisblindintherighteye.他的右眼瞎了。
②Theoldwomanisblindofoneeye.那老妇人的一只眼瞎了。
Ⅱ.(be)blindto表示“对……视而不见”。如：
Manypeopleareblindtotheirownfaults.
许多人看不起自己的缺点。
12.beat/win/defeat
Ⅰ.beat“打赢”“战胜”。用于比赛时，后接宾语是战胜对手，表示“赢了某人”。如：
①LiLeibeatalltherunnersinthe100-metrerace.李磊在百米赛跑中赢了所有的对手。
②Wearesuretobeatthem.我们肯定会赢他们。
Ⅱ.win“赢得；获胜”，用作及物动词，后接宾语是表示某种比赛的名词或战争，而不是参加比赛的对手。如：
①Wewonthebasketballgame.我们赢得了篮球赛。
②Whowontherace谁赢得了赛跑？
Ⅲ.defeat“战胜；赢得”与win一样，较正式，后接宾语时与beat一样，是表示人或代表群体的名词或代词，间或接表事物的名词或代词。如：
Ourclassdefeated/beattheirsinthebasket-ballmatchyesterday.
昨天我们班在篮球赛中赢了他们班。
13.alike/like
Ⅰalike与like都有“相像”之意。但alike只能作表语，不能作定语，其前不能加very,只能用much或verymuch修饰，此外alike还可作副词。如：
Thetwobrothersareverymuchalike.兄弟俩长得很相像。
Ⅱlike可用作表语，也可作定语，还可作介词、连词用。作动词时，意为“喜欢”如：
①Thetwobrothersareverylike(verymuchalike)
②Likefather,likeson.[谚]有其父必有其子。
③Idon’tlikeswimming.我不喜欢游泳。
④Likecausestendtoproducelikeresults.类似的原因往往会产生类似的结果。
14.beautiful/pretty/fair/lovely/nice/handsome/good-looking
Ⅰ.beautiful是最常用的。“美丽的、美好的”，可指各种各样的美，如花鸟、风景、图画的美，也可指天气、曲调、衣服的美。含有优美、和谐使人感觉快悦，并带有内在美面使他人之心欢悦之意。它形容人时，一般用来指女子长得美丽、好看、动人。
①Shehasabeautifulvoice.她的声音很好听。
②Roseisaverybeautifulgirl.露斯是一个很漂亮的女孩。
Ⅱ.pretty.是普通用语。“漂亮的、标致的”，程度不如beautiful.用来修饰人时，常指年轻的妇女和女孩。侧重指温柔的性格，表活泼和甜美；也可修饰物，含“小巧玲珑”之意。形容男青年时，含有贬义，意为“带女人气的”。Beautiful也同此义。
①Howprettythechildlooksinhernewdress!那女孩穿着新衣服显得漂亮呀！
②Thegardenissmallbutextremelypretty.花园虽小但很可爱。
Ⅲ.handsome.多用于描写男人“英俊、健美”，用于女性时，主要指五官端正，而不一定秀丽。如：
Hewasahandsomeboywithlarge,brighteyesandfairhair.
他是一个英俊的少年，长着一双明亮的大眼睛和金黄色的头发。
Ⅳ.lovely指外貌的“美、可爱”，常指激情感，表说话人的赞赏和喜爱。如：
①Whatalovelywifeyouhave!你有一个多么可爱的妻子！
②Motherboughtmealovelyradiotolistenin/atschool.妈妈给我买了一个漂亮的收音机，让我在学校收听。
③Thelovelywomanhasadeeploveforhercountry.那个秀丽的妇女很热爱自己的国家。
Ⅴ.nice与lovely相似。主要强调取悦于人的感觉。指外表的美。如：
It’sanicedayforawalk.
Ⅵ.good-looking是普通用语，没有beautiful强烈，男女均可用，如：
Nearlyallgirlsaregood-looking,somearepretty,butonlyafewarebeautiful.几乎所有的姑娘都是好看的，有些是漂亮的，但只有少数是美丽的。
Ⅵ.fair指白肤，金发的美女。
15.because/becauseof
Ⅰ.because是连词，后接句子，是主句的直接原因，常用来回答由why引导的特殊疑问句。如：
①Becauseheisill,heisnotheretoday.因为他病了，所以今天没来。
②--Whyareyouinahurry
--BecauseIwanttocatchthefirstbus.
Ⅱ.becauseof是复合介词，后接名词或代词，相当于名词词组。如：
Hecan’tcomebecauseofillness.他生病了，所以没来。
16.become/get/go/grow/turn
Ⅰ.这几个词都可作连系动词表“变化的”，但用法有别：
become比较正式，常用于书面语中，表示由一个状态向另一个状态的变化。通常用于过去完成的事，不表未来的事。如：
①Ibecameateacherthreeyearsago.我是三年前当老师的。（由学生或其他职业变成老师）
②Hehasbecomeafamousperson.他已成为名人了。
Ⅱ.get多用于口语中，后常接形容词，表“变化”的过程，特别常接比较级形容词。如：
①Thedaysaregettinglongerandlonger.白天变得越来越长了。（含动作意识）
②Thingsaregettingworse.情况变得更糟了。
Ⅲ.go表示因某种原因而进入某种状态，说明“变”的结果。
①Afterheheardthenews,hisfacewentwhite.听到这个消息，他的脸变白了。
②Theskywentcloudy.天娈阴了。
Ⅳ.grow表“渐渐地变”，强调逐渐变化的过程。如：
①Thesmokegrewbiggerandthicker.烟变得越来越大，越来越浓了。
②Myyoungerbrotherisgrowingtall.我弟弟渐渐长高了。
Ⅴ.turn含有“变得和以前完全不同”之意，说明变的结果。
①Thetreesturngreen.树变绿了。
②Hisloveturnedintohate.他由爱生恨。
17.beforelong/longbefore
Ⅰ.beforelong.“不久”，“不久以后”
Ⅱ.longbefore“很早以前”，“好久以前”如：
①Ihopetoseeyouagainbeforelong.我希望不久以后再见到你。
②Wefinishedourworklongbefore.我们早就把工作做完了
18.begin/start
Ⅰ.begin“开始”，是很普通的用语，指开始某一行动或进程，与end相对。如：
①It’stimetobeginwork.是开始工作的时候了。
②Shebegantoworkinthefactoryattheageoffifteen.她十五岁开始在工厂里工作。
③Themeetingwillbeginateighto’clock.会议将于八点钟开始。
Ⅱ.start“开始”，往往与begin通用，但它着重于开始或着手这一点，与stop相对。如：
①Whendidyoustartwork你什么时候开始工作的？
②HestartedtostudyEnglish.他开始学英语。
③Thechildstartedcrying.小孩哭起来了。
[注]：表示“动身；启程；开动（机器）”等。如：
①Ithinkweoughttostartat8.我认为我们应该8点出发。
另外commence是三词中最正式的，其后接动词时只能接动词的-ing形式。如：
②ThePrimeMinistercommencedspeaking25minutesago.首相是25分钟前开始发言的。
19.belive/think/suppose
这三个词后面的宾语从句的否定往往转移到主句上来。其反意部份与从句主谓保持一致。如：
Idon'tbelieve/think/supposehecananswerthequestion,canhe
20.below/under/beneath
Ⅰ.below“在……下面”，指处于比某物低的位置，不一定在某物的正下方。它的反义词是over。如：
①Writeyournamebelowtheline.在线下写上你的名字。
②Wearebelowthemoon.我们在月下。
Ⅱ.under“在……的下面”，相当于below，有时可以通用，但它指处于某物的正下方，其反义词是over。如：
①Hestoodunderatree.他站在树下。
②Thecatwasunderthetable.猫在桌子下面。
Ⅲ.Beneath“在……的下面”,是旧用法的文学用语，现在很少用。相当于below,尤其相当于under.如：
①Childrenareplayingbeneaththewindow.孩子们在窗子下面游戏。
[注]：down是副词，指自上而下，由高而低，常与表运动的动词连用。其反义词是up。如：
②Hefelldownthestairs.他从楼梯上跌了下来。
21.forgettodo/forgetdoing
22.besides/but/except/beside/exceptfor/
exceptthat/butfor/butthat
Ⅰ.besides“除了……还有”指的是“已有……另加上”而except和but“除了……之外没有……”，正好相反。如：
①Idon’tcareforanythingbesidesthis.除此之外，我别无所爱。
②Whathaveyoudonethismorning,besidesreadingthepaperandwatchingTV除了看报和看电视之外，你今天上午还做了些什么。
Ⅱ.besideprep.“在……旁边”意思如其它的大不相同。如：
①Theyareusedtotakingawalkonthepathbesidethetheriver.他们习惯于在河边的小路上散步。
Ⅲ.but作介词用时：“除……之外没有……”与except同意。但它着重在整体，且常用在no,all,nobody,anything,everything,everybody,everywhere以及who,whose等词之后。后常接“名词、代词或不定式，接不定式时，如果其前含有实义动词do(除作助动词用外)的各种形式，则用动词原形（省略“to”）。如：
①Hedoesnothingbutlaugh.他只是大笑而已。（前有does，故用动词原形laugh.）
②Nobodywaslatebutyou.除你之外，没有人迟到。
Ⅳ.except语气比but强且明显。着重在除去的部分。如：
①Ilikeallthefruitsexceptpears.除了梨外，我喜欢所有的水果。
②Thedressisquiteniceexceptforthecolor.除了颜色外，这件衣服很漂亮。
Ⅴ.exceptfor“除了……以外”其中for表示理由或细节，对句子含义起修饰作用。有时可与except互换。如：
①Bettyworkedoutalltheproblemsexceptfor/exceptthelastone.除了最后一个问题外，其它的问题贝蒂都解决了。
②ExceptforSunday,allofusgotoschooleveryday.除了周日外，我们每天都上学。（此处不用except）.
Ⅵ.exceptthat用作连词“除……之外”后接从句。
①TheSwedestoodstillexceptthathislipsmovedslightly.那瑞典人除了嘴微动外，站着一丝不动。
②Iknownothingabouthimexceptthathelivesdownstairs.除了他住在楼下这一点外，关于别的我一无所知。
Ⅶ.butfor“若不是……”，“倘若……”常和虚拟语气搭配，其后常跟名词或相当于名词的词。跟代词常用其宾格。
①Butforyou,Ishouldhavebeenlateforschool.倘若不是你，我上学就迟到了。
Ⅷ.butthat“要不是”后接从句。如：
ButthatIsawtheelephant,Icouldn’thavebelievedit.要不是亲眼看见大象，我真不能相信。
23.giveamessage/leaveamessage/takeamessage.
Ⅲ.giveamessage“给某人个信儿”后与to搭配，构成：
giveamessagetosb.=givesbamessage.如：
①CanItakeamessageforhim我能给他捎个信吗？
②Canyouleaveamessageforher你能给她留个口信吗？
③Iwillgiveamessagetoher.我将给她个信儿。
24.big/large/great/huge
Ⅰ.big和large所修饰的一般是具体的事物。
big侧重于表示一个物体的块头、重量，含有庞大、笨重的意思，其反义词是little;
large侧重表示一个物体的宽度和数量，有广阔和众多的含义，其反义词是small。在现代口语中两者常可互换，big较口语化，large比较正式。如：
①Thisisabig/largeroom.这是一个大房间。
②Thiscoatistoobigforher.这上衣对她来说太大了。
③Chinaisalargecountry.中国是一个幅员辽阔的国家。
Ⅱ.big还可作“长大了的”解，而large没有这个意思。如：
①Sheisbigenoughtorideabike.她长大了，足可以骑自行车了。
Ⅲ.great常表示“伟大的”，可修饰抽象名词，也可修饰具体的人或物，带有一定的感情色彩。有时可能表达说话人的喜悦、赞扬等感情。如：
①WearegoingtovisitthePeople’sGreatHall.我们打算去参观人民大会堂。
②Einsteinwasagreatscientist.爱因斯坦是位伟大的科学家。
③--Howdoyoulikemycoat--Great!你觉得我这件外衣怎样？好极了。
Ⅳ.huge“巨大的；极大的”，修饰具体事物，指规格数额超常。如：
①Howdidtheycarrysuchhugestones他们是如何搬运这些巨石的？
25.bloom/flower/blossom
Ⅰ.bloom指观赏用的花。如：玫瑰；菊花；牡丹等。
Ⅱ.flower是普通用语。
Ⅲ.blossom指果树上的花。
26.boat/ship
Ⅰ.boat“船、艇，”是普通用语。主要指用浆、篙、帆或引擎的小船、小艇，但有时也指大轮船。如：
①Wecrossedtheriverbyboat.我们乘船过河。
②Theypulledtheboatupontotheshore.他们把这条船拖上了岸。（指小船）
③WhendoestheboatleaveforShanghai(指轮船)
Ⅱ.ship“船、舰，”多指大的航海船只。如：
①Theshipisatsea.船厂在航海。
②TheywenttoGuangahoubyship.他们乘船去广州。
27.bold/brave/courageous
Ⅰ.bold“大胆的、勇敢的”着重指大胆、勇敢的气质，表现出有胆量、敢闯或敢于对抗而不畏缩。如：
①Bebold!勇敢些！
②It’sveryboldofustoventuretogotosea.我们冒险航海是很勇敢的。
Ⅱ.brave“勇敢的”，应用最广泛，通常指在危险、困难或可怕的情况下表现勇猛而畏缩。如：
①Bebrave!勇敢些！
②Itwasbraveofhimtoentertheburningbuilding.他敢进入那燃烧着的房屋，真是勇敢。
Ⅲ.courageous“勇敢的，无畏的”表示由于有勇敢的气质或不屈不挠的精神而能无畏地自觉地对付某种事情，常常用于表示道义上的勇敢。如：
①Heiscourageousintellingthetruth.他敢于讲实话。
②Wehopethattheywillcourageouslyshouldertheirresponsibilitiesandovercomealldifficulties.我们希望能够勇敢地负起责任，克服一切困难。
28.borrow/lend/keep
Ⅰ.borrow“借”指从别人那里借来东西（借入）。指“向某人或某处借某事”时，用搭配:Borrowsthfromsb/sw.如：
①CanIborrowyourpen可以借用一下的笔吗？
②Doyouoftenborrowbooksfromthelibrary你经常从图书馆借书吗？
Ⅱ.lend“借”指把东西供给别人（借出）。指“把某物借给某人”时用：lendsthtosb.如：
①Canyoulendmeyourpen把钢笔供给我好吗？
②Youmustn’tlendittoothers.你一定不要把它供给别人。
①Hehaskeptthebooksfortwoweeks.他借这书两天了。
②---HowlongcanIkeepthebook---Twoweeks.
29.both/each
Ⅰ.both“两个都”而each则强调“各个”如：
①Bothofuswonaprize.我们两人共同赢得了一个奖。
②Eachofuswonaprize.我们每个人都赢得了奖。
Ⅱ.both用作句子主语时，谓语总是复数，如：
①Boththesebooksaremine.
而each常用单数。但在下列情况下用复数，即它在复数名词或代词之后。如：
①Theyeachhavebeautifulstamps.
30.bring/take/fetch/get/carry
都有“拿”的意思，但用法差别很大，切勿混同。
Ⅰ.bring“拿来、带来”强调从别处带某人或某物来到说话人所在地。如：
Theteacheraskedthestudentstobringtheirdictionariestotheclass.
Ⅱ.take“拿走、带走”强调人或事物离开说话人所在地，与bring的关系相当于go与come的相对关系。如：
MayItakethismagazinehome
Ⅲ.fetch“去取来、去拿来”指去取了东西又回来这一往返过程，相当于goandbring,但不同于bring，如：
Pleasefetchmesomechalk.
get与fetch意思相似，多用于口语。如：
Goandget/fetchsomewater.
Ⅳ.carry“携带、搬运”强调某物从甲地移至乙地，带有物体随身移动但无固定方向。如：
①Hecarriedtheboxupstairs.
另外空气、水、电携带物也用carry.如：
①Theboatwascarriedbyoceancurrentstoasmallisland.这船被大洋的水流飘至一小岛。
31.broad/wide
都是“宽”的意思。
Ⅰ.broad指幅面的宽广，侧重表面上的广阔宏大，指人时多形容背、肩、胸等，在较正式或文学性较强的文体中，也可用来描写河流、街道、田野、峡谷等和地形有关的其它东西。如：
Theroadis8metresbroad.
Ⅱ.wide指一边到另一边的空间距离，侧重两端之间距离的宽大，指人时多形容眼睛、口等。如：
Thisskirtistoowide.
broad和wide的反义词都是narrow.
[语法]：度量表示法：“数词+名词（量）+wide(broad)/long长/thick厚/deep深/high高/tall身高/around周长”
32.build/found/putup/setup
Ⅰ.build“建筑、建造”指施工建筑，如房屋、桥梁、道路等的建造，也可用于广义。如：
WearebuildingsocialismwithChina’sstyle.我们正在建设具有中国特色的社会主义。
Ⅱ.found“创立、成立、创办”批创立一个组织、机构、国家等。如：
①Theyfounded(=built)aschoolfortheblind.他们创办了一亿盲人学校。
②ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedin1949.中华人民共和国成立于是1949年。
Ⅲ.putup和setup人含义很多，但他们在表示“搭起、竖起、挂起”以及表建筑物“建起”的意思时，可以通用。只不过putup比setup要常见些。如：
①Theboysputup(setup)theirtentsinthewoods.孩子们在树林里搭起了帐篷。
②Theyhaveputup(setup)severalcattleshedsfortheteam.他们为队里建造了几个牛棚。
但setup在表示“建起、成立”某一机构团体时，不能用putup替换。如：
Thefactorysetupanightschoollastmonth.这个工厂上月成立了一所夜校。
33.but/however
Ⅰ.都有“然而，但是”的意思。However比较正式，可以放在句首、句中或句尾；其前面或后面要加逗号隔开，如在句中，其前后都要加逗号，不能与but连用；而but只放在句首。如：
①I’dliketogoswimmingwithyou,butIhavetotidythegardennow.我很想和你去游泳，但是我现在必须整理花园。
②It’sraininghard,however,they’restillworkinginthefield.雨下得很大，然而他们仍然在地里干活。
③Later,however,shedecidedtobuyit.可是后来她决定去买下它。
①Hesaiditwasso,hewasmistaken,however.
34.crowd/group/team
Ⅰ.group“小组、团体”，与team是同义词。指因任何目的或原因而聚集在1一起所形成的群体。搭配范围较广；
team指工作、行为或游戏时在一起的群体，尤指体育比赛的“队”，搭配范围较窄。如：
①astudygroup学习小组；adiscussiongroup讨论小组
②abasketballteam篮球队amedicalteam医疗队
Ⅱ.group指“人群”时，与crowd同义。group所指人数可多可少，但常指“较小”的人群，且表示有组织有秩序的一群人；
crowd有“密集”“拥挤”的含义，通常指未经组织、人数众多的人群。
35.byoneself/foroneself/tooneself/ofoneself
这五个介词短语均属“介词+反身代词”结构，但意义各不相同：
Ⅰ.byoneself“单独地；独立地”（=withouthelp,alone）.如：
Didyoudothisbyyourselfordidsomeonehelpyou是你自己做的，还是别人帮你做的？
Ⅱ.“本身；本身的性质”如：
①Diamondishardinitself.钻石本来是硬的。
Ⅲ.foroneself“为自己（的利益而做某事）；独自地（与byoneself同义）”。如：
②Hehasbuiltahouseforhimself.他为自己建造了一幢房子。
③Youmustfinditoutforyourself.你必须自己把它找出来。
Ⅳ.ofoneself“自然而然地；自动地”为不及物动词。如：
④Thefirediedofoneself.火自己熄灭了。
Ⅴ.tooneself“默默地”“暗自”，常与talk,say,think等动词连用。如；
⑤Hesaidtohimselfthattherewassomethingwrong.他想这其中有毛病。
[注]：saytooneself“在心里想”，talk/speaktooneself“自言自语”两者不可混淆。
36.bytrain/on(in)athetrain
二者都有“乘车”之意。当使用介词by表方式时，其后交通工具名词前不用冠词。或其它任何表限定的修饰词，如形容词性物主代词，批示代词等。反之则用介词in(较小的工具如car等)；on(较大的交通工具，如train等)。如：onthebus,inhiscar.
37.by/at/theendof;in/to/ontheend
Ⅱ.attheendof“在……的尽头”，“在……的末端”如：
①Attheendofthebookthereisanindex.书后附有索引。
②Weshallhaveanexamattheendofthemonth.本月末我们将有次考试。
Ⅲ.intheend“最终；终于”，后不接of短语。如：
Ihopeeverythingwillturnoutallrightintheend.我希望最终一切都顺利。
38.by/near
都有“靠近”的意思。
Ⅰ.by“就在……旁边”，表示距离更近。如：
①Wehavebythesea.（暗示我们可以看见大海）
②Welivenearthesea.(也许我们离海边还有几里远)
Ⅱ.near表示的距离稍远些。见上例。
39.by/till
Ⅱ.till/untill“直到”强调动作的持续状态，直到将来的某一时刻为止。如：
Ishallgoonworkingtill/untillnextMonday.（此种情况只能用于肯定句中动词必须是延续的）
当untill与not连用时，意为“直到……才”，主句谓语动词必须是非延续性的。如：
Idon’tgotobeduntill/tillyoucome.
40.callon/visit/gotosee/dropin
Ⅰ.四者都有“访问”的意思，但是vist较为正式，可用于访问人，也可用于访问地方。如：
IvisitedmyauntinBejinginthesummerholidays.暑假我探望了在北京的姨妈。
Ⅱ.callon有时可代替visit，但只限于人。访问某地方则用callat。如：
WecalledonPrefessorLiuafewdaysago.前几天我们拜访了刘教授。
Ⅲ.gotosee为普通用语，一般用于人。如：
Tomisill.Let’sgotoseehimafterschool.汤姆病了，我们放学后去看他吧。
Ⅳ.dropin特指顺路探访，多用于口语。如：
Wouldyouliketodropinandhaveacupoftea你顺便来喝杯茶，好吗？