书店也来直播圈粉世界读书日青岛市图书馆书城线下线上两手忙

在4月23日世界读书日来临之际,社交平台陌陌和亚马逊中国通过大数据的方式发布了“2020阅读报告”。根据报告显示,读者们对于电子书的喜爱越来越高,疫情期间31.6%网民读书量超上一年总和。青岛的书香气也逐渐氤氲起来,市图书馆发布了岛城读者的阅读报告,推出“我在青岛阅享旅程——老舍与青岛”专题,并开启了一波“云操作”。青岛书城等实体书店则加入了“直播”大军,策划“漫威”等主题直播。

处处有书店时时能阅读

青岛市图书馆给出的数据来看,2019年市图新发展读者27014人(含数字资源证13896人),有效持证读者总数达258802人(含数字资源证19992人)。青岛市图书馆工作人员介绍,2020年虽然读者借还人次和借还册次有所下降,但人均借阅册次和人均还回册次均有所提升,通过青图U书的借阅册次增幅明显。“大众阅读氛围浓厚,中青年读者愿意利用图书馆的多种借阅渠道借阅图书”。自去年6月份开始,青岛市公共图书馆联合社会力量共同建设了馆外微阅读空间“青图驿站”。50个“青图驿站”为读者们送书上门服务102次,共计借还图书47260册。

对于青岛市民李女士来说,2019年的感受是“处处有书店,时时能阅读”。她告诉记者,自己家住在延吉路万达附近,“近水楼台先得月”,出门散步就能走到青岛市图书馆,还有一楼的24小时的自助书店,孩子可以去参加“花样阅读”公益阅读推广活动。“有时候孩子住在李沧区的爷爷奶奶家也很方便,去年李沧区图书馆新馆开馆,简直是高颜值加高科技。”李女士介绍,馆内有瀑布流电子图书借阅机,可以直观立体地看到馆藏图书,并可以扫描二维码在线阅读,非常方便。”

线上图书《明朝那些事儿》受欢迎

去年,青岛市图书馆少儿馆到馆读者共计205897人次,新办证同比增长5.71%。读者借阅最多的童书分别是《寻宝记》系列《让路给小鸭子》等。市馆少儿读者借阅排行第一名借阅次数284次,是一名8岁女生,借阅书目多以学校推荐书目、世界名著、中国传统故事为主,科学类童书也有涉猎。读者借阅排行前十名,年龄最小的6岁,最大的12岁,7-8岁最多。少儿馆自2020年1月24日闭馆,1月至4月底,举办了22场线上活动,参加人数同比增长234.10%,可以看出参与度传播度方面线上活动优势更明显。

做“漫威”主题直播圈粉

青岛书城发布的1-4月份文艺类图书排行榜中,麦家的小说《人生海海》排名第八,而这本书之前在“薇娅直播间”5秒3万册售罄,这也刺激了很多为销售头想尽方法的实体书店负责人。新华书店青岛书城也破天荒开起了直播,从推荐图书、逛书城到现场“带货”,天猫、一直播等多个平台同时直播,工作人员忙得不亦乐乎。

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2.去图书馆只能看书?这个年度现象级“C位”图书馆堪称旅游景点说起图书馆,周到君脑海中浮现的画面就是一排排的书架以及认真阅读的人们。实际上,随着数智时代的到来,如今的图书馆已经跨越传统的业态边界,延伸出展览讲座、艺术鉴赏、文创集市、文旅咨询等功能,“去图书馆只能看书”早已翻篇成为老黄历。 徐家汇书院总面积18650平方米,容纳了多个功能区域,包括智能书库、?东西公园、https://www.shxwcb.com/1271203.html
3.城市书房项目推广,打造优化阅读环境,引领阅读新风尚1、加大宣传力度:通过媒体宣传、线上线下活动等方式,提高城市书房的知名度,让更多人了解并关注城市书房项目。 2、举办特色活动:定期举办各类读书活动、文化沙龙、讲座等,吸引市民参与,提高城市书房的活跃度。 3、拓展服务范围:结合社区、学校等资源,拓展城市书房的服务范围,让更多人享受到优质的阅读资源。 https://www.linyoer.com/post/2061.html
4.党史学习教育图书馆:发挥馆藏优势和育人资源,“线上+线下自党史学习教育开展以来,图书馆坚持“读者第一、服务育人”理念,扎实开展“我为群众办实事”实践活动,时刻把读者需求放心上,多措并举切实为读者办实事、办好事、解难事,践行初心使命和责任担当。 一、“线上+线下”联动,创新读者服务形式 一是开设“图书馆讲坛”,筑牢文化阵地。为配合第26个世界读书日,同时为庆祝https://news.gxau.edu.cn/gyyw/content_276382
5.图书馆当前,图书馆应适应新时代的发展需求,克服“以书为本”的管理理念,树立“以人为本”的服务理念,主动参与、积极转型,不断拓展服务功能,创新服务模式。同时,高校图书馆可以整合、利用馆内资源,培养和发掘馆员的学科及才艺优势、潜力,与校内各部门、各学院等加强合作,以举办读书节、开展阅读疗法、组建社会实践团队、成立http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/918.html
6.网络中心包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、图书馆资源等),也规定了数字资源管理与共享的要求http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
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