InChina,thestudentshavetotakepartinmanyexams,theyneedtogetthehighmark,sothattheycanenterthebetterschoolandhavemorechancestogettothecollege.Chineseeducationpaysspecialattentiontothescore,itoccupiesimportantposition,itseemsthatscoredecidesthestudents’future.Inmyopinion,scoredoesn’tmeaneverything,thescorejustprovesthatthestudentsisgoodatstudying,butnotincludinghisabilityofotherthings.Ihaveaclassmate,heisgoodatstudying,everytimewhenhetakestheexam,healmostcangetthefullmark,butheisweekinhandwork.Whentheteacherasksustomakesomeartwork,healwaysfailsandevendoesn’twanttofinishit.Highscoredoesn’tmeanoverallability,weshouldpaymoreattentiontotheabilityoflife,itcanmakesureustobeabetterman.
在中国，学生要参加很多的考试，他们需要考到高分，这样他们就可以进入到更好的学校，有更多的机会进入大学。中国的教育很注重分数，分数占据了很重要的位置，似乎分数决定了学生的将来。在我看来，分数并不意味着一切，它只是学生学习好的.证明，但是并不包括在其他方面的能力。我有一个同学，他很擅长学习，每次当他考试时，他总能得到满分，但是在手工方面很薄弱。当老师叫我们制作一些手工活时，他总是失败，甚至不想要完成。高分并不意味着全面的能力，我们应该更注重生活的能力，那能让我们成为更好的人。
能力英语作文（2）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的高三英语作文能力分析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在写作文时，作文本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把所学材科加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会因为审题不清而偏离主题。
3.注意不同语言的表达习惯，也是写好英语作文的重要环节，如“我的理想是做一名歌手”，很多同学写成“Mywishistodo/makeasinger，”“todo”表示“做”或者“干”，“tomake”表示“制作”，而“做一名歌手”刚表示“成为一名歌手”应该用“be/becomeasinger”，又如“看书、看报”应用“readabook/newspa-per”，而不是“seeabook/newspaper”。因此，平时应该注意不同语言的表达习惯，切忌望文生义或一味生搬硬套。
①asaresult....(导致结果)[asaresult做插入语]
②Mysuggestiontodealwith/solvetheproblemareasfollows.Inthefirstplace，....sec-ondly，....Finally.[常见句型]
③Moreandmorepeoplearerealizingtheimportanceof....[进行时态，moreandmore比many好]
④Itisimportant/necessaryforsb.todosth.[Itis....for....todo....句型]
⑤....assoonaspossible[常见句型]
⑥sth.beofthemostimportance[beofn.结构，比sth.bemuchimportant好]
⑦Justasthepopularsayinggoes，“Everycoinhastwosides”.Fromoneside....fromtheotherSide....正如一个谚语所说的，“每个硬币都有两面(事物都是一分为二的)”。“从一方面看……从另一方面来看……”但要做到这些并非一日之功，要靠平时的不断训练和积累。
5.最简单的增分点就是认真的书写。工整漂亮的书写会给评卷老师留下美好的第一印象，在扣分时自然会“手下留情”，写作上有1分的书写分。只要平时多下点功夫，得到达一分并不难。
现介绍几个应注意的地方。
1.好的开头和结尾。
2.用好关联词。
3.用好标点符号、大小写，安排好段落。
4.书写清楚，整洁，规范。
例文：
HEALTHANDSPORTS
Goodhealthisveryimportanttoev-eryone.Ahealthypersoncanalwaysbeactiveandenjoylife.Poorinhealth，apersoncannotgetmuchsuccessthoughheiswelleducated.
Sportshelpeveryonetokeephealthy.Physicalexercisescanimproveourhealth.Apersonwhotakesexercisesspendsmoreenergy.Themoreenergyhespends，themorebloodheuses.Newbloodneedsfoodtokeepitpure.Sportscanalsomakeourmindssound.Whileplayingwetakeourmindsoffworkorstudy.Asaresult，ourmindsarerelaxed.
Sincesportscanresultingoodhealth，weshouldjoininsportsforawhileeverydaynomatterhowbusyweare.
初中英语作文分为四等。一等文：13-15分;二等文：9-12分;三等文：5-8分;四等文：0-4分。教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。
要点+结构+逻辑+语法+亮点
结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段：简单明了，开门见山，不超过2句话，如，我们想表达小强很强壮，第一段直接说XQisextremelystrong.观点明确，这一句足矣。
第二段：分2-3点说为什么他强壮。1.每天吃10顿饭，Hehastenmealseveryday!详举吃的是什么。2.每天运动2小时，Hedoesexercise2hoursaday!详举做了什么运动。
第三段：经过第二段的'论证，可以得出结论。但请注意，不能完全照抄第一段，要有升华。也可以提出希望和建议等。如，HowstrongandrobustXQis!Ihopetobehimoneday!
语法：其他几点都不是硬性的要求，不那样做不能说是错，只能说是不好，但是语法却是硬性的。如，单词的使用，时态等。
亮点：当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文，最后两个字，亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前，都是结构清晰的三段式，要点都很全，都用了一些逻辑词，都没有语法错误，但是A篇只用了beautiful，good-looking，B篇却用到了attractive，charming，catching等，我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇，词组，句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以，以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。
英语写作是中考中检测学生语言应用能力的最重要部分。提高中考写作水平，需要有效的训练。正确无误的造句能力和各种文体的写作技巧，两者缺一不可。
正确无误的造句能力
这得从初中一开始就抓起，首先可以从替换单词、扩词造句训练，做到有效积累，扩大视野，灵活运用。
如：如何修饰一个最简单、最常用的“说”我们就可以写出许多：saysomethinggladly(merrilyexcitedlysadlykindlyworriedlyloudlysweetlytimidlybravelyconfidently)
还可说saysomethinginafriendlyway.替换了一个副词，生动地表达了说话时的不同心情。
扩词有：playfootball——playfootballintheplayground——playfootballintheplaygroundwithmyfriends——playfootballintheplaygroundwithmyfriendsafterschool.对其中的动词我们还可替换成playgames，playthepiano…等，后面的状语都可以有相应的更换。
又如：afriend——myfriend——myclosefriend——myclosefriendnamedMary.以此类推，我们可以模仿着进行扩句训练。Thestudentslovelife.——ThestudentsofClassOneloveenjoyableschoollifeverymuch.为了避免句型的重复，我们还可以转换不同的句型，来表达同一内容。如：Thedictionaryissobigthatitdoesn’tfitintomypocket.——Thedictionaryistoobigtofitintomypocket.——Thedictionaryisnotsmallenoughtofitintomypocket.
这样训练写句的方法，可以帮助学生克服心里先想好中文，然后逐字翻译的不良习惯，从而造的句子符合英语表达的习惯。
在平时的学习中，我们可以试着用课文中所学的句型和词汇，设计一些中译英句子，虽然对初中学生有一定的难度，但长此以往可以有效地掌握正确的句子结构，巩固所学词汇，做到活学活用，为中考作文作好铺垫。
在《牛津》7B开始，我们针对所学的句型和学生日常学习生活的真实情景，设计了许多中译英，如：
1.尽管我的爷爷奶奶已80多岁了，他们还能每天早上坚持锻炼。(although…)
2.你与其他同学不同，你总是喜欢独自一人呆在家里。(bedifferentfrom)
3.去天目山参观是一件很开心的事。(It’sfun…)
5.在暴风雨中，我们最好不放风筝，因为它可能让我们触电。(because,getaelectricshock)
6.新的隧道将把上海和崇明岛连接起来。(linkup…with)
7.这位驾驶员从这次事故中吸取了教训。(learnalesson)
8.我们赢了这场比赛，他们看上去很失望。(win，look)
9.你们校运会准备工作进展如何(getonwith…)
10.我们盼望北京奥运会.(lookforwardto)有了扎实的组词、造句能力，要写好一篇中考作文，就如同裁缝做服装准备好了上等的面料，如果学生对中考中可能出现的各种文体的格式，一般行文规律能了解掌握，那么中考作文定能获得满意的成绩。
掌握各种写作技巧
掌握各种文体的写作技巧，我们可以分两步走：
考前准备
3.及时记录如果平时能有心及时写下所见所闻，或有写日记的习惯，写作水平会提高更快。
动笔过程
1.细心审题，细读题目中每一项提示，或观察每一幅画，弄清题意，明确中心，确定体裁。特别是对于我们看来非常熟悉的内容，更要仔细推敲，有自己独特的立意。
2.根据所给的提示，按照一定的规律，如事件的先后顺序，地点的更换等内在的联系排序，分出层次。如果是看图说话，注意文在图中，意在图外，抓住每一要点，使表达的内容有条理性。
3.理清篇章结构，构成短文的整体框架。
对主题开展叙述，讨论收——是对全文的总结和概括
4.有了框架，就可以收集积累的材料，用最恰当的短语、句型把你要表达的意思逐句表达出来，多用简单句和有把握的复合句。
5.为了使短文有浑然一体的感觉，优秀作文少不了的是恰当采用递进、让步、转折、因果等连词。
6.学生最容易忽视的是检查。
时态的前后呼应，人称与动词的变化，单词拼写，标点符号，规定字数等，所有这些都可以通过仔细检查，避免低级错误出现。
能力英语作文（3）
However,nowadays,withmoreandmoreinterviewersputtingmuchemphasisonthelooks,theappearanceofthejob-applicants,alotofpeoplecometotheconclusionthatappearanceismoreimportantthanabilitybecausemanybeautifulgirlsacquireverygoodpositionsalthoughtheydon’thavemuchtalent.
Inmyopinion,abilityisdefinitelymuchmoreimportantthangoodlooks,becauseitdemonstratesone’sownself-cultivation.Itbespeaks(show)theeffortsandthegloryofacquiringsomethingthroughone’shardworkwhereasagoodlookbespeaksnostruggleoftheindividual.Goodlooksarepleasant,butIliketheabilitybecauseitreallyshowssomethingofmyownself.
【参考译文】
老人们通常会告诉孩子们，“不要听他的外表的人。”意义的能力比容貌更重要。事实上，我们已经看到这么多的辉煌，但并不好看的人。莫扎特在电影，歌剧歌手重申(重播)说这一观点，“对于一个女人的味道，它不是外表，但吸引我的天赋。”对于她来说，偏好显示一个人的口味。
在我看来，能力确实比长相重要，因为它表明自己的修养。它体现了(显示)的努力和获得通过一个人的，而一个很好看的东西荣耀努力接引没有对个人奋斗。漂亮的脸蛋是愉快的，但我喜欢这个能力，因为它真正体现了我自身的东西。
能力英语作文（4）
Thepicturestellustheissueofhuntingjobsforcollegestudentsisincreasinglyandseriouslyimportantincurrentdays.What’smore,individuals,organizationsandeventhewholesocietyhavebeenattachingdueattentiontothisissue.Ononehand,whenfacingthepressureoffindingajob,studentsarestrugglingpainfully.Theburdencancausenotonlydepressionbutalsoanxietyandsuchproblemsasisolationandsolitude.One’sthought,creativethinkingandexplorationspirit,therefore,havebeenstifledbypursingmeasurablehighscoresandvariouscertificateswhenconfrontingthisharshreality.Ontheotherhand,thatcollegestudentsfailtochangetheconventionalviewonjobsandtoadapttheirgoalstotherealitydeepensthisproblem.Weretherenopromptandpropersolutiontothisproblem,neverwouldwetastethehappinessoftheharmonioussociety.
WhatshouldbedonetoreversethissituationForonething,insteadofjustearningtheirdegreesandhighexamscores,collegestudentsareexpectedtocultivatetheirpotentialssuchascreation,imaginationandcoordination.Suchqualities,thoughcannotbemeasuredbytheircollegecertificates,reallymatterintheirprospectivecareer.Foranotherthing,theeducationalinstitutionsaresupposedtointegratemorepracticaltrainingintheirprogramssothatmorenetpetentcollegegraduatescanbeproducedforoursociety.Aboveall,thenewawarenessthatalljobsareequalindignityandthatfameandexcellencecanbereachedatanyoccupationshouldbepromotedinthewholesociety.
如何改变这样的现状呢，一方面学生不只是要注重文凭和分数，学生们还需要培养自己的创造性，想象力和协调能力。这样的素质虽然不能用证书来衡量却在以后工作中非常重要。另一方面，教育机构应该整合课程加入一些实用课程，让学生成为这个社会需要的一员。最重要的是，整个社会都应该认识到：任何工作都是有尊严的，优秀和卓越在任何工作中都能成就。