人称代词的主格和宾格单数形式：I-me,you-you,he-him,she-her,it-it(共5对)复数形式：we-us,you-you,they-them(共3对)英语的人称代词按用法分为主格、宾格、形容词形物主代词、名词性物主代词和反身代词。
主格用于动词前，宾格用于动词后。
只要记住这一句话，主格和宾格就基本上用不错了。
人称代词的主格有I我you你he他she她it它we我们you你们they他（她、它）们;对应的宾格有me我you你him他her她it它us我们you你们them他（她、它）们为了更直观的理解，我们看下面的这些句子：Ilikeyou.我喜欢你。
Youlikeme.你喜欢我。
Helikesher.他喜欢她。
Shelikeshim.她喜欢他。
Welikeyou.我们喜欢你们。
Youlikeus.你们喜欢我们。
Theylikeus.他们喜欢我们。
Welikethem.我们喜欢它们。
上面这些简单的句子里，like前面的人称代词都是主格，而后面的都是宾格。
你可以把上面的句子背过，以便熟练掌握它们的用法。
你也可以把like换成别的动词，比如playwith（和……玩）、lookat（看着）等等，读着玩玩儿，你认为哪个动词好玩就换成哪个。
形容词性物主代词有：my我的、your你的、his他的、her她的、its它的、our我们的、your你们的、their他们的。
之所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面。
物主则表示它们是物的主人。
如：我们的老师ourteacher、我的汽车mycar、你的裤子yourtrousers、他的风筝hiskite、她的椅子herchair、它的腿itslegs、你们的学校yourschool、她们的聚会theirparty。
名词性物主代词有mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs依次表示我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他（她、它）们的。
注意除了mine每个单词后面都有一个“s”。
s因为他们本身是名词性，所以后面不能再跟名词，否则就犯了重复的错误。
比如我们可以说mybook,但不能说minebook；herdress而不是hersdress。
请熟读下面的句子：Thisismybook.Thebookismine.这是我的书。
这书是我的。
Thatisyourdesk.That’syours.那是你的课桌。
那是你的。
Thisishiscup.It’shis.这是他的杯子。
是他的。
Thatisherskirt.Theskirtishers.那是她的短裙。
那短裙是她的。
That’sitsbanana.Thebananaisits.那是它的香蕉。
那香蕉是它的。
Thisisourclassroom.It’sours.这是我们的教室。
是我们的。
Thisistheirbasketball.It’stheirs.这是他们的篮球。
是他们的。
反身代词有myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves.分别表示我自己、你自己、他自己、她自己、它自己、我们自己、你们自己、他（她、它）们自己，单词后面的self意思是自己，selves是self的复数（变f为v再加es）。
反过来表示自己，所以叫反身代词。
看下面例句：Hesawhimselfinthemirror.他在镜子里看见了他自己。
（himself和he为同一人）Hesawhiminthemirror.他在镜子里看见了他。
（him显然指另外一人）Shefixedherbikebyherself.她自己修好了她的自行车。
(不可数名词相对应的be动词是is/was)（二）名词所有格表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。
名词所有格的构成有以下规则：1.一般情况下，在名词的末尾加’s构成。
如：Tom’sbook2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。
如：ourteachers’books3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。
如：SuHaiandSuYang’sbedroom二、冠词（a,an和the的用法）1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：abook,apeach,a“U”.单词或字母的第一个读音是元音读音：anegg,anhour,an“F”.2.the要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。
三、代词（人称代词和物主代词）（一）人称代词：1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。
2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。
3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。
4.人称代词能代替表示人称的名词。
（二）物主代词：1.表示所有关系的代词叫做物主代词。
2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
物主代词也有人称和数的变化。
3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。
4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。
如：Thisismybag.=Thisismine.熟记人称代词和物主代词的绕口令：我是"I",你是“you","he,she,it"他，她，它"我的“my”，你的"your",他的"his",她的"her"四、形容词、副词的比较级1.形容词的比较级：用于两者的比较。
（1）基本句式的构成：A（主格）+be+形容词的比较级+than+B（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as2.副词的比较级：（1）基本句式的构成：A（主格）+动词+副词的比较级+than+B（宾格）.（2）表示一样的情况时用原级，结构是：as+原级+as3.形容词、副词比较级的变化规则：（1）单音节词末尾加er；（2）单音节词如果以字母e结尾，加r；（3）重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er；（4）以辅音字母加y结尾，变y为i，再加er；（5）双音节和多音节词的比较级在原级前加more；（6）不规则变化,如：well-better,much/many-more。
五、基数词和序数词1.one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.序数词前一定要加the。
2.基数词变成序数词的方法：（1）直接在基数词词尾加上th，如：seventh第七，tenth第十，thirteenth第十三；（2）以y结尾的基数词，变y为ie，再加上th，如：twentieth第二十。
（3）不规则变化，如：first第一,second第二，third第三，fifth第五，eighth第八，ninth第九，twelfth第十二。
（4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如twenty-first第二十一。
3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如：1st,2nd,3rd,4th。
六、动词（一）be动词（am,is,are）1.口诀：我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。
2.否定形式：amnot（没有缩写形式）,isnot=isn’t,arenot=aren’t。
3.过去式：am/is(was),are(were)。
（二）情态动词（can,must,could,would,may,shall,should）1.情态动词后面用动词原形。
2.其否定形式是在情态动词的后面加not。
（三）助动词（do,does,did）1.do,does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其余一律用do。
2.did用于一般过去时。
九、therebe结构与have,has的区别（一）therebe结构:1.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。
在一般现在时中，therebe结构应该用thereis或thereare表示；在一般过去时中，therebe结构则应该用therewas或therewere表示。
2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are（were）。
3.therebe结构遵循就近原则。
4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。
5.否定句：在be动词后面加not，如果句中有some，要变成any。
6.一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。
7.Whatis+地点介词短语？（无论主语是单数还是复数都用is）（二）therebe结构与have,has的区别:therebe表示某地存在着什么事物或人；have(has)表示某物或人拥有某物。
常与now连用，当句首有look,listen时，也用现在进行时。
2．现在进行时肯定句的基本结构为：主语+be动词+动词的现在分词（doing，即动词的ing形式)（1）其中be动词随着主语的变化而变化，be动词包括am,is,are。
（2）动词现在分词的变化规则：A一般情况下，直接在动词后加ing，如：cook-cooking.B以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing，如：make-making,dance-dancing.C以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,如：run-running,swim-swimming.D以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing,如：lie-lying,die-dying.3．现在进行时的否定句：在be动词后面加not。
4．现在进行时的一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。
二、一般现在时1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。
常与usually,sometimes,often,always等词连用。
2.一般现在时的谓语动词为be动词时，be的变化遵循“我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are”的规律。
3.一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。
如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
4.动词第三人称单数的变化规则：（1）一般的动词，直接在词尾加s，如：cook-cooks,like-likes.（2）以s，x，sh，ch，o等结尾的动词，加es，如：wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.（3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加es，如：study-studies.（4）不规则变化，如：have-has.5.一般现在时的变化：（1）be动词的变化。
否定句：主语+be+not+其它。
如：Heisnotaworker.他不是一名工人。
一般疑问句：Be+主语+其它如：Areyouastudent特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Whereismybike（2）行为动词的变化。
2.be动词在一般过去时中的变化：(1)am和is在一般过去时中变为was。
（wasnot=wasn’t）(2)are在一般过去时中变为were。
（werenot=weren’t）(3)带有was或were的句子，其否定句、疑问句的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were提到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子：否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形，如：DidJimgohomeyesterday4.动词过去式变化规则：（1）一般情况下，在动词原形后面加ed，如：cook-cooked.（2）以不发音的e结尾的单音节词，只加d，如：taste-tasted.（3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加ed，如：study-studied.(4)以重读闭音节或r结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再加ed，如：stop-stopped.(5)不规则变化，如：go-went,sit-sat.四、一般将来时1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.基本结构：（1）begoingtodosth.（2）willdosth.3.否定句：在be动词（am,is,are,was,were）或will后加not。
4.一般疑问句:把be动词或will提到句首，some改为any,and改为or，第一、二人称互换。
some/any肯定句：Ihavesometoysinmybedroom.一般疑问句和否定句中：DoyouhaveanybrothersorsistersHedoesn’thaveanypencilsinhispencilcase.表示建议、请求等：WouldyoulikesomejuiceCanIhavesomestamps五、祈使句Sitdown,please.Don’topenthedoor..Let’sgotothepark.第三部分常用疑问代词及用法（一）What---什么1、Whatisthis(that,it)这（那，它）是什么？--It’sakangaroo.它是袋鼠。
2、Whatarethese(those,they)这些（那些，他们）是什么？--They’reoranges.它们是橙子。
3、Whatcanyoudo你会做什么？--Icansweepthefloor.我会扫地。
4、Whatareyoudoing你在做什么？--I’mdoinganexperiment.我在做一个实验。
5、Whatdoyoudoontheweekend周末你做什么？--IusuallydohomeworkandwatchTV.我常做作业和看电视。
6、Whatareyougoingtodothisweekend这个周末你打算做什么？--I’mgoingtovisitmygrandparents.我打算看望祖父母。
7、Whatdidyoudolastweekend上个周末你做了什么？--Isawelephantsandrowedaboat.我看了大象和划船。
8、What’syourfather=Whatdoesyourfatherdo你的爸爸做什么工作？--He’sanengineer.他是工程师。
9、What’stheweatherliketoday=How’stheweather今天天气怎么样？It’scloudyandwindy.多云大风。
10、What’syourmotherlike你妈妈是什么样子的？She’stallandquiet.她又高有文静。
11、What’syourfavourviteseason(food,drink)你最喜欢的季节（食物，饮料）是什么？--Myfavouriteseasoniswinter.我最喜欢的季节是冬天。
12、Whattimeisit=What’sthetime几点了？--It’s5:30.五点三十分了13、What’syourhobby你的爱好是什么？--Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。
14、What’sthematterwithyou你怎么啦？--Ihaveaheadache.我头疼。
15、Whatshouldyoudothen然后你应该做什么？--Waterit.给它浇水。
16、WhatdoesMrLiteach李老师教什么？--Heteachesmusic.他教音乐。
17、Whatareyougoingtobuy你打算买什么？--I’mgoingtobuyacomicbook.我打算买一本漫画书。
18、What’sinthenaturepark自然公园里有什么？--There’saforestandalake.有一个森林和一个湖泊。
19、WhatdoyouhaveonMondays星期一你们上什么课？--WehaveChineseandmath.我们上语文和数学。
20、WhatdoyouhaveforlunchonThursday星期四午饭你们吃什么？--Wehavebeefandgreenbeans.我们吃牛肉和青豆。
21、What’sthedatetoday今天是几号？--It’sMay17th.是5月17号。
22、Whatdayisittoday(Whatdayistoday)今天是星期几？--It’sWednesday.今天是星期三。
23、Whatcolourisit它是什么颜色的？--It’sred.它是红色的。
24、Whatcolourarethey它们是什么颜色的？--They’reyellow.它们是黄色的。
25、Whatwouldyoulikeforlunch午餐你想吃什么？--I’dlikesomechicken.我想吃鸡肉。
（二）How怎样1、Howdoyougotoschool你怎样上学？--Igoonfoot.我走路上学。
2、Howdoesyourmothergotowork你妈妈怎样上班？--Shegoesbycar.她开车上班。
3、HowcanIgettothelibrary我怎样去图书馆？--YoucangobytheNo.17bus.你可以乘坐17路公共汽车去。
4、Howareyou你好吗？--I’mfine.Thankyou.很好，谢谢。
5、Howdoyoufeel(Howareyoufeeling)你感觉怎样？--Ifeelsick./I’mexcited.我觉得不舒服。
/我很兴奋。
6、How’stheweather(What’stheweatherlike)天气怎样？--It’ssunnyandhot.晴朗炎热。
7、Howdoyoudothat你怎样做？--First,Iputitinthesoil.首先把它放到泥土里。
8、Howareyougoingtothebookstore你打算怎样去书店？--I’mgoingbybike.我打算骑自行车去。
9、HowdidyougotoXinjiang你怎样去新疆的？--Iwentbytrain.我坐火车去的。
10、Howcanthewaterbecomevapour水怎样变成水蒸气？--Thesunshinesandthewaterbecomesvapour.阳光照射，水就变成水蒸气。
11、Howoldareyou你几岁？--I’m12(yearsold).我12岁。
12、Howtallareyou你多高？--I’m157cmtall.我157厘米高。
13、Howheavyareyou你多重？--I’m50kg.我50公斤重。
14、Howlongareyourlegs你的腿多长？--They’re79cm.79厘米。
15、Howbigareyourfeet你的脚多大？--IwearSize16.我穿16码的鞋。
16、Howmuchisit它多少钱？--It’s40yuan.它40元。
17、Howmuchareyourjeans你的牛仔裤多少钱？--Theyare50yuan.50元。
18、Howmanypeoplearethereinyourfamily你家有几口人？--Therearefour.有四个。
19、Howmanypicture-booksdoyouhave你有几本图画书？--Ihavethree.有三本.20、Howaboutgoingtothebookstoretonight今晚去书店怎么样？--Goodidea.好主意。
（三）Where哪里1、Whereisthecinema电影院在哪？--It’snexttothehospital.它在医院旁边。
2、Wherearetheelephants大象在哪里？--They’reintheforest.它们在森林里。
3、Wheredoesyourfatherwork你爸爸在哪里上班？--Heworksinahospital.他在医院上班。
4、Whereareyougoingthisafternoon下午你打算去哪里？--I’mgoingtothepark.我打算去公园。
5、Wheredidyougoonyourholiday假日你去了哪里？--IwenttoHarbin.我去了哈尔滨。
6、Wheredoestheraincomefrom雨来自哪里？--Itcomesfromtheclouds.它来自云。
7、Whereareyoufrom(Wheredoyoucomefrom)你来自哪里？--IcomefromChina.(I’mfromChina.)我来自中国。
8、Wheredoeshelive他住在哪里？--HelivesinShanghai.他住在上海。
9、Wherecanyouseethetiger你在哪能见到老虎？--Icanseeitinthezoo.我能在动物园见到。
10、Where’syourhome你家在哪里？--It’snearthepostoffice.在邮局附近。
（四）When什么时候1、Whendoyougetup你什么时候起床？--Igetupat6:30.我六点半起床。
2、Whendoeshegotowork他什么时候上班？--Hegoestoworkateighto’clock.他8点上班。
3、WhenareyougoingtoBeijing你打算什么时候去北京？--I’mgoingnextweek.我打算下周去。
4、WhendidyougotoGuangzhou你什么时候去了广州？--Iwenttherelastweekend.我上周去了。
5、Whenisyourbirthday你的生日是什么时候？--It’s(on)June15th.六月十五号。
（五）Who谁1、Who’sthatman那个男人是谁？--He’smyscienceteacher.他是我的科学老师。
3、Whoareyougoingwith你打算和谁去？--I’mgoingwithmyparents.我打算和父母去。
4、Whoworksinacarcompany谁在汽车公司上班？--Myaunt.我的阿姨。
5、Who’syourfavouriteteacher你最喜欢的老师是谁？--MissHuang.黄老师。
（六）Which哪一个1、Whichseasondoyoulikebest你最喜欢哪一个季节？--Ilikespringbest.我最喜欢春天。
2、Whichfruitdoesshelikebest她最喜欢哪种水果？--Shelikespeachesbest.她最喜欢桃子。
3、Whichfloordoyoulive你住哪一层楼？--Iliveonthefifthfloor.我住在五楼。
4、WhichbusshallItake我应该坐哪一路车？--YoucantaketheNo.13bus.你可以坐13路车。
（七）Why为什么1、Whydoyoulikesummer你为什么最喜欢夏天？--BecauseIcanswiminthelake.因为我可以在湖里游泳。
2、Whydidn’tyoudohomeworkyesterday昨天你为什么不做作业？--BecauseIwasn’tathome.因为我不在家。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：johnisastudentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drinkmilkteawaterorangejuicecokecoffeeporridgefoodricebreadmeatfishfruitcakedumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/alittle+不可数名词some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of+名词对可数名词的数量提问用howmany对不可数名词的数量提问用howmuch4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。
如thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。
weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。
2）用单位词表示。
用a...of表示。
如acupof（一杯......），abottleof（一瓶......）apieceof（一张......），apairofshoes（一双鞋）如twocupsoftea（两杯茶）,fivepiecesofpaper（五张纸）注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。
如twohundredstudents（200名学生）tenthousandtrees（10000棵树）测试点hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes）=hecaughtalotoffishes.thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。
（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es）5、可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
1）单数如adesk（一张桌子）anolddesk（一张旧书桌）2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式规则变化1）一般情况下加-s如book--books（书）desk--desks（书桌）2）以s,x,ch,sh结尾加-es如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车)。