超星移动图书馆

用户可通过移动通讯设备(手机/pad等)扫描二维码安装客户端;或者通过iPhone手机在Appstore中搜索“超星移动图书馆”下载;安卓系统手机在应用市场搜索“超星移动图书馆”下载。

(移动图书馆二维码)

(应用市场搜索界面)

二、访问方式

(一)2021级新生使用方法

打开【移动图书馆】,点击【新用户注册】,输入手机号并获取验证码,设置符合要求的密码后,点击【下一步】进入选择单位页面后,输入单位名称:河北青年管理干部学院图书馆,点击【下一步】,在“学号/工号”处输入“借阅证”和“姓名”,验证成功后,即可进入首页进行阅读。

(二)2019、2020级学生、教师使用方法

三、资源浏览访问

点击【移动图书馆】,进入资源界面,里面有图书、期刊、报纸、讲座、培训课程、行业应用、学术资源、有声读物、视频、公开课等丰富的学术资源供读者下载查阅。

四、书架

在“移动图书馆”首页,点击图书,在搜索栏内搜索你喜欢的图书,点击“epub阅读”格式,将图书下载至书架,点击底部【书架】即可查看阅读。

五、收藏

浏览移动图书馆,找到自己感兴趣板块相对应的栏目条,点击右侧【收藏】,即可收藏至收藏夹,点击底部【我】,选择【收藏】即可找到收藏内容,方便以后查找阅读。

六、文献传递

七、资源介绍

主要资源:

2.提供300种以上全国各地区主流报纸,实现报纸每日更新。

3.提供视频:2557个系列19319集;音频:2013个系列13746集;公开课:1058个系列7715集等资源模块。

4.提供文献传递服务,中文文献传递满足率达到98%以上,外文文献传递率90%以上,传递的文献能够随时随地打开阅读。

THE END
1.服务指南读秀学术搜索是由图书、章节文献资源组成的知识系统,是一个可以对文献资源及其全文内容进行深度检索,并且提供原文传送服务的平台,为读者提供深入到图书内容的全文检索。 超星移动图书馆是专门为各图书馆制作的专业移动阅读平台,用户可在手机、平板等移动设备上自助完成个人借阅查询、馆藏查阅、图书馆最新咨询浏览,同时拥有https://tsg.hnvc.net.cn/column/fwzn/content/1731633022166.shtml
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3.构建学生信息管理系统MySQL数据库设计指南简介:本文详细介绍了如何设计学生信息管理系统的MySQL数据库,包括系统功能分析、数据库需求分析、概念结构设计及实现,旨在提供一个全面、易用的数据库设计方案,以优化学生信息管理流程。 即刻调用文心一言能力 开通百度智能云千帆大模型平台服务自动获取1000000+免费tokens http://www.ruibaoantu.com/article/detail.html?id=3423561
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5.超星电子书使用手册图书馆③要看书的那台机器的超星阅读器的版本必须要高于或等于下载书时的超星阅读器的版本。 问:8.点击图书页面上的“阅读器阅读”总提示网络错误是怎么回事? 答:请检查机器网络防火墙是否禁止了超星阅读器访问网络,并且尝试下载安装系统插件msxml,下载安装后重新启动超星阅读器再阅读即可。 https://www.ynvct.com/tsg/info/1099/1084.htm
6.超星智慧图书馆管理系统第一阶段线上培训圆满完成为加强我校图书馆智能化建设,进一步提升管理质量,我馆引入了超星智慧图书馆管理系统。为使馆员们尽快熟悉系统的操作使用,馆内于2月23日、2月26日以线上形式开展了相关业务培训。 全馆所有馆员全程参与。23日培训内容为采编、期刊模块的管理与使用,26日培训内容为流通、统计分析、系统参数设置等模块的管理与使用。 https://www.hbdfxy.cn/basic/detail/58/170/12462
7.超星学习通官方登录入口2、在登录页面中包括个人账号和单位账号登录两种方式,个人账号登录只需要输入邮箱/手机号、密码/手机验证码登录即可快速登录成功,而单位账号则需要输入单位名称/单位邀请码、借书证号、密码再进行登录即可。 超星学习通app怎么选课 1、大家首先登陆超星学习通app进入主页,点击“移动图书馆”; https://www.ruiwen.com/gongwen/dashiji/187745.html?eqid=c2abc5980005505d000000066464d42b
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11.超星移动图书馆使用手册读者服务图书馆WiFi传书:当手机与电脑连接同一wifi时,可将电脑中epub、txt、pdf、pdz、pdzx等格式的文件传输到手机中,也可将手机中已下载图书传输至电脑端。 三、“我”页面功能 “我”是集中管理用户相关信息的模块。点击页面顶端下图所示区域可进入账号管理页面。 1、收藏:“收藏”是集中管理所有收藏读物的模块。用户可将应用内https://www.dxalu.org.cn/Library/articleinfo/952.html