全国大学生数学建模竞赛支撑平台使用手册
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总体说明
系统业务流程
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系统功能架构
系统使用说明
1.2激活
1.3忘记密码
点击“忘记密码”，可以跳转至mycnki找回密码。
1.4查看通知公告
1.5下载竞赛题目
首页
首次进入会提示密码安全性较低并尽快修改，可以选择去修改或者不再提示。为保障账号安全性，建议及时修改。
2.1下载使用手册
2.2检索
首页检索框中输入关键词，点击检索可检索CNKI相应文献。
（1）检索结果页面：如下图所示：
通过图标区分XML文献和pdf文献，如下图所示：
（2）收藏：用户可在检索结果页勾选需要的文献，直接“批量收藏”文献到“研读学习-临时学习文献”，如下图所示：
（3）查看知网节：在检索结果列表页面，点击文献名称，可查看文献知网节，如下图所示：
（4）在线阅读：可点击“在线阅读”进行文献在线阅读，如下图所示：
2.3竞赛专题
点击首页“参赛指导”、“数学建模及其应用”、“历年竞赛真题”、“历年优秀论文”专题名称，可以进入“CNKI.研学平台”中相应的学习专题。
点击专题中的某篇文献，可以对文献进行在线研读。
2.4研读学习
点击左侧导航“研读学习”，可以进入“CNKI.研学平台”的个人研读学习页面。
2.4.1创建专题
根据研究方向，创建学习专题，点击“新建专题”，如下图所示：
温馨提示：如果您使用的是笔记本电脑，进入“研读学习”模块，点开折叠按钮，方可出现“新建专题”及专题列表。如下图所示：
2.4.2添加文献
（1）检索添加
可以点击“添加资料”，检索文献（方法同2.4文献检索），如下图所示：
（2）将临时学习文献转移到专题下
在临时学习文献列表中，选择需要转移的文献，可批量转移到某个专题下。如下图所示：
（3）本地上传
点击“本地上传”，可将平台外的文档上传到专题下进行统一学习。
（4）通过网盘上传
在“我的—我的网盘”模块也可上传用户本地文档，上传后用户可将其转移到专题下。如下图所示：
2.4.3在线阅读
2.4.3.1XML文献阅读
点击文献名称，开始文献研学。在研学过程中，可以完成如下功能：
1）查看章节目录
平台完成了对大量文献的篇、章、节、图、表、公式进行了碎片化，查看左侧目录，可以了解本篇文献主要内容。点击章节名称，可实现内容的自动跳转定位。如下图所示：
2）查看文中图表
平台完成了文献图表的碎片化加工，点击图表名称，可以实现文中图表的快速定位。如下图所示：
3）查看作者、关键词等知网节
点击作者姓名，可自动跳转到本作者的知网节，了解该学者的基本信息、研究方向、主要成果等。如下图所示：
4）查看参考文献
在阅读的过程中，单击参考文献角标，在右侧“参考文献”标签下，将自动定位到该参考文献，可以直接点击阅读。如下图所示：
2.4.3.2Pdf文献阅读
Pdf文献是指没有经过碎片化加工的文献，可通过页码导航查看文献内容，如下图所示：
温馨提示：在阅读Pdf文献的过程中，也可选择文字后记笔记，只是不能做文摘、划线、内容重组，其笔记汇编功能同xml碎片化文献。
2.4.4多种类型笔记
1）做笔记
在阅读的过程中，可以随时记录笔记，并且笔记会插入到原文后面，方便用户顺畅浏览。选择需要记录笔记的原文，点击“笔记”，添加笔记即可。如下图所示：
注：标签的添加方式为输入标签后回车即可。
做笔记的过程中，也可插入图片、附件等。如下图所示：
笔记原文定位：在右侧“我的笔记”栏，点击某条笔记，会自动跳转到所在原文处。如下图所示：
点击目录栏中的笔记标签，也可实现笔记的快速定位。如下图所示：
2）内容摘录
在阅读的过程中，发现有价值的内容，选择相应内容后，点击“文摘”，内容自动摘录到“我的文摘”库中，方便用户总结个人学习成果和创作中直接使用。如下图所示：
3)内容重组
为方便用户按照自身学习情况重新梳理知识，平台支持用户在段前/段后插入内容、删除段落等。在段落任意处点击，右侧出现“…”标志，点击该标志，可进行段落笔记、段前段后插入内容、删除段落等。用户插入的内容会以其他颜色区分。如下图所示：
也可插入文摘内容，如下图所示：
4)重构知识目录
以“添加子目录”为例，新建章节，点击章节名称，除了可以手动输入内容、插入文摘内容外，还可插入本专题下其他文献的章节。如下图所示：
5)共读作者研讨
6)分类查看笔记
点击“全部笔记”标签，可以分别按照文献、笔记标签、引用关系查看本篇文献笔记。如下图所示：
按照文献查看：
按照笔记标签查看：
按照引用关系查看：
2.4.5笔记汇编
1)单篇文献笔记汇编
文献阅读结束后，可以将笔记汇总出来，完成了文献从厚读薄的过程。在文献阅读页面，点击“笔记汇编”，如下图所示：
可以对汇编的笔记进行再次编辑修改，如写下新的想法、观点等。如下图所示：
编辑过程中，还可插入我的文摘、笔记、笔记汇编等在线素材。如下图所示：
2)专题笔记汇编
返回研读学习主页面，点击“学习笔记”，可以查看本专题下所有文献的笔记。点击“笔记汇编”，将本专题全部笔记汇编成文档。如下图所示：
2.4.6学习成果
“学习成果”模块展示该专题下的所有笔记汇编文档、创作文档、专题文献成果图谱。如下图所示：
2.5创作投稿
点击左侧导航“创作投稿”，可以进入“CNKI.研学平台”的创作投稿页面。
在完成文献研读后，进行《高校翻转课堂教学模式优化设计与实践反思》研究报告的撰写。
2.5.1新建创作
2.5.2选择模板
点击模板，进行模板预览及使用。如下图所示：
2.5.3内容编写
使用模板后，自动进入内容编写页面。如下图所示：
1)插入多媒体内容
在内容编写的过程中，可以插入特殊符号、公式、图片、音视频等。以插入视频为例，依次点击“插入”、“视频”，选择视频文件，完成插入。插入的音视频文件均可在线播放。如下图所示：
2)引用在线素材
点击页面右侧的“在线素材”按钮，可以检索并插入在线素材，包括我的文摘、我的笔记、笔记汇编、我的网盘、cnki文献等。如下图所示：
以插入文摘为例，鼠标移入某条文摘后，出现“添加”按钮，点击“添加”，本条文摘会自动插入到编辑器中。如下图所示：
插入素材后，系统会自动生成引用的题录信息。点击参考文献角标，可修改题录信息。如下图所示：
3)手动插入引用
如需手动插入引用，可点击“插入-插入引用”，系统自动按照引用顺序生成引用角标。点击数字，可对题录信息进行编辑。如下图所示：
2.5.4版本管理
对于同一项创作，系统支持多个版本的编写，并可进行各版本内容比对。点击“版本对比”，选择需要对比的文档，即可查看对比结果。如下图所示：
2.5.5文档下载
可下载为word及pdf格式文档。如下图所示：
2.5.6成果投稿
该功能暂未开放。
2.6我的
点击左侧导航“我的”，可以进入“CNKI.研学平台”的个人知识管理页面。
“我的”是对学习过程、个人知识进行管理的模块。点击“我的”，可以查看我的专题、创作、文摘、笔记、阅读历史、笔记汇编/创作成果等。如下图所示：
对于平台中没有的资料，可以通过“我的网盘”上传到平台进行研读及管理。如下图所示：
用户还可创建思维导图，如下图所示：
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注意事项
3.1系统账号
3.2修改密码
3.3群组学习
系统为学生角色建立了学习群组，即同一个参赛队的3个成员可以在群组内发布讨论话题、共享资料、发布活动等。一旦本校管理员重新导入了本校所有参赛队信息，那之前的所有参赛队群组将会被解散，群组内的学习资料也将会丢失。系统以最新导入的参赛队信息重新创建群组。
3.4账号管理
添加子账号:
（1）系统将用填写的手机号创建账号，请务必填写真实手机号。
（2）最多只能创建5个子账号。
3.5参赛队导入模板说明
（1）表中各项都有填写说明及格式验证，请严格按照表中要求进行填写，否则将无法导入系统。