介绍图书馆的作文

图书馆是知识的海洋，是我们精神生活的超市，我们很想了解它的构成，终于有机会到省图书馆去参观。下面是小编为您精心编辑的参观图书馆作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

今天是星期三，也是我们期待的户外教学——参观社区的周氏图书馆。

我们沿着山边的路，经过四季社区，又经过综合体育场，沿路我们看到很多茂盛的植物，也听到鸟儿的叫声，心情真是愉快，没有多久我们就到达周氏图书馆。

又是一个美好的一天，我兴致勃勃的来到学校，可是路是有水，我不知道万里行正不正常进行？我问了老师，哦耶！万里行正常进行。今天万里行去参观洪泽县图书馆。

出了校门，实小的学生精神地走着。到了洪泽县图书馆，我们走上了三楼，老师带领我们走向了一个房间里，我刚找到座位坐下来，大屏幕上就放起了一部电影——长江七号。这部电影讲述了一个小男孩和他爸爸的故事，小男孩心里觉得爸爸是捡破烂的，在学校里总抬不起头来，看到其他同学都有漂亮的玩具，而他却没有，但是他心地善良，不抢不偷，只默默地想着，有一天小男孩和他爸爸捡到一只小玩具……很可惜电影没有看完，后来发生了什么事不知道了。

接下来老师又带领我们去下一处参观，我们来到另一个房间里——书！我飞奔过去，图书馆的书可真多：有百科全书、有童话书、有大作家的名著、有漫画书……突然，我看见一本叫《亲亲我的妈妈》的书，这个名字吸引了我，也让我想起了我的妈妈，我拿起它认真的看了起来。过了一会儿，老师让我们出发去吃饭，我依依不舍地放下了那本书走了。

晚报社今天邀请小记者们去参观市图书馆。

上午9时，我来到了市文化艺术中心大厅。只见宽敞明亮的大厅里挤满了小记者，真是人山人海，热闹非凡。过了一会儿，我们排好了队，点完名，便往少儿图书馆走去，那里的书数不胜数，这时我拿了《红楼梦》这本书津津有味地看了起来。

过后，我们又往另一个图书馆走去，到了这个图书馆我们各自找位子坐下。之后，一位阿姨说：“小记者们准备好，下面我们来玩有奖知识竞赛好吗？”我们异口同声地说：“好！”一说到有奖我们的目光立刻投向奖台，哇！奖品是精美的图书！我的眼睛都看直了，接着，阿姨开始说问题了。“书籍是人类进步的阶梯，是谁说的？”我急忙举起了小手，阿姨看我那焦急地样子，只好选了我，我用那清脆又悦耳地声音说：“是周恩来！”这时阿姨的脸上露出了微笑说：“小姑娘，你答对了！去领奖品吧！”我蹦蹦跳跳地走向奖台，一位高个子的叔叔给了我一本书。

下午第一节课上完之后，陈老师让我们排好队去大学里的图书馆观。

我们走出学校北大门就是大学校园，顺着路向北走了一段，向东拐了个弯，两分钟后就来到了图书馆门前。这是一座五层高的楼，楼前有假山、水池和花草树木。走进图书馆，管理员叔叔先给我们介绍了整个图书馆的概况和图书摆放的分类情况。听完后，我们就开...