一年内有两次醉酒后驾驭机动车被处分的，吊销机动车驾驭证，（）之内不得驾驭营运机动车。
A、2年
B、3年
C、5年
D、10年
抓好（）训练，有利于提高消防救援站指挥员驾驭灾害现场局面、掌握作战指挥主动权、增强指挥员整体素质、提升消防救援队伍整体作战能力。
A、战术训练
B、装备
C、六熟悉
D、指挥技能
以下哪些属于数字化转型面临的挑战
A、技术驾驭
B、业务创新
C、组织变革
D、文化重塑
当前，全行管理人员在（）（）（）（）等方面还存在不足
A、信息沟通能力
B、业务能力
C、驾驭能力
D、经营能力
32“互联网＋”，是一种科学地驾驭技术、利用技术基础上的提速、提质、提效。作为先进技术、先进工具的互联网，用于建设和发展是积极正面的，用于攻击和毁损是消极负面的。既要积极有效地使用互联网这一先进工具，推动经济社会发展，又要建立良好秩序，采取安全保护措施，防范由于破坏性运用所带来的被动和伤害。关于这段文字，以下理解正确的是（）。
A.互联网有利于推动经济社会发展，是利大于弊的
B.互联网是一把双刃剑，“互联网＋”就是对互联网辩证地趋利避害
C.“互联网＋”的出现就是为了消除互联网的消极负面作用
D.互联网使得不少青年人沉溺其中，耽误了学业，是弊大于利的
60对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于对()的评价。
A.教师的教姿教态
B.教师的教学能力
C.教师的评价语言
D.教师的驾驭课堂能力
80托尔斯泰创造了小说艺术的巅峰，他能把拿破仑进军俄国的战争史诗般的场面驾驭自如、能把安娜的人性刻画得__________，像这样的大手笔再也没有了。填人划横线部分最恰当的是（）。
A.惟妙惟肖
B.妙笔生花
C.入木三分
D.鬼斧神工
28由于缺乏准备，不能处理，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是激情。
65艺术风格的形成在很大程度上取决于作者驾驭语言的独特性。剧本和其他艺术形式一样，也是语言的艺术。运用什么样的语言就有什么样的艺术风格，这几乎是不言而喻的。王实甫是我国古代一位杰出的语言艺术大师，他吸收了当时民间生动活泼的口语，继承了唐诗宋词精美的语言艺术，融化百家，创造了文采斑斓的元曲语汇，成为我国戏曲史上文采派最杰出的代表。《西厢记》“花间美人”的艺术风格，是和全剧到处都有美不胜收的绮词丽语分不开的。下列不符合文意的是：
A.中国戏曲史上文采派的形成取决于其语言艺术之美
B.《西厢记》的艺术风格可以喻为“花间美人”，因为全剧到处都有美不胜收的绮词丽句
C.王实甫是元曲艺术大家
D.“花间美人”指的是《西厢记》里所写的女主人公崔莺莺
7对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（）。
A.教师的教资教态
18对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价，属于教学行为评价的（）。
14党中央紧紧围绕改革总目标谋篇布局，稳扎稳打，驾驭和引领着全面深化改革的航程，这体现的哲学道理是：
A.新事物的产生是一个由低级到高级的过程
B.理论的创新决定实践的创新
C.实现最优目标要树立整体观念和全局思想
D.意识对客观事物的反映是主动的、有选择的
20近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈，情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念，和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。接下来最可能讲述的是：
B.家长在家庭教育中的身体力行
C.家长要理性地看待情商培训班
D.需要培养和提高家长的情商
19近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈，情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念，和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。接下来最可能讲述的是：
24近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈，情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念，和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。接下来最可能讲述的是：
86你为什么总是不高兴？因为你缺失信仰。人生失去了方向，也就失去了驾驭快乐的手段，导致很多人在幸福中选择了不快乐。同时，没有信仰就容易把价值观建立在一些外在事物上，甚至是相互比较上，仰望别人的成功，感觉自己的卑微；仰望别人的幸福，慨叹自己的不幸。比较别人的得志，愤然自己的失意；比较别人的快乐，放大自己的痛苦。如果以上陈述为真，则可以推出：
A.不缺失信仰，就不会总是不高兴
B.总是不高兴，说明一定缺失信仰
C.有信仰，就不会把价值观建立在一些外在的事物上
D.不把价值观建立在一些外在事物上，代表你有信仰
15近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈，情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念，和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。接下来最可能讲述的是：
21近来，多家情商教育机构针对不同年龄段推出相应套餐，“情商班”火爆家长圈，情商是控制和驾驭情绪的能力，对人的生活和工作有重要的作用。可是，在很多人的心里，情商的内涵已经被异化，最早的情商概念，和如今流行的情商观念大相径庭。许多人对情商的理解，是圆滑世故、阿谀奉承的另一种说法。实际上，情商的核心既是对自身情绪的认识和控制能力，也包括与人交往、融入集体的能力。这两种能力的培养，需要在日常生活中实践。孩子能否培养出良好的情绪控制能力和社交能力，很大程度上取决于家长，任何情商培训都无法取代日常生活中的情商培养。接下来最可能讲述的是：