在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌
生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您
在写作文时更加简单方便，下面是店铺精心整理的校园的图书馆作文，
欢迎阅读与收藏。
校园的图书馆作文篇1
二中图书馆坐落在校园一角，不大，却满溢书香。
轻推开两扇玻璃门，入目，便是排放有序的一排排桌椅，一列列
书架上整整齐齐的排放着琳琅满目的书，三三两两的同学目不转睛的
捧着书，墙上悬挂着龙飞凤舞的毛笔字，书香书韵在空气中飘荡，四
面八方无一不是来自书卷中沉淀的文化气息。
静，这是进入图书馆后带给我的第一感受，我不禁放轻，再放轻
脚步，舍不得打破这满室静谧美好。与外界的热火朝天完全是天壤之
别，进入图书馆后只觉浑身浮躁已除，丢失了声音一般。这大概就是
二中学子所谓的“动静有素”吧。
已毕业的我仍时不时想起与好朋友在图书馆“偷香”的日子。在
中考紧张的气氛里，忙里偷闲，执一根笔，一本书，将那句句触动我
心的名言美段摘录进我的摘抄本，满足感便溢满心间。这小小的一方
天地虽没有令人刻骨铭心捧腹大笑的回忆，但忆起来也总是忍不住会
心一笑。
图书馆给我留下最深的感触便是临近中考那星期，学校为了给初
三学习营造良好的学习环境，在图书馆内安上了四台空调，全天开放，
允许同学们晚自习在此复习。在这燥热难挡的夏日为压力如山重的初
三学子的心灵送来了清凉的慰藉。渐渐的，图书馆多了埋头的人，少
了消遣的人。多了笔尖的飞舞声，少了清脆的翻书声。
小波老师是图书馆里同样难忘的一道风景，他努力维持图书馆秩
序，在图书馆里安上饮水机，与校长一起亲力亲为地换掉那高低不合
适的椅子……不止这些，同学们你来我往的悄声提问，积极踊跃的追着
老师提问。这大大小小的感动构成了二中图书馆在我心中永不磨灭的
别样滋味。在这里，我学会了读书，爱上了读书。
喜欢读书，因为欢喜，所以喜欢。这一方小小天地里，见证着二
中学子努力向上的青葱岁月，成为二中校园内一道安静又迷人的风景。
忽而间抬头向窗外望去，已是黄昏，夕阳的余晖透过窗棂洒在我
手中的书上，我不禁一声叹息，将未读完的书放回书架。推开门，和
着校园广播站放着的悠扬音乐，踏着夕阳，走出图书馆，满心酸涩不
禁翻涌。
再见，那古香古色的二中图书馆。
再见，二中的一草一木，一砖一瓦。
再见了！二中。
校园的图书馆作文篇2
校园的图书馆在我的校园里，有一个闹中取静的地方——校园图
书室，我爱这个闹中取静的地方。
走进校园的大门，左侧的窗上有贴纸的那幢楼，就是我校的图书
馆。在校园未改建前，那里还有一个阅览室。不过现在由于校园还在
改建中，教室不够用，学校把阅览室改为临时教室了。当你走进图书
馆，那一排排整齐的书架映入你的眼帘；那一阵阵轻轻翻书声飘过你
的耳际；那一本本摆放得天衣无缝的书本让你赏心悦目；那一张张贴
在墙上的警示语会让你感到无比的贴心。
每当轮到我们班借书的时候，我就会迫不及待地跑到图书馆，拿
起一本又一本书，“吃”起第一章来……一看到有中意的书，就会毫不
犹豫地去借阅，生怕自己会后悔……在我们学校，这样的“校园一角”
有很多，但我还是最喜欢这最静的一角！
我爱这一角，我爱这闹中取静的一角！
校园的图书馆作文篇3
今天阅读课，老师告诉我们要给我们一个惊喜，我想会不会是搞
什么活动等做完后，老师说带我们去图书馆。我们听了一蹦三尺高，
你要知道我们学校的图书馆可是全市一流的呢。我想老师经常自豪地
炫耀图书馆，可我们还没见到它的庐山真面目。这下总算有机会看看
图书馆了。我们蹑手蹑脚地走，生怕老师让我们会教室。我们到了图
书馆门口，那淡黄色的木板是那样的干净明亮，我们真不想在上面留
下脚印。
门上有长长的柳条。那门口就给我们留下了很深的印象。我们又
走进图书馆，里面有各式各样的书;有科普类，童话类，社会历史类等。
真是应有尽有，看得我们眼花缭乱，我情不自禁地走到了童话类那，
炫铃一本《有魔力的怪草莓》这本书，我津津有味地看起来。大家都
陶醉在书的海洋里。图书馆里鸦雀无声，连针掉在地上都能听见。下
课铃响了。我们把书各就各位，依依不舍地离开了，我想一定要再来。
校园的图书馆作文篇4
一个阳光明媚的早晨，我来到图书馆里借书，我可喜欢动物了，