为贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,进一步提高中小学图书馆(室)图书质量,推动中小学生阅读活动深入开展,教育部组织开展向全国中小学图书馆(室)推荐优秀图书活动,2023年全国中小学图书馆(室)拟推荐书目经过专家初次筛查、会议推荐、思想政治审查等程序,内容涉及五个大类。
近日,教育部课程教材研究所公布了2023年全国中小学图书馆(室)拟推荐书目,东方出版社《读史记,成大器》、《柏杨给孩子的资治通鉴》(全8册)、《神奇的专注力训练大书:逻辑思维大挑战》、《一诺千金的快乐》共4本好书入选。
这个元旦,让我们和小朋友一起畅游书海吧~
读史记,成大器
作者简介
王立群:著名文化学者。河南大学文学院教授、博士生导师。国务院特殊津贴专家,教育部高等学校教学名师,河南省省管专家,河南省文史馆馆员。主攻两汉魏晋南北朝文学研究。曾任“中国文选学研究会副会长”、现任该会学术顾问。“中国《史记》研究会”顾问。2006年-2016年,任央视《百家讲坛》栏目主讲人,“王立群读史记”系列为其代表节目。
内容简介
作为“二十四史”之先,“前四史”之首,《史记》是无可置疑的经典之作,被誉为“古代的一部百科全书”,涵盖礼乐制度、天文律法、山河河渠、文献典籍等方面。
三千年的风云变幻、金戈铁马、帝王将相、贩夫走卒、英雄草莽、书生意气、人生沧桑、怨愤郁结,经过司马迁的大手笔,最终凝聚成一百三十篇、五十二万六千五百余字。
《读史记,成大器》坚持以故事性、趣味性、知识性、指导性为写作原则,经真正做到了文学、史学、哲学一步到位。不仅能帮助中国读者获取传统文化知识,增强文化自信,还能在潜移默化之中,提升思想境界,陶冶心灵情操。
读史明智,读史明理。阅读《史记》,能学到知识,增长智慧,明白做人处事的道理。读《史记》就是读人生。
柏杨给孩子的资治通鉴
(全8册)
柏杨(1920-2008)
虽然《资治通鉴》这么值得读,但文言文一般人看不懂,白话翻译孩子又读不下去,所以编者从有益于孩子的角度,以正确的价值观为导向,严格删选内容,用孩子喜欢、接受的语言进行了改写,精心打造出《柏杨给孩子的资治通鉴》。给孩子读的书,一定要好读、孩子爱读、读完能记得住,还能讲得出其中的故事。
这套书共8册,展现了以三家分晋至五代十国共16朝1362年的历史,涵盖280多个历史事件、1000多个历史人物、30位历史学家的观点、400多个文史知识点、85个成语典故、52段原文。
这套《柏杨给孩子的资治通鉴》不管是作为历史的课外读物,还是作为大语文的知识宝库,都是一套极难得的书。它也经受过了市场的检验,上市7个月已经售出50万册了。比起让孩子玩昂贵的玩具、穿不菲的名牌,聪明家长会帮孩子充实大脑,为他选好书,陪他读好书。
神奇的专注力训练大书:
逻辑思维大挑战
文字作者
娜塔莉亚·维诺库罗娃:教育学博士,致力于儿童专注力训练、认知发展、智力发展等方面的研究,著有多部提升儿童学习力的图书。
拉丽萨·扎伊采娃:有着30多年教学经验的高级语言教师,俄罗斯教育系统的名誉工作者,俄罗斯阅读障碍协会成员,言语障碍矫正专家。
插图作者
迪娜拉·加利耶娃:一位经验丰富的插画师,除了给儿童图书绘制插画外,还给成人文学图书和杂志绘制插图。特别是给童书绘制的插图,风趣幽默,受到小读者的一致好评。
克里斯蒂娜·加列芙斯季赫:一位优秀的童书插画师,画风童趣可爱,绘制出版的童书表现出色,很多都获了奖。同时,她还给绘画爱好者提供免费的绘画课程。
译者简介
杜健:山东大学俄语语言文学硕士,绵阳职业技术学院教师,曾赴圣彼得堡俄罗斯科学院俄国文学研究所学习进修。译著有《神奇的专注力训练大书》、《普希金》(合译)。
快来和小猫头鹰、小乌鸦、小狐狸、小象一起闯关吧,挑战好玩的口算、填圈圈、说一说、画一画、找不同、走迷宫、下跳棋、分析组合、破解密码、奇怪的图形、集中注意力、头脑风暴等专注力训练游戏。
“神奇的专注力训练大书”系列分为4册:
《趣味数字小游戏》
《谜题密码等你解》
《视觉听觉训练营》
《逻辑思维大挑战》
-04-
一诺千金的快乐
赵静,中国作家协会会员,畅销书作家、编剧、副编审,中国儿童中心高级教师。著有代表作《允许我流三滴泪》《老妈你真烦》《做个有梦想的孩子》《小磨蹭变形记》等系列儿童文学作品100多部。改编的同名电影《老妈你真烦》,获得“百合奖”优秀儿童故事片奖一等奖,并被国家新闻出版广电总局向全国中小学推荐。
她和小读者书信往来20多年如一日,她的作品总能反映出儿童的真实世界。作品获冰心儿童图书奖等多个奖项;多次入选新闻出版总署“向全国青少年推荐百种优秀图书名单”;荣获2018年度家庭教育影响力图书TOP榜;入选“十三五国家图书规划选题”。
诚信无小事,承诺抵万金。当减肥的诺言失信无数次之后,再也没有人相信加飞越能坚守什么承诺了。这一次,他是打心底要转变自己,改掉随口许诺,轻言放弃,动辄失信的坏毛病。允诺的事情,就要坚持做到!