顾名思义，就是用爱去教育每一个人。作者亚米契斯将原来这本日记的原作者所写的内容加以修改，从而记述了一篇篇动人的故事。
与朋友的友谊、相处，都非常值得我们学习，并且非常值得我们改正，都写的非常好。父母批评我们的时候，我们需要耐心倾听父母教诲，而不是不耐烦的回到房间；老师批评我们的时候，要反思自己为什么做的不好，而不是一味的沮丧；同学和我们偶尔有些擦碰，不要去辱骂他，而是平心静气的做好朋友。
这本书，对于我来说是一本洗涤心灵的书籍，这本书中平凡的`故事，细腻的文笔，体现的无一不是关于人与人之间的爱。人类之间的爱就是为真诚并且容易懂得的教育方法，而教育也同时在爱的殿堂中得到灵魂的升华，读了这本书，心灵犹如获得了爱的洗礼。这本书中的内容旧曾相识，所以读起来有一种熟悉的感觉。因为这是从一个小学生的日记里改编的，而里面纯真的友情、血浓于水的亲情、至高无上的师生情谊，无一不让我们感动。
这本书启发我们对爱的思索，这是一本对我有很大影响的好书。2.二年级小学生读后感作文300字篇二读了《松鼠》这一课，让我无比的喜欢上了大自然的小动物。
松鼠的种类有很多，全世界约有240种，我国有26种。根据生活环境的不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、智慧、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的外形飘亮、可爱乖巧。
我们不要再破坏生态环境了，因为这生态环境可是这些小动物的家啊，如果你换一个立场想一想，如果，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢？记得有，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处眺望，我们发现了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。
其实，大自然不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，如果你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发现，我们生活的地方，从此不再需要清洁工了，因为大家都不保护环境，还需要清洁工吗？那么，就请你从现在开始，不要在破坏环境了，好好保护我们赖以生存的地方吧。3.二年级小学生读后感作文300字篇三在《骆驼祥子》，我们也许熟悉的就是祥子吧，祥子她的命运是残酷的，是不性的，祥子在北平女里的打拼挣钱，目的也许就是想买一辆属于自己的车，不想再受刘四爷的气。
虎妞喜欢祥子，但是祥子一直不喜欢这哥臭妖怪，但是在刘四爷过生日的时候没有出路了，祥子只有两个选择第一就是认命，在一个就是破出命去，但是祥子没有，他只有等着去娶那个臭妖怪。
我通过读《骆驼祥子》这本书，了解到了祥子是一个正直、体面、要强、健壮、伟大的祥子，但是他后是一个自私。不幸的祥子，后变成了一个行尸走肉的祥子，现在的祥子远远不如以前在北平打拼努力挣钱买车的祥子了，有人还之所以批判了这个旧社会，我喜欢以前的祥子，不喜欢现在的祥子。
我们要以祥子为戒，不论再多的苦难，我们都要坚持到后，“天生我材必有用，千金散尽回复来。”失去了，只要努力，不放弃，一定还会回来的。
并不可以因为这个而放弃自己，虽然人的能力有限，但仅凭自己的能力也可以做到，我们不可以自我放弃，自我堕落，要坚持到后！4.二年级小学生读后感作文300字篇四今年暑假，我一口气读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，心情久久不能平静。
虽然我没有见过鲁滨逊，但我的眼前却清晰的浮现出他的形象：一个身体不是很健壮的人死里逃生，在荒无人烟的小岛上，他用自己的智慧建造了木筏、房屋，储存了淡水、食物，种植了大麦、稻子，采摘了葡萄，饲养了山羊……还用的自己的智慧克服了岛上发生的狂风暴雨和地震，适应了那里的生活。危险的是，食人族上了岛，鲁滨逊镇定自若的和他们斗智斗勇，还救了一个快被吃掉的人，为他取名为星期五。他教会了星期五烤面包、种小麦等一些生存下去的本领。鲁滨逊在岛上创立了一个崭新的天地。他在岛上坚持生活了二十多年，终于搭上了一条船回国了。
每当我望着无边无际的大海，我心情都很沉重，如果我有和鲁滨逊同样的经历，我能够在荒岛上生活多久？
生活中我碰到难的事情经常会半途而废。记得体育课，老师说：“今天考跳远。”老师一说完，我心里就“咣当”一下子沉了下去，心想我这种“小肥猪”不可能过关的。果然，那些女生一个个都身轻如燕的飞过去了，而我和几个大胖子一直到下课也没有跳过！老师让我们再努力，可我心里想：“不行就不行，别哄我们了。”别人还在刻苦的练着，我却躲到一边去了。
现在，读了鲁滨逊的故事后，我明白了执着和坚持。世上无难事，只怕有心人！我恍然大悟，我身上所缺的不就是永不放弃、百折不挠的精神吗？我想我的明天就从体育课的跳远开始起航吧！我一定要学习鲁滨逊的执着、勇敢和智慧。5.二年级小学生读后感作文300字篇五《莫莉的晚餐》是一本好看的图画书。它是描述一只黑色斑纹的小白猫莫莉，一整天都在农场上玩。当夜晚来临，她又饿，离家又远，它火速的赶回家，一路上经过羊。牛。猪仔等动物的处所，他们都正在快乐的享用晚餐，使莫莉觉得更饿了，但莫莉并没有放弃仍然继续往前跑，后她终于吃到了美味的晚餐。
我喜欢这本书后的结果，当莫利诱饿又渴回到厨房，莫莉闻到一阵香喷喷的味道，她看到地板上有一盘鱼和一盘牛奶，她满足的发出喵喵声，也满足的吃着她喜欢的鱼和香浓的牛奶，这样的结果让我觉得很幸福，会让我想起温暖的家，每当我肚子饿的时候，妈妈总会煮好香喷喷的饭菜，我想我可以了解莫丽那满足的感觉。
这本书也让我学习做事不要半途而废，要像故事中的莫莉，没有放弃一直作下去，后一定会成功的！6.二年级小学生读后感作文300字篇六暑假里，我认真学习了安武林先生的著作《一棵神奇的树》，这本书给我留下了深刻的印象。
书中主要讲述了熊爸爸﹑熊妈妈和熊宝宝三个主人公的有趣生活，从一棵神奇的种子写起，种子经过长期的孕育终于发芽长成大树，开满五颜六色神奇的花，从而围绕着神奇的花写了一系列发生在动物小镇关于梦想和友谊的故事，全文洋溢着温暖和真诚。
我们学习和成长不也应该要这样吗？只有坚持不懈才能看到终点美丽和神奇的风景。7.二年级小学生读后感作文300字篇七在这个暑假里，我读了一本叫《米小圈上学记》的书。这本书的主人公叫米小圈，是一个跟我一样活泼好动的小学生，他还有两个好朋友，一个叫姜小牙，另一个叫邢铁，他们几个整天在一块玩。
米小圈是一个特别好动还喜欢玩的小孩子，他很乐观积极，也很搞笑。有，上美术课，老师要求同学们画萝卜，米小圈心想：“这么简单，比白菜好画多了。”他第一个举起手来，兴高采烈地说：“老师，我画好了。”老师看到后说：“米小圈，我让你画萝卜，你画气球干嘛？”。看到这我不禁哈哈大笑。但是，他有一个不好的习惯，那就是放学回家不怎么爱写作业。我在想：“他为什么不爱写作业呢？不写作业的话就没有办法巩固学过的知识，就会让成绩下降的，我可不能学他。”
我觉得米小圈很搞笑，每次读这本书时我都会哈哈大笑。因为米小圈和同学们的关系都很好，他每天都很快乐，所以，我也要向米小圈学习，做一个团结互助，能给别人带来快乐的人，不过他的坏习惯我可不会学，我以后还要慢慢改掉自己坏习惯。8.二年级小学生读后感作文300字篇八《一只想飞的猫》是妈妈在寒假里给我买的一本书，里面的主人公就是那只想飞的猫，当然还有很多其他人物，比如：鹅、公鸡……可是，我却不喜欢那只想飞的猫。
那只想飞的猫很骄傲，还爱吹牛，说什么“我一伸手就抓住了十三只耗子”“我一甩尾巴就钓起了一条大乌鱼”……它还吹嘘自我是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，可是它什么也做不好，还不肯脚踏实地去学习。
这只猫还十分懒，也不讲理。有，动物们要大扫除，可是猫说：“谁要我拿起扫帚、抹布来，谁就先和我赛跑！”可是除了它有4条腿，别的动物仅有2条腿，哪里跑得过它？它明明就是不想参加团体劳动。
这只猫终也没有好下场。它因为不会飞又吹牛说会飞，它爬到一棵树上，想从上头“飞”下来，结果没站稳，从树上摔下来了，摔得四脚朝天，好久好久爬不起来，更别提飞了。
这本书告诉我们，不要自高自大，应当虚心学习，还有很多知识等我们去学习呢！9.二年级小学生读后感作文300字篇九《三国演义》主要讲了魏国、蜀国、吴国的斗争。虽然三国之间的战争是激烈的，但也是英雄顶盛时期。正所为“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”比如*诈的曹操、仁义的刘备、义气的关羽、心胸狭窄的周瑜、神机妙算的诸葛亮。
让我印象深刻的是《赤壁之战》。话说曹操豪情满怀，挥师南下。想要夺取江南，否并东吴、消灭孙权、刘备统一中原。孙权与刘备联合，率军在赤壁与其相抗。黄盖献上火攻之计，周瑜黄盖又连施总肉计，再使阚泽去送诈降书。后来，火烧赤壁曹军损伤无数，只得丢盔弃，狼狈而逃。过分的自信，就等于自负。曹操呀！必然是天意，因为你太过于骄傲高估了自己的实力啊！。
话说到诸葛亮，我喜欢的是《空城计》当时诸葛亮被别打的只剩下二万人。可谁知司马懿让诸葛亮打了个措手不及，士兵们急的像热锅上的蚂蚁。而诸葛亮却在那里弹琴，你们别看诸葛亮外表镇定。其实心中和士兵一样着急，后诸葛亮绞尽脑汁想出来了《空城计》。司马懿到了城门时发现城门是开着的以为这另有阴谋。就带领十五万大军走了，这就是神机妙算的诸葛亮。
一曲曲荡气回肠的歌，一章章动人心魄的诗，一声声发自肺腑的叹，一位位威武高大的将，一个个出生入死的兵，这就是三国。10.二年级小学生读后感作文300字篇十我暑假看的是《伊索寓言》，编者是张永梅，我在这本书里面感兴趣的是狗、公鸡和狐狸。
里面讲了狗和公鸡是好朋友，有他们一同外出赶路。到了晚上公鸡跳到树上，在树上栖息，狗就在树洞里过夜，两个朋友度过了一个夜晚，早上到来，公鸡像往常一样，站在树枝上，伸长脖子啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫，想要吃鸡肉，便跑来站在树下说：“多美的桑音啊！太悦耳动听了，我想和你上来一起唱支优美动听的小夜曲吧。”公鸡回答说：“行啊！不过请你去叫醒树洞里那个看门守夜的，他一开门，你就可以上来。”抓狸立刻去叫门，狗从树洞里突然跳了走来，把狐理咬住撕碎了。