浅议图书馆学的研究方法

1、浅议图书馆学的研究方法论文导读:国内图书馆学研究方法论发展国内关于图书馆学方法论的研究起步较晚,直到20世纪80年代,图书馆界才逐渐重视图书馆学研究方法问题的研讨。1990年,沙勇忠的图书馆学方法论研究的困境与出路一文,阐述了图书馆学方法论研究的概况,并从图书馆学研究必须依赖于科学的方法体系入手,认为方法论研究的核心是专门方法的建立,以是否产生独特的应用效能,是否体现图书馆领域的特殊规定性为标准,图书馆应注意引进移植相邻学科的研究方法并建立自己的专门研究方法。1997年,祁沐平在浅论图书馆学、情报学研究方法论体系中指出在图书情报学研究中,使用价值较大、用途较广并代表发展方向的

2、研究方法有20多种,如观察法、调查法、归纳法、演绎法、统计法、综合法、类比法、比较法、实验法、文献内容分析法、历史研究法、哲学方法、心理学方法、管理学方法、专家咨询法、教学方法、理性思维方法、形象思维与灵感思维法、文献计量学方法、引文分析法、系统论方法、控制论方法、信息论方法等。关键词:于图书馆学,研究方法,方法论体系1.国外图书馆学研究方法论发展德国图书馆学家马丁.施莱廷格(M.W.Schrellinger)于1807年首次提出了图书馆学这一名词,并于1810年出版了试用图书馆学教科书大全一书。而作为一门学科,图书馆学源于1887年,因为这一年德国哥廷根大学创办了图书馆课程

4、科学的研究方法,甚至部分借鉴社会学的研究方法,如询问、问卷、比较分析等;也有借鉴自然科学史和技术史的研究方法的。进入70年代,以美国为代表的西方图书馆学界也引进移植了新的科学方法。1971年,运筹学被引入图书馆学研究领域,从而使定量分析方法成为图书馆学研究的重要的科学方法。随着以电子计算机技术为核心的现代信息技术的迅猛发展,分析统计法也逐渐转入到更多地用于对文献内容、贮存卡片与书名页材料等文献信息单元的细致研究,对读者兴趣的分析和对某种文献的评价等方面。历史方法也被广泛地应用于图书馆学研究中。美国兰德公司首创的特尔菲调查法在图书馆研究中的应用为图书馆工作的预测和决策提供了极好的

5、补充。英国的克兰菲尔德实验可以说是实验方法在图书馆学研究中一次卓有成效的应用,它有力推动了图书情报学领域内的科学实验活动。到80年代,国外图书馆学研究人员,一方面继续使用社会学的研究方法并在原有的基础上不断发展,比如抽样调查、采访座谈、预测分析等;另一方而开始借鉴与采用经验主义、模拟实验、计量与结构分析、数理统计、系统分析等研究方法。国外图书馆学研究者在对图书馆系统的调查考察、设计系统、对实施方案的评估等方面做了大量的工作。从80年代中期开始,运用系统工程的方法来进行图书馆研究的论著不断增多,系统分析逐渐成为更加符合美国图书馆实际情况的精细而复杂的研究方法。科学史表明,学科

6、的独立性是以科学方法的独立性为基础的。图书馆学一直在寻找本学科的特殊方法。1986年,前苏联列宁格勒国家克鲁普斯卡娅文化研究所的一位图书馆学家弗拉基米尔.谢苗诺维奇.克列伊坚科在图书馆学研究的科学基础一书中将图书馆学研究中的各种方法划为三类:普遍认识法、全科学(跨学科的)方法和图书馆学专门方法。同时宣称找到了图书馆学研究的专门方法,他认为,图书馆学在自身的发展过程中己经产生了专门研究方法,这些方法与研究过程的性质有着紧密的联系,并以其木质的规律性为基础,这些研究方法是藏书研究的计量方法、书目方法和社会学方法、书目引证的统计学方法。论文参考网。美国的图书馆学研究从实用性出发,经

7、常利用其它学科的研究手段和方法。有资料表明,美国图书馆学博士论文所使用的方法以调查和历史方法为主,这一现象至今仍没有多大变化。随着西方图书馆学界对研究方法的日益重视,至今己经形成了一套比较完整的图书馆学研究方法体系。2.国内图书馆学研究方法论发展国内关于图书馆学方法论的研究起步较晚,直到20世纪80年代,图书馆界才逐渐重视图书馆学研究方法问题的研讨。我国80年代的图书馆学方法论研究具有探索性。90年代以来我国的图书馆学方法论研究仍然是理论研究的重要课题,并进入理性研究阶段。1990年,沙勇忠的图书馆学方法论研究的困境与出路一文,阐述了图书馆学方法论研究的概况,并从图书馆学研

8、究必须依赖于科学的方法体系入手,认为方法论研究的核心是专门方法的建立,以是否产生独特的应用效能,是否体现图书馆领域的特殊规定性为标准,图书馆应注意引进移植相邻学科的研究方法并建立自己的专门研究方法。在建立专门方法时,必须兼顾一般方法和哲学方法,以确保方法体系的完整性。1997年,祁沐平在浅论图书馆学、情报学研究方法论体系中指出在图书情报学研究中,使用价值较大、用途较广并代表发展方向的研究方法有20多种,如观察法、调查法、归纳法、演绎法、统计法、综合法、类比法、比较法、实验法、文献内容分析法、历史研究法、哲学方法、心理学方法、管理学方法、专家咨询法、教学方法、理性思维方法、形

9、象思维与灵感思维法、文献计量学方法、引文分析法、系统论方法、控制论方法、信息论方法等。综观国内外图书馆学研究方法体系的发展轨迹,一方面,图书馆学方法论体系的研究开拓了图书馆学的新领域,在这一领域中图书馆学界己经取得了丰硕的成果。我国的图书馆学方法论体系也已经建立,并形成多元化模式并存的局而。论文参考网。图书馆界正在运用多种思维形式,从各种层次对研究客体进行多角度、多因素、多变量的系统考察,并试图从不同方位、不同逻辑起点,用不同的思维程序去揭示事物之间的相互关系。图书馆学研究者对于方法论的层次性理论的观点在总体上是一致的,这有利于完善图书馆学理论研究,许多关于图书馆学研究方法的

12、种现象是图书馆学研究方法论体系建设过程中的教条主义表现,图书馆学方法论研究人员应该引起重视并且要坚决避免这种现象的发生。在引进其它学科的研究方法时,应该根据研究对象的层次和不同特点,注意内在的渗透和结合,而不是生吞活剥,随意套用。3.3图书馆学理论基础研究与图书馆学技术应用研究的关系处理不当图书馆学理论基础是图书馆理论创立的根木和逻辑起点。这些思想学说或理论观点不但对图书馆学具有启发、指导作用,而且具有很强的诠释功能。然而我们的基础理论还相当薄弱,对实践的指导还显得苍白无力。在当今图书馆学理论基础研究中,却呈现出一种反常现象,图书馆学基础理论研究存在着明显的盲目性、普泛性、不确

13、定性,理论研究层次偏低,很少有人去深入研究基础理论,尤其是图书馆学研究方法论,一些基本的核心概念认识长期不能统一,这种现象不免使人忧心忡忡。图书馆学基础理论研究受到冷落,而图书馆学技术应用研究则倍受青睐,这导致图书馆学理论基础研究与技术应用研究不能平衡发展,呈现出过于严重的泛化、技术化倾向,加之不良的学术风气正愈来愈成为阻碍该学科研究步入良性生长状态的重要因素。【参考文献】游梦兰.试析我国图书馆学方法论J.大学图书情报学刊,2006,(01).(2邱燕燕.二十年来我国图书馆学方法论研究综述J.图书与情报,2002,(04).罗方,刘宇,王赞.我国图书馆学方法论研究的现状及趋势J图书馆建设,2006,(02).4王兰敬.我国图书馆学方法论研

THE END
1.我国图书馆学研究方法分析2016 年第 5 期(No.5.2016) 图书馆 (Library) 1 ·新理念,新思潮,新视野论坛· 我国图书馆学研究方法分析 柯平苏福 (南开大学商学院 天津 300071) 〔摘要〕 文章通过对 20 世纪 80 年代以来的研究图书馆学研究方法的著作和期刊论 文进行统计和概括,运用词频统计和内容分析的方法,总结出图书馆学研究方法类https://ibs.nankai.edu.cn/lib/web/download.asp?type=paper&id=3966
2.图书馆学的研究方法有哪些?无襟翼着陆时,飞行员应考虑下列技巧: A、选择合适的着陆机场后并在开始进近前,考虑减少飞机全重(消耗燃油)以减小接地速度。 B、建立较宽航线以获得较大机动速度所需的增加的转弯半径。 C、距离跑道约 10 海里建立五边,这使得飞机可以平飞状态下放起落架和减速至目标速度并有足够的时间完成所需检查单。 D、https://www.shuashuati.com/ti/d24ec5c4e8354b1294fe2f822ca6b851.html?fm=bdcd7aaa372c8b563acc5fcc1697d15cdf
3.简述图书馆学的研究方法。更多“简述图书馆学的研究方法。”相关的问题 第1题 简述图书馆学的研究内容与体系结构? 点击查看答案 第2题 图书馆学的研究方法有哪些? 点击查看答案 第3题 图书馆学研究中的专门方法有哪些? 点击查看答案 第4题 图书馆学的研究方法的三个层次是什么? 点击查看答案 第5题 图书馆学的研究对象是什么https://www.shangxueba.cn/M5G8QGH9.html
4.图书馆学的研究方法有哪些?图书馆学的研究方法有哪些?查看答案更多“图书馆学的研究方法有哪些?”相关的问题 第1题 为什么说图书馆工作是围绕图书情报的传递作用开展的? 点击查看答案 第2题 图书馆现代化的四要素是什么? 点击查看答案 第3题 文献采购如何体现图书馆现代化的水平? 点击查看答案 第4题 图书馆按工序习惯应设置哪些机构https://www.shangxueba.com/ask/9651281.html
5.图书馆学专门研究方法探析期刊摘要:文章简要概述了图书馆学专门研究方法的含义、产生和发展及关于图书馆学专门研究方法的几种观点,详细介绍了五种图书馆学专门研究方法,并对图书馆学专门研究方法的现状和未来发展提出了自己的看法. 关键词: 图书馆学研究方法专门方法 分类号: G25(图书馆事业、信息事业) 在线出版日期: 2007-11-05 (万方平台首https://d.wanfangdata.com.cn/periodical/qbzlgz200705003
6.图书馆学研究中的专门方法有哪些?图书馆学研究中的一般科学方法有哪些? 参考答案: 归纳演绎法、系统论方法和数学方法。 点击查看答案进入题库练习 问答题 应用图书馆学的研究范围是什么? 参考答案: 狭义应用图书馆学和广义应用图书馆学两个方面。 点击查看答案进入题库练习 问答题 什么是专门图书馆学? 参考答案: 是专门研究图书馆的各种类型及特点https://m.ppkao.com/mip/tiku/shiti/5983314.html
7.图书馆学研究与方法成都文献中心社会科学图书阅览室在架上37.603/4414 1浏览量 问图书管理员 馆际互借 点赞 收藏 访问借阅管理系统 分享 作者:赵云龙 ISBN:9787501342976 出版社:国家图书馆出版社 出版年:2013 图书馆学研究与方法 作者:赵云龙 ISBN:7800387550 出版社:兵器工业出版社 https://www.las.ac.cn/front/book/detail?id=abccd7d614c11418a0777b08cb00c89d
8.图书馆学研究与方法内容简介 论述了图书馆学研究的概念、原则和基本程序; 阐述了观察法、调查法、专家咨询法、实验法、文献研究法等20种研究方法的主要特征、适用范围和实施步骤等等。 作者简介 暂缺《图书馆学研究与方法》作者简介 图书目录 暂缺《图书馆学研究与方法》目录https://www.dushu.com/book/10207364/
9.我国图书馆学方法论中的专门研究方法在科学方法论层面,图书馆学研究方法就是一种专门研究方法。进而通过逻辑方法推导出图书馆学研究方法的理论空间、理论主体、理论架构,刻画出它的具体理论形态和总体理论图景,为其进一步发展提供了清晰的路线图。文章具体分析了移植带来的逻辑问题,并指出因此而产生的图书馆学专门研究方法概念内涵不清、外延狭窄,不能构成http://www.360doc.com/content/10/0512/09/875723_27172329.shtml
10.图书馆学研究的专门方法有图书馆统计法读者调查法和移植法。图书馆学研究的专门方法有图书馆统计法、读者调查法和移植法。技能鉴定判断题,其他类判断题,文化教育职业技能鉴定判断题https://www.chazidian.com/kaoshi/shiti-79336/
11.2022年度盘点上海大学出版社20大好书一览目前已出版《英美文学研究论文写作:案例与方法》《先秦古史研究论文写作:案例与方法》《古代文学研究论文写作:案例与方法》《世界史研究论文写作:案例与方法》《信息科学与技术研究论文写作:案例与方法》《数学科学与技术研究论文写作:案例与方法》《文艺学研究论文写作:案例与方法》《汉语言文字学研究论文写作:案例与方https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=939655
12.上海市哲学社会科学规划办公室经上海市邓小平理论研究基金理事会和上海市哲学社会科学优秀成果评奖委员会评审通过,57项申报成果获上海市第九届邓小平理论研究和宣传优秀成果奖;333项申报成果获上海市第十一届哲学社会科学优秀成果奖,其中3项为学术贡献奖,274项为著作、论文一等奖、二等奖、三等奖,网络理论宣传优秀成果奖15项,内部探讨优秀成果奖41项http://www.sh-popss.gov.cn/newsDetails.asp?idval=218
13.中华学术:早期文体学的研究路径与方法中华学术:早期文体学的研究路径与方法 所谓早期文体学,是指先秦两汉文体观念与理论,这是与魏晋南北朝所形成的成熟、系统的文体学相对而言的。在早期文体学阶段中,先秦时期是文体观念发生的时代,而秦汉时期则是从观念向理论发展的时代。 文体学是在文体的基础上发生的。早期文体系统形成于何时?对这个问题有不同看法,http://www.jslib.org.cn/zt/gxdl/zhxs/202407/t20240712_288154.html
14.国博举办第二届舆图研究学术研讨会中国国家博物馆8月29日,“第二届舆图研究学术研讨会——古旧地图测绘方法和文化内涵”在中国国家博物馆开幕。中国国家博物馆副馆长丁鹏勃出席并致开幕词,国博研究院院长陈煜主持开幕式。在两天的会议期间,来自北京大学、复旦大学、中国社会科学院、国家图书馆、故宫博物院、国家博物馆、中国第一历史档案馆、中国测绘科学研究院以及海洋https://www.chnmuseum.cn/yj/kydt/202309/t20230906_259290_wap.shtml
15.2022初中研究性学习报告范文(精选10篇)课题组成员为高一(7)班66名同学。在公布七个子课题后,由学生自由选择研究内容,编成七个小组。每小组任命一名组长,再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案,然后进行分工实施。 三、 活动实施过程 1. 学习培训:对学生进行社会学研究方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/baogao/390791.html