长春光华学院图书馆

答:北校区图书馆一楼为借阅室一、二楼东侧为借阅室二,二楼西侧为借阅室三;南校区二层为自然科学、综合性图书藏书区,三层为自然科学图书藏书区;东校区图书馆13层1305为借阅室;对全校读者开架借阅,在各库进行自助借还。

2、咨询台回答读者提出的哪些问题?

答:咨询台负责回答有关图书馆利用和电子资源检索的问题(包括图书馆馆藏、服务、规则、文献检索与利用等);对于超出咨询范围的各类问题,图书馆员不负责提供具体答案,但会尽可能提出建议供您参考。

4、我馆的图书是如何排架的?

答:采用《中国图书馆分类法》简称《中图法》进行分类编目。各书库及阅览室的馆藏资料都严格按照分类索书号进行排架。

5、如何依据索书号找到所需要的图书?

答:索书号是由分类号和种次号组成。分类号依《中图法》给出,表示图书的学科体系,可用于确定书架;种次号表示该图书到馆的次序,它的排列顺序用于确定图书在书架中的位置。

6、为什么在检索系统中查到的书显示“可借”,我却找不到?

答:可能出现图书破旧下架问题,或因丢失赔偿,没有及时上架。

7、学校图书馆主页的网址是什么?

8、入馆需持有什么证件?

答:为保障图书资料及读者个人财物安全,图书馆已经安装了计算机控制门禁系统。一般情况下,读者需使用人脸识别或刷本人校园卡。

9、从何处可以得知关于图书馆读者培训的最新信息?

10、如何向图书馆捐赠图书?

答:本校师生可以将捐赠的图书直接送到图书馆二楼文献资源建设部。

11、有关图书馆的问题向谁咨询?

图书借阅

1、一张校园卡可以借多少本图书?

答:教师可借阅图书30册,学生可借阅图书20册。

注意:当天所借图书不能当天还。

2、如何查询我的借阅情况?

3、发现借书记录与实际情况不符,怎么办?

答:出现个人借书记录与实际情况不符的情况,请及时到图书馆找读者服务部老师进行处理。

4、图书的借阅期限是多久?

答:教师借阅图书期限为90天,学生借阅图书期限为30天,借出图书每超过期限一天,罚款0.20元。

5、假期到期的图书何时归还

答:工作人员会对假期图书进行延期,假期图书需在开学后一周内归还。

6、如何自己办理续借手续?

注意:每册图书只能续借一次。

答:到图书馆找读者服务部老师进行恢复。

8、如何借阅图书内附有的光盘?

9、图书污损为什么要罚款?不是本人污损的怎么办

答:图书属公共财产,为了提高其使用年限,更好为读者服务,借出图书需读者好好保管,不得污损,否则采取相应处罚。借书前要检查好所借图书,如图书在借书前发现污损,可找工作人员盖章。

10、污损图书的行为如何处理

答:《图书馆规章制度》中规定:凡损坏图书封面、封底,或使图书书页脱落、书标遗失者,视情节赔款1-3元;凡在一般图书中批阅、圈划、污损者,均按原书价百分之五十赔偿,书归图书馆所有。凡在古籍书、工具书中批阅、圈划、污损者,均按图书市价3-5倍赔偿,该图书仍属图书馆所有。

11、丢失图书馆的书应该怎么办?

答:可自行在长春光华学院图书馆书目检索系统查询书刊信息,买一本一样版本的进行赔偿;或按书的出版年代,按书刊原价2倍赔偿。

12、未办手续带书刊资料出馆的行为如何处理?

答:此行为属于偷窃行为,一经发现,按所窃图书价格10-20倍赔款,并通报该生所在学院。

期刊阅览

1、图书馆的期刊可以外借吗?

2、如何知道图书馆藏有哪些期刊?

答:可以通过学院书目检索系统查询,也可以直接到阅览室查阅。

3、图书馆有英文期刊吗?

答:有,可到剘刊阅览室查询。

4、能在馆藏书目系统中查询图书馆收藏的期刊吗

答:能,进入“馆藏书目检索系统”,直接输入检索词查询即可。

5、报纸在哪里查阅

答:图书馆三楼,报刊阅览室可查阅。

6、怎样知道图书馆期刊部具体有哪些期刊,如何查阅?

答:可以通过图书馆网站中馆藏查询,也可以直接到报刊阅览室查阅。

答:可以通过学校购买的中国知网、超星数字资源等数字资源直接下载全文。

8、我馆的期刊是如何排架的?

答:现刊排架方式是首先按照分类号排架,只分到一级类目,在大类下按照拼音字顺排架。合订本期刊阅览室是按照索书号排架。

9、过刊到哪里查询?

答:图书馆三楼报刊阅览室。

电子资源

1、如何了解本馆已购电子资源的情况?

3、本校读者在校外能否访问图书馆的电子资源

答:中国知网可以登陆漫游账号访问或者使用全球学术快报,在校内注册、关联,然后校外可以访问;超星数字资源需要在校内注册账号、关联,然后在校外登陆即可访问;新东方多媒体学习库需要在校内注册,校外访问即可。

4、我馆有哪些数据库?

答:我馆的数据库:中国知网、云舟知识空间服务系统、超星期刊、百链云图书馆、读秀学术搜索、超星汇雅电子书、超星移动图书馆、新东方多媒体学习库、学科服务平台、书画作品展示库、教参专题库、随书光盘管理系统、学位论文服务系统。

服务咨询

1、有关图书馆的问题向谁咨询?

2、网上咨询为读者提供哪些咨询方式?

3、学习支持部具体都提供哪些服务?

答:学习支持部,为读者解答一般咨询问题(可通过网上咨询),开展代查代检、文献传递与馆际互借、读者培训等服务。

4、电子阅览室提供哪些服务

答:电子阅览室主要为学校师生提供各种网络服务以及数据库等电子信息资源的检索与利用服务。主要服务项目包括:(1)网上数据库系统的检索与利用;(2)WWW网络漫游与信息检索;(3)电子邮件服务;(4)网络聊天与网络论坛;(5)其它类型电子信息服务;(6)文件打印。

5、学习支持部提供的馆际互借包括哪些具体内容

答:我馆作为CALIS、CASHL的成员馆,通过其馆际互借与文献传递网为读者提供馆际互借与文献传递服务。

6、读者进行馆际互借需要办理哪些手续?

答:用户到图书馆学习支持部登记并提供所需要获取的文献题录信息并提供通讯、联系方式,我馆收到文献后会及时通知用户前来提取。

7、调离、毕业、退学的读者需要办理离校手续吗?

答:凡调离、毕业、退学的读者必须到图书馆还清所借图书,方可办理离校手续。

THE END
1.十五年学不会英语的原因把英语老师按在讲台上抄英语简单到什么程度?我来告诉你,英语只有三个句子。对,你没看错,英语就只有三个句子。英国人就会说三个句子,英国人要是说第四个句子,我爬楼上跳下去摔死。一个民族语言表达只有三个句子的时候,你就知道它有多么简单!!有多么容易学!! 我用最快的速度把这三个句子给你们讲一遍,因为我不讲得那么细,只是给你们https://blog.csdn.net/weixin_45208394/article/details/93730505
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4.幼儿园大班主题教案《整理图书》及教学反思(精选11篇)我立即抓住这个契机,肯定了这一幼儿的想法,说:“小熊图书馆里还有很多书是我们小朋友不知道的,让我们赶紧去看看吧!”使幼儿的注意力高度集中,从而引到故事情境中。语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。https://www.ruiwen.com/jiaoan/6628939.html
5.职场礼仪知识客人喝不喝酒悉听尊便;喝什么酒,喝多少,主随客意;主人敬酒不劝酒,更不搅酒、闹酒;喜庆节日饮酒不过量。 四、公共场所主要是指 主要指影剧院、体育场(馆)、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场(会议室)、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。 https://m.jy135.com/zhichang/599253.html
6.去图书馆学习作文(通用16篇)来到图书一角,我挑选了一本喜欢的图书翻看了起来。我被书中精神的故事内容深深吸引,目不转睛的阅读着,全然忘了时间,直到妈妈走过来叫我回家。 这就是我在图书馆里的学习生活,我喜欢在图书馆里学习!那里特安静特舒服,能让我学到好多好多知识。 去图书馆学习作文 3 https://www.oh100.com/a/202108/3453454.html
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8.初中的学习计划(精选21篇)8、自习课上,不必老师要求,自己知道该学什么。 9、总是能很快选择好对自己有用的学习资料。 10、自己不感兴趣的学科也好好学。 11、课堂上很在意老师提出的重点、难点问题。 12、会花很多时间专攻自己的.学习弱项。 二、时间管理 1、常常为自己制定学习计划。 https://www.cnfla.com/xuexijihua/2937281.html
9.去图书馆教学设计及反思(通用6篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的去图书馆教学设计及反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 https://www.qunzou.com/jiaoxue/fansi/1835729.html
10.关于大学学习:你想了解的十个问题这里都有答案学习心理2.充分利用图书馆的纸质资源。图书馆的书是最简单直接的扩大知识面的途径。大学图书馆不仅仅有专业方面的书籍,还有很多素养类的书籍,没事的时候多去图书馆转转,在图书馆找个安静的地方,认真看看书。这是最有效、最惬意的一种获取知识的方式。 3.充分利用图书馆的数字资源。图书馆有很多专业相关的数字资源及各种免https://xlzx.nchu.edu.cn/xlbj/xxxl/content_131883
11.英语口语之我去图书馆的英语表达是什么口语学习技巧1、用中文学英语: I am going to the library. 我去图书馆。 2、如果我再问你:library是什么意思呢? 你会回答说“图书馆啊!”吗? 你看我们怎么用英语学library: Well, a library is a building or a place ,不是吗? 是怎样的一个building or place呢? https://hudong.jiaoyubao.cn/xxjy/256169.html
12.莫名地不敢去图书馆学习整个大学期间真的一次都没去过高中时不得已去过学校图书馆学习 对我来说太痛苦处在一个周围都是陌生同学且十分安静的学习环境里只会让我感到无比焦虑 会有种被压力四面八方紧紧包裹的窒息感 也可以用如坐针毡来形容了 多呆一分钟都是煎熬 相反 在吵闹的公共场所我一直非常学得进去 很自如 效率也很高 例如在各种快餐店之类的 上了大学https://www.douban.com/group/topic/202321302/?from=tag
13.常带孩子去图书馆的8大好处社会新闻修水县委县政府门户网站随着社会的发展,互联网更多地代替文字类的图书,但对于青少年来说,图书仍然是孩子不可缺少的精神食粮,孩子除了在学校读书学习,家长还应该鼓励孩子到图书馆去读一些自己喜欢的书,在图书馆不仅能接触到志趣相投的同伴,而且图书馆环境安静,没有手机、电脑和游戏对孩子的吸引,对孩子来说是有百利而无一害。 https://www.xiushui.gov.cn/zwzx_314/shxw/201811/t20181128_4009634.html
14.大班阅读课程:玩转经典——《西游记》之旅(如东县掘港镇群力幼儿关于孙悟空的《西游记》绘本有哪些呢?“我知道图书馆里的书最多了,我们去图书馆找找吧!”孩子们踏上了寻觅绘本之旅。图书馆里孩子们找到一些《西游记》绘本,体验了借阅过程。可是远远不够,孩子们又从家里带来了一摞摞绘本,老师则网上购买了一些绘本,孩子们徜徉在书海里感受着经典带来的快乐。https://fzzx.rdedu.net/Item/3757.aspx
15.你和你的同学想在周末一起去图书馆,但你不知道怎样去,编一个对话you:Ahman:And the library is next to that.you:AhOKOK.man:Is that clear?you:I think so.thank you very much!man:you are welcome! Bye.you:Thanksbye 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 相似问题 求一篇四人对话的关于周末出去玩的英语作文! 图书馆 英语作文 图书https://www.zybang.com/question/9e18e4234e95d789c36059c331c9d3c3.html
16.,平时不上课的时候,我一般会去图书馆,我认为那是一个学习的好地方a,平时不上课的时候,我一般会去图书馆,我认为那是一个学习的好地方,那里有好多好看的书,我从中学到了好多知识。 Usually does not attend class, I can go to the library generally, I thought that is a study good place, there has many attractive books, I from middle school to many knowledge.[trhttp://xiongyaliyu.zaixian-fanyi.com/fan_yi_5205985
17.英美德法留学生经常被问的问题没事看看好欢乐我只知道考试前3天去图书馆上机要排老长的队。 34. 用一句话形容英国人? 白天很绅士,夜晚很狂野。 35. 答:雅思好考么? 我真觉得你高中英语学的好随便学学就能考到6.5,前提是底子一定要好。 36.雅思一般考多少分在英国学习生活能无障碍? 完完全全无障碍是么?朝9分努力吧。 https://www.51offer.com/article/detail_59066.html
18.描述路线——405班公开课《去图书馆》师:笑笑想从家去图书馆,但是她不知道去图书馆的路,我们怎样才能说清楚她要走的路线呢? 三、新知传授,落实目标(自主学习,合作探究) 1、先看朝哪个方向走; 2、要说清楚在哪里转弯; 3、还要说清楚每一段路要走多远; 明确描述路线所需的条件——方向、距离、拐弯点 https://www.meipian.cn/2jkdnzqc
19.关于图书管理员心得体会(精选13篇)学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下,图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间,“见缝插针”,在“夹缝中求发展”。 https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20230507125650_2804722.html