读者培训

图书馆(Library)即藏书之所,是对人类社会发展的各个阶段的文献进行搜集、整理、存储、流通和利用的社会文化设施,是人类知识的宝库。它作为一种社会文化现象,伴随着文献的出现而产生,又随着科学文化和技术的进步而不断变革和发展。

高校图书馆被称为“大学的心脏”,是锤炼大学生学习与科研能力的熔炉。如何能正确、快捷、充分、有效地利用图书馆丰富馆藏,对于当代大学生读书治学和成才是至关重要的。

3.1图书馆概述

3.1.1图书馆信息资源介绍

图书馆是学校的文献信息中心,也是校园网上的重要信息资源。图书馆的自动化、网络化、数字化建设为图书馆上网奠定了基础,校园网的开通为图书馆提供网上服务创造了条件。许多大学图书馆都已建成了自动化集成管理系统,正进行网络化、数字化建设,并通过校园网开始上网服务。读者进人各图书馆主页,就可方便地使用图书馆资源。

图书馆主页一般由3方面的信息构成:

1.介绍性信息,包括图书馆概况、读者指南及新闻通告等。

2.图书馆提供的网上服务选项,如馆藏书目数据检索、光盘检索、新书预订、预约借书、续借、网上咨询等。

3.网络信息资源导航。

3.1.2图书馆职能

1.图书馆的基本属性

(1)图书馆的社会性:藏书(文献、信息)是图书馆的物质基础,资源共享是图书馆社会性的外延和追求的目标,以计算机网络为基础的“虚拟图书馆”、“数字图书馆”的相继出现为图书馆实现这一目标提供了技术保证。

(2)图书馆的科学性:图书馆是科学事业和科学活动的一部分。

(3)图书馆的教育性:图书馆是社会公益事业,通过对信息资源的利用实现知识的传递、知识的普及和全民科学文化素质的提高。

(4)图书馆的服务性:传播信息和知识是图书馆对社会承担的责任和义务。

2.图书馆的职能

(1)图书馆的基本职能:是保存和传递文献信息。从历史上看,图书馆以保存文献成为—个独立的社会机构,以传递文献信息体现出它存在的社会价值,这是图书馆区别于其他社会事业的本质特征。

(2)图书馆的社会职能:是利用各种信息设备和服务手段传递文献信息,为社会发展、科学研究和经济建设服务;利用丰富的资源优势和图书馆网络,为知识的普及、获取、积累和更新提供服务;利用多样化的信息存储手段,系统搜集、积累、整理和保存人类文化遗产。

3.1.3图书馆的类型、组织结构与服务内容

1.图书馆的类型按图书馆的职能,将我国图书馆分为5种基本类型:

(1)国家图书馆:中国国家图书馆是国家总书库和全国书目中心、图书馆信息网络中心,承担着为中央国家领导机关、重点科研、教育、生产单位和社会公众服务的任务。

(2)公共图书馆:公共图书馆面向整个社会,为各类型用户提供文献信息服务,包括省(市、自治区)图书馆、市图书馆、县(区)图书馆和儿童图书馆等。

(3)科学与专业图书馆:包括科学院系统图书馆、各大研究机构图书馆和各大型企业的技术图书馆。具有传递科学信息,为科学研究和生产技术服务的重要职能。

(4)高等学校图书馆:高等学校图书馆是高校文献信息中心,是国家信息保障体系的重要组成部分。其宗旨是为教学和科研服务,根据高等院校的专业设置、培养目标、教学计划、读者构成和科研项目,充分发挥教育职能和传递情报的职能。

(5)其他类型图书馆。包括版本图书馆、军队图书馆和工会图书馆等。

2.图书馆的内部结构与服务内容

尽管不同类型图书馆的内部结构和开展的服务项目有差异,但还是有许多共性。图书馆的性质、资源配置、服务对象和工作流程决定了图书馆的机构设置和服务项目。以北京大学图书馆为例,馆内除有各种类型书(刊)库外,还设有采购、编目、流通、阅览、咨询、检索、查新、特藏、报刊、语音、馆际互借、复印、电子阅览等业务部门,为用户提供相应的服务。不同图书馆在资源配备、用户构成和服务项目等方面各有特色和优势。

3.2图书馆信息资源的选择与利用

3.2.1图书馆类型的选择

各类图书馆根据其任务不同,其收藏文献各具特色,读者在利用图书馆时,首先要根据所需文献的学科类型选择相应的图书馆,如需科技方面的图书资料,选择高校图书馆、专业图书馆;需地方文献则选择地方公共图书馆;需较全面的图书信息,选择国家图书馆等。

3.2.2馆藏信息资源的选择与利用

(1)馆藏文献资料的查阅途径和一般方法:图书馆资料的入藏是有统一标准的。《中国图书馆图书分类法》以及一系列文献著录的国家标准为图书馆对人藏文献实施科学分类、统一编目和科学管理提供了基本依据。图书馆对图书资料的分类整序一般有分类、作者、主题、书名和序号5种途径。

(2)文献的优化与选择问题:图书馆在文献入藏选择方面已经做了大量的前期工作,力求保证馆藏结构和文献体系的最优化。

(3)文献的阅读与积累:阅读文献是利用文献的基础,阅读是获取知识和信息的重要途径。阅读的方式一般分为无目的的阅读和有目的的阅读两种,我们提倡有目的的阅读。

文献积累通常有两条途径:

①信息交流的非正式渠道。通过参加学术讨论会、参观、访问、座谈、同行书信往来等途径获取所需信息。

②信息交流的正式渠道。利用文献信息机构的资源优势,通过浏览、检索、借阅、复制、光盘刻录、网络下载等方式积累形成专题文献数据库。显然,后者是文献信息积累的主渠道,图书馆是这一渠道的主体。

3.3图书馆服务类型及项目

3.3.1馆藏数据检索

1.馆藏书目检索

对于现代化的高校图书馆,为读者提供文献信息查询的方式不能仅限于手工目录卡片的翻查,还应拥有较之更简明、更快捷且查询功能更全面的检索方式。

目前很多高校图书馆中普遍采用了OPAC联机检索方式。下面以我院图书馆为例,介绍其查询方法。

(2)检索途径及检索方法

检索途径:系统提供了题名、责任者、主题词、ISBN/ISSN、订购号、分类号、索书号、出版社等11个不同的检索途径。

检索方法:检索时,选择相应的检索途径,将光标定位在输入框中,输入检索词,单击【检索】按钮。

2.读者借书信息查询及办理预约、续借手续

3.本馆购买数据库资源的检索

我院图书馆购买的数据库是最重要的网上服务项目,也是读者通过校园网利用图书馆资源,获取免费文献信息的主要途径。在我校图书馆主页单击相应选项链接,即可进入数据库检索系统界面。

3.3.2网络资源信息导航

1.搜索引擎导航

2.大学或图书馆导航

3.学科资源导航

3.3.3参考咨询服务

参考咨询服务主要负责解答读者在利用图书馆过程中产生的各种问题,内容涉及馆藏资源及其利用、文献查找途径及查找中遇到的问题、图书馆的各项服务等,目的在于帮助读者更有效地利用图书馆。

3.3.4网上电子图书馆、虚拟图书馆资源的利用

图书馆为进一步推进资源共享,纷纷把自己的电子文献上网,并建立专门的网页,极大地丰富了网络文献信息资源。

3.4网上图书馆及其使用方法

3.4.1国内网上虚拟图书馆

目前国内网上图书馆很多,资源比较丰富的有:

1.中国国家图书馆

2.中国科学院国家科学图书馆

3.清华大学图书馆

4.吉林大学图书馆

3.4.2国外网上虚拟图书馆

1.美国国会图书馆

2.W3虚拟图书馆

3.英国国家图书馆——不列颠图书馆

3.5数字图书馆

3.5.1数字图书馆的概述

1.数字图书馆的定义及特征

数字图书馆是在网络环境下,利用数字化技术手段,使用规范化的方法,整理加工信息资源,供用户使用的机构。

2.数字图书馆与传统图书馆的关系

数字图书馆与传统图书馆的关系是既有区别又有联系,主要体现在以下几个方面:

(1)从历史继承性来看,数字图书馆是传统图书馆的发展。

(2)从信息资源建设来看,传统图书馆是数字图书馆的基础。

(3)从未来发展来看,数字图书馆和传统图书馆将长期共存,优势互补。

THE END
1.科学网—什么样的研究型大学图书馆是好的图书馆?据吴汉华、王波《2023年中国高校图书馆基本统计数据分析》。共有1301所高校图书馆提交了2023年度在编工作人员人数的有效数据,约为35593人,馆均27.4人(2022年是28.6人),全国高校图书馆在编工作人员总人数约为84105人(95%置信区间[79887人,88323人])。在编工作人员的中位值为19.0人(2022年是20人),众值落在10和https://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=213646&do=blog&id=1463801
2.基于云计算和大数据的图书馆应用系统建设设计4.1 基于云计算的数字图书馆基本架构 目前数字图书馆多为静态部署的、传统B/S三层结构计算机检索系统,即用户通过图书馆终端或者浏览器访问图书馆网站(接口层),进行查询、借还书等操作请求,接口层的Web服务器把这些用户请求发送到中间应用层服务器,应用层服务器再对数据库进行操作,实现用户需求,这种方式需要每一个图书https://blog.csdn.net/nguever15/article/details/71190774/
3.“十五”以来全国公共图书馆发展情况分析“十五”以来,全国公共图书馆从业人员数量稳中有升。2009年,全国公共图书馆共有从业人员52688人,比2001年增加4109人,增长8.5%。平均来看,每个公共图书馆有从业人员18.5人,比2001年增加0.5人。 从人员结构来看,中高级职称人员占从业人员总数的比重逐年提高,公共图书馆从业人员的整体素质进一步提高。2009年,全国公共图书https://www.mct.gov.cn/whzx/bnsj/cws/201111/t20111128_827874.htm
4.江苏省五年制高等职业教育英语课程标准理论引领学校应充分利用图书馆、科技馆、博物馆等重要文化场所所提供的教学资源,并用网络和光盘等形式传播这些资源,以利于提升学生的语言运用能力。 3.网络资源和网络课程 应重视网络资源或网络课程的开发,利用网上丰富的信息和多媒体强大的模拟功能为学生提供语言实践的模拟情境和操作平台,为其自主学习或个性化学习创造条件。此外http://www.wzzjzxx.com/msgzss/cyxmxyygzs/llyl2/content_32438
5.《中国图书馆分类法》的分类体系结构是用字母来表示的,V代表()工艺上对过滤机的基本要求: A. 生产强度高,滤液中机械杂质的含量少 B. 洗涤效果好 C. 产品磷酸的稀释少,浓度高 D. 结构简单,造价低廉,利用效率高。 查看完整题目与答案 成品酸泵打不走下列说法正确的是 A. 成品酸泵出现故障; B. 粘度太大; C. 酸温过高。 D. 都不对 查看完整题https://www.shuashuati.com/ti/d60f152e945049f79b580ccca8bc64be.html?fm=bdbds40ccb525f2ae1ffbdb77051ccc8b9fd3
6.南昌大学图书馆:我们的2019走进信工学院图书馆一附院以民生建设的非凡力度,推进图书馆基础设施建设 教师、图书馆、实验室称作为大学的三大支柱,图书馆的基础建设得到了教代会代表大力支持,把改善图书馆借阅环境列为2019年民生之首。消防整改提升验收了、无线网升级了、空调修好了,走廊封闭、电梯更换正在推进。图书馆基本设施有了新的变化。 http://www.exambook.cn/316549.html
7.图书馆书目检索系统总馆- 中文图书流通区(A楼2层-4层) 可借 目录 收起 模块一 概述 单元一 能源的定义与分类 一、能源的定义 二、能源的分类 单元二 开发应用太阳能的意义 一、能源与需求 二、生态环境危机 三、发展低碳经济的需要 四、电网覆盖面 单元三 太阳能的应用形式和特点 一、太阳能的应用形式 二https://metalib.nefu.edu.cn/space/searchDetailLocal/mad369064c28f94e0a48777a2357c1523
8.最全最新《建筑术语标准》包括基础术语通用术语专用术语,还有III 图书馆建筑 IV 文化建筑 V 体育建筑 Ⅵ 宗教部分 VII 文旅建筑 VIII 园林建筑 4.7 交通类建筑 I 交通场站 II 交通管理建筑 4.8 医疗类建筑 4.9 社会民生类建筑 I 服务建筑 II 民政建筑 III 监管建筑 4.10 既有建筑与文物保护 1 总 则 1.0.1 为统一和规范建筑领域工程建设中的专业用语,并有利于国内外http://www.zzdclm.com/news/178.html
9.四层高校图书馆框架建筑结构设计(106页)四层高校图书馆框架建筑结构设计.doc,PAGE PAGE 16 摘要 本毕业设计工程为长春市高校图书馆,主体建筑层数为四层,采用框架结构。按使用功能要求,主体一至四层为图书馆,层高4.8m,裙楼一至三层为书库,层高2.7m。本建筑物耐火等级为二级,抗震设防烈度为7度。 本毕业设计https://max.book118.com/html/2021/0924/8015010022004010.shtm
10.图书情报硕士十篇数字时代期刊馆员知识结构刍议* ——以南京地区高校图书馆为例 王浩 1,24 ·专题:公共图书馆法人治理· 公共图书馆法人治理:结构·现状·问题·前瞻* 李国新 2,1 深圳图书馆理事会运行实践 肖容梅 2,7 伦敦图书馆的法人治理结构* 金武刚 钱家骏 肖梅林 2,10 https://www.mingkanw.com/w/keyid32e60hh.html
11.大沙河文体中心最新进展!未来市民可直达“城市客厅”望山见河地下二层设全民健身馆,羽毛球场9片、乒乓球场2片;地上一至六层为中型体育馆一座,3200座(另加临时座位2104座);六至八层为羽毛球馆,共28片;八层为“城市客厅”,设个人视听室。 下面一起来看看 最新情况 大沙河文体中心 主体结构基本完成 沿着沙河西路一路北上,毗邻大沙河畔,一座“身形婀娜”的建筑映入眼帘——https://www.sznews.com/news/content/2021-11/10/content_24726063.htm
12.基于创新力标准的北京大学图书馆馆员队伍现代化建设新探2018年以来,北京大学图书馆(以下简称北大图书馆)坚持“用户导向、服务至上”的基本理念和“斯文在兹、道隐无名”的基本方针,树立和坚持“价值引领、馆员为先”的重要理念,凝聚共识,集智育能,全面改革,全面发展,全面创新,馆员队伍现代化建设取得了显著成效,基本建成规模适度、素质过硬、结构合理、发展有道的专业馆员队https://www.fx361.com/page/2023/0416/21607406.shtml
13.中小学图书馆(室)建设与使用现状及改善策略内容提要:综合运用问卷调查、半结构化访谈、现场观察等多种研究方法,作者对全国6省(直辖市)169所中小学校开展调研,对万余名中小学生和150多位图书管理员进行调查,系统考察学校图书馆的建设和使用情况。结果表明,目前我国中小学图书馆普遍存在馆舍面积达到示范标准的比例偏低、馆舍环境欠佳;图书、报刊的馆藏数量和种类https://www.jianshu.com/p/c0cac2a2be5f
14.新大纲2024军队文职图书专业第二部分(第二篇)分类法的结构;复分表的作用;使用复分表需要注意的问题;分类标记符号及其作用。 (三)分类法类目体系的建立 类目的划分;分类法类目之间的关系。 (四)网络分类法 网络分类法与传统分类法的区别;大众分类法。 (五)国内外主要分类法 《杜威十进分类法》;《国际十进分类法》;《美国国会图书馆分类法》;《中国图书馆https://www.zjjks.com/bmzd/81651.html
15.思科网络技术学院教程(第6版):网络简介第6章“网络层”:介绍网络层的功能(路由)以及执行这种功能的基本设备(路由器)。这包括与IPv4和IPv6编址、路径选择和数据包相关的重要路由概念,还有路由器的基本结构和配置。 第7章“IP编址”:重点介绍IPv4和IPv6网络编址,包括地址的类型和分配。描述如何根据子网掩码(前缀长度)来确定网络包含的子网数和主机数,https://www.epubit.com/bookDetails?id=N15003
16.培智学校义务教育课程标准(2016年版)生活语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、相关配套阅读材料等;其他图书、报刊、工具书、教学挂图等;电影、电视、广播、网络等;报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演等;生产劳动与社会实践场所,如图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆,布告栏、报廊、各种广告标牌等。 应积极开发地方教材,促进学https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=794545