中国图书馆学会2022年年报

2022年是党的二十大召开之年,也是“十四五”规划实施的关键之年。中国图书馆学会在中国共产党的坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以迎接学习宣传党的二十大为主线,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,学习贯彻党的二十大精神,聚焦组织凝聚力、学术引领力、社会公信力、国际影响力“四大能力”建设,全面推进“五大中心”建设,在学会党委和理事会的正确领导下,依据《中国图书馆学会2022年工作要点》,守正创新,主动作为,踔厉奋发,勇毅前行,积极推进各项事业实现高质量发展,荣获中国科协科普部“2022年度全国学会科普工作优秀单位”等荣誉,以实际行动贯彻落实习近平总书记给国图老专家回信精神。

截至2022年底,中国图书馆学会个人会员34,305名,单位会员1,142家。学会最高权力机构是会员代表大会。2020年11月25日,第十次会员代表大会召开,选举产生了第十届理事会。理事会是会员代表大会的执行机构,在闭会期间领导学会开展日常工作,截至2022年12月31日,共有理事173人。学会设立常务理事会,共有常务理事54人。设立监事会,共有监事4人。2021年完成组建第十届理事会分支机构,共设立16个分支机构。日常办事机构是中国图书馆学会秘书处,会刊是《中国图书馆学报》。

二、组织架构

(一)组织架构

(二)领导机构

理事长

熊远明(国家图书馆馆长、党委副书记)

副理事长(按姓名笔划排列)

刘小琴(女,原文化部公共文化司巡视员)

孙坦(中国农业科学院副院长、党组成员)

陈超(上海图书馆(上海科学技术情报研究所)馆(所)长)

陈锐(女,军事科学院军事科学信息研究中心研究馆员)

陈樱(女,国家图书馆党委书记、副馆长)

陈传夫(武汉大学人文社会科学资深教授)

陈建龙(北京大学图书馆馆长)

程焕文(中山大学信息管理学院教授)

秘书长

王雁行(女,专职)

三、党建工作

(一)按照党中央、中国科协党组统一部署和要求,学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,持续巩固、拓展党史学习教育成果。通过“三会一课”、主题党日、青年理论学习小组学习等形式学习党的二十大报告和党章,深入学习领会党的二十大精神。

(二)召开2次中国图书馆学会党委会议,学会党委主动参与学会重要文件和人员更换等“三重一大”事项前置审议,通过了《关于修订<中国图书馆学会理事会职权及工作规则>等五个制度文件的议案》,充分发挥政治引领、思想引领和组织保障的重要作用。

(三)坚持党建与业务相结合,申报并获准开展中国科协科技社团党委2022年“党建强会计划”项目,以“立足弘扬传统文化,面向大众推广阅读”为主题,举办“党建+阅读”特色活动,结合志愿服务工作,通过线上共读、专家讲读、图文巡展、书目推荐等系列项目,服务广大读者群众,不断深化党建引领学会发展的格局和路径。

(四)向中国科协科技社团党委报送学会“党建+”特色活动项目案例,入选中国科协《学会党建》典型案例专栏。

四、学会的主要工作

(一)学术交流

1.8月17日至20日,由中国图书馆学会主办的图书馆人才培育发展高峰会议在贵州贵阳召开,会议主题为“培养行业顶尖人才服务人才强国战略”,来自全国各地的70余人参加现场会议,线上参会1.3万余人次。会议组织专题报告、一席谈沙龙、人才培养合作签约仪式等。组织开展志愿服务行动,召开“人才培养助力乡村阅读”圆桌会议,向当地捐赠《中华传统文化百部经典》图书和展览。

2.组织开展2022年中国图书馆学会学术论文和业务案例征集。围绕领域热点、重点问题设立分主题33项,面向全国各系统、各地区图书馆开展学术论文和业务案例征集活动。活动共计收到有效稿件千余篇,部分作者代表受邀在相应学术活动中进行发言交流。部分作品入选《中国图书馆学会年会论文集(2022年卷)》结集出版。

3.加强对重要学术会议和重大学科问题的引导推荐工作。开展中国科协2022年度重要学术会议推荐工作。报送6个重要会议,全部入选中国科协《重要学术会议指南(2022)》。积极参与中国科协2022重大科学问题、工程技术难题和产业技术问题征集发布活动。

4.开展2022年中国图书馆学会科研项目组织申报及研议工作。“中国特色学术体系建设背景下图书馆学学科变革与发展研究”等23个项目获资助,其中重点项目3项、一般项目10项、青年项目10项。增设非资助类科研项目19项,其中重点项目1项、一般项目15项、青年项目3项。资助力度和数量创历史新高。

5.8月10日,第十四届全民阅读论坛在广东省东莞图书馆举办,主题为“奋进新征程阅读再出发”。来自全国图书馆的代表约50人参加了现场会议,10,000余人次通过线上平台观看会议。

6.8月25日,《中华传统文化百部经典》专题研讨会在宁夏回族自治区图书馆召开,全国图书馆代表30余人参会。

7.9月8日,由中国图书馆学会、国家图书馆主办的“国家文化数字化战略:图书馆的专业阐释与使命践行”主题论坛以线上方式召开,参会人员2,000余人次。

9.11月18日,由中国图书馆学会主办的第34届全国十五城市公共图书馆工作研讨会以线上线下相结合的形式举办,主题为“智慧图书馆建设与服务效能评价”,500余人参加了会议。

10.12月17日,第一届阅读推广标准与评价学术研讨会以线上形式举办,会议主题为“走向阅读推广的高标准与高质量时代”,5700余人次参与了本次会议。

11.协调指导分支机构开展学术研究和交流活动,举办2022年公私藏书与经典阅读(沧州)会议、纪念古越藏书楼创建120周年暨“图书馆的存古与开新”专题研讨会、高校图书馆发展论坛、专业图书馆学术年会暨发展论坛、医学图书馆学术研讨会暨学术年会、高职图书馆发展论坛、“新时代的行业院校图书馆发展”培训班暨第三届全国工会院校文献资源保障体系工作会议等;开展2022年阅读推广课题申报工作。

(二)科普阅读

充分发挥图书馆行业优势,积极推广优质资源,深入推进全民阅读,助力书香社会建设。

1.发布2022年全民阅读工作通知,围绕“奋进新征程阅读再出发”主题策划5大类48项活动,号召协调全国各级各类图书馆立足新发展阶段,充分发挥图书馆作为阅读推广、社会教育、科普文化传播主力军的作用,大力推动全民阅读,培育阅读新风尚。

2.开展2022年“畅读经典欢度新年”春节主题活动,活动期间全国共有1,300余家图书馆及有关单位承办本次活动。活动通过展览、公开课等方式推广新年主题文化,惠及公众超过1,000万人次。

3.4·23世界读书日期间,开展“书籍,春风,还有你——给读者的一封邀请信”主题活动,联合全国各级各类图书馆千余家向读者发出到图书馆的倡议。

4.开展文津图书奖获奖图书宣传推广活动,依托第十七届文津图书奖获奖图书,通过展览、讲座等形式,向公众推介优质图书资源,全国340余家图书馆参与活动。

5.开展2022年《中华传统文化百部经典》系列宣传推广工作。以“典籍里的中国智慧”为活动主题,通过线上线下结合的方式,面向全国各级各类图书馆,并重点面向中央和国家机关图书馆、医学图书馆等系统图书馆,开展了图文展览、解读人专题讲座、线上共读、阅读打卡等形式多样的读者活动,并依托全国县级图书馆馆长培训,面向基层图书馆管理者开展《百部经典》专题指导。各系统近400家图书馆积极参与活动,受众百万余人次。

6.开展“读百部经典品千年文化”——《中华传统文化百部经典》校园行活动。面向大学生群体,搭建专门平台,通过阅读打卡、原著诵读、微书评、知识竞赛等系列活动,提升大学生对《百部经典》的理解,共有来自全国的1,331所高校27.18万人次参与活动。

7.举办第三期全民信息素养教育公益大讲堂活动,邀请公共图书馆和高校图书馆从事信息素养教育的专家学者,围绕“提升信息素养,助力全民阅读,建设‘书香中国’”主题开展线上讲座19讲,190,000余人次参加。

8.开展2022年图书馆员信息素养业务能力提升行动。活动包括馆员信息素养业务能力提升专题讲座、信息素养能力评测、信息素养教学案例风采展示等三部分内容。来自全国各级各类图书馆的10,348人参与活动。

9.开展第五届“中国阅读”图书推荐书目系列活动。活动依托全国各级公共图书馆各类图书借阅基础数据,产生8个子书目,围绕书目开展阅读推广活动。

10.开展“百名摄影师聚焦冰雪冬奥”“百名摄影师聚焦新时代”等主题巡展,丰富图书馆的社会教育资源。

(三)决策咨询与承接政府转移职能

积极承接政府转移职能,发挥行业组织的行业协调作用,推动图书馆事业高质量发展。

1.承接文化和旅游部第七次全国公共图书馆评估定级系列工作。充分发挥学会的专业优势,立足全国公共图书馆事业发展的阶段性特点,组织专家针对省级、市级、县级公共图书馆及少年儿童图书馆先后制定评估标准4套、评分细则4套,由文化和旅游部发布;组织联合有关技术单位完成信息化平台功能设计和开发建设,联络协调全国各地主管部门推进评估工作,指导支持全国3,000余家图书馆完成评估数据填报。

2.承接文化和旅游部公共服务司“公共图书馆常态化评估方案和指标课题研究”有关工作,积极探索公共图书馆动态化评估模式。

3.承接文化和旅游部公共服务司第七次全国公共图书馆评估定级工作培训工作。先后组织面向各省级文化和旅游厅(局)和省级图书馆、副省级及以下公共图书馆的评估定级工作培训班,线上培训7,300余人次,推动以评促建、以评促管、以评促效能提升、以评促改革创新。

4.承接文化和旅游部公共服务司“2022年全国基层文化和旅游公共服务队伍培训——全国县级图书馆馆长培训班”。8月1日至5日,来自全国30余名县级图书馆馆长在黑龙江哈尔滨参加了培训。

5.12月8日,以线上方式召开全国智慧图书馆建设联席会议第二次会议,主题为“智慧图书馆建设实践与思考”。联席会议成员单位20余名代表参加本次会议。

(四)国际交流与合作

积极参与国际图联事务,深化文明交流互鉴,向国际图书馆界讲好“中国故事”。

1.参加2022年国际图联全体会员大会,大会期间审议国际图联的工作文件并就有关事项进行表决。

2.举办“中英图书馆论坛”线上研讨会,来自中英双方的300余位图书馆专家、馆员参加会议,围绕中英图书馆古籍保护和修复进行交流研讨。举办2022中英图书馆论坛线上培训活动,中英两国图书馆专家围绕中西文古籍保护与修复等主题制作发布6集培训视频,供业界同仁观看学习,受到广泛好评。

(五)人才培养

积极通过多渠道、多形式、多主题的继续教育活动,促进图书馆行业人才专业化发展。

1.5月10日至31日,开展2022“全国图书馆未成年人服务提升计划”线上专题培训班。来自全国各地千余人参加培训,视频点击量16,000余次。

2.8月1日至21日,“阅读推广人”培育行动(第十九期)以线上形式举办,主题为“中小学生阅读推广”,来自全国各地824名“阅读推广人”参加培训,视频点击量25,000余次。

3.9月6日至9日,举办“革命文献与民国时期文献保护计划”专题培训班——郑州站活动。培训围绕提升文献保护从业人员的工作能力和业务水平开设5门课程,来自河南各级各类图书馆的120余人参加培训。

4.11月1日至3日,以线上直播方式举办2022年全国智慧图书馆建设与管理基层图书馆员培训班,开设“面向智慧图书馆的元数据馆员角色定位及能力提升”等6门课程,来自全国各地千余名基层图书馆员参加培训。

5.举办图书馆效能提升研修班暨《公共图书馆业务规范》《公共图书馆总分馆业务规范》宣贯班、“中华传统文化经典”系列研修班——中西文古籍的装帧与修复专题、2022年图书馆员在职专业线上培训等专题培训,满足全国图书馆员继续教育需求。

五、会员服务

通过信息化手段,不断探索会员服务的路径和方法,提高会员服务质量。

1.完成学会网站、会员管理与服务平台等信息化系统优化升级工作,提升信息化系统安全性及可扩展性,增强用户使用体验,为会员提供更优质服务。

2.继续开展“助力图书馆工作者线上学习行动”。2022年度会员学习中心继续为广大会员免费提供在线学习课程资源。截至12月,用户数量已达7,000余人。

4.开展“韦棣华助学金”“李炳穆交流合作资助项目”申报和研议工作。

六、期刊出版

《中国图书馆学报》作为业界最重要的学术刊物之一,充分发挥了学术研究与交流的引领作用,重点推动图书情报与档案管理学科体系、学术体系、话语体系建设;力求反映学科前沿动态和事业发展趋势。

1.严格执行双向匿名审稿制度,编辑、出版、发行《中国图书馆学报》2022年1-6期,发文62篇。继续编辑2021年英文年刊;推进2022年英文年刊的组稿、翻译工作。

2.启动分批翻译出版国际图联重要文献工作,收录国际图联近年来发布的行业指南、宣言等,为我国图书馆研究者和从业人员提供参考。

七、组织建设

加强组织建设,推进学会内部治理体系和治理能力现代化。党委会、学会负责人工作会议、常务理事会、理事会、监事会、秘书长联席会议在不同层面共同推进学会工作开展和事业发展。

1.2月25日,中国图书馆学会以线上线下相结合的方式召开十届三次理事会暨十届理事会党员大会。会议履行了中国图书馆学会第十届理事会理事长和党委书记民主选举程序,国家图书馆馆长熊远明当选为第十届理事会理事长、党委书记,并担任中国图书馆学会法定代表人。会议还审议通过了《中国图书馆学会2021年工作总结和2022年工作要点》《中国图书馆学会2021年财务报告》等。

2.以通讯方式召开2次学会负责人工作会议、2次常务理事会和2次监事会,审议通过了有关变更理事、常务理事及分支机构委员等事项;同意修订《中国图书馆学会理事会职权及工作规则》等制度文件。

3.顺利完成学会年检及各项专项检查工作。顺利通过中国科协中国特色一流学会建设项目第一阶段验收,并继续开展第二阶段项目工作。为学会未来的工作打下了坚实的基础。

八、财务报告

中国图书馆学会2022年收支情况如下:

收入合计9,461,549元,其中:

捐赠收入:76,161元

会费收入:921,580元

提供服务收入:5,191,318元

政府补助收入:2,892,900元

其他收入:379,590元

支出合计8,697,206元,其中:

业务成本支出:8,166,685元

管理费用:530,481元

其他费用:40元

九、大事记

1月25日-3月25日,线上举办图书馆效能提升研修班暨《公共图书馆业务规范》《公共图书馆总分馆业务规范》宣贯班。

1-4月,联合国家图书馆开展2022年“畅读经典欢度新年”春节主题活动。

1-6月,举办“读百部经典品千年文化”——《中华传统文化百部经典》校园行活动。

2月20日,发布2022年学术论文和业务案例征集通知。

2月21日-3月11日,在线举办“中华传统文化经典”系列研修班——中西文古籍的装帧与修复专题。

2月25日,以线上线下相结合的方式召开十届三次理事会暨十届理事会党员大会。

2-6月,开展2022年中国图书馆学会科研项目申报及研议工作。

3月16日,发布《中国图书馆学会关于开展2022年全民阅读工作的通知》。

3月16日,联合中国国家图书馆、英国国家图书馆共同主办“中英图书馆论坛”线上研讨会。

3-12月,举办第三期全民信息素养教育公益大讲堂活动。

4月23日,联合国家图书馆开展“书籍,春风,还有你——给读者的一封邀请信”主题活动。

4-6月,开展2022年图书馆员信息素养业务能力提升行动。

4-6月,开展2021-2022年度“李炳穆交流合作资助项目”申报和研议工作。

4-12月,与国家图书馆联合开展第十七届“文津图书奖”宣传推广活动。

4-12月,举办“百名摄影师聚焦冰雪冬奥”图片巡展。

5月10日-31日,与国家图书馆共同举办2022“全国图书馆未成年人服务提升计划”线上专题培训班。

5-12月,与国家图书馆联合开展《中华传统文化百部经典》阅读推广活动。

5月26日,文化和旅游部办公厅发布关于开展第七次全国县级以上公共图书馆评估定级工作的通知。此次评估标准、评分细则的研制过程中,学会组织专家进行了反复的研究和论证。通知发布后,学会指导支持各图书馆进行数据填报。

5-10月,开展“开卷知往·阅向未来”——“中国阅读”五周年系列活动。

6月13日-7月31日,线上举办2022年图书馆员在职专业培训。

7月15日-8月7日,按照文化和旅游部公共服务司要求,线上举办全国副省级及以下公共图书馆评估定级工作培训班。

8月1日-5日,“2022年全国基层文化和旅游公共服务队伍培训——全国县级图书馆馆长培训班”在黑龙江哈尔滨举办。

8月1日-21日,“阅读推广人”培育行动(第十九期)在线举办。

8月10日,第十四届全民阅读论坛在广东东莞举办。

8月17日-20日,图书馆人才培育发展高峰会议在贵州贵阳召开。

8月19日,赴安顺市幺铺镇阿歪寨村开展志愿服务行动,召开“人才培养助力乡村阅读”圆桌会议。

8月25日,《中华传统文化百部经典》专题研讨会在宁夏银川召开。

9月6日-9日,“革命文献与民国时期文献保护计划”专题培训班——郑州站活动举办。

9月8日,联合国家图书馆举办“国家文化数字化战略:图书馆的专业阐释与使命践行”主题论坛。

10月27日-28日,在线举办2022年高职图书馆发展论坛。

10月31日,2022年“书香城市(区县级)”论坛以线上线下相结合的方式举办。

10-11月,开展中国图书馆学会2022年阅读推广课题申报及研议工作。

11月1日-3日,线上举办2022年全国智慧图书馆建设与管理基层图书馆员培训班。

11月1日-2日,举办医学图书馆分会第29届学术研讨会暨2022年学术年会。

11月3日,2022全国公私藏书与经典阅读(沧州)会议在沧州市图书馆举行。

11月3日,在线举办2022年高校图书馆发展论坛。

11月17日,“新时代的行业院校图书馆发展”培训班暨第三届全国工会院校文献资源保障体系工作会议以线上线下相结合的形式召开。

11月18日,第34届全国十五城市公共图书馆工作研讨会以线上线下相结合的方式在西安举行。

11月29日-30日,举办2022年学术年会暨专业图书馆发展论坛。

11-12月,开展2021年韦棣华助学金申报和研议工作。

12月8日,线上召开全国智慧图书馆建设联席会议第二次会议。

12月17日,线上举办第一届阅读推广标准与评价学术研讨会。

12月29日-31日,召开纪念古越藏书楼创建120周年暨“图书馆的存古与开新”专题研讨会。

THE END
1.图书馆工作职责五、履行图书馆业务管理系统的管理和维护工作,做好图书馆网站的信息发布和更新。 六、开展文献信息资源使用辅导和培训,提高读者信息素养和信息技能。 七、做好校内科室之间的横向沟通和协调,开展党校系统图书馆之间的协作与交流。 八、组织科室政治和业务学习,开展学术研究和学术交流活动。 https://www.czdx.gov.cn/dxjj/jgsz/2158.html
2.科学网—什么样的研究型大学图书馆是好的图书馆?2024年12月10日,圕人堂发起“什么样的图书馆是好的图书馆?”话题。开篇为《什么样的图书馆是好的图书馆?》(https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1463641.html), “理一分殊:图书馆多样性与未来学术研讨会暨CADAL项目年会”,杨新涯先生作《初论以科学评价为导向图书馆治理体系现代化》报告,报告中提出什么https://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=213646&do=blog&id=1463801
3.图书馆教育职能12篇(全文)由于高等学校分为综合性、多科性、专科型大学, 因此, 各高校图书馆职能也因其性质的不同而不同。但其主要职能是一致的, 那就是高校图书馆不仅是服务性的组织, 而且是教学和科学研究的重要学术性机构。因此, 大学图书馆与其他图书馆同样具有:第一, 传递科学情报的职能;第二, 提高科学文化水平的职能;第三, 思想https://www.99xueshu.com/w/ikeydrehzwvk.html
4.公共图书馆社区职能研究资料【刊名】《知识经济》2014年 第3期 42-42页 共2页 【关键词】社区 互动 平台 【文摘】主要研究新形势下,公共图书馆的四大社区职能,即信息、文化、教育和休闲,并探讨了公共图书馆社区职能的演变,由被动为主动,由工具性为平台性的转变。 点此下载全文https://m.chemdrug.com/index.php?moduleid=26&itemid=19465166&catid=7&alloc=3894
5.基建处工作总结10篇20xx年,基建处领导班子和全体职工牢固树立全局观念和大局意识,面对工作的意料不到的困难和问题,沉着应对、干事创业。一年来,努力完成图书馆建设、大学生活动中心、新建学生公寓等工程任务,及时开展各类修缮作业,积极稳步地推进各项新建建设项目开展工作,强化基建管理,基本完成了各项目标任务。 https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/435919.html
6.图书馆第1章“管理与管理学”,教师会讲到管理的四大基本职能,分别是计划、组织、领导、控制。 其中,计划职能为首,是后续3 项职能得以顺利落实和有效开展的基础。在讲述计划职能时,教师要有目的地引导学生结合生活实际和未来规划来学习计划职能,不仅仅是学习理解概念,还要用它来指导自己的学习和未来发展。比如引导学生:如果http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/871.html
7.20182019*12、图书馆可以为读者提供哪些服务方式()【多选题】 A 电话咨询 B 网上咨询 C 专家咨询 D 当面咨询 E 邮箱咨询 *13、图书馆的五大职能是、、、。 *14、数字图书馆的四大特征是:、、、。 *15、参考工具书一般由、、、六部分组成。 *16、世界上第一部药典是:, 《中国药典》一般每年修订一次。 *17、医https://www.wjx.cn/jq/40290366.aspx
8.营口市图书馆“十四五”发展规划营图动态“十三五”时期是深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》的关键时期,依据《营口市“十三五”文化事业发展规划》指示,营口市图书馆目标明确,思路清晰,创新务实,科学谋划,在圆满完成新馆搬迁、第六次公共图书馆评估的基础上,充分发挥图书馆职能作用,不断提高服务水平与能力,积极满足广大人民http://ykslib.cn/newsinfo.php?id=1815
9.石鼓江边汉子的图书馆阅1 转自东滩智库公众公开 19-07-31 13:35 四大职能提高办公室工作水平,办公室应主要发挥参谋助手、综合协调、督办督查、服务保障四大职能,这“四大职能”是办公室工作的核心,是衡量一个单位办公室工作成绩的主要标志,如何充分发挥好这“四大职能”,是新形势下做好办公室工作,不断提高办公室工作水平必须要认真思考http://www.360doc.com/userhome.aspx?userid=22695177&cid=-1000
10.上海这些“家门口的好服务”,赶紧收藏起来,总有一款适合你!2014年青浦区图书馆成立“清阅朴读”阅读推广联盟,成员单位包括公益组织、企业、商圈、学校、社区等,采用设立管理小组模式,创新图书馆职能,延伸社会化服务,建设学习型社会。 39.奉图“贤书汇”高质量阅读推广活动 奉贤区图书馆“贤书汇”阅读推广品牌,将原本单一的阅读分享会拓展为读书分享、话剧表演、科普知识、绘本https://www.jfdaily.com/news/detail.do?id=532321
11.学校图书馆工作总结15篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的学校图书馆工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。 https://www.oh100.com/a/202305/6706954.html
12.图书管理员工作总结(精选20篇)三、及时整理图书室内务,保持整洁清爽。 平凡的工作可以创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再厉,服务教育教学,力求把工作做得更实,更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。 图书管理员工作总结 4 图书馆管理员工作是一项具有以服务读者为最高宗旨的职业,要求馆员不仅应具备一定的知识水平、业务技能和信https://www.ruiwen.com/gongwen/gongzuozongjie/528814.html
13.浅谈“围棋视频图书馆”集传播教育科研于一体“围棋视频图书馆”是一个专门收集、整理、保存、传播围棋视频文献,并提供利用的教育和科研机构。围棋视频文献是图书馆开展一切工作的物质基础。 01 视频图书馆的作用 关于视频图书馆的作用,国际图联在法国召开的视频图书馆职能科学讨论会上,一致认为主要是四种: https://sports.sina.cn/others/qipai/2020-06-24/detail-iircuyvk0212048.d.html
14.上海市徐汇中学2020学年第一学期工作计划(1)继续深入细化和完善《上海市普通中小学图书馆建设与应用评估手册》的各项内容,提升图书馆辅助教育教学的能力,同时也为争创示范馆做好准备。(2)做好暑假读书活动的后续工作,根据获奖比例,择优申报上传。新学期进入申请制作图书借阅证流程,同时做好新生管理员的培训工作。(3)做好图书馆常规工作,包括图书流通、重德https://xhzx.xhedu.sh.cn/site/site1/detail/1100001_a38d5ad5-f8f6-4d9d-94a0-d9a0ba0866fc.html
15.图书馆理论与实践拓宽情报来源是加强高校图书馆情报职能的前提 白晓文; <正> 人们在讨论图书馆情报职能时,往往把情报服务的内容、服务的手段和模式作为问题的核心。实际上我们更应该充分注重情报服务的前提——情报资源;因为它是情报服务工作的物质条件。与情报资源有关的有二个问题,即开发与利用。开发与利用的关系是十分清楚的:有了http://lsgl.cbpt.cnki.net/WKA/WebPublication/wkTextContent.aspx?colType=4&yt=1991&st=03
16.银江股份的智慧城市解决方案PjTime.COM行业新闻银江RFID图书管理系统包括:标签转换系统、自助借书系统、自助还书系统、智能查找系统、手持盘点或推车盘点系统、安全门检测系统。 功能 简化了读者借还书手续,缩短了图书流通周期,提高了图书借阅率,提升了图书馆人性化服务水平,充分发挥了图书馆公共服务职能,得到了广大读者的欢迎。为图书馆提供了全新盘点模式,降低了管理http://www.pjtime.com/2015/7/342443579426_all.shtml