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案例1：博客园班级博客请对博客园的班级博客中针对院校+班级为对象的班级管理、作业管理、互相交流的功能进行分析，这一方面的参照对象是：CSDN。另外，班级博客的作业管理、班级管理等功能在手机上做得如何呢？有什么可以改进的？
从候选案例中选择一个软件进行分析：
A：下载、部署并体验案例软件的功能（1）博客园APP功能使用体验
（1）在阅读8.6.2节找出估计后面的假设之后我们认为该软件的开发依据的条件假设有：
（3）涉及的因素有：
人员担当角色中程序员，架构分析师、安全测试人员水平有限。开发经验不足。但是也是聚到一起当面讨论，不会出此一人掌控局面的情况。
（4）读过《构建之法》14.1部分内容，对于软件完成开发之后的质量问题，分为以下阶段：
总结以上的分析我们可以规划出一个比较合理的估计方案:
好的软件产品就是要从自身的缺点出发，因此提高软件的质量和对用户的包容性还是很有必要的。结合我上节提到的缺点我的建议是：
（1）首先，市场有多大？潜在的用户有多少？答：博客园日益成为很多人主要是高校学生日常必备的查询搜索某一问题的途径，同时也是很多人发布对于某个问题自己的独到见解的途径，更何况博客园有针对院校+班级为对象的班级管理、作业管理、互相交流的功能。就目前来说，高校师生大多都在用自己学校开发的教学平台来进行班级以及作业管理，但是这也因为地域网络等问题有一定的局限性，比如此次疫情原因，博客园在班级作业管理上发挥了很大的作用，所以博客园的市场还是非常广阔的。像很多在校大学生，高校老师，一些技术大佬等都是博客园的潜在用户。
对于本次学习任务二我们进行了团队分工合作，两人进行任务二（1）的学习，其余两人分别进行任务二（2）和（3）的学习，对于书中章节的学习，大家都会各自学习一遍，之后，就书中的问题进行意见交换和共同学习，着重探讨有关于此次任务的章节。由于我们选择的案例分析是博客园平台，所以团队成员使用已经非常熟练了，就CSDN而言，大家也在日常学习中有过了解和使用，在任务进行中，我们交流使用这两款平台的体验感，每个人都会得出使用某一平台方便或者不便捷的点，这更加有助于我们对该平台评测，也是充当了用户的角色进行分析。
本次作业，我们首次进行了团队任务，首先建立一个良好的团队是以后合作项目的重要基石。其次，在项目开始前进行一些说明（比如文字编辑渲染的风格等）是非常必要的，这也为后期博文或者文档撰写很有帮助。然后，对于团队合作分工这方面来讲，大家分任务进行学习，之后再交流心得体会，这样会比一个人学习获得更多的思路和想法，对于合作而言，就像此次使用某两个平台而言，每个人都会有不同的体验感，就相当于了解到了更多的用户需求，这是非常奈斯的一个点。相信在以后的项目合作中，会发挥出众人拾柴火焰高的价值。