高校图书馆开展阅读推广的意义与方法图书馆新浪财经

随着信息时代的快速发展与数字化转型的推进,大众阅读方式与学习习惯发生明显改变,阅读传统纸质书籍的热情逐渐下降。由此,如何激发学生阅读兴趣、培养学生深度阅读习惯与批判性思维,成为当前教育工作者亟待解决的重要课题。

高校图书馆作为传播文化知识、提供资源服务的前沿阵地,肩负着推动校园文化建设和提升学生综合素质的重要责任。开展阅读推广活动,不仅有助于提升学生学术能力和综合素质,而且能够促进校园文化建设,营造良好的学术氛围。高校图书馆需要充分发挥其资源优势,创新阅读推广方式,探索满足时代需求的实施路径,使阅读真正成为学生成长发展的有力推手。

高校图书馆开展阅读推广的现实意义

作为知识和文化的重要承载体,图书馆不仅是信息资源的储存中心,更是推动学生全面发展的重要平台。尤其在当今信息化、全球化背景下,高校图书馆开展阅读推广活动,具有提升学生综合素质、营造良好学术氛围、推动校园文化建设等现实意义。

提升学生综合素质。现代社会发展除了注重人才专业知识储备外,更是对人才的创新思维和综合素质提出较高要求。高校图书馆开展阅读推广活动,可凭借丰富的资源促使学生接触到更多元的思想、理论,开阔学生阅读视野、培养学生阅读兴趣,进而不断提升学生综合素养、促进学生全面发展。

营造良好学术氛围、促进知识共享。高校图书馆开展阅读讲座、书籍推荐、专题讨论等阅读推广活动,可加强师生之间的互动交流,促进思想碰撞、学术讨论和知识共享;为学校学术讨论和研究创设更加开放和包容的环境,进一步推动学术共同体的建设。

推动校园文化建设。高校图书馆不仅是知识传播的场所,更是校园文化的重要载体。高校图书馆通过开展阅读推广活动,可在校园内掀起一阵阅读热潮,同时,营造“爱读书、善读书”的阅读氛围,以阅读构筑校园文化新生态,进一步推动书香校园建设。

高校图书馆开展阅读推广的实施路径

行之有效的阅读推广方式既是书香中国建设背景下高校图书馆创新的必然要求,也是满足读者需求、构建智慧服务体系的重要保障。基于此,高校图书馆应积极响应“深化全民阅读活动”的号召,不断完善阅读推广服务体系,为书香校园建设贡献力量。

做好馆藏资源建设,奠定阅读推广基础。高校图书馆应根据学生学习需求、兴趣变化和学科发展趋势,合理规划馆藏资源,包括传统纸质书籍,以及电子图书、期刊数据库、多媒体资源等电子资源,确保资源的广度与深度,满足学生多样化阅读需求。同时,馆藏资源结构布局应注重专业性与跨学科的有机结合,做到及时更新资源,反映学科发展趋势和行业变革。此外,在通识教育和综合素质提升方面,图书馆应增加文学、历史、哲学等人文学科类书籍,以拓展学生的阅读视野,培养学生跨学科思维,进而为学生全面发展提供强有力的支持。

打造阅读推广品牌,构建长效阅读体系。高校图书馆应注重品牌定位,设计易于记忆且具有辨识度的品牌名称和标识,帮助读者更好地识别和记住图书馆的阅读推广活动。比如,江西财经大学图书馆“蛟湖书声”阅读推广品牌;东南大学图书馆“鸿声东南”阅读推广品牌等均与学校特色紧密结合,确保品牌阅读推广的独特性。同时,以线上线下相结合的方式,注重品牌宣传。在线上,在官方网站或公众号等平台设置专门的“品牌阅读”栏目,定期发布活动预告与回顾报道,推动品牌走出校园,扩大其社会影响力;在线下,可与当地文旅部门合作,将阅读与旅游、户外活动结合,打造全新的、多元化的阅读体验,进而实现阅读推广品牌的市场化与全民化。

高校图书馆开展阅读推广具有重要现实意义,不仅能够提升学生的学术素养和综合能力,还能为书香校园的建设奠定基础。在信息化时代,高校图书馆应做好馆藏资源建设、丰富阅读推广活动、创新阅读推广模式、打造阅读推广品牌,结合传统与现代手段,激发学生的阅读兴趣,进而为建设书香校园贡献力量。

(作者为扬州大学文学院博士生;本文系江苏省“研究生科研与实践创新计划”项目“隋书经籍志研究”〈项目编号:KYCX21-3166〉阶段性成果)

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1.孙金娟:新时代高等教育评估中的图书馆指标研究高等教育评估指标体系揭示了高等教育的价值建构,被纳入评估指标的要素直接影响高等教育的质量。大多数教育评估的指标体系中都包含有文献资源保障等图书馆相关指标。教育评估中的图书馆指标是高校图书馆事业发展的指挥棒,对这些指标进行分析、落实和举证,不仅关系到高校图书馆服务的定位、发展和质量提升,还关系到外界对图书http://www.360doc.com/content/24/1217/12/6690723_1142195687.shtml
2.“新孩子”2:(三)国外在阅读资源建设方面的理论和实践总结:国外在阅读资源建设方面,通过优化资源配置、多元文化融入、读者导向和数字资源整合等理论指导,结合图书馆和学校、家庭和社区以及国际合作等实践方法,创建了丰富的阅读资源体系。这些方法不仅提升了资源的多样性和可及性,还促进了全球阅读文化的交流和发展。 https://www.jianshu.com/p/a9af43eb8b7a
3.学术之旅有“知”相伴——图书馆开启“学海启航”数字资源系列12月17日下午,图书馆在崇仁楼105学术报告厅举办了“学海启航”数字资源系列讲座第3讲,邀请中国知网高级讲师朱琰,为学生作“中国知网助力毕业论文撰写”专题讲座。此次讲座由图书馆和研究生院联合主办、校研究生会承办、生命科学与化学学院协办,吸引了150余名研究生代表积极参与。 https://tsgnews.hut.edu.cn/info/1045/8343.htm
4.科学网—开放科学讲堂第一期:追溯历史,从源头读懂开放获取价值事实上,开放获取价值观并没有打破传统,而是学术价值观在技术的推动下自然演变的结果。在古代,亚历山大图书馆是知识的中心,而现在,随时随地的访问知识已经实现。在未来,确保科学知识对人人都触手可及是我们需要努力的目标,也是开放获取的目的。https://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=3516770&do=blog&id=1465065
5.书店的魅力:如何选择书籍与提升阅读体验读者书评和阅读在当今这个信息爆炸的时代,书店作为一个知识的殿堂,依然吸引着无数读者。书店不仅是购买书籍的地方,更是一个文化交流和思想碰撞的空间。本文将从多个角度探讨如何有效地阅读与书店相关的内容,以及如何在书店中更好地选择和阅读书籍。 书店的定义与发展 (Definition and Development of Bookstores) https://www.163.com/dy/article/JJKDP9D70556A727.html
6.个人基本礼仪个人礼仪的五大基本要素之以美好为目标 遵循个人礼仪,尊重他人的原则,按照个人礼仪的文明礼貌标准行动,是为了更好地塑造个人的自身形象,更充分地展现个人的精视风貌。个人礼仪教会人们识别美丑,帮助人们明辨是非,引导人们走向文明,它能使个人形象日臻完美,使人们的生活日趋美好。因此,我们说,个人礼仪是以“美好”为目标https://www.jy135.com/zhichang/1551892.html
7.2018级高职康复治疗技术专业人才培养方案(8.29)五、就业面向 (一)就业面向 毕业生面向基层一线就业,主要到卫生、民政、残联或教育系统的基层康复医疗单位以及广大康复理疗养生保健相关的服务机构工作。 (二)康复治疗技术职业岗位(岗位群)分析 1.核心岗位 以综合型康复治疗工作岗位为主,为专科康复治疗工作岗位:如物理治疗、作业治疗、言语治疗、传统治疗等,分布于基层https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1376.htm
8.上海市哲学社会科学规划办公室经上海市邓小平理论研究基金理事会和上海市哲学社会科学优秀成果评奖委员会评审通过,57项申报成果获上海市第九届邓小平理论研究和宣传优秀成果奖;333项申报成果获上海市第十一届哲学社会科学优秀成果奖,其中3项为学术贡献奖,274项为著作、论文一等奖、二等奖、三等奖,网络理论宣传优秀成果奖15项,内部探讨优秀成果奖41项http://www.sh-popss.gov.cn/newsDetails.asp?idval=218
9.论图书馆的设计论文(精选14篇)图书馆资源的构成同样存在多种观点, 一种观点从图书馆资源作为一种动态的信息资源体系的角度出发, 认为有四个要素:信息资源、用户信息资源、信息人员:主要批图书馆员、信息设施:包括技术与设备;另一种观点认为图书馆资源有四个内容:文献资源、网络信息资源、人才资源、设备资源;第三种观点比较泛, 认为有七个要素:文https://www.360wenmi.com/f/files49wq9fo.html
10.当代图书馆学基础第一节图书馆的基本原理在线免费阅读之后,刘国钧先生在《图书馆学要旨》一书中,在图书馆三要素的基础上提出,图书馆有图书、人员、方法和设备四个要素。1957年,在《什么是图书馆学》一文中,刘国钧先生又进一步发展了四要素说,认为图书馆由图书、读者、领导和干部、建筑和设备、工作方法五要素构成。改革开放以来,随着图书馆事业的不断发展,关于图书馆https://fanqienovel.com/reader/7327971972229368894
11.图书馆探索“五度”路径 共筑电力职教“五化”高地 职教新风向 职教课堂也需增强适应性 台州:以多元办学激发职教发展活力 发挥图书馆教育功能 助推高校“三全育人” “职业教育前景广阔大有作为” 职业行动能力培育的“五个意识” 创新素质培养体系 培养军工品格人才 http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/918.html
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