图书馆如何发挥在全民阅读中的作用?媒体关注新闻中心

公共图书馆是精神文明建设的重要阵地,也是一个城市、一个地区的主要文化服务中心,它有着丰富的文献信息资源,它在保存优秀的传统文化、引领文明潮流、开展终身教育等方面是社会其他机构所不能替代的。同时,公共图书馆也是开展“全民阅读”活动的重要场所。

而引导阅读,推广阅读,这恰恰是公共图书馆义不容辞的责任,也是公共图书馆生存与发展的使命。全国各地很多图书馆都在“4·23”世界读书日期间开展了全民阅读活动,力图借“4·23”契机,建立一种长效的阅读推广机制,因为“世界读书日”只有一天,但阅读不应该只有一天,而应成为大众生活中的一部分。

北京大学教授王余光在谈到阅读时说,“网络改变了一代人的阅读习惯,这是自然而然的事情,读书的人不一定就高尚,读网者也不一定就堕落。无论阅读哪种媒体,都要面临内容选择的问题,利弊关键在人,而不在工具。对读书的引导应该是提倡读什么,而不是通过什么读。”

推动全民阅读,活动日益常态化

图书馆作为公民终身学习的大课堂,是推动全民阅读的主要阵地,促进全民阅读是图书馆义不容辞的职责。而面对信息载体越来越趋于多元化,图书馆通过举办各种各样的阅读推广活动来提升人气,提高图书馆资源的利用率,这已经是目前图书馆界最为有效的举措。比如,定期举办讲座、文化沙龙,邀请作家、学者走进图书馆与读者互动等。与前几年相比,经常光顾图书馆的读者感受应该最深。

比如杭州图书馆就举办了第六届西湖读书节,其中包括“幸福城市·悦读杭州”全民掌上阅读活动、“悦读”你的“微”故事——微电影大赛作品展、“发现感动——身边的好人好事”主题征文作品展等。

据宁波市图书馆宣教部主任刘燕介绍,每年的“4·23”世界读书日,宁波市图书馆都会推出一系列内容丰富、形式多样的读书活动,如去年的世界读书日图书馆推出了以“播撒阅读的种子——让成长从阅读开始”为主题的亲子阅读互动沙龙;今年的世界读书日,图书馆又策划了“书名大搜索”活动、“身边的图书馆”网络阅读推广活动、“让读书成为习惯,让书香飘满甬城”读书寄语赠书签活动以及第四届“读书乐”摄影比赛、中国汉字发展史图文展、“天一讲堂”读书讲座等一系列活动。

刘燕说,为促进全民阅读,图书馆要重点做好阅读推广,做好阅读活动的策划、组织、实施和研究工作。通过阅读推广活动让阅读成为一种习惯,成为一种生活方式,使社会公众在阅读中提升品质和素养,推动全民阅读社会的构建。

拓展服务,积极“走出去”

在做好主场馆服务工作的同时,按照普遍均等、惠及全民、弱势群体优先的原则,很多图书馆也积极开展“走出去”服务。山东省图书馆副馆长王玉梅说,从1999年开始,山东省馆就有目的有计划地推出了“向弱势群体提供知识援助”的服务项目,将少年儿童、老年人、残障人员、进城务工人员等弱势群体以及被劳教、在监服刑人员等特殊群体作为这一项目的主要援助对象。2006年起,山东省图书馆还启动了“把希望送给农村下一代”捐书助学工程,先后在济南市附近33所偏远贫困的农村小学建立了流通站,惠及贫困地区中小学生五万余名。

除了如何吸引越来越多的读者走进图书馆,上海市青浦区图书馆也非常重视通过“走出去”来推广阅读。据上海市青浦区图书馆副馆长张毅红介绍,目前青浦区已形成1家区级图书馆、9家街镇图书馆、184家农家书屋的三级服务网络。另外,图书馆还走进监狱、部队、企业、学校等单位,建立了32家馆外服务点,提供集体图书借阅和读书交流活动。为方便社区市民就近还书,区图书馆还于2006年在全区41家社区设立了“社区还书箱”,每年通过还书箱归还的图书近三万册。

武汉图书馆则以“武汉图书馆汽车图书馆”为载体,坚持开展流动服务28载。创办于1984年的“武汉图书馆汽车图书馆”是全国首家汽车图书馆,截至2011年底已建有馆外服务点60个,为社区、学校、福利院、郊县农场、企业、军营、公安、监狱、劳教所等各类对象提供送书上门、光盘讲座、展览等文化服务。

如何做好缺少阅读条件的区域和人群的服务工作,宁波市图书馆宣教部主任刘燕深有感触,她说,哪里有阅读的需求,图书馆就应该把书籍和服务送到哪里。近年来,宁波市图书馆积极打造的“十五分钟阅读圈”,流动图书馆、汽车图书馆、爱心书屋、“童书漂流”等流动的图书馆成为了一道道靓丽的风景线,让阅读走进社区、村落、学校、重点工程建设基地、部队、监狱、海岛、山区……可以说,流动的图书馆,让阅读走进了宁波的每一个角落。

适应数字化趋势,完善服务功能

数字化时代的来临已经毋庸置疑,读者对电子书等数字资源的需求飞速增长,与此同时,读者对纸质图书和资源的需求仍然存在。因此,图书馆不得不同时满足两类图书馆用户的需求,既要“守望”传统,又需拓展服务理念,通过各种形式满足读者用户的多元需求。

武汉图书馆馆长李静霞认为,数字时代已经来临,图书馆除做好传统的阅读服务工作外,还应加大数字图书馆的投入和建设力度。武汉图书馆已成为2011年全国首批“数字图书馆推广工程”试点单位,2012年将完成武汉数字图书馆硬件平台的全面升级扩容,努力建设武汉市公共图书馆“数字图书馆服务平台”,建设“武图少儿数字图书馆”和“武图残障人士数字图书馆”服务平台。

今天,图书馆所处的社会环境已经发生了重大变化,数字化已经深入人心并正在改变着人们的生活、工作和学习方式。不仅信息资源发生了变化,服务对象发生了变化,而且图书馆管理和服务模式也在发生变化。印度著名图书馆学家阮冈纳赞曾在他的《图书馆学五定律》中指出,“图书馆是一个生长着的有机体。”这句话在今天不但没有过时,反而有着更强烈的现实意义。未来的公共图书馆会因新技术的发展而呈现更为多样的表现形式,我们期待着图书馆在数字化时代下能够实现自觉的转型,更期待着这种转型能为公共图书馆的发展注入新鲜力量和源源不断的动力。

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1.区图书馆多措并举推动馆藏资源建设与利用迎江区图书馆切实发挥全民阅读主阵地作用,加强资源建设,持续推动图书资源建设与利用。 一是纸质资源建设。面向来馆重点读者开展“你读书,我买单”活动,提高采购图书期刊资源的针对性,今年采购了价值4万余元、共1000余册图书期刊,有效满足来馆读者阅读个性化需求。同时重视安庆地方文献资源搜集、整理,保障了安庆优秀历史文化https://www.ahyingjiang.gov.cn/xwzx/bmxx/2024180409.html
2.图书馆图书馆组织召开学生读者座谈会 为深入了解学生对图书馆的服务需求,加强图书馆与读者的沟通与交流,进一步提升服务质量,践行全心全意服务师生的根本宗旨,图书馆于2024年12月17日下午在图书馆四楼视听室召开学生座谈会,各科室负责人与25名学生代表参加座谈。https://hnou.open.ha.cn/tsg/tsg_news_news/show-61519.html
3.期末周必备:图书馆达人秘籍冬天已经到来,寒风中的你是否也在寻找一个温暖而宁静的学习之地?四季如春的图书馆,正是你理想的选择!作为全校师生学习和研究的重要场所,这里不仅拥有丰富的馆藏资源,还提供了各种便捷的服务和舒适的学习环境。今天,就让我们一起走进这座知识的殿堂,探索https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MjUwMTkyMQ==&mid=2650492441&idx=1&sn=843e4d4816677db19ed732f500db9cef&chksm=bfa72ea60b472daf332dbb4235948412a670201fd26923a5140fae1938c474c1d2435b2086f4&scene=27
4.图书馆在幼儿园小学中学和大学哪个阶段发挥的作用最大?都很重要。幼儿园和小学的时候,孩子们可以在图书馆里慢慢养成阅读习惯。图书馆里一个是藏书多,总能https://www.zhihu.com/question/5156179048/answer/48198308349
5.充分发挥图书馆作用的英文翻译充分发挥图书馆作用英语怎么说海词词典,最权威的学习词典,专业出版充分发挥图书馆作用的英文,充分发挥图书馆作用翻译,充分发挥图书馆作用英语怎么说等详细讲解。海词词典:学习变容易,记忆很深刻。http://www.dict.cn/%E5%85%85%E5%88%86%E5%8F%91%E6%8C%A5%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E9%A6%86%E4%BD%9C%E7%94%A8
6.浅析如何充分发挥公共图书馆在城市文化建设中的作用【摘要】:介绍了城市文化的内涵和作用,阐述了城市文化建设与公共图书馆之间的关系,提出了充分发挥图书馆在城市文化建设中作用的建议。下载App查看全文 下载全文 更多同类文献 个人查重>> 个人AIGC检测>> 文献综述>> (如何获取全文? 欢迎:购买知网充值卡、在线充值、在线咨询) CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-KJQB201403037.htm
7.图书室工作总结(精选15篇)因此本学期学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书室,爱上图书室,用好图书室。同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥图书室的作用,利用图书室育人,提高学生整体素质。围绕https://www.cnfla.com/gongzuozongjie/3011468.html
8.学校图书馆工作总结15篇尽心尽力,让学生在书香里健康成长。学校图书馆不仅能满足学生对知识的渴求,而且能积极促进学生德、智、体全面发展。因此,我积极发挥图书馆的思想道德教育的功能,努力做到“教书育人、管理育人、服务育人”让学生们在书海里汲取营养,健康成长。 一是充分发挥图书馆的主阵地作用。作为图书管理员,我把图书馆作为主阵地,充https://www.oh100.com/a/202305/6706954.html
9.图书馆作为“大学的心脏”,高校图书馆可以采取多种多样的途径与方法参与学校的“三全育人”工作,通过隐性教育发挥独特的作用。图书馆开展隐性教育的资源要素十分广泛,既有硬件要素如馆舍风格、空间布局、文献资源、阅览环境等,又有软件要素如文化氛围、馆员言行、信息服务、阅读推广、文化传承等。基于这些广泛的教育资源要素,图http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/918.html
10.论图书馆管理中如何发挥读者的参与作用图书馆是一个公益性组织机构,是由许多读者群体组成的服务系统,增进人与人之间关系的和谐,自然能够促进图书馆营造更加和谐的阅读环境。读者是组成图书馆系统的重要部分,同时也是图书馆的服务对象,当读者在图书馆管理中发挥自身作用的时候,就可以让更多的读者进一步了解图书馆的发展方向,进一步明确图书馆的文化特色和管理https://www.fx361.com/page/2022/0314/10134544.shtml
11.发挥图书馆在红色教育中的重要作用中共通化市委党校图书馆,拥有大量杨靖宇将军和东北抗联的原始文献资料,这些丰富的红色馆藏具有典型的红色文化属性,更是真实历史的原始记录和依据。在党史学习教育中,立足于珍贵史料的收集整理,还原历史本来面目,甄别历史事件的原委,对于弘扬东北抗联精神和杨靖宇精神具有无可替代的作用。 http://thrbs.com/Html/szbz/20210915/szbz365262.Html
12.发挥高校图书馆立德树人作用高校图书馆是学校的文献信息资源中心,是校园文化和社会文化建设的重要基地,也是高校开展思想政治教育的重要阵地。加强高校思想政治教育,图书馆应立足自身优势主动担当作为,发挥立德树人作用。 主动与思想政治理论课对接,推进全员育人。高校图书馆具有丰富的文献信息资源,尤其是馆藏的大量马列经典原著、中国特色社会主义理论、https://hbrb.hebnews.cn/pc/paper/c/201905/15/c133884.html
13.榕城区图书馆:发挥公共文化资源作用积极承担社会教育责任榕城区图书馆由揭阳撤县建市之后原揭阳县图书馆发展而来,底蕴丰厚,目前所在馆址为2000年建成开放至今。该馆总图书量,含电子书约49万册。馆藏图书丰富,有各门类工具书近8000部,地方文献阅览厅有潮汕地方文献7000多册。2023年又新增入藏图书15375册,征订报刊杂志380种,更好地满足了广大读者的阅读需求,收到了良好的https://www.jynews.net/newsWeb/toDetail?desId=199566
14.九江学院图书馆:发挥第二课堂作用,落实“三全育人”机制—江西站—中近年来,九江学院图书馆贯彻落实“三全育人”教育理念,坚持以美育人、以文化人,充分利用和拓展图书馆资源,积极发挥高校图书馆第二课堂作用,把思想政治工作贯穿到资源育人、文化育人、服务育人、管理育人全过程,形成了一系列有特色的工作成果和服务模式,有效提升了全员、全程、全方位育人的水平和成效。仅2022年,九江学院图https://www.eol.cn/jiangxi/jxgd/202306/t20230612_2435790.shtml
15.工作方案范文15篇作为课外读物进校园最主要渠道,学校图书馆要充分发挥主阵地作用。学校图书馆购买课外读物必须按照《中小学图书馆(室)规程》有关规定执行。采购图书时,以教育部及上海市教委批准推荐的课外读物推荐目录为主要依据,以学科教师、图书馆专业人员、家长、学生代表等多方推荐为辅,结合学校教育教学改革需要,积极扩充馆藏图书数量https://www.wenshubang.com/fangan/3068469.html