“双高”背景下智慧图书馆建设分析

2019年10月,教育部、财政部联合发布了197个具有中国特色的(“双高”)项目,为我国教育事业的高质量发展揭开了新的篇章。在“双高计划”的实施期间,通过“智慧”的改造与智慧的服务,使图书馆成为一个更为智慧的学术资讯汇聚地、学科集群的知识整合地、知识的加工地,以此来促进“双高”的发展,是当前图书馆迫切需要解决的重大问题。

图书馆是学校的图书与信息保障机构,应把有关的服务融入到智慧化构建之中,充分利用其在图书材料的搜集整理、整合优化、共享传递等方面的长处,根据使用者的要求,为使用者提供专业化的信息资讯服务。

一、智慧图书馆概述

二、“双高”背景下学校智慧图书馆建设存在的问题

(一)智慧化资源结构优化不完善

(二)读者智慧化素养水平有待提高

首先要了解到的是,职业学校以培养技术性和应用型人才为主,所以在教学模式上更加侧重与后期工作实践方面。所以,在职业学校图书馆所提供的用户群中,学生用户对于文档智慧化的需求比较少,对于电子文件专业数据库的使用比较少,很少利用国外的资源。在教师使用者方面,从事教学与科研的专业教师和科研人员最多;在职称评审和专题研究等阶段,学校管理干部对图书资料的需求量将增加,并有一定程度的频率升高。从总体上看,高等职业学校教师和学生的总体智慧化素养和对智慧化图书馆的建设需求都远远低于普通学校。

(三)法律法规政策限制

智慧图书馆的运作系统是建立在数字化、网络化和智能化的基础上,在实践操作中,既要将局部接入和远程接入相融合,又要从多角度收集读者的个体资料,所以在实践中,必须建立起多层次的资源支持系统。但是,这样的数据资源的使用,与其对知识产权的保护、对个人隐私的收集等问题存在着较为明显的冲突,在信息资源的流通和使用过程中,某些资源的权益主体会受到侵害,部分信息数据也会遭到非法的利用。再加上现阶段执行的有关法律、制度有待完善,开展“智慧图书馆”的建设和运营,要充分地考虑到这些政策的制约因素,为以后的运作打下坚实的基础。

三、“双高”背景下学校智慧图书馆建设措施

“双高”背景下智慧图书馆的建设,要依据“双高计划”中教育工作的内容,不断优化图书馆服务管理方案和管理模式,加强智慧化资源体系的建设,并通过教育数据信息共享、开展个性化服务管理设计及拓宽智慧化服务领域等策略,不断完善智慧图书馆建设发展机制,提高智慧图书馆在“双高计划”中的育人价值。

(一)加强智慧化资源体系建设

(二)对使用者进行智慧化素养教育

(三)革新传统智慧化服务宣传方式

(四)拓宽智慧化服务领域

学校图书馆在新的发展形势下,智慧化工作目标也发生了巨大转变。学校图书馆要充分利用新技术和新手段,开展专业智慧化工作,对于外籍学生和老师来说,除了要建立英文网页之外,还必须不断地进行网页资料的更新和维护,同时,学生及外籍教师在日常的学习、教学和科研工作中,还需要使用到大量的图书资料,这就要求图书馆可以为他们推荐最新书目,有针对性地进行资源导航及中外文数据库的应用介绍等。利用网络平台上的外语专栏,为外国学生和外教进行个性化的咨询服务;针对外国学生和外国老师,进行专门的培训和讲座,积极地为他们提供系统的专业信息、生活信息等智慧化服务,在任何时候都能积极地与他们进行互动和沟通,这样才能让他们更好地适应中国的生活,更好地完成他们的学业和教学任务。

从社区信息服务来看,高职院校的图书馆应根据自身的特点和职能,调查本地的居民,明确了解其智能化服务需求,尽其所能,为其提供定向的信息服务。社区的资讯服务是一种长远的服务,所以应该在进一步研究的过程中,结合当地的具体状况,制定详尽而又实用的服务计划。为适应企业的需求,高等职业技术学院图书馆应在服务观念上进行革新,实现开放式的服务,并积极地走向校外。对于企业用户的智慧服务,还包括很多的内容,例如,对企业的图书资料和产业资讯的集成整合,以及定期举行的各类企业专题讲座和培训、企业竞争智慧化专题活动等。对于企业使用者来说,他们希望帮助他们解决所面临的现实问题,能够为企业及时掌握行业发展趋势和技术信息,帮助企业进行科学的决策,提高自主研发能力、创新能力以及市场综合竞争力。通过开展这种个性化的服务,使学校的总体服务竞争意识得到提升,也能提高图书资源利用率,锻炼人才的综合素质。

(五)创建智慧服务空间,强化读者体验

结束语

综上所述,“双高”战略的实施,使高等职业学校的智慧图书馆建设工作进入了一个全新的时期,同时也给高等职业学校的图书馆建设工作提出了新的要求。因此,高等职业技术学院图书馆必须对其进行持续的完善,以适应广大读者对其多样化的信息需要;要加强智慧图书馆工作的推广,提高工作的质量与效益;加强使用者的智慧化素质教育,提升使用者的综合素质;扩大智慧图书馆业务范围,根据新业务需求,开展有针对性的智慧图书馆业务。在对学校智慧图书服务的理论研究与实际应用中,高等职业学院的图书馆应继续健全自己的智慧化服务系统,进行智慧平台的革新,并添加相应的信息职能,使其在“双高”的背景下继续提高自己的智慧化图书服务水平。

THE END
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3.RFID智能档案管理系统——图书馆智慧升级的得力助手读者古籍系统通过对区域的门禁控制和对图书的实时监控,确保了珍贵图书的安全。一旦有未经授权的人员接近或试图带出珍贵图书,系统会立即发出警报,并通知图书馆安保人员进行处理。通过 RFID 智能档案管理系统的应用,大学图书馆不仅提高了管理效率,还为读者提供了更加便捷、高效的服务,营造了一个智慧、舒适的阅读环境。https://www.163.com/dy/article/JJ7LPLOK053869PA.html
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8.阿奎不想动现在学生使用的教材真的是故意编得不适合自学吗? 老狐狸张白林 我是个王八蛋,有意见直接拉黑,公众号:注重行动 打开博迪的《金融学》 开头就是问你,你年满十八,你打算买车吗?还是租车,你怎么知道你的决定是最有利的 你做过服务生,你打算开个餐厅,怎么计算成本和收益,怎么判断该不该开,怎么知道行不行,具体的https://www.zhihu.com/people/a-kui-bu-xiang-dong
9.西城区智慧图书馆建设与管理研讨会成功举办·Issue#IATP8Z12月22日,西城区智慧图书馆建设与管理研讨会在西城区图书馆举办,会议重点围绕数字赋能、提升图书馆服务效能、面向未来的公共图书馆服务和智慧图书馆建设的若干思考等问题展开深入研讨,以推动西城区图书馆智慧化转型和面向未来创新发展。来自北京大学、知名高校图书馆、图书出版社、作家协会、公共图书馆等各单位领导、专家https://toscode.mulanos.cn/Owen1103/siger/issues/IATP8Z
10.幼儿园大班社会领域教案(通用16篇)教师总结:有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等,纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。 2、小朋友,你们真聪明,现在我们一起来看课件: 请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。 https://www.unjs.com/jiaoan/youer/20230117124727_6281967.html
11.读朱永新《我的教育理想》读后感(精选12篇)最后,用一首小诗来结束此次发言: 走在教育的路上。 你有你的成熟,我有我的年轻。 你有你的桂冠,我有我的激情。 你有你的辉煌,我有我的坚韧。 你有你的智慧,我有我的勤奋。 让我们一同行走。 篇3:朱永新怀揣新教育理想执着前行 2010年春之降临,与一年一度春天相约的“两会”如期召开,记者情不自禁又https://www.360wenmi.com/f/filez6cpvn1w.html
12.《第一本经济学》课后习题标准答案(全部23课)程晔的财新博客5、**你认为“智慧设计论”是自然科学还是社会科学? 本题没有标准答案;我们提出这个问题只是为了启发思考和讨论。在课文中,我们把自然科学没有“意识”作为区分社会科学和自然科学的典型模式。说一个苹果因为恐高症而从树上跳下来非常不科学。另一方面,用动机和想法来分析人的行动完全是合理、“科学”的。 https://chengye.blog.caixin.com/archives/54958
13.基于人工智能的公共图书馆智慧服务探索目前,公共图书馆智慧服务模式暂无统一标准,其组成涉及信息存储设备、5G网络、虚拟技术、读者用户实际应用等内容,与计算机网络体系建设有一定相似性。在学习总结书籍、文献和一些相关研究成果的基础上,本文以“人工智能”为核心,参照计算机网络模型内容设计了公共图书智慧服务结构框架。 https://www.fx361.com/page/2023/0116/16749880.shtml
14.为梦想而来·科院在等你聚焦山西应用科技学院第九届校园开放日图书馆 山西应用科技学院 走进图书馆,这里拥有丰富的纸质图书和电子资源,极大地拓宽了师生的学习视野,还提供个性化阅读推荐等一系列服务,旨在帮助师生解决学习中的难题,提升学术水平。走进图书馆,您会被这里宁静而浓厚的学习氛围所感染,宽敞明亮的阅读区,错落有致的书架,以及柔和的灯光设计,都为读者营造了一个温馨舒适https://www.youzy.cn/news/detail?id=66af93d25320ce47c4773516
15.十年间,智慧图书馆我们实践了什么智慧图书馆的含义:虽说目前还没标准定义,但智慧图书馆还是有很多要素的。图书馆的作用之一就是服务读者,如何更好、更和谐地让馆员轻松工作,让读者很顺畅、很完美地利用图书馆,是智慧图书馆建设的指导方针。数据是核心,人脸识别、环境感知、刷卡数据、摄像头捕捉、预约系统、RFID感知、机器人盘点、机器人问答、机器人https://www.360doc.cn/article/80234498_1041586378.html
16.科学网—圕人堂周讯(总第396期20211210)(1)程焕文教授直播:《图书馆管理》 (2)2022年军队文职招考(图情档类) (3)中国社会科学院图书馆2022年度第一批专业技术人员招聘公告! (4)《网络信息资源的组织与利用》讲座视频 (5)2021年全国知识组织与知识链接学术交流会 (6)智慧图书馆技术应用讲座 https://wap.sciencenet.cn/blog-213646-1316014.html
17.年终厚礼!2017年教师喜爱的100本书是哪些?中国教育报权威发布!你王蒙、王安忆等/著 上海图书馆/编 上海交通大学出版社 本书主要内容根据上海图书馆举办的“名家解读名著”系列讲座整理而成,王蒙、王安忆、陈思和、苏童等十余位当代名家带领读者一起重读《红楼梦》《悲惨世界》《雷雨》《包法利夫人》等经典名著。 2.《芭比学校公主守则》 https://xmsz.xmjmedu.com/xiaowugongkai/7409.htm
18.图书馆新添智慧阅读设备–武汉工程科技学院图书馆一楼智慧阅读区的新设备,同学们都看到了吗?这些设备可不简单,图书、报刊、音视频一应俱全,想看可以看,看累了还可以听,同学们赶紧来图书馆体验一下吧! 01 有声太空舱 有声太空舱是集听书资源和休闲沙发一体的有声阅读空间,采用泡泡椅设计,半封闭性,给读者休闲听书提供了相对私密的空间。有声太空舱配备https://www.wuhues.com/twxxzx/xinwen-dongtai/68128/
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22.教师资格证北师大版二年级下册小小图书馆教学案例评课(评析:运用多媒体课件再现图书馆的陈设,使学生感受到生活中处处有数学;结合情境、利用统计表,培养了学生搜集信息、提出问题的能力,使学生的思维顿时活跃起来;此外,把学生提出的问题增加在原统计表的下面一栏,使统计表的内容逐渐丰富起来,既新颖、直观,又向学生渗透了审美教育。) https://www.xredu.com/beikao/jiaoshibianzhi/32158_1.html