这座在线图书馆,给孩子未来3年的英语学习,一点小小的“确定性”词典英音美音毒教材

与其给孩子囤上千本原版书,不如直接送孩子一“座”在线英文图书馆。

今天,外滩君为大家推荐一个原版娃的“秘密武器”、火遍北美的在线分级英文阅读系统——myON。

和大家熟悉的AR、Star测试一样,myON同样由全球在线教育巨头Renaissance睿乐生公司开发。

全球有700多万学生都在使用,毕竟,选择myON的理由实在是太多了:

上线以来,myON不负众望,斩获了多项教育类大奖:

也收获了众多学生和老师的“自来水”:

“myON带来的效果是激动人心的。学生们纷纷表示阅读这件事很cool,他/她们开始喜欢阅读并渴望阅读。

而且,数据是不会骗人的,孩子们肉眼可见地在稳定进步。”

——JayEitner,负责人

LowerAllowaysCreekSchool

随着中国用户逐年增多,myON的服务器也迁到了国内,阅读体验流畅不卡~

家里有“原版娃”的父母都知道,进口原版书动辄上千

而现在,超过5000本原版书的“在线图书馆”

3年卡只要599,算下来每天只要5毛钱,实在是很划算!

*更不要说还内置免费SATR测试

心动的家长可以直接扫码购买,下文我会详细介绍它的优势与特色。

在线分级英文图书馆

外滩超值3年卡:599元

10月1号统一开通生效

原版打卡、学习资源等社群专属福利

*入群后请看「群公告」,获取权益

5,000+英文原版书

11个主题,幼儿园到高中全覆盖

目前,myON内置了5000多本英文原版书,都是被正式引进到国内的正版书,均来自Capstone等全球知名童书出版社,并且这个数量每年还在增长哦。

myON收录了虚构(fiction),非虚构(non-fiction)和漫画(graphicnovels)等三大类电子书,其中非虚构类占比约70%,也符合美国核心课纲CCSS的标准。

在这三大类下面又细分为自我认识、动物、文体体裁、爱好&方法、语言艺术、数学、恐怖荒诞、科学、社会研究、运动&交通和生活技巧等11个类别,主题非常丰富。

今年还新增了《远大前程》《傲慢与偏见》等108本经典名著,可以说,从幼儿园到高中的孩子都能在myON上找到合适的读物。

纯正英音/美音真人朗读

内置精读“脚手架”提升阅读效率

普通电子书有时会采用AI合成配音,生硬不说,孩子也难以体会到真实的语境。

而myON则邀请了大量语言艺术家参与电子书的音频录制,几乎每本书都配有纯正的英音/美音朗读,孩子可以边听边读,更好地了解不同语境中人物语气的差别。

贴心的是,朗读过程中,读到的句子和单词会自动高亮显示,紧抓孩子的注意力~

词典下方则是由工具箱(Tools)和日志(Journal)搭建的精读“脚手架”,以便孩子在阅读过程中可以灵活使用荧光笔、便签、标注框、箭头等辅助工具进行标注。

点击Journal即可看到所有曾经写下的读书笔记,一个永远不会丢失的笔记本!大大提升了阅读效率~

免费Star测试科学准确

配套Quiz及时检测阅读效果

给孩子买书时,相信不少家长都头疼过原版书的级别到底该如何选择,而myON凭借同为睿乐生旗下的Star测试完美解决了这一点。

如上图,ZPD区间为3.3~5.2,则表示适合孩子的阅读范围,在美国小学生3年级第3个月,到5年级第2个月的阅读水平之间。

Star测试的权威性不用多说了,根据测试结果,myON就会自动推荐在这个难度范围内的书籍。

值得一提的是,每2个星期、且读满5本书后,会有新的Star定位小测试,根据孩子各个阶段的真实阅读水平自适应调整推荐书单。

▲强大的检索功能

此外,除了可以根据年级、兴趣和ZPD值推荐书单外,还可以按照蓝思值、虚构/非虚构、RAZ的级别等进行筛选,检索功能相当完善。

挑选到心仪的书,点击info就能查看详情,包含内容简介、蓝思值、ATOS值和适合年龄等等,可以选择立即阅读,也可以放入收藏夹稍后再看哦。

每本书读完后,还会有5-10题的配套练习(quiz),以检验书籍的理解程度。

THE END
1.美国大学免费资源,你竟然还没用?赶紧行动!图书馆的功能远不止阅读和自习那么简单。除了传统的借阅服务,学生们只需使用自己的ID登录,就能轻松访问图书馆丰富的电子期刊和书籍资源。学校还特别为各个学科领域提供了强大的数据支撑,如JSTOR、ProQuest等知名数据库,其中收录了海量的学术论文和期刊文章,极大地提https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMjcxNjc4MQ==&mid=2652380205&idx=1&sn=93f930c4e299b667bd9562b05f91d485&chksm=811a792d3b5ffaac28f6336070aaa7bec5ea0b34c93232d23abc598e8404347adf8518ac9c73&scene=27
2.library的意思是什么详解library的定义和用途?图书馆(英语:library)是指收藏、整理、展示和借阅书籍、期刊、报纸等各种文献资料的场所或机构。图书馆是现代文明社会的重要组成部分,被誉为“知识的宝库”、“智慧的殿堂”。3. 提供参考咨询服务 图书馆最初的定义是指收藏和保存书籍的地方。但是随着时间的推移,图书馆的定义逐渐扩大,现在它不仅仅https://zhidao.baidu.com/question/499666332526641652.html
3.雅思写作满分范文丨关于图书馆的必要性及其思路解析出国留学另一方面,花在公共图书馆上的钱当然是值得的。首先,知识渊博的图书馆员可以提供关于特定主题研究的专业建议。政府资助的图书馆应该使用对所有资源进行分类和组织的通用编目系统,以便用户更容易定位特定信息,而不必进行非生产性研究。尽管大多数网站都提供具有当前信息特点的材料,但只有由公共资金资助的图书馆才能收藏几十https://www.eol.cn/waiyu/yasi/210633.html
4.图书馆用英语怎么说你是否经常在图书馆学习或阅读?那么,你知道图书馆用英语怎么说吗?今天,我们就来揭开这个谜团。从图书馆的英文表达到它的发音,再到在英语中的用法和双语例句,以及相关的词组和短语,甚至是同义词示例,都将一一为你呈现。让我们一起探索图书馆在英语世界中的奥秘吧! https://www.68jy.net/zixun/mszhishi/192529.html
5.中学生网络交友的利与弊作文(通用14篇)(2)研究方法:实地考察、上网查阅、访谈、利用课外书或到图书馆查资料等。 上面这些做法是其他学校做课题时使用的方法,我们做课题时也可以参考。很多同学都想快点行动了吧,那赶紧拿起自己的笔来把自己心中的方案制作出来吧。 3、各组同学相互交流,制定小组活动方案,老师巡视并给予指导。 https://www.360wenmi.com/f/filewe6g4grs.html
6.图书馆功能分析图的翻译是:Analysisoflibraryfunctions中文图书馆功能分析图 青云英语翻译 请在下面的文本框内输入文字,然后点击开始翻译按钮进行翻译,如果您看不到结果,请重新翻译! 翻译结果1翻译结果2翻译结果3翻译结果4翻译结果5 翻译结果1复制译文编辑译文朗读译文返回顶部 Library function analysis diagram 翻译结果2复制译文编辑译文朗读译文返回顶部http://eyu.zaixian-fanyi.com/fan_yi_9434393
7.可以学英语单词游戏有哪些可以学习英语的手游推荐2023很多友友感觉记英语单词都十分困难,但是如果可以有效的利用英语单词游戏,那么就可以让我们在玩中学,在学中玩,一举两得。小编现在给大家整理出来了,网站的一些好玩英语单词游戏,大家如果是有学习英语需要的话,不妨下载这些英语单词游戏,随时随地就可以来一局,还能轻松记下单词哦~接下来大家就跟着小编一起看看这些英语单https://a.9game.cn/news/8116839.html
8.头条文章(6群 Catherine-南京-买手)推荐理由:本书站在历史的长河中,从哲学美学、时尚理论的角度探究了什么是时尚,时尚经历了哪些重要的变迁。作者回溯了时尚的历史,并分析了时尚传播的机制,对具有代表性的时尚理论以及复杂的时尚社会现象做了重要的学术阐述。全文通俗易懂,像历史故事一样易读,对于刚接触时尚的朋友或者对时尚https://card.weibo.com/article/m/show/id/2309404586382453506199
9.“图书馆功能”英文翻译及相关英语词组“图书馆职能”的英文 1.library function “图书馆”的英文 1.bibliotheca 2.library “省图书馆”的英文 1.provincial library “图书馆车”的英文 1.mobile library “图书馆法”的英文 1.library law “图书馆史”的英文 1.library history “图书馆分馆”的英文 https://hanying.odict.net/zh-cn/translate/695/56fe-4e66-9986-529f-80fd.html
10.关于开通“环球英语多媒体数据库”试用的通知环球英语多媒体资源库是专门为高校图书馆推出精品课程数据库。具有雅思、托福、GRE、BEC商务英语、四六级、专四专八、职称英语、外教口语、中教听说、新概念英语、词汇语法发音、实用英语、日韩法德多语种、留学文书写作中心等多项综合性外语辅导课程。 环球英语多媒体资源库涵盖出国英语、学历英语、应用英语、职业英语、http://library.sdlivc.com/info/1012/5032.htm