第三章图书馆及其社会职能

1、开课单位:北京大学信息管理系主讲教师:吴慰慈教授图书馆学概论北京大学信息管理系第三章图书馆及其社会职能北京大学信息管理系第一节图书馆的概念一、什么是图书馆一、什么是图书馆近现代比较有代表性的观点,是美国图书馆学家巴特勒提出来的:“图书馆是将人类记忆的东西移植于现在人们的意识之中的一个社会装置。”北京大学信息管理系第一节图书馆的概念稍后,美国图书馆学家谢拉提出:图书馆是这样的一个社会机关,它用书面记录的形式积累知识,并通过馆员将知识传递给团体和个人,进行书面交流。因此,图书馆是社会中文化交流体系的一个重要机关。北京大学信息管理系第一节图书馆的概念与谢拉同时期的德国图书馆家卡

2、尔施泰特则认为,图书是客观精神的容器,图书馆是把客观精神传递给个人的场所。客观精神的作用就在于它能够建立和维持各种社会形象。因此,图书馆就是在维持社会形象中,使世代结合的纽带。实际上,客观精神主要指的是人类创造的文化。在这个意义上,图书馆就是使文化的创造和继承成为可能的社会机构。北京大学信息管理系第一节图书馆的概念吴慰慈等在图书馆学概论(1985)中提出:“”这个定义反映了20世纪90年代以前人们对图书馆的认识,它是对传统图书馆本质的概括。北京大学信息管理系第一节图书馆的概念这个定义可以回答有关传统图书馆的四个问题:一是图书馆的工作程序对书刊资料进行搜集、整理、保管和利用;二是图书

3、馆的工作对象书刊资料;三是图书馆活动的目的为一定社会的政治、经济服务;四是图书馆的性质文化教育机构。北京大学信息管理系第一节图书馆的概念二、图书馆的构成要素二、图书馆的构成要素1文献信息资源(1)信息、知识(2)文献(3)图书馆文献信息资源北京大学信息管理系第一节图书馆的概念2用户3工作人员4技术方法5建筑与设备北京大学信息管理系第二节图书馆的起源与发展一、图书馆的产生一、图书馆的产生1人类信息交流的形式及特点。概括来讲,人类信息交流的形式主要有两种,即直接交流和间接交流。直接交流是指人们之间的直接接触而产生的信息交流;间接交流是指人们通过辅助工具而间接接触所

4、产生的信息交流。图书馆作为一种工具,正是为适应人类间接信息交流需要而产生的。北京大学信息管理系第二节图书馆的起源与发展2文字和文献3人脑记忆功能的延伸4社会生产力水平的提高北京大学信息管理系第二节图书馆的起源与发展二、图书馆的发展二、图书馆的发展1影响图书馆发展的因素(1)国家的经济实力和文化水平(2)工业城市的出现和国家实行强制教育(3)科学技术的发展(4)国家的扶持和保护(5)国际间图书馆界的交流北京大学信息管理系第二节图书馆的起源与发展2图书馆发展的特点(1)就世界范围来看,图书馆的发展具有不平衡性。(2)在一个国家内部不同地区之间,图书馆的发展也具有不

5、平衡性。(3)图书馆由封闭式向开放式发展。(4)图书馆的职能在不断扩大。(5)图书馆的发展,始终与人类文明的发展同步进行。北京大学信息管理系第三节图书馆的属性一、图书馆的一般属性一、图书馆的一般属性1图书馆的社会性第一,图书馆是人类社会活动的产物。第二,图书馆的文献具有社会性。第三,图书馆的读者具有社会性。第四,图书馆事业和图书馆工作具有社会性。北京大学信息管理系第三节图书馆的属性2图书馆的依辅性3图书馆的学术性首先,图书馆的学术性表现在图书馆是整个科学研究大系统的一个子系统。第二,图书馆工作本身就是一种学术性活动。第三,现代图书馆广泛采用各种现代化设备,图书馆

6、的各个工作环节也开始电子化、网络化。第四,图书馆的工作人员,有很大一部分是属于科技人员。北京大学信息管理系第三节图书馆的属性二、图书馆的本质属性二、图书馆的本质属性1图书馆是中介性机构在考察图书馆起源的过程中,我们可以发现,人类信息交流方式的变革(由单纯的直接交流变为间接交流),是图书馆产生的前提,文献的出现是图书馆产生的直接原因。文献存在于图书馆之中,图书馆就是文献传递的介质。文献借助图书馆在时空中得以传播,这就是图书馆的中介性。北京大学信息管理系第三节图书馆的属性2图书馆的中介作用图书馆的中介作用,是通过图书馆工作体现出来的。图书馆工作的实质,就是转换文献信息,实现文献的使

7、用价值和部分价值。北京大学信息管理系第三节图书馆的属性3图书馆的中介性和其他属性的关系首先,图书馆的中介性是图书馆的社会性的基础。第二,图书馆的中介性是图书馆依辅性的根据。第三,图书馆的中介性是图书馆学术性的先决条件。北京大学信息管理系第四节图书馆的社会职能一、社会文献信息流整序的职能一、社会文献信息流整序的职能图书馆行使社会文献信息流整序的职能主要体现在以下两个方面:第一,控制社会文献信息流的流向。第二,发挥文献信息的潜在能量。北京大学信息管理系第四节图书馆的社会职能二、传递文献信息的职能二、传递文献信息的职能图书馆传递文献信息的职能主要通过以下几个方面体现出来:

8、1图书馆传递文献的内容信息。2图书馆传递关于馆藏文献的信息。3图书馆传递网络信息。4图书馆传递文献信息的形式,有主动传递与被动传递之分。北京大学信息管理系第四节图书馆的社会职能三、开发智力资源,进行社会教育的职能三、开发智力资源,进行社会教育的职能智力资源的开发,主要包含三层意思:一是开发馆藏文献资源;二是开发网上信息资源;三是启发用户的智力,培养用户进行科学思维的能力。此外,图书馆进行智力开发,还体现在对用户进行的各种图书馆教育上。这些教育包括:书目知识教育、文献检索知识方法教育、网络信息检索方法教育、阅读方法教育和学习方法教育等等。北京大学信息管理系第四节图书馆的社会职能四

9、、搜集和保存人类文化遗产的职能四、搜集和保存人类文化遗产的职能保存人类文化遗产的职能,是图书馆最古老的职能。直到现在,保存文化的职能仍然是图书馆其他职能的基础。可以说,如果图书馆没有保存文化遗产的职能,它也就不可能完成文献信息流整序、文献信息传递和教育、娱乐的职能。北京大学信息管理系第四节图书馆的社会职能五、满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能五、满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能图书馆是社区的文化娱乐中心。图书馆所提供的文献信息中,包括文学作品、音乐美术作品、影视作品、游戏软件等,可以满足社会成员文化欣赏娱乐消遣的职能。儿童图书馆还可根据少年儿童的特点,组织游戏、故事会等活动。今后,图

10、书馆要利用计算机和互联网开拓服务领域,充分满足用户的休闲娱乐消遣的需求。北京大学信息管理系第五节图书馆与现代社会一、图书馆与知识经济一、图书馆与知识经济进入21世纪,人类社会站在了信息社会与知识经济时代的边缘。1996年,经济与合作发展组织(OECD)提出“知识经济”概念:“知识经济是以知识为基础的经济”。北京大学信息管理系第五节图书馆与现代社会二、终身学习理念与信息能力的培养二、终身学习理念与信息能力的培养三、图书馆应成为社区、学校、机构的信息中三、图书馆应成为社区、学校、机构的信息中心,体现当地信息需求,公益性信息需求应得心,体现当地信息需求,公益性信息需求应得到满足到满足北京大学信息管理系第五节图书馆与现代社会四、图书馆与信息产业四、图书馆与信息产业信息产业主要包括:1信息技术产业。2大众传播媒介。3信息处理服务业。4信息咨询业。5其他信息传播中介。6教育产业。北京大学信息管理系第五节图书馆与

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1.图书馆和档案馆的职能本文详细阐述了档案馆和图书馆的五大职能:档案安全保管、爱国主义教育、档案利用、政府信息查阅及电子文件管理。档案馆作为档案安全保管基地,重视物理、网络和信息安全管理;同时,它们也是爱国主义教育的重要场所,通过多种形式传播档案价值。图书馆则在教育、保存、娱乐和信息提供等方面发挥作用,逐步向信息服务转型。两者都是https://blog.csdn.net/YuvalNoah/article/details/125843980
2.图书馆的主要职能(精选8篇)与农业、工业、知识等经济时代相适应的、不断演变与拓展的图书馆主要职能依次为:保存和传承人类文化遗产、为读者提供文献信息服务、构建信息资源共建共享和互动交流平台。在图书馆界, 构建信息资源共建共享和互动交流平台作为图书馆的主要职能正悄然以各种形式在尝试中前行, 慢慢达成共识。https://www.360wenmi.com/f/fileefmmbcd2.html
3.云南工程职业学院图书馆职业教育体系应该包括职业院校系统和职业继续教育系统,是超越部委职能条块分工的,需要加强党的领导,才能改变目前双系统中一强一弱的局面,提高技术技能人才待遇,畅通职业发展通道,增强职业教育认可度和吸引力。职业教育也是为党育人、为国育才的重要领域,要充分发挥党组织在职业院校的领导核心和政治核心作用,保证职业教育https://lib.ynenc.cn/xsdt/790383129341180418.html
4.公民科学素质通过使用互联网,全世界范围内的人们既可以互通信息,交流思想,又可以获得各个方面的知识、经验和信息。因此,互联网可以让世界各地数以万计的人们利用互联网进行信息交流和资源共享,它已经成为了人类社会有史以来第一个世界性的图书馆和第一个全球性的论坛。http://www.jzkx.org.cn/index.php?c=show&id=1146
5.《图书室业务活动记录》.doc图书馆五大职能是一个相互依存、不可分割、互为补充的整体,是图书馆实现社会价值的保障。活动时间 2016.11 参加对象图书室管理员活动内容图书馆业务知识活动过程什么是图书馆馆藏?其基本特征是什么 ? 图书馆馆藏是一个集合概念,是图书馆根据本馆性质、任务和读者需要收集、整理、组织和利用的各类类型文献的集合。它https://max.book118.com/html/2020/0117/6222121133002135.shtm
6.信息化促高校图书馆职能转型随着《行动计划》的颁布,根据教育信息化2.0的基本目标,高校图书馆应以全新的职能配合教育信息化实现新的历史跨越,坚持信息技术与教育教学深度融合,坚持网络化、数字化、智能化、个性化和终身化等五大方向的体系建设,加快教育现代化和教育强国建设。宏观上,高校图书馆要站在更高的服务层面促进教育信息化改革,满足用户需求http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/201812/t20181201_122328.html
7.交响西安音乐学院学报杂志西安音乐学院主办2019年第02期关键词:音乐艺术高校 图书馆 特色数据库 音乐数据库 自建数据库 数据库建设 特色数据库是图书馆开展数字资源服务和资源共享的基础。音乐艺术院校图书馆作为我国特色音乐数据库建设的主干力量,十多年来建设发展了一批具有音乐学科特色、地域人文特色或馆藏资源特色的数据库,在教学科研、学科建设、艺术实践以及推进本馆数https://www.youfabiao.com/jxxayyxyxb/201902/
8.德宏傣族景颇族自治州图书馆2023年预算公开德宏州图书馆是德宏州公益性事业单位,承担着公共文化服务。图书馆具有五大基本社会职能:社会文献整序;传递文献信息;开发智力资源,进行社会教育;丰富群众文化生活;搜集和保存人类文化遗产的。主要为公众提供阅览空间或图书借阅服务。为国家珍藏图书、为学术团体提供有价值的资料、满足大众文化娱乐生活需求。 https://www.dh.gov.cn/lfw/Web/_F0_0_5B4REGNM88EA2F29D87E41F6B0.htm
9.图书馆的职能是什么?图书馆的职能 1、社会文献流整序的职能:图书馆是对文献流进行整序的机构。2、传递文献信息的职能:图书馆发挥传递文献信息的职能,主要是通过图书馆的流通和阅览部门实现。3、开发信息资源,进行社会教育的职能。图书馆的馆藏文献是人类思想的结晶,它也为图书馆从事智力开发,进行社会教育,提供了丰富雄厚的物质基础https://baijiahao.baidu.com/s?id=1743305568353454220&wfr=spider&for=pc
10.读点图书馆学知识5.图书馆的社会职能是什么? 图书馆具有五大社会职能:社会文献整序;传递文献信息;开发智力资源;进行社会教育;丰富群众文化生活;搜集和保存人类文化遗产。五大职能是一个相互依存、不可分割、互为补充的整体,是图书馆实现社会价值的保障。 6.图书馆的延伸服务有哪些? https://www.nj13z.cn/News/Details/2257
11.图书管理员工作总结13篇在内部管理上,我们在学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求,也相应地建立了各种借阅制度、管理制度、赔偿制度等,还在平时注意图书阅览室的整洁和卫生工作,责任落实到班级,并统一纳入学校的卫生评比考核之中,使工作有规则可依,图书阅览室工作日益趋于规范化。 https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/333969.html
12.图书管理制度(精选23篇)传统的观点认为,中学图书馆就是学生借阅课外读物的地方,对图书馆的职能未能进行深刻的探寻。学生的课外时间被各种课外补习班与试题库所占据,不仅浪费了学生课外利用图书馆获得新知的机会,也和素质教育的基本理念相背离。 2.图书资源配置缺乏信息指向性。 在经费有限的情况下,图书资源配置并没有充分考虑到中学生的年龄以https://www.ruiwen.com/word/tushuguanlizhidu.html
13.[转]Finance部门和职能的划分(外加一篇Quant是什么)在 Financial Institution中的工作可以是Teller(柜员),Financial Advisor (理财/销售),Trader (交易员),Fund Manager(基金经理),Middle Office (结算) ,Equity Research Associate (股票调研)等等,这些从广义上讲,也是Finance领域的,但是从一个公司的职能上分,这些实际上是属于Customer Service, Sales, Operations, 等https://www.douban.com/note/91685856/
14.公共文化服务体系问答3、什么是基本公共文化服务? 答:所谓基本公共文化服务是指建立在一定社会共识基础上,由政府根据经济社会发展阶段和总体水平来提供、旨在保障公民基本文化权益的公共文化服务。目前,我国提供公共文化服务的公益性文化机构主要有公共图书馆、博物馆、美术馆、群众艺术馆、文化馆、文化站、文化中心以及全国文化信息资源共享工程http://www.cdswhg.com/index.php?c=show&id=1675