2020级新生答疑—图书馆篇来啦!湖北理工学院书库本馆

图书馆利用及注意问题流通借阅问题A.图书是如何排架的?如何查找图书?

图书馆内的图书是是经过科学排架的,每种文献在书架上都有固定的位置,而代表每种文献排列位置的排架号,同时又是读者借阅文献的索书号。索书号相当于馆藏图书代码,它是在一个图书馆内识别一种图书的唯一标识。图书馆的图书就是按索书号的字母顺序有序地排列在书架上的。

在每本书的书脊上都贴有该本书的索书号。索书号由两部分组成:分类号和种次号,如:TQ320/199其中上排的TQ320是分类号,下排的199是书次号。

中图法分类号由字母和数字组成(如TP312),每个字母代表不同的类别,比如I就代表文学类图书,TP代表计算机类图书,F代表经济类图书,H代表语言类图书等等。可以参见下表:

B.报纸和期刊是如何排架的?

报刊阅览室内的报纸和期刊排列同样经过了科学规范的排架整理。

报纸的排架:室内100余种报纸是按报纸名称首写字母音序排列的,因此查找报纸比较容易。过期的报纸部分已装订入库,如有需要可向管理员查询。

期刊的排架:期刊排架号与图书排架号相同。

明确了以上排架方式,希望读者能养成良好的阅读习惯,在借阅时使用代书板,阅览完毕后根据本人代书板对号入座,不要乱放。同时为不影响其它读者的阅览,请每次取阅书刊不要超过1本,阅览完毕后可再换其他书刊阅览。

C.怎样续借图书?

D.我每次可以借几本书,借期是多长?

参见“借阅证的使用权限”。

各类读者利用图书馆的权限如下:

E.图书馆哪些书可以外借,哪些书不可以外借只能在馆内阅览?

图书馆T1栋流通书库的图书均可外借。

F.如何复印不可外借的资料?

读者持本人借阅证,在资料所在库室填写“复印申请单”,库室工作人员将陪同到T2栋四楼信息部办公室进行复印。

G.能将一本书还掉的同时又马上将其借出吗?

原则上不允许。如果该册书被人预约,就更不可马上借出了。这是为了保证图书的正常流通以及全体读者的利益,使图书不被某一读者长期借阅,确保让更多的读者借阅,图书馆规定归还的图书应在工作人员重新上架之后方可再出借。

H.为什么我的证不能借书了?

读者当前借阅册数达到规定册数,需归还部分图书后才可再借阅;

学生(含流动人员)在图书馆借阅图书超期累积超过30日(含多本图书),教工读者超期累积超过60日(含多本图书),其借阅证会被系统自动限制不得再借阅其他图书,直到按《图书超期免罚服务办法》处理后才可恢复借阅功能;

借阅证已过有效期,也不可再借阅,如确属当前正式在校读者,可持学生证到T1栋二楼大厅服务台办理延期手续;

借阅证挂失后又找到的,需持本人学生证到T1栋二楼大厅总服务台办理解挂手续。

I.怎样借阅随书光盘?如何下载数字化随书光盘?

J.图书外借超期为什么要承担责任,外借超期有什么处罚规定?

图书馆由于图书复本量有限,为保证图书的正常流通,对不同类型读者的借书期限作了详细规定,并制定了借阅超期免责的规定,其目的是为了督促读者及时归还图书,维护所有读者的借书权益。对未能在规定日期之前归还图书的读者,累计达到规定的日期将被停止借阅权限(恢复权限的办法参见《图书超期免罚服务办法》)。

K.什么是闭馆延期日?

问:如果上例中读者甲在放假前没有归还书A,而是在开学后2月28日前再归还的话,会如何处理?

答:系统计算闭馆延期日是以书的应还日期为标准的,只有应还日期介于闭馆延期日范围之内(即本例中的元月10日至2月28日之间)的,才会做免除超期累计日期的处理,而本例中的书A在闭馆延期日前已超期,所以它所产生的超期责任不受闭馆延期日的影响,是从元月8日后开始连续计算至还书的那一天。

问:如果上例中读者甲在开学后2月28日前未及时归还书B,而是在闭馆延期日已过后的3月2日再归还的话,会如何处理?

答:如上,系统会自动判断书B的应还日期是介于闭馆延期日范围之内的,然后自动将其应还日期调整为闭馆延期日的最后一天(2月28日)。这样,读者3月2日来还书时系统会按新的应还日期(2月28日)开始计算超期日。

L.外借的图书不慎丢了怎么办?

M.怎样知道图书馆有哪些新书上架?

N.为什么在检索台查到图书馆藏状态是“入藏”,书库中却找不到呢?

原因有很多,有可能该书没有按排架号正确排架,有可能正有读者在书库内阅读,也有可能该书正下架修补等,可以向库室内的老师进行咨询。

O.如何注册“我的图书馆”?它有何功能

P.怎样查看自己的借阅情况和还书期限?

Q.如何预约图书?

R.为什么我的借阅证上有超期记录

读者归还图书时如果不在现场,图书超期的信息不能及时告之读者,因此就会有超期记录保存在读者的借阅证里。学生(含流动人员)在图书馆借阅图书超期累积超过30日(含多本图书),教工读者超期累积超过60日(含多本图书),借阅证将被自动停止借阅权限。

S.如何查找图书馆收藏的图书和期刊?

T.借阅证如何办理

新生借阅证以班级为单位在每年新生教育后集中统一办理,教职员工办理借阅证需提供单位办公室证明和本人一寸照1张。具体情况可咨询图书馆综合部办公室(0714-6355373)

U.借阅证遗失了怎么办

借阅证遗失请及时到图书馆T1二楼流通总服务台办理挂失手续,如确定无法找到可补办。补办借阅证须持本人学生证到T1一楼流通部办公室办理,并交补办费(每周三集中办理)。

V.如何办理借阅证退证手续

学生毕业离校,图书馆集中办理注销手续,批量在离校签上盖章。注销前必须还清所借图书,遗失图书者须办理丢书赔偿手续(如批量办理时有欠书、超期记录的读者请自行来校办理)。学生中途离校凭学校离校单办理手续,办理离校手续后借阅证注销。

W.如何借阅剔旧书库的书籍?

读者如需要借阅馆藏地点在“剔旧书库”(T1栋五楼北)内的图书,可以在检索机上检索并抄写该书索取号,由当班老师协助读者查找书籍并负责登记。

读者取书后,在服务台办理借阅手续。书库工作人员将下架清单交到采编部,由采编部变更该书的馆藏流向。从剔旧库借出后还回的图书按更改后的馆藏地点上架。

数字资源使用问题A.图书馆馆藏数字资源有哪些?如何区分是否可用?

常用数据库:学院购买或受赠,或者本馆自行建设的,读者可长期使用的电子资源。

C.是否必须到图书馆来才能查找、下载数字资源?

D.如何确认自己当前是否属于校园网范围?校园网外用户如何访问图书馆电子资源?

点击任一个图书馆本地镜像电子资源的访问地址(例如:图书馆首页“常用资源”列表下的“影音空间”子页面的访问地址,如果返回“仅供校园网内部用户浏览”页面,就可以证明您当前使用的网络不在校园网范围内)。

不属于校园网范围的用户,可以选择使用图书馆提供的“远程访问系统”登入访问图书馆电子资源。

E.远程访问系统如何注册使用?

F.如何在电子阅览室上机:

G.什么是学习通(移动图书馆)?如何使用学习通(移动图书馆)?

超星移动图书馆是应用元数据整合技术对馆内外的中外文图书、期刊、报纸、学位论文、标准、专利等各类文献进行了全面整合,在移动终端上实现资源的一站式搜索、导航和全文获取服务,获取本馆现有的电子图书、期刊论文、学位论文,不受校园网使用范围限制,轻松获取访问图书馆电子资源(注意:需要使用“我的图书馆”注册账户——即远程访问系统的用户名密码认证登入)。同时提供3万本e-pub电子图书、7800万篇报纸全文。

2018年9月起我校移动图书馆已经升级到学习通,涵盖移动图书馆所有功能,集阅读、科研、学习、交流、管理等用途为一体。具体使用方式如下:安装应用:直接扫描下方“学习通”二维码可以下载安装;或在手机应用商店查找也可查找下载“学习通”APP。

打开已安装的APP,点击右下角“我的”界面,进入后点击左上角空白头像,选择其他登陆方式;

进入机构登陆界面,输入单位名称-湖北理工学院,用已注册的“我的图书馆”用户名和密码直接登陆(注册方法参见常见问题——流通借阅问题——如何注册‘我的图书馆’),完善信息或直接跳过即可进入;

H.如何才能获取图书馆没有购买的电子资源?

B.读者向图书馆推荐购买图书、期刊的方式有哪些?

C.有关图书馆问题向谁咨询

本馆实行首问责任制,读者可随时向各部门的工作人员咨询,我们都会耐心解答,如解答有困难的也会指引读者向其他相应部门的工作人员咨询。

THE END
1.文献AI服务平台试用通知文献AI服务平台(Literature AI Service Platform)是首个面向图书馆界的文献AI服务体系。通过AI深度解析赋能馆藏文献资源。平台融合了5大主流AI模型技术与新华网权威内容资源,围绕“找文献、读文献、用文献”的核心场景,提供智能搜索推荐、深度解读问答、前沿追踪、引文分析等99 +专业服务功能。有效支持了图书馆文献资源从https://lib.jxjdxy.edu.cn/info/1251/3641.htm
2.图书详情限定所在馆: 限定所在馆藏地点: 限定馆藏状态: >> >> 索书号条码号馆藏状态应还时间文献所属馆所在馆所在馆位置流通类型卷册信息借阅次数续借次数 I247.54/z539 00000101331872 闭架 杭州图书馆 杭州图书馆 文献借阅中心 中文图书 55 8 I247.54/z539 00000101331873 借出 2014-12-10 杭州图书馆 杭州图书馆 文https://my1.hzlib.net/opac/book/2001701341
3.可於文化局公共图书馆网站最新活動 更多 2025年“書香伴成長”親子閱讀推廣活動 (1-3月) 2025年粵港澳“4?23世界閱讀日創作比賽”(澳門區) 好書推介 古籍推介 全部| 兒童| 青少年| 長者| 其他| 萌萌生物關係圖鑑 : 70種生物的不思議同居關係 編著者:Gottlieb, Iris, 自我調整的習慣 : 重整自律神經 讓身心回歸平衡的108條行動準則https://www.library.gov.mo/
4.大理白族自治州图书馆简介大理白族自治州图书馆怎么样大理白族图书借阅是图书馆的基本服务项目,是图书馆对读者服务的重要窗口之一。为方便广大读者,我馆图书馆馆藏图书实行全开架、半开借的管理模式,凡持图书证到图书馆查找、阅览您所需要的图书,并按图书借阅规定办理借书手续。 期刊、报纸阅览 期刊、报纸是两种非常重要的信息载体,是人们扩大知识面,了解娱乐趣闻、学习生活常识https://www.maigoo.com/citiao/172840.html
5.邵阳学院图书馆门户网站图书馆读者服务指南 一、本馆简介 邵阳学院图书馆由原邵阳师专图书馆、原邵阳高专图书馆和原邵阳医专图书馆合并组成,馆舍面积总计4.23万平方米。随着学校的不断发展,图书馆逐步建成了以文、理、工、医、教育、艺术等学科为主的综合性藏书体系,覆盖学校所有专业。馆藏图书339.25万余册,其中中文电子图书97万册,外文https://lib.hnsyu.net/rgzn/zzzn/201705/t20170523_64349.html
6.?图书管理系统升级!快来解锁新系统使用技巧吧为方便读者更加快捷、有效地使用图书馆的资源和服务,图书馆对原有管理系统进行了全新升级,更换为LSP图书管理系统。 读者可以登录系统进行馆藏资源检索、借阅信息查询、资源荐购、查看新书、图书续借,电子资源访问……一切尽在掌握! PART01 登录指南 一、移动https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI5ODI2NTI4OQ==&mid=2247554598&idx=1&sn=f039ad94a93a580eb45c7698ef47a60e&chksm=edb15a46f747ed81cade1b7456ac4693940fa3d7eeaa6e4e5a7e83dbfce2ea8c2c9bf73ea4f6&scene=27
7.泗县丁湖镇公共服务清单指南信息公开3、大中型水库移民人口更新核实转报服务指南 一、办理依据:《安徽省大中型水库移民后期扶持人口和项目管理暂行办法》(发改移民﹝2008﹞113号)第一条第五款:自然减员人口核定工作由县(区)水库移民管理部门具体负责。自然减员名单公示无异议后,报市级移民管理部门复核汇总,于次年1月底前报省水库移民管理局核准。 https://www.sixian.gov.cn/public/25642/160469241.html
8.中国知网中国知网知识发现网络平台—面向海内外读者提供中国学术文献、外文文献、学位论文、报纸、会议、年鉴、工具书等各类资源统一检索、统一导航、在线阅读和下载服务。涵盖基础科学、文史哲、工程科技、社会科学、农业、经济与管理科学、医药卫生、信息科技等十大领域。https://www.cnki.net/
9.学校图书馆个人年终工作总结(精选15篇)一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌https://www.yjbys.com/zongjie/nianzhongzongjie/859394.html
10.重庆财经职业学院—图书馆3、办证处管理人员查证读者还清书刊后,注销该读者借书卡,在离校清单上盖章或出具证明。 图书馆工作职责 图书馆在学校分管校长的领导下,负责收集、整理文献信息和提供文献信息服务,满足本校读者对文献信息的需求,其主要职责是: 1、根据学校需求,有计划、有重点地采集、交流各种书刊资料,合理组藏书; 2、及时做好入馆https://tsg.cqcfe.com/channel_25948.html
11.社区图书室工作汇报6、组织活动,发挥社区图书馆服务功能。 前来社区图书馆阅览报纸杂志的老年人居多。借阅书籍和在电子阅览区的是年轻人的天地。在信息化时代电脑的使用是最基本的工具,老人们看到年轻人在电脑面前的情景时,常流露出渴望学习目光,跟上时代的步伐,使用电脑是第一步。许多老年人提出了想学电脑。但我们也没办过班,读者有https://m.oh100.com/a/201701/448667.html
12.图书馆年度工作总结(14篇)4、加强读者教育与读者服务工作,努力提高服务水平 加强培训力度,凸显资源优势。针对低年级同学不善于利用图书馆的客观实际,对08级新生开展“怎样利用图书馆”的培训58课次,人数达6288人;为增强我校处科级干部利用网络资源的能力,提高工作效率,为全校处科级干部举办了现代网络技术培训,取得了良好效果;在全校开展“文献检https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20230119101925_2266433.html