2024年小学图书室借阅制度例文一、图书室简介我校图书室划分为文学类和低幼读物类。
文学类专为三至六年级学生提供阅读和借阅服务；而低幼读物类则专门面向一、二年级学生开放。
三、阅读课程安排一年级、二年级：图书室教师会在当天通知相应班级，班主任可带领学生到班级阅读。
班主任需指导学生做好读书记录，结束前需提前____分钟整理书籍归还图书室。
三至六年级：班主任需指导学生完成书卡登记工作。
四、借阅规定1.本校教职工和学生均有借阅图书的资格。
2.教职工每人可借阅六册图书，借阅期限为两周；学生每人每次限借一册（以班级为单位），借阅期限同样为两周。
如需续借，限一次，并需在到期前办理。
3.读者需尊重图书，不得污损、圈点、划线、撕毁、注释、涂画或遗失图书。
如有上述情况，将处以1-____倍的罚款。
对于违规的读者，未完成赔偿手续前，将暂停其借阅权利。
4.借出图书的最长期限为两周，超期需归还并支付罚款。
5.每学期放假前两周，所有借阅图书必须归还，逾期未还者，按书价两倍赔偿。
6.师生离校前，需提前到图书室办理归还手续。
五、图书赔偿规定遗失、损坏图书的赔偿办法：图书是人类文明的重要载体，读者应妥善保管，不得损坏。
如有遗失、损坏，除接受必要的批评教育外，将按以下规定处理：(一)遗失图书，需在一个月内以相同版本和相同国际图书编号的图书替换，否则按以下规定赔偿：1.一般图书按原价赔偿。
2.其他图书资料、画册、照片、地图、挂图等，由图书室视具体情况决定赔偿金额。
(二)污损书刊，将根据污损程度按以下规定处理：1.轻度污损，不影响内容和纸质，对他人阅读影响较小的，除批评教育外，赔偿原价的30-____%。
村图书室简介模板村图书室设于西芦堡村委会内，书屋宽敞明亮，环境整洁，硬件设施齐备。
藏书众多，种类齐全，涉及文学类、历史类、艺术类、医药保健类、科普教育类、农业种植类以及新农村开展建设类书籍等2000余册，党刊、杂志、报纸更新及时，为满足村民日益增长的精神文化盂求提供了保障基地。
图书室已成为村民知识的乐园，成为村民致富的“加油站”，为推动新农村建设发挥了积极有效的作用。
通过到书屋阅读和借阅，再将所学知识运用到实际生活中，村民们已逐步走上了文明富裕之路。
村委会充分利用图书室，通过播送、传单等方式倡导村民爱书、读书、用书，增知识、长技能、提素质，掀起开展读书学习活动的热潮。
使图书室真正成为了我村村民的教育之家、学习之家和活动之家;使村民在读书中增长了知识，收到了良好的效果，有力促进了村文明建设的可持续开展。
图书室的作用已经初见成效，如何更好地管理书屋以及发挥它的辐射作用还有待于我们进一步思考和实践。
我们一定会再接再厉，切实把图书室功能发挥好，使其在为村民谋开展的工作中发挥更大的作用。
图书室情况汇报尊敬的领导：我是图书室的管理员，今天我来向您汇报一下图书室的情况。
首先，我想向您介绍一下图书室的基本情况。
我们的图书室位于学校的中心位置，占地面积约200平方米，共有阅览座位100个。
图书室的藏书丰富，共有各类图书20000余册，涵盖了文学、历史、科学、艺术等多个领域。
此外，我们还拥有最新的报纸、杂志和电子资源，为师生提供了广泛的阅读选择。
其次，我想向您汇报一下图书室的日常管理情况。
为了保证图书室的安静和整洁，我们制定了严格的管理规定。
每天早上8点，图书室准时开放，下午6点关闭。
同时，我们还定期对图书进行清点和整理，确保图书的数量和质量都得到了保障。
再者，我想向您介绍一下图书室的服务情况。
为了更好地满足师生的阅读需求，我们开展了丰富多彩的服务活动。
此外，我们还开设了阅览咨询台，为师生提供图书借阅、资料查询等服务，受到了广大师生的好评。
最后，我想向您汇报一下图书室存在的问题和改进建议。
在日常管理中，我们发现一些学生在图书室内交谈声音较大，影响了其他人的阅读。
为了解决这一问题，我们计划增加巡视频次，加强对学生的管理和引导。
另外，由于图书室面积有限，希望学校能够给予一定的支持，扩大图书室的面积，提高阅览座位的数量，为师生提供更好的阅读环境。
以上就是我对图书室情况的汇报，希望领导能够给予指导和支持，共同努力，为学校图书室的建设和管理做出更大的贡献。
谢谢！图书室管理员敬上。
图书室简介我校图书室使用面积20余平方米，室内通风采光良好，宣传版面优雅大方，是师生们借阅书籍、汲取人类精神财富的乐园。
在校领导的努力和上级领导的支持下，在“小水滴爱心图书馆”的关怀和捐助下，图书室从2014年9月投入使用。
图书陆续增加至3500余册（其中500余册由“小水滴爱心图书馆”公益项目捐赠），内容丰富，其中，文学类书籍870余册，故事类书籍610余册，科普类书籍520余册，工具类书籍270余册，综合类160余册，并有各类报刊杂志等，是师生们精神食粮的源地。
我校图书阅览量大，按教师、班级两种方式借阅。
教师最多限借5本，班级由班主任集体为学生借阅，每次20本左右，每周开放。
我校非常重视图书室的建设，是书香校园的主阵地。
我们相信，枫小图书室一定会办得越来越出色，为全校师生终身发展发挥出其重要的作用。
图书室解说词尊敬的各位观众，大家好！欢迎来到我们的图书室，这里是知识与智慧的殿堂，是书写着人类文明的精神库存。
在这个安静而神秘的空间里，每一本图书都拥有自己独特的故事和价值。
我们的图书室由四个主要区域组成，每个区域都有不同类型的书籍和知识资源。
首先，我们来到了经典文学区。
这里收藏了世界各地的文学佳作，从古希腊的《奥德赛》到当代的《百年孤独》，这里的书籍带你穿越时空，探索不同的文化和历史。
每一本书都是一个心灵之旅，让我们陶醉在文字的魅力中。
接下来，我们进入了科学与技术区。
这里收藏了丰富的科学领域的书籍，涵盖物理、化学、生物、数学等各个学科。
你可以在这里了解科学的最新进展，探索创新的思维方式。
无论你是对科学感兴趣还是希望学习一门具体的科学知识，都能在这里找到答案。
第三个区域是社科人文区。
这里收藏了哲学、历史、政治、心理学等方面的图书，帮助我们更好地理解人类社会和人类心灵。
这些书籍不仅可以丰富我们的思想，还能为我们的生活提供指导和启迪，让我们更加理性和成熟。
最后，我们来到了艺术区。
这里收藏了绘画、音乐、电影、舞蹈等各种艺术形式的图书，为我们打开了艺术的大门。
无论是欣赏名画，还是了解音乐作曲家的创作过程，这里的书籍能够带领我们进入艺术的世界，感受精神和情感的碰撞。
除了以上四个主要区域，我们还有一个专门的儿童阅读区，为小朋友们提供了丰富的童话故事和启蒙读物。
在这里，孩子们可以培养阅读兴趣，开发想象力，激发对知识的探索欲望。
我们鼓励大家积极参与其中，与书与人对话，共同创造出更加丰富多彩的图书馆文化。
感谢大家的光临，愿你们在这个图书室中，找到属于自己的独特魅力和智慧，不断汲取知识的营养，让阅读成为我们生活中美好的一部分。
谢谢！。
XXX社区图书室XXX社区图书室作为社区为社区居民提供方便的一个重要组成部分也同时对外开放。
本社区图书室面积大约40平方米，内置图书大约3000余本。
社区购置的图书种类齐全，总体分为<文学艺术类>、<社会科学类>、<青少年读物>、<生活百科类>、<农业技术类>、<法律法规类>这九个大的种类。
图书室内设阅览座位20席，附带一间40平方米、内设20席座位的阅览室，以方便更多社区居民前来阅览图书。
本图书室有各种杂志报刊四十余种。
图书室内图书采编、流通，而且每本都贴置条码，方便居民借书。
居民有在图书、刊物上查阅不到的资料我们工作人员都可以上网帮助查询。
图书室重点购置了许多关于<社会普法类>的图书，包括了民法、刑法、婚姻法等各个方面的书籍，方便咱们社区居民朋友在这些方面遇到问题的时候查询。
也不乏各种青春文摘以及文学类的古典名著，吸引众多中小学生前来借阅。
XXX社区图书室XXX图书室借阅制度随着经济社会的不断发展，人民群众生活水平也不断提高，为丰富社区居民群众的精神文化生活，提高群众自身素质，根据“创建美好家园，构建和谐社区”的目标要求，结合井圭路社区实际，决定在社区成立社区图书室，并制定社区图书室借阅制度，请社区居民朋友们认真遵照执行。
一、社区图书限于本社区居民使用，不得转借他人。
二、凡本社区居民应统一到图书室办理图书借阅证，凭图书借阅证借阅图书。
】三、社区居民借书规定1、办理借书证需持个人身份证、1张1寸免冠照片，并交纳押金50元。
办证后，读者可免费借阅，如读者不再借阅，则退还全部押金。
2、每次借书只限一本，图书借期为半个月，必要时可以办理续借手续。
如续借超期仍未归还则每超一天须交罚款0．1元／天。
图书阅览室简介2013年9月，伴随着旧的图书室的危房改造工程的启动，我校决定，将图书室进行新的地方选定，图书室占地17平方米，学校先后对图书室进行了固定设施的配备，现有双层书架6个，共存书8834册，政府和区教育局领导非常重视薄弱学校的投入与建设，先后投入8万余元，对我校图书室进行了改扩建，使我校图书室面貌焕然一新。
按省二类标准，电子阅览室现配备电脑15台，25个学生座位。
主要提供学校师生上网查询各类资料及观看电子图书。
学校数字图书馆有电子图书近35000册。
电子阅览室前是图书室借书平台，后面放置学校音像资料，音像资料总计786件。
教师阅览室共有座位15个，室内主要提供一些教学参考资料、工具书、部分教育文献资料，以及专业期刊。
学生阅览室内设学生座位近40个，提供最新图书和报刊杂志。
目前，学校藏书室藏纸质图书14939册，生均图书20.3册。
近几年来购新书经费6万余元，每年生均购书达30元，每年生均增书3.4册，大于生均1册的标准。
我们图书室作为学校文化建设的重要部门之一，扎实开展各项工作，建立和执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。
图书室实行全天候开放，电子化管理。
低年级由老师集体借阅；中高年级学生每人凭借书证自行借阅。
借阅时，每班配备3名小图书管理员，辅助借还图书。
图书室紧密围绕素质教育，充分利用馆藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动。
如爱国主义读书教育活动，感恩社会、感谢父母的读书征文活动，“读好书、好读书”手抄报评比等。
一系列读书活动的开展，丰富了学生的课余生活，陶冶了他们的情操，使校园文化生活更加丰富多彩。
我的介绍完了，欢迎各位领导专家指教！。
xx初中图书室简介伴随教育现代化发展的脚步，学校图书室建设已越来越显示其重要作用。
我校图书室现有藏书13500册（生均30.4册）。
参照《中国图书分类法》，结合师生学习习惯，我们把现有图书分为九大类，包括思想政治（SX）、文化（WH）、文化（WX）、历史（LS）、人物（RW）、科普（KP）、教学（JX）、工具（GJ）、综合（ZH）等，再按照图书摆放的位置，分别用英文字母和阿拉伯字母表达该本图书所在书架的排、架、层、号等信息，基本能根据图书编码快速定位图书所处的位置。
同时，还在图书外标签编号的下方用汉字打印出它的大概书架信息，在图书的第一页张贴对应的条形码，还为学生配方了借书证，利用电脑管理图书，大大提高了借阅效率。
为了加强和提高图书室的管理水平，充分发挥图书室的育人功能，保证图书室收藏图书的正常有效使用，学校制定了《图书管理员岗位职责》、《图书流通借阅管理制度》、《班级图书角管理办法》、《图书损坏赔偿制度》等八项管理制度，学校配备了一名图书管理员，并由分管副校长负责图书室的指导工作。
图书室简介XXX图书室简介一、室舍我校图书室整洁，幽静，文化氛围浓郁，藏书、集阅览、借还为一体。
其建筑面积90平方米，含藏书、借书、教师阅览、学生阅览于一体。
二、设备配有图书架16个、期刊架6个，图书架均为双面藏书柜，便于管理人的查找和师生的借还。
图书室配有电脑、防盗仪、扫描仪、装订设备等一应俱全，排列合理，方便读者查阅。
三、藏书图书室藏书总量余册。
各类图书比较齐全，按要求目录采购图书，全部图书为正式出版物。
藏书质量好，书刊种类齐全，重点突出，有较高的科学及实用价值，适合师生阅读。
环顾四周，关于读书的名言和和警句映入眼帘，再加上全开架与师生资源共享的分流服务；应用电脑便捷地流通图书和随意查询资料；为师生创造了一种舒畅的、自由的、宽松的择书、阅览环境。
我校的图书室功能较全、设施好、布局个性化，它成了学校的一道靓丽、实用的风景线。
四、办理人员黉舍图书室实行校长领导下的负责制，并由两名图书室事情人员具体负责，做到了专室专人，确实为师生的图书借阅事情服务。
五、办室特征学校重视图书室建设工作，一年来，学校加大投资力度，改善图书室条件，充实图书室设备，加强人员培训，开展读书活动，努力建设书香校园，我校图书室本着“发挥效益、服务师生”的宗旨，着重从三个方面做好优质服务工作：一是做好基本服务。
实行周1至周4全开放，每天开室6小时以上。
对学生在开放日每天不少于2小时。
采用全开架的文献提供方式，以个人外借为主，并辅以班级集体借书方式相结合，充分发挥班级图书角的作用，各班指定3名责任心较强的班委协助图书室。
保证了学生每学期书刊借阅达标。
图书室还努力培养一支相对业务能力强的管理员队伍，有管理、赔偿制度，能准确做好图书借阅记录。
二是做好资料服务。
每学年由图书室负责人对新生进行图书室知识教育，并由各班语文老师担任浏览指点教师展开浏览指点，有计划地展开多种形式浏览教育，指点浏览方法。
利用各种形式宣传、推荐优秀读物。
黉舍图书室每学期编制新书目录和好书简介、推荐书目等，通过校务公开栏、宣传栏等宣传推荐优秀书目，为引导学生读书教育举动起到宣传、引导作用。
室内设施齐全，采光、通风、照明良好，共安放4个书架，藏书2304册，分为五大类，21小类，内容涉及哲学、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学和艺术等方面。
生均可借阅图书26余册，能满足我校师生的课外阅读需求。
图书按标签分类上架，方便师生查阅。
室内配有阅览桌，共30个座位，可满足最大班额学生与教师同时阅览图书。
图书阅览室按时对全校师生开放，为我校师生提供了丰富的课外读物，开阔了师生的视野，丰富了师生的课余生活，真正做到了为学校的教育教学提供服务。
目前，新教学楼已建成使用，我校将努力创建书香校园，“让读书成为习惯，让书香溢满校园！”。
XX学校图书室简介篇一：图书室情况简介图书室情况简介某某某某某学创建于某某年，座落在某某某江畔。
现有某某某个教学班，其中有某某个学前班。
义务教育阶段的学生有某某某人，教师某某名。
学校占地面积约某某某平方米，建筑面积约某某多平方米，拥有某某间教室、某某间专用配套的功能室及办公室。
学校绿化优美，环境优雅怡人，文化气息浓郁，真正实现了“春有花、夏有绿、秋有黄叶、冬常青”的绿色校园。
学校硬件设施一流，现代化教育设备先进，某某个教室拥有多媒体电子白板、图书馆、计算机教室、校园网络系统、校园音响系统、校园通讯系统等先进教学设备等。
为了把学校的图书室建设得更好，为师生创造更好的学习环境，在图书室建设方面我们做了以下工作：一．保障经费投入，完善配套设施，全面提高硬件水平近几年，由于上级政府对教育的重视，对学校的建设布局作了精心准备和规划。
我校的图书室位于某某某年某某某月新建成的新综合楼第四层，整层楼配置了藏书室、学生阅览室、电子阅览室、教师阅览室这4个功能室。
实际使用面积300平米左右。
我校的图书馆配套设施齐全，有相应的书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅和报刊架；管理人员有专用的办公桌椅，设有出借台，保护设施良好，安有防火、防盗设备，管理人员经常开窗通风，打扫卫生，定时喷射消毒药水，安置防蛀药物。
为了更好地对图书馆进行科学化、信息化管理，提高管理效率，学校将两台电脑配给图书馆，安装了网络，实现了电脑校内通，并安装了打印机等设备。
我校图书馆安静幽雅，馆内采光良好，空气新鲜。
图书馆书架整齐、环境整洁，布置了很多激人奋进的名人名言，达到了思想性与艺术性的统一，给人一种整体的艺术感，营造出了一种浓厚的读书文化氛围。
图书馆良好的环境有助于陶冶学生的情操，形成良好的审美意识。
二．加大资金投入，丰富藏书刊量藏书是图书馆的物质基础，做好藏书建设是学校图书馆建设的必要条件之一。
我校图书馆紧跟教育发展的形势、学校教育工作的总体部署，根据自身发展的性质、任务和要求，每年都有目的有计划地扩充各类图书。
.喀喇沁旗美林镇大店小学图书馆阅览室简介喀喇沁旗美林镇大店小学位于喀喇沁旗美林镇西南部大店村。
本教课楼属新规划教课楼，本图书室图书、书架、书厨、阅览桌等设施置已配置办齐备，于2017年3月份正式投入使用。
本校有在编教师16人，学生76人，6个教课班，最大班额18人。
学校图书馆位于教课楼四楼东侧，总面积为72.54平方米，分为藏书室和阅览区。
因为教课楼占地面积，教室数目有限，因此本校图书馆、阅览室和资料室融为一体，共用一室。
当前图书馆名，兼职管理员（任课设有分管领导1祥瑞庄小学图书馆图书总量1名。
教师）册，可知足全15达1140册，生均达到类，内容波及到哲学、文化、科学、22校师生借阅。
室内藏书共分为教育、语言、文字、文学和艺术等多个方面，图书分类上架，并在每个书架长进行适合标明，以方便学生查找。
为了丰富学生课外文化生活，创造浓重的大店小念书气氛，充足发挥图书资源的作用，学校图书馆长久向广大师学踊跃建设图书馆，师生经过阅读图书不只宽阔了视线还生开放。
形成了热爱念书提升了全体师生的文化品位，1/2.的优秀民风，使学校真实成为了书香校园。
学校名称喀喇沁旗美林镇吉图书负责人魏颖学校类型小学祥庄小学学校教课班教员工12人数46学生人数幼儿班3466规模（个）（个）高级图书馆里员信息初级中级其余图书管理专职兼职（人）员（人）11纸质学生图书册数电子图书册数生均图书册数册数（容报刊、期工具书、教课量）刊种类参照书种类54001G15.614092图书馆阅览室资料室电子阅览室（㎡）面积数目面积数目（㎡）数目面积（㎡）面积数目（㎡）691116916969图书馆主要设施项目数目项目数目项目数目书厨（个）212警报器（个）书架（个）1书厨（个）22期刊架（个）开关（个）2学生阅览室桌子（张）346点灯（盏）学生阅览室椅子（把）342插座（个）2/2。
未知驱动探索，专注成就专业图书室简介图书室是一个供人们阅读、借阅图书的场所。
它通常设有大量的书架，收藏着各种类型的图书，包括小说、散文、诗歌、历史、科学、艺术等。
图书室提供舒适的阅读环境，例如窗前的座位、舒适的椅子和桌子，以便读者可以集中精力阅读。
图书室还提供图书查询、借阅和归还等服务，读者可以通过持有图书馆卡进行操作。
图书室通常还提供研究资料和学术期刊等资源，以满足读者的各种知识需求。
对于爱书人士来说，图书室是一个可以放松心情、培养阅读兴趣和拓展知识的场所。
1。
图书阅览室介绍尊敬的各位领导、各位专家：欢迎莅临我校检查指导工作！我校建有藏书室1个，面积98.58平方米，阅览室1个，面积106.52平方米，能同时容纳108人在室阅读。
图书室共有图书5万余册，达到了生均25册的标准，基本能满足学校师生的阅读要求；配有计算机管理系统，现在正在按照“中图法”标准加班加点的录入图书管理系统。
将来将实现图示电子检索、刷卡借阅。
专职管理员1人，兼职1人。
图书室通风良好，配有消防栓、灭火器等消防设施和防虫鼠害药品。
另外，学校图书室不仅课间开放，还打算一切完备后，每天的中午放学至下午上课期间开放，努力营造“悦读”氛围，助力全民阅读。
图书阅览室制度齐全，账目明细清楚。
我们有信心把它建设得更好，不足之处恳请领导、专家给予批评和指正，多提宝贵意见。
河西中心小学图书室简介一、室舍我校图书室整洁，幽静，文化氛围浓郁，藏书、集阅览、借还为一体。
三、藏书图书室藏书总量10000余册。
四、管理人员学校图书室实行校长领导下的负责制，并由两名图书室工作人员具体负责，做到了专室专人，确实为师生的图书借阅工作服务。
五、办室特色学校重视图书室建设工作，一年来，学校加大投资力度，改善图书室条件，充实图书室设备，加强人员培训，开展读书活动，努力建设书香校园，我校图书室本着“发挥效益、服务师生”的宗旨，着重从三个方面做好优质服务工作：一是做好基本服务。
每学年由图书室负责人对新生进行图书室知识教育，并由各班语文老师担任阅读辅导教师开展阅读指导，有计划地开展多种形式阅读教育，指导阅读方法。
学校图书室每学期编制新书目录和好书简介、推荐书目等，通过校务公开栏、宣传栏等宣传推荐优秀书目，为引导学生读书教育活动起到宣传、引导作用。
华东师范大学图书馆简介华东师范大学图书馆，简称ECNU图书馆，是中国上海市华东师范大学的主要图书馆，也是华东地区重要的学术信息资源中心之一。
作为一座现代化的大学图书馆，ECNU图书馆提供广泛的图书馆服务和知识资源，服务于学校师生以及社会公众。
一、图书馆概述ECNU图书馆坐落于华东师范大学闵行校区湖畔，占地面积约50,000平方米，馆藏图书超过300万册。
图书馆所在的湖泉书院是一座尊重传统文化和现代科技相结合的现代建筑，馆内结构合理、功能丰富，为师生提供良好的学习和研究环境。
二、馆藏资源ECNU图书馆的馆藏资源丰富多样，覆盖了各个学科领域。
图书馆拥有图书、期刊、报纸、学位论文、数据库、电子书籍和音视频资料等多种形式和载体的文献资源。
同时，馆内还收藏了大量稀有的古籍和特藏文献，为研究者提供了宝贵的学术资料。
三、馆内设施ECNU图书馆注重读者需求，提供了先进的图书馆设施和舒适的学习环境。
图书馆内设有借阅区、阅览区、电子阅览室、多媒体学习室、自习室等，供读者进行学习和研究。
图书馆还积极推行无线网络覆盖，方便师生随时随地获取资源和信息。
四、图书馆服务ECNU图书馆致力于为师生提供优质的图书馆服务。
此外，图书馆还提供参考咨询、文献传递、学术培训等专业服务，帮助师生提升信息获取和利用的能力。
五、学术活动ECNU图书馆定期举办各类学术活动，如专题讲座、学术报告、学科导航等，为师生提供了广泛的学术交流和合作机会。
结语华东师范大学图书馆作为一座重要的学术信息资源中心，为师生提供了丰富多样的知识资源和优质的图书馆服务。
历时多年的建设与发展，ECNU图书馆已成为校园学术文化生活的重要组成部分，为学校的教育教学和科研事业做出了不可或缺的贡献。
乐至县通旅镇中心小学图书室简介欢迎各位领导来我校图书室检查指导工作。
我是图书室兼阅览室管理员——唐秀菊。
书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。
我校本着师生“全面发展”的原则，将图书室作为一个建设重点，经过师生的共同努力，图书配备已达到省级规范化学校标准。
现就我校图书室基本情况向各位领导做以下简要介绍。
我校图书室现有藏书：11028册，生均15.12册，总价值262198.16元。
为了管好用好这些图书，使其发挥最大效益，学校建立健全了图书管理制度、图书借阅制度、图书室管理人员岗位职责。
做到了管理到位，责任明确，账册齐全，归还及时。
我校图书室不是很大，没办法让所有学生前来阅读，所以我们采用的群文阅读的方式，以班级借阅的方式来达到每天的图书流通率，哪些班上借阅了些什么图书，我是有记录的，各个班的借阅情况，班上也有详细记录的。
这些图书为我校师生提供了丰富的精神食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。
充分发挥了图书育人功能和社会效应。
虽然我们在图书管理方面做了许多工作，但仍然有不足之处，敬请各位领导提出宝贵意见，您的建议将是我们工作的动力和方向。
编号到12151册录入系统11941册未录入的187册注销的23册复本913册。
天堂小学图书室简介我校有图书室1间，面积约25平方米，单面书架5个，双面书架4个，图书藏量8520册，生均43册，其中，2013年5月新增图书137册，价值47244.77余元。
我校图书室作为学校文化建设的重要部门。
扎实开展各项工作，建立和执行各项规章制度，使图书室工作规范化。
以个人外借为主，并辅以班级集体借书提供方式相结合，保证了学生每学期书刊借阅生均14册以上。
积极配合学校开展各种形式多样的读书活动，使学校的教育教学走上新的台阶。