部门简介

长沙幼儿师范高等专科学校是于2020年5月经湖南省人民政府批准、国家教育部备案,由长沙市人民政府主管,教育业务由省教育厅管理的全日制专科层次的高等学校。

长沙幼儿师范高等专科学校由原湖南省宁乡师范学校和长沙艺术实验学校合并组建成立。宁乡师范学校于1903年由中国近代民主革命家周震鳞创办,徐特立、谢觉哉、刘少奇等老一辈革命家以及民主革命先驱黄兴先生曾在学校学习和工作,在一个多世纪里,学校为社会培养了大批优秀人才。长沙艺术实验学校沿自1957年成立的长沙市第十八初级中学,是改革开放后湖南第一批办职业教育的学校,2006年重组为“长沙艺术实验学校”,在美术与舞蹈方面有着很强的办学优势,成果显著,是“清华大学美术学院生源基地实验学校”。从历史渊源考察,长沙幼儿师范高等专科学校是一所有着深厚的历史底蕴、光辉的红色印记、鲜明的办学特色、社会贡献突出的学校。学校现坐落于长沙市雨花区环保科技园圭白路108号,目前在长沙湘江新区香山教育城岳宁大道旁建设新校区,占地600亩,首期投资12亿元,建筑面积22万平米。

长沙幼儿师范高等专科学校图书馆位于长沙幼儿师范高等专科学校内,新馆背倚青山,绿水相伴,环境优美,建设投资7300多万元,总建筑面积18802.33平方米。

近年来,在学校领导高度重视下,图书馆紧紧围绕学校教学中心,围绕重点学科和专业设置,注重加强馆藏建设,突出特色,不断优化馆藏结构,具备了突出以师范教育文献信息为主的专业图书,占馆藏总量的60%。同时,加大面向经济与社会发展的艺术类和信息技术服务类专业图书的购置,不断完善专业化馆藏结构的质量和数量。另外,新馆拟购置电子图书18余万册,并购买中国学术期刊数据库等多种电子数字资源。

新馆规划藏书约50万册,阅览坐席约2188个,每年订购杂志200多种,报纸100多份。新馆按照高起点规划、高标准建设的要求,拟综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、智能感知、知识管理、社交网络等新兴信息技术,全面感知图书馆物理环境,智能识别读者个体特征和学习、工作情景,将图书馆物理空间和数字空间有机衔接起来,为读者建立智能开放的学习环境和便利舒适的阅读环境,实现以人为本的个性化创新服务。

二.历史沿革

1.创办过程:

2021年,长沙幼儿师范高等专科学校图书馆在原湖南省宁乡师范学校图书馆和长沙艺术实验学校图书馆的基础上组建成立。

(2)建馆地址

长沙幼儿师范高等专科学校图书馆坐落在长沙湘江新区香山教育城岳宁大道旁新校区内。

(3)建馆理念

图书馆是一所高校的重要组成部分,能体现高校的教育内涵、管理内涵、文化品位。长沙幼儿师范高等专科学校图书馆坐落在校门正中心,建筑设计美观独特,功能齐全适用,既是学校的标志性建筑物,也是展现学校历史和文化的中心场所。

(4)负责人

长沙幼儿师范高等专科学校图书馆创办负责人为何重兴。何重兴毕业于华中师范大学图书情报专业,有多年图书馆工作经历,曾任宁乡师范学校图书馆馆长。

2.历史变迁:

(1)建制演变

长沙幼儿师范高等专科学校由原湖南省宁乡师范学校和长沙艺术实验学校合并组建成立。

1927年—1979年间,宁乡师范学校校名先后改为“湖南省宁乡师范学校(简称“宁师”)”、宁乡县立乡村师范学校(简称“乡师”)、宁乡县立简易乡村师范学校(简称“简师”)、湖南省宁乡初级师范学校(简称“初师”),“湖南省宁乡师范学校”。期间学校都有独立的图书室。

2010年9月,宁乡师范学校与美术实验学校整体搬迁至长沙市雨花区职教城(雨花区环保科技园圭白路108号)。当时长沙市教育局按照市委、市政府对职教基地建设提出的“政府统筹、整体规划、综合开发、资源共享、专业整合、学区分建”的工作部署,要求原湖南省宁乡师范学校、长沙市美术实验学校原有图书资料集中到长沙职教基地图书馆集中管理与借阅。期间两校先后抽调8人到职教基地图书馆工作。

2020年5月经湖南省人民政府批准、教育部备案长沙幼儿师范高等专科学校成立。2021年7月学校组建图书馆,何重兴担任图书馆馆长,有工作人员10人。

窗体底端

(2)单位名称的变化

1953-1979年,称为湖南省宁乡师范学校图书室

1980-2010年,称为湖南省宁乡师范学校图书馆

1957-1982年,长沙市第十八初级中学(长沙市第十八中学)图书室

1983-1993年,长沙市第十八中学(长沙市工艺美术服装职业中专学校)图书室

1994-1996年,长沙市工艺美术服装职业中专学校图书室

1996-2006年,长沙市美术职业中专学校(长沙舞蹈艺术职业中专)图书室

2006-2010年,长沙市美术学校图书室

2010-2021年,合并到长沙职教基地图书馆

2021年7月起,更名为长沙幼儿师范高等专科学校图书馆

(3)馆舍地址的变迁

1953-2010年,在湖南省宁乡师范学校校内(宁乡玉潭镇)

2010年-2021年,长沙市雨花区环保科技园职教基地

2021年7月-2022年,雨花区圭白路108号内

2022年9月,在长沙幼儿师范高等专科学校校内(湖南湘江新区香山教育城岳宁大道)

刘景怡1980年—1984年,湖南省宁乡师范学校图书馆馆长

易凤林1985年—1988年,湖南省宁乡师范学校图书馆馆长

何重兴1989年—1992年,湖南宁乡师范学校图书馆馆长

易凤林1993年—2010年,湖南宁乡师范学校图书馆馆长

唐晓应2010年9月—2016年8月,长沙职教基地图书馆馆长

吴笑2016年9月至今,长沙职教基地图书馆馆长

何重兴2021年7月至今,长沙幼儿师范高等专科学校图书馆馆长

三.馆舍设备

1.馆舍建设

2021年,学校在启动新校建设的同时,新图书馆作为学校标志性建筑,也随之紧锣密鼓的进行。图书馆新馆建设投资7300多万元,总建筑面积18802.33平方米,按在校生8000人,生均面积2.35平方米。根据设计图纸及功能区预设,新馆功能齐全,结构合理,拟建成为一座集资源收藏、文献借阅、信息咨询、培训教育、学术研究于一体的现代化综合性高校图书馆。

新馆各层具体功能分区如下:

一层:密集书库、中心机房、馆员办公室;

二层:闭架阅览室、学术报告厅、展厅、咨询服务区、电子检索区、基本书库、目录室、采编室、暂存室、流通借还平台、信息发布屏幕;

三层:开架阅览室、电子阅览室、休闲区;

四层:开架阅览室、研究型阅览室、查询室、休闲区;

五层:个体咨询室、技术用房、休息厅、音乐放松室、网络测评机房、小团体辅导室、大团体辅导室、办公室。

新图书馆造型优雅,环境舒适,馆内五层设计能全面的满足读者阅读、休闲等需求,保证了图书馆对读者开放的基本需要。

2.设备购置

新图书馆建成后,新购置6层6站上下直通梯4台(包含中庭上空观光梯2台,书梯2台);从二楼到三楼扶梯2台。另外,新馆拟采购设施设备明细如下:

表1:新图书馆拟采购设施设备一览表

名称

单位

部署地点

图书管理系统

1套

图书馆

LED大数据屏

二楼大厅咨询服务台后方信息发布屏

图书馆门户网站建设

图书馆官网

馆员工作站

3台

二楼大厅及采编室

自助借还机

二楼借还书区

移动式还书箱

OPAC查询机

二、三、四楼大厅

电子书借阅机

2台

二楼大厅

存包柜

二楼主通道附近

RFID安全门(三通道)

二楼大厅出口

入口门禁闸机(三通道)

二楼大厅入口

图书盘点推车

2套

书库上架盘点时使用

便携式手持盘点机

图书杀菌机

1台

读者自助打印复印机

43寸触摸交互一体机

4套

65寸信息发布一体机

4台

门禁入口处

静音书车

50台

各书库

三步书梯

10个

新馆在功能布局及家具配置上以人性化的空间布局理念进行合理优化,营造一个温馨舒适、环保节能、功能丰富的阅读学习及交流空间。新图书馆拟将建设成为具有比较完备的数字资源和纸质文献、具有先进的满足数字图书馆建设的软硬件和图书馆专用设备,能够开展如自助借还书、手机图书馆、数字化体验、大数据分析及展示、休闲阅读、个性化咨询等新服务的现代化高校图书馆。

四.机构、人员、经费

1.馆内机构设置

为实现更好地为学生服务的工作职能,图书馆下设“四部两室”:馆办公室、采编部、技术部、读者服务部、阅读推广部以及校史办公室,为全校师生提供图书借阅、信息检索、参考咨询、阅读推广和校史讲解等服务。具体组织机构图如下图所示:

2.人员情况

图书馆现有在编人员10人,其中具有本科学历7人、硕士研究生学历2人,专科1人;高级职称6人,中级工勤人员1人,初级职称3人。为建设高标准高校图书馆,学校特从985高校招录图书情报专业、档案学专业优秀硕士研究生4人,从信息技术专业抽调业务能力强的教师1人及其他专业高级职称教师。

表2:长沙幼儿师范高等专科学校图书馆工作人员基本情况一览表

姓名

性别

学历

职称

部门

职务

何重兴

本科

副教授

馆长

肖和先

校史办

孙广武

阅读推广部

曺建伟

读者服务部

禹建平

黄清华

杨放明

大专

中级工勤

龙彦

研究生

助理馆员

采编部

黄妙

助理讲师

信息技术部

邱珂

3.经费

2021年,学校投入图书馆经费28万余元,共购置新书5369册。

2022年,学校投入图书馆经费265万元,主要为新图书馆添置设施及设备,如图书管理系统、门禁系统、自助借还机、自助打印机、图书馆门户网站等设施。

五.基础业务工作

1.馆藏资源情况

(1)文献资源体系概貌:2021年新组建图书馆以来,图书馆根据学校发展和读者需求,不断丰富馆藏资源,其中纸本图书近13.5万册,电子出版物及网络数字资源20万余册,每年征订现刊200余种,报纸100余种。现在开通了百度文库高校试用版,电子文献总量。根据读者多元化的信息需求,重点引进国内学术价值较高、内容全面、中文期刊全文数据库以及一些免费数字资源,体现图书馆纸质资源与数字资源一体化的服务特色,做到资源信息化,管理自动化,推动学校图书馆资源的共建共享,切实提升文化服务的质量和效益;

(2)历年藏书统计:1980-2010年,全校(原湖南省宁乡师范学校和长沙艺术实验学校书籍)入藏文献总量达12万余册,电子资源无。2021年,全馆新购入藏书5369册,期刊200多种,报纸100余种。2022年,全馆馆藏共13.5万册,已购置期刊300余种,报纸100余种,拟购置纸质图书1万册,数字图书4万册。

2.文献整理

图书馆图书入库,一律按中国图书分类法(第五版)进行编目,进入图书馆管理系统。

3.读者服务

(1)读者队伍:2019年,两校刚合并时,包括学生和教职工人数为4500多人,其中学生4100多人,教师300多人;到2020年,由于学校升格,按照省教育厅要求,中专系列学生招生减少,大专类学生正式招收,读者人数为3700多人,到2021年中专系列学生停招,大专学生招生增幅较小,读者人数为3500多人。随着学校办学规模扩大,加之新图书馆不断完善服务的手段,创新服务模式,拓宽服务功能,提升服务质量,读者人数预计呈持续上涨趋势;

(3)资源宣传与推广:2021年开始,通过信息平台向读者介绍、推广馆藏资源和图书节活动;同时也深入到系部,加强系部间的沟通和联系。充分发挥阅读推广部的作用,在特定时期开展活动,做好图书资源的宣传和推广;

(4)读者协会:预计新馆开馆后,图书馆将会成立读者协会,集合本校爱读书的会员,定期带领读者开展活动。

六.现代教育技术在图书馆的应用

图书馆管理自动化,图书馆拟购置图书馆集成管理系统,图书馆的工作流程全部实现自动化,并建有图书馆门户网站及其他必须的设施设备,及时发布新书信息,图书馆内活动,以及图书借阅情况等。具体设备及实现的技术参数如下:

(1)图书馆管理系统:采访、编目、典藏、流通、刊物、统计、系统管理、OPAC检索等;

(2)LED大数据屏:二楼大厅咨询服务台后方信息发布屏,用于图书馆运行状态实时数据展示等;

(5)自助借还书机:3台,二楼借还书区,图书24小时自助借还;

(6)OPAC查询机:3台,方便读者入馆时查询馆藏位置信息;

(7)电子书借阅机:2台,提供电子资源借阅服务,减少纸质报刊复本订购量;

(8)RFID安全门(三通道):二楼大厅出口,实现进出馆人流统计、图书防盗报警等功能;

(9)入口门禁闸机(三通道):二楼大厅入口,刷卡或人脸验证,且提供查询、统计和分析等功能。

七.学术、科研活动及成果

1.《试论图书馆反馈信息的作用》发表在《常德师专学报》(哲社版)何重兴

2.《根据乡镇企业特点建立信息传递机制》发表在《湖南信息报》何重兴

3.《浅论我国现行图书馆社会保障制度面临的困境及出路》发表在《常德师专学报》(哲社版)何重兴

4.《我带“图书馆之友”课外活动小组的体会》发表在《图书馆》何重兴

5.《导读与培养大学生的社会主义精神文明》发表在《河南高校图书精报工作》何重兴

6.《重视企业情报工作》发表在《湖南日报》何重兴

7.《浅析图书馆的经济功能及其特征》发表在《武陵学刊》何重兴

8.《培养科技意识,服务经济建设》发表在《上海科技学报》何重兴

9.《图书馆情报是科技发展的动力》获全国图书馆学情报学第七届中青年学术研讨会三等奖何重兴

11.《我国省级公共图书馆古籍资源开放服务现状研究》发表在《才智》龙彦

12.学生在“世界读书日”系列活动中,屡获佳绩

学校地址:长沙市湘江新区华强路177号长沙幼儿师范高等专科学校

THE END
1.图书馆简介图书馆是学校的文献信息资源服务中心,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地,图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应。图书馆紧密围绕学校教学与科研的需要,密切关注广大师生读者的实际需求及社会发展,不断发展和完善文献信息资源保障体系,倡导“发现知识·智慧人生”的理念,致力提升https://library.ougd.cn/gk/tsgjj.htm
2.图书馆部门介绍 流通书库 流通书库分为自然科学类图书借阅室、文学类图书借阅室、社会科学类图书借阅室(一)、社会科学类图书借阅室(二),主要收藏各类中文图书,库内图书实行开架阅览,微机管理,目前馆藏纸质图书111.6万册。 密集书库 密集存放各类中文图书,以1983年以前出版的图书为主,因图书出版时间相对久远,利用率低,故而https://lib.asnc.edu.cn/bggk/bmjs/index.htm
3.图书馆介绍广西示范性普通高中—广西希望高中图书馆介绍 广西希望高中西乡书馆简介 学校图书馆是培养学生收集处理信息能力最重要的场所,是学校教育、教学和教育科学研究服务不可或缺的机构,是推进青少年素质教育的重要阵地和辅助课堂。图书馆是学生的第二课堂。它的目标是帮助青少年培养有目的地利用图书和图书馆的能力与习惯,为此应通过提供阅读指导、丰盛的阅读材料http://www.gxhhs.net/col.jsp?id=112
4.图书管理员工作总结(精选17篇)在新的一年中,定期对小图书管理员进行培训,对他们进行多方位介绍,介绍我校图书馆藏书工作及分类、编目的常规工作,学习图书馆的管理规程,并展开学习讨论,实地参观学校图书馆的各个科室,参观图书文献资料的排架,进行现场培训,以积累如何进行图书管理的经验,从而更好地发挥图书馆的服务功能。 https://www.unjs.com/z/1046695.html
5.学校图书馆工作计划(精选20篇)学校图书馆工作计划 2 一、指导思想: 以“新教育基础”之“新文化”为抓手,切实加强图书馆、阅览室、资料室建设,不断规范管理,积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操,提高人文素养,热情服务教育教学,为教师提供快捷、周到的服务,真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/jihua/3733574.html
6.学校图书馆工作总结(15篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的学校图书馆工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。 https://www.ruiwen.com/zongjie/7736691.html
7.图书室工作总结学校图书馆虽然发挥了它应用的功能,但同时也存在不足,班级阅读量参差不齐,有班级班主任不够重视,学生借书不够积极,还有学生不借书。有的学生不能够及时还书,希望今后班主任能够重视学生借、还书工作,我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书,图书破损现象时有发生,我将在今后的工作中克服不足,进一步发挥图书https://www.cnfla.com/gongzuozongjie/2096464.html
8.图书室简介范文18篇(全文)图书室密切配合学校经典诵读活动,努力塑造学生阳光、自信、活泼的品质,积极打造浓厚的书香校园文化生态,真正发挥了图书室应有的育人功能。 敬请各位领导提出宝贵意见和建议,您们的意见和建议将是我们图书工作的指南! 国外个人数字图书馆发展简介 第3篇 国外个人数字图书馆的英文译名并不统一,从相关文献调研来看,主要有“https://www.99xueshu.com/w/fileya56wano.html
9.社团活动总结(精选21篇)5、协助学校教导处、图书馆组织学生开展主题阅读活动,撰写阅读心得。 6、参与制定学校图书馆的'购书计划,介绍和推荐新书等。 每次大多数学生都是从完成某项任务出发,提出问题或目标,通过演示操作完成任务,从而激发学生的兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力。培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生的创新精神和实https://mip.jy135.com/huodongzongjie/971279.html
10.学校图书馆调查报告范文(通用5篇)学校图书馆调查报告范文(通用5篇)3 为贯彻各级会议精神,落实立德树人根本任务,推进中小学图书馆工作科学化、规范化、系统化发展,充分发挥中小学图书馆(室)育人功能,依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国公共图书馆法》《出版管理条例https://www.wenshubang.com/diaochabaogao/114818.html
11.必备学校图书馆工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的学校图书馆工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。 https://www.qunzou.com/wend/xuexiaotushuguangongzuozongjie.html
12.图书馆工作总结精选15篇师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/343639.html
13.今年9月杭州一大波新学校惊艳亮相!最新踩点报告来了,赶紧帮孩子收藏学校的5栋楼分别为:和家园(行政楼)、智学园(教学楼1)、慧学园(教学楼2)、创乐园(功能教室)、健乐园(运动馆、食堂)。石校长把我带到“创乐园”前,说:“你看这栋楼的教室名字,是不是很有趣?全部是由学校今年刚入职的新教师起的。”我往4号楼的导览图一看,每个教室的名字都别出心裁。比如图书馆成了“https://hznews.hangzhou.com.cn/kejiao/content/2019-08/23/content_7252169_0.htm
14.南大之星档案管理认真做好设备维护、更新和添置工作,确保melinets图书馆管理系统等硬件设备的正常运行和功能升级,拟更换16块续电器(ups)电池,并新购8000瓦以上ups机头设备,拟更新8台工作用计算机,给北区新增加学生用计算机30台。 (五)加强文献文档资源的宣传工作。通过图书馆主页、校电视台、电台、校报、讲座、专栏等大力宣传介绍图书https://www.danganj.com/news/21341.html
15.科研入门文献检索下载网站basesearch下载文献教程本文详细介绍科研文献的检索与下载方法,推荐WebofScience、EngineeringVillage、Scopus等权威检索网站,以及GoogleScholar和MicrosoftAcademic等全面检索平台。同时,介绍了学校图书馆资源、SCI-HUB和其他免费文献下载网站,为科研工作者提供高效获取文献的途径。 摘要由CSDN通过智能技术生成 https://blog.csdn.net/weixin_38673554/article/details/106325981
16.安徽省淮南卫生学校卫校招生学校简介 招生简章 招生分数线 1、安徽省淮南卫生学校卫生学校介绍 淮南卫校是隶属于省卫生厅的一所国家级重点普通中专,创建于1958年,拥有实验楼、教学楼、学生公寓、图书馆、阶梯教室、形体房、多功能餐厅、浴室和设施齐全的运动场2万平方米。校园面积192亩,建筑面5.3万平方米。校园环境优美,布局优雅。学校现有教https://ev98.com/school/10202.html
17.福建省南平市农业学校图书馆面积881平方米,近两年藏书情况如下表7所示: 表7:近两年学校图书馆藏书情况 2.学生发展 2.1学生素质 1.学生思想政治表现 学校结合专业特点分阶段对学生开展理想信念、遵纪守法、文明礼仪、职业道德、心理健康和就业创业六大主题教育。校内创设了多处具有教育意义的人文景观和文化氛围,组织开展内容丰富、形式新颖、https://www.npnx.cn/id-2389.html