图书馆服务指南(2024)

杭州第四中学是具有百年历史、师资精良、学风严谨、设施完善的浙江省一级重点中学。学校发展的同时始终重视图书馆的建设。学校前身“养正书塾”,创办于1899年,是浙江省最早的现代公立中学。1901年,养正书塾易名杭州府中学堂,后又称官立杭州府中学堂。据校史记载,当时已设立图书室,这大概是校图书馆最早的前身,只是当时学堂图书室所藏书籍资料甚少,也没有实体图书留存下来。省立一中时期,选取位于吴山北麓的清代提学使署旧址兴建新校舍,其中就建有图书馆。1933年8月,省立一中改名为浙江省立杭州初级中学,简称省立杭初,教学条件大为改善,学校设有图书室和专门的图书教室。即使在全面抗战时期,校图书馆仍然坚持开放,以便师生随时阅读。抗战胜利后,因校园破坏十分严重,在经费拮据的情况下,因陋就简,择要添办,其中就包括装置图书馆等。据统计,1947年校图书馆藏书14604册,1966年藏书5万余册,“文化大革命”中损失数千册,1996年申报省一级重点普通中学时,藏书达10万多册。2001年11月图书馆搬迁入综合楼,面积1330平方米,藏书11万6千多册。

2004年,学校主体由西子湖滨吴山北麓搬迁到钱塘江畔下沙东区,开启一校两区集团化办学模式,下沙校区图书馆同时启用。馆舍位于图书信息楼,面积约1700平方米,阅览室座位近300座。截止2023年9月,馆藏纸质图书8万多册,电子图书1万8千多册。每年订阅报刊250种以上,历年报纸合订本10余种。2013年四中国际部建成招生,学校办学形成了一校二区三部的多元格局。2017年国际部开设借书室和阅览室,现有藏书8000多册,侧重于外文原版书。两校区图书馆设有采编室、外借室、教师阅览室、学生阅览室、馆藏书库等功能厅。藏书以适合高中生阅读的书籍为主,侧重于教育教学、文学艺术、历史地理、思想政治、语言文字、自然科学和工具书等方面内容。按最新版《中国图书馆分类法简本》分类,并提供计算机检索。均使用专业的图书馆系统管理,实现了图书馆业务管理的自动化和网络化。

图书馆现存有民国时期珍贵丛书《万有文库》,丛书分两集,共收书1710种,4000册,系上世纪二三十年代商务印书馆出版,堪称是20世纪上半叶最有影响的大型现代丛书。该丛书的收藏历经学校的变迁,由书名页上盖有“浙一中二部图书室”、“浙江省立杭州女子中学图书室”、“浙江省立杭州初级中学图书室”等馆藏章可见一斑,可谓是历史的见证。历史几经沿革,馆舍几经搬迁,书籍几经易手,又能在文革时期免遭浩劫,《万有文库》如今能保存完整的全套亦属十分罕见。这使得我校图书馆成为浙江省为数不多拥有全套完整的《万有文库》的中学图书馆之一。

图书馆实行藏阅借一体化开架服务、开放式管理,并开展专题服务和参考咨询工作,如解答读者咨询,提供检索途径指导读者查询;编制专题索引等二、三次文献等。常开展多种形式不同主题的阅读推广活动,如每天更换阅报栏的报刊;联合新华书店开展“你选书,我买单”活动;评选图书馆十佳读者,评选图书馆借阅畅销书;编制新书通报,定期推荐图书等。我们的服务宗旨是“读者第一,服务至上”,我们的目标是:建设为学校教育、教学和教育科学研究提供优质服务的现代化智慧型图书馆。

二.部门设置及功能简介

1.图书馆办公室(采编室):图书信息楼二楼211室

国际部采编室:国际交流中心二楼201室

2.外借室:图书信息楼一楼110室

国际部外借室:国际交流中心二楼208室

可开架借阅图书和过刊,凭校园一卡通办理外借手续。

??????????教师周一至周五全天

3.学生阅览室(兼教师阅览室):图书信息楼二楼207室

可开架阅览各类现刊、报纸,不外借,一律刷卡入内。

4.馆藏书库:图书信息楼一楼107室

提供图书、《人民日报》、《光明日报》、《文汇报》、《中国教育报》、《中国体育报》、《中国环境报》、《法治日报》、《浙江日报》、《杭州日报》、《浙江教育报》、《教育文摘周报》等十余种报纸合订本等文献的借阅服务。

三.校园网主页“校图书馆”栏目

子栏目一:馆藏图书

子栏目二:电子图书(服务器原因暂停访问)

本栏目是图书馆购入的“方正Apabi电子图书”,内容涵盖了政治、教育、文学、艺术等多个领域。只限校内用户(包括吴山校区)使用,可在线浏览和借阅电子图书。

子栏目三:图书馆服务指南

本栏目是为师生读者如何使用图书馆准备的服务指南,包括图书馆概况、部门设置及功能简介、校园网栏目“校图书馆”介绍、馆藏图书分类排架规则说明、检索馆藏图书的方法、文献外借阅览规则及赔偿制度等。

子栏目四:常用数字资源指南

子栏目五:新书通报

本栏目是图书馆对新入藏的图书进行分类整理和编排,向全校师生读者作新书推荐的一种方式。每学期定期推送若干期,目的是让师生读者了解图书馆最新图书信息,并能更好地选择需要的图书。

四.馆藏图书的分类排架规则

图书馆收藏的所有图书资料都有相应的索书号,又称索取号,是图书馆藏书排架用的编码,也是文献外借和馆藏清点的主要依据。一般由分行排列的几组号码组成,印在书脊下方的书标上。四中图书馆索书号由分类号和著者号组成。分类号是根据最新版《中国图书馆分类法简本》确定的,由英文字母和阿拉伯数字构成。著者号由著者姓名的四位四角号码构成。

图书排架的一般规则是先按分类号,再按著者号,从左到右,从上到下呈s型排列。

1.分类号

按《中图法》的22个基本大类的汉语拼音字母顺序排,A、B、C、……Z。工业技术类用双字母,第一个字母相同,按第二个字母的顺序排,TB、TD、TE、……TV。字母全同,严格按照小数制的方法排列,即首先顺序字母后的第一位数字,然后顺序第二位,依次类推。如:分类号A2,A21,A111,在书架上的排列顺序是A111,A2,A21。

基本大类如下所示:

A马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论

B哲学、宗教

C社会科学总论

D政治、法律

E军事

F经济

G文化、科学、教育、体育

H语言、文字

I文学

J艺术

K历史、地理

N自然科学总论

O数理科学和化学

P天文学、地球科学

Q生物科学

R医药、卫生

S农业科学

T工业技术

U交通运输

V航空、航天

X环境科学、安全科学

Z综合性图书

2.著者号

分类号相同,按著者号从左到右,逐位比较大小,小数在前,大数在后顺序排列。

五.如何检索馆藏图书

查找杭四中馆藏图书的方法一般有两种,一是直接到开架书库的书架上翻看;另一种方法是先利用馆藏计算机目录查到要找图书的索书号(索取号),再根据索书号到书库中索取。

当我们直接到书库查找图书时,首先要确定要查找的图书应归在《中国图书馆分类法》中的哪个基本类目中,然后根据书架上的指示找到相应类目在书架上的位置,再找到要想查找的具体类目位置,然后再根据需要决定从前往后或从后往前地顺序查找,直到找到自己需要的书籍。

当我们利用书目查找图书时,首先根据需要和习惯确定使用哪种类型的书目:分类目录,书名目录,责任者目录,国际标准书号目录,索书号目录等。其中读者比较容易掌握的是前三种书目。

如果使用分类目录,则根据要找图书的内容,需确定该图书在《中国图书馆分类法》中分类号,如无法确定类目可向图书馆工作人员咨询。

以《德国的细节》为例:

出现如下页面:

点击正题名进入馆藏信息页面

此页面上半部分显示的是该书列表格式的详细书目信息,也可点击右下角“显示卡片”和“显示Marc”,那么显示的是该书卡片格式和Marc格式的详细书目信息:

卡片格式

Marc格式

页面最下几栏显示的是馆藏信息,共有2本《德国的细节》:第1本流通状态显示“在架”,可前往下沙校区外借室借阅;第2本显示“续借”状态,表示已被其他读者借走并续期了;如显示“借出”状态,表示已被其他读者借走了。

六.文献外借规则

1.爱护图书,人人有责。图书小破损及时修补,严重损坏或遗失,酌情赔偿。

2.本室实行开架借阅,自带物品须存放在指定地点。

3.读者可通过图书馆网页检索所借图书的类别及索书号,再到相应图书借阅区查找,如需帮助请咨询工作人员。

4.凭校园一卡通办理外借手续,并当面检查所借图书是否有掉页、刻画、污损等情况,如发现应立即向工作人员反映。还书时如发现有上述情况,责任由读者自负,并按有关规定处理。

5.教职工限借图书20册,借期为60天,其中教学参考书借期为180天,文学类新书借期为30天,到期均可续借一次。学生限借图书2册,借期为15天,到期前可续借一次。逾期三次以上者,将被提醒注意及时归还。

6.参考工具书(包括辞典、手册、百科全书、大型图册等)一律不外借,只能在馆内查阅。

7.校园一卡通遗失,请立即来图书馆办理挂失手续,若未挂失造成损失,由原持卡人负责赔偿。

8.读者毕业或中途离校,须还清所借图书。

七.学生阅览室规则

1.爱护书刊,人人有责。若有破损,酌情赔偿。

2.本室为开架阅览室,一律凭校园一卡通阅览各种书刊资料,自带物品须存放在指定地点。

3.现刊、报纸、参考工具书一律不外借,仅供室内阅览。每次限取1册/1种,阅后放回原处。单本过刊,只限教师借阅,可借10册,借期为30天。装订成册的过刊,教师限借5册,借期为30天;学生限借1册,借期为15天,到期前均可续借一次。

4.书刊资料不准随意涂写、撕毁,不得窃取画报彩页,一经发现严肃处理。

5.不得携带任何食品、饮料等入室,保持室内安静、整洁,不大声喧哗、不乱扔纸屑杂物。

6.不随意移动桌椅,离开时将椅子放回原处。

八.图书馆文献赔偿制度

1.图书馆的文献是国家财产,爱护文献,人人有责。读者在借阅期间,如有违反借阅规则及损毁、遗失文献行为,须承担责任并赔偿。

2.遗失文献,应以完全相同的同版文献抵赔,如无法赔偿原版文献者,按以下方法处理:

①国内出版的普通文献一般按原价赔偿;工具书按现价的2倍赔偿;使用价值高的文献,按现价的3倍赔偿。

②成套多卷本,遗失其中1册或数册,按全套价格予以赔偿,赔偿后不得索取其他卷册。每册有单价,且复本较多,按单册价格赔偿。

③支付赔偿金后,读者找回原文献,可到图书馆办公室凭赔款收据退款并归还原文献。

3.损毁文献

指涂画、圈批点、折叠、剪裁、描拓、污损、撕画、划刻、撕页、撕毁文献。

①损毁情况较轻,不造成文献内容残缺,不影响阅读者,视损毁程度按书刊价格的20%-50%赔偿。

②对图书损毁严重,造成文献内容残缺,影响阅读者,按遗失文献的赔偿办法赔偿。

③以原文献赔偿者,其损毁文献,经注销后,发还赔偿者,以金额赔偿者,损毁之文献不发还本人。

④读者借阅文献时,请仔细检查该文献是否有损毁情况,如有,应及时向工作人员反映,否则,责任由读者自负,并按上述情况处理。

4.随书附属的光盘、磁带等电子读物或其它附件遗失或损坏时,如果电子读物或其它附件属于附赠性质时,则按损毁文献赔偿办法第一条处理,如果电子读物或其它附件属于付费性质时,按遗失文献的赔偿办法赔偿,文献归图书馆所有。

5.读者遗失文献或损毁文献未照章赔偿前暂停文献借阅。

6.集体借阅若有文献遗失或损毁,须由经手人按本制度规定负责赔偿。

THE END
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8.知网入口(知网的入口)个人数字图书馆加入所在单位的机构数字图书馆后,可向机构馆管理员申请漫游帐号服务。当个人数字图书馆获得漫游审批后,个人就可以不受机构IP范围的限制,在任何地方登录个人馆,免费使用关联机构馆的资源、功能和服务。 个人馆如何加入机构馆进行漫游? 登录个人帐号在个人馆的管理页面找到“我的机构馆”点开“申请加入机构https://www.dongrv.com/a/87425/
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12.图书馆的功能分区介绍1、空间构成及功能关系 传统的图书馆功能单一而固定,藏书空间、借书空间、阅览空间彼此分开,各成一体。书 库的功能就是用来藏书,阅览室的功能就是供读者用来学习和阅览,很少有藏书的任务。 现在图书馆随着社会的进步和科技的开展,功能朝着多层次、灵活性、综合型、高效性发 展。现代图书馆一般分为以下几个局部:1https://www.renrendoc.com/paper/150667368.html
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14.图书馆管理系统图书档案实体强大的查询功能,保证数据查询的灵活性。 实现对图书借阅、续借和归还过程的全程数据信息跟踪。 提供图书借阅排行榜,为图书馆管理员提供了真实的数据信息。 提供借阅到期提醒功能,使管理者可以及时了解到已经到达归还日期的图书借阅信息。 提供灵活、方便的权限设置功能,使整个系统的管理分工明确。 https://blog.csdn.net/weixin_56845253/article/details/128627783
15.一个神奇的小亭子24小时不打烊噢!1、通过24小时书香亭办理图书续借时,可一次性续借所有图书,限续借1次,续借期限从图书原到期日第二天算起,为31天。 2、有过期书未还时,不能办理图书续借。 3、有滞纳金时,需先存入预付款,并扣款成功后才能办理续借。 四、办理预借取书 1、读者凭具有中文文献外借功能的读者证,可通过图书馆微信、支付宝、网站https://www.sznews.com/news/content/2021-07/15/content_24395795.htm
16.功能区简介天津图书馆音乐图书馆设有三大功能区:音乐讲座室、音乐欣赏区以及影视资料欣赏区,配备有高保真的进口影音视听设备和三角钢琴以及大量原版影音资料。目前音乐欣赏区藏有CD14800余片,影视资料欣赏区藏有DVD52000余片,内容涵盖古典音乐、流行音乐、民乐、戏曲等各种类型音乐资料供读者选择,馆藏资源每年还在不断地丰富,以满足不同读者的http://music.tjl.tj.cn/articlechannel-206.html
17.图书馆小程序开发功能介绍图书馆读书小程序具有完备的资源体系,图书、期刊、听书、视频、绘本等等,提供给读者丰富的阅读需求。阅读体验上,使用流媒体的阅读技术,使阅读更加顺滑,体验更加流畅。 丰富的阅读资源 图书模块下,有阅读排行榜、成功励志、经典名著、小说传记、经管理财、历史军事、亲子育儿等多个模块,你可以在感兴趣的模块下发现新世界https://www.xhl8.cn/a/1797.html
18.产品介绍用于构建数字图书馆资源整合服务的技术支撑平台,实现对于方正Apabi所有资源(包括电子图书资源、数字报、年鉴、工具书和艺术博物馆)、以及各种本地自建数据库资源、文档多媒体资源、各种下载互联网信息资源的资源整合和统一检索服务,实现对于信息规划、资源数字化加工、信息管理、信息发布、信息服务、用户权限认证等业务功能http://www.apabi.cn/solution/2/6/