1.成功登记数据知识产权大数据文化产业温州市图书馆温州网讯近日,温州市图书馆“智慧城市书房”项目成功申请了《温州智慧城市书房书房运营数据》和《温州智慧城市书房客流监测数据》两项数据知识产权,标志着温州市图书馆在数字化创新进程中迈出了坚实的一步。 数据知识产权,是指依法收集、经过一定算法加工、具有实用价值和智力成果属性的数据。为解决城市书房智慧化服务和治https://www.163.com/dy/article/JJKS9HMB055616ZT.html

2.关于“高校图书馆学科馆员数智素养评价指标体系”层次分析问卷一、高校图书馆学科馆员数智素养评价指标介绍 首先,本研究将数智素养定义为:数智素养应是公民在具备数智安全伦理的基础上,融合使用数字化和人工智能技术工具进行数据获取、整理、分析和利用,并发展批判性和创新性思维,更高效地解决问题的能力。 以下为高校图书馆学科馆员数智素养评价指标表格: https://www.wjx.cn/xz/262905204.aspx

3.2021年中国情报学年会&情报学与情报工作发展论坛暨第十一届全国围绕“面向国家战略情报学研究”“数智时代的情报学创新发展”“数据分析与文本挖掘”“实体识别与知识图谱构建”“用户信息行为与服务创新”“政府大数据与数据治理”等主题,本次论坛特别邀请情报学领域专家举行了38场主题报告,在四个分论坛同时进行。 3.1 专家分论坛报告一 https://www.fx361.com/page/2022/1224/13398317.shtml

4.图书馆举办《数智时代的图书馆服务转型》专题培训讲座为推动图书馆的智慧化转型发展,提升馆员的专业素养和服务水平,11月1日下午,图书馆在三楼鼋阅空间举办《数智时代的图书馆服务转型》专题培训讲座。本次培训由图书馆业务研究与培训中心彭奇志研究馆员为大家讲授,来自全馆各部门50余名馆员现场聆听。 彭奇志老师首先介绍了数智时代的定义,阐述了图书馆在数智时代转型http://lib.jiangnan.edu.cn/info/1180/2904.htm

5.中国物流与采购杂志中国物流与采购联合会主办2019年第24期下面我将结合阿里巴巴20年来,在数智化升级和在智慧物流行业的一些具体实践,与大家进行分享。首先分享一个数字,今年的"双十一",淘宝天猫达成了2684亿元的交易额。 重新定义货到人:库宝开启箱式智能仓储新纪元 关键词:机器人系统 移动机器人 智能仓储 仓储物流 立体库 货到人 自动化 重新定义 仓储物流自动化是必然https://www.youfabiao.com/zgwlycg/201924/

6.新校区建设项目概念性规划设计采购项目答疑公告一问题12:任务书要求图书馆作为远期规划建设,一二三期建设使用中是否依然具备图书馆的功能,只是不用图书馆这一项建设指标? 答:一、二、三期建设使用中不需要具备图书馆的功能。 问题13:“投标人业绩”证明材料要求提供“合同全本扫描件”,一些合同页数较多,例如EPC项目,合同全本有几百页,占用内存大,投标制作工具软件上传http://www.ahdxpm.com/articleListDataDetail?id=9934

7.质与数智:AI素养教育探索与实践学术研讨培训会上海市图书馆为了进一步提升高校图书馆馆员AI素养能力,推动AI素养教育的发展与实践,探讨AI技术在图书馆和信息服务领域的应用与影响,上海市高等学校图书情报工作委员会联合上海市图书馆学会将于2024年10月(具体时间待通知)在上海外国语大学举办主题为“新质与数智:AI素养教育探索与实践”学术研讨培训会议。会议将聚焦AI对图书馆界带https://society.library.sh.cn/node/8496

8.企业数智化转型知识图谱(KnowledgeGraph)公共知识为什么对我们来说会如此重要?这些非结构化的数据以文本形式储存在图书馆,因为收集整理这些数据是迈向数据结构化的重要一步。另外我们还有知识图谱,比如谷歌将最早的免费知识图谱进行完善,然后免费将其回馈给社会,还有像Bing、百度等也在做这项工作,这跟建造工厂不是一回事。 https://blog.51cto.com/u_15236724/5968279

9.中国盲文图书馆资讯详情上海市盲童学校:数智赋能特教 让盲生学习无碍 随着人工智能、云计算、大数据、物联网等新一代数字技术的发展与应用,特殊教育数字化转型已成为实现特殊教育高质量发展的必经之路。上海市教育信息化应用标杆培育校创建工作是上海市探索科技助力教育的重要举措之一。作为上海市教育信息化应用标杆培育校中唯一一所特殊教育http://blc.org.cn/Pages/Information/Detail.aspx?sysId=12635&dbcode=%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E8%B5%84%E8%AE%AF&tableName=%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E8%B5%84%E8%AE%AF

10.零碳排放区示范工程建设,促进绿色发展综述与报告推广施工材料、废旧材料再生和综合利用,提高资源再利用和循环利用水平,推进交通资源循环利用产业发展,强化节能减排和污染防治;加大绿色发展资金投入,大力发展生态环保和新能源等绿色低碳产业。提升碳排放管理能力,推进能源数智化转型,持续提升资源利用效率,减少各业务环节的碳排放。https://www.fjlib.net/zt/fjstsgjcxx/zbzl/rdzt/202211/t20221111_470760.htm

11.图书馆理论与实践文章从新质生产力赋能图书馆创新和高质量发展切入,提出了若干路线图的思路,包括赋能馆藏文献长期保存、书库典藏流通、文献修复研究、普惠算力供给、物理网络社会三大品质新空间、主题展览、优质文化资源跨越时空直达基层、形成即时与长尾服务效应、经典阅读推广、各类读者群服务的品质提升、城市图书馆智慧高效治理新体系、图书http://www.libedit.cn/

12.数字记忆与数据基础设施:数智时代城市记忆的构建之道包括:厘清城市记忆的深层理论基础及其历史发展脉络,构建适应于数智时代城市记忆构建的理论方法体系,为城市记忆构建的数智化转型提供理论指导和方法参考。构建数字人文数据基础设施建设的理论体系、方法论体系和方法体系,探索图书馆学方法体系在数智时代的新发展和在数据基础设施建设中的作用。研究数字记忆理论和数字人文数据http://www.sh-popss.gov.cn/newsDetails.asp?idval=8603

13.地图书国内外图书馆中国相关古旧地图开放资源的集中索引知识库 公益 机构 图像 中国古旧地图是研究我国历史文化的重要工具,具有极高的学术价值和艺术价值。但因为种种原因,长期以来这些珍贵的文化遗产,要么束之高阁普通人无权使用,要么流失海外难以访问,实在是一大遗憾。 观沧海是2015年上线的知识地图制作分享公益平台,地图分享https://www.ditushu.com/

14.云南省图书馆举办“数智技术驱动下的智慧图书馆建设”专题讲座随后,吴政老师讲授了人工智能的定义、演进、关键技术、核心要素及其应用领域,并教大家认识和使用大模型。介绍完人工智能相关知识后,吴老师重点结合图书馆业务工作,向大家详细讲解了大数据、AI大模型、视觉识别等数智技术在图书馆基本业务、数字业务、综合管理、数智空间等方面的智慧化应用场景。最后,吴老师以“江苏省公共http://www.ynlib.cn/Item/83525.aspx

15.数智赋能视域下的数字人文研究:数据,技术与应用*本文立足于数智赋能 的数字人文发展历程,将研究视角聚焦到数字人 文的基础要素"数据基础""技术支持"与"应 用场景",通过概览数字人文的数据基础设施建 设,归纳数字人文的关键技术体系,探究数字人 馆,档案馆等公共文化机构主导,以"国家图书 馆出版社数字化项目""全国报刊索引"为例, 前者汇集国家图书馆及国内外其他http://tsglt.zslib.com.cn/EN/PDF/8492

16.重庆图书馆刘教授深入分析了信息技术迅猛发展,尤其是人工智能、大数据及云计算等新兴技术对图书馆行业带来的深刻变革与机遇。他指出,在“数智”时代,数据价值和智慧共享成为关键要素,而作为信息重要载体的图书馆正经历从空间、资源到服务模式的全面转型升级。因此,图书馆需要重新定义自身的角色与价值,通过优化空间设计吸引读者,强化https://www.cqlib.cn/?q=node/21848

17.数据科学学院举办“数智技术及应用”学术讲座为进一步开拓学生专业视野,增强专业认知,激发专业兴趣,5月15日下午,数据科学学院在图书馆报告厅开展“数智技术及应用”学术讲座。本次讲座邀请到山东众志电子有限公司大数据分析应用工程师、工业事业部数据团队负责人徐斐飞担任主讲人,数据科学学院副院长谢蕙主持,数据科学学院2022级、2023级各专业学生参加本次讲座。 https://www.sdor.cn/2024/0523/c26a28792/pagem.htm

18.数智信息生态系统:内涵构成与机制从实践来看,尽管现有研究已经关注到数智技术对信息生态系统的影响,但多分散于数智图书馆[21]、数智教育[22]、数智政务[23]等细分领域。为了更好地应对数智化社会逐渐暴露出的信息失序、信息危机[24]等挑战,把握数智信息生态系统的要素构成显得尤为关键。基于数智信息生态系统的基本内涵,本文将数智信息生态系统https://www.xdqb.net/CN/10.3969/j.issn.1008-0821.2024.04.002

19.美国图书馆协会将信息素养定义为:要成为一个有信息素养的人,就美国图书馆协会将信息素养定义为:要成为一个有信息素养的人,就必须能够认识到何时需要信息,能够获取和评价所需要的信息,并能有效地利用所需信息。A.正确B.错误的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业的大学职业搜题找答案,刷题练习的工具.一键https://www.shuashuati.com/ti/b6c731703a94453aa7c53d331e1fbfc5.html?fm=bdbds866677c503055d858398a164cfc48fb5