学生成绩管理系统er图+流程图+组织结构图课程设计

学生成绩管理系统ER图+流程图+组织结构图-课程设计

学生成绩管理系统分析与设计

一、系统概述

1.1、现状分析

现行系统业务流程图如下:1.2、系统目标

总体目标:实现学校对所有班级、学生的成绩信息进行系统的管理,便于操作,便于查询。

具体目标:1、管理员能够方便地对信息进行添加、编辑、删除、查询等操作。

2、教务人员可以方便地查询所需的成绩信息,并得到相应的统计报表。

3、简化现有系统的流程,使之更加便捷、高效。

1.3、系统开发方法

客户端采用Visual,后台采用SQLserver2000。

1.4、开发计划

2、可行性分析:根据初步调查的情况,从技术上、经济上、管理上进行开发的可能性和必要性分析。

3、详细调查:详细了解情况并绘制组织结构图和业务流程图。

4、系统的设计:根据对所调查情况的分析,进行系统的各种设计。

二、系统分析

2.1、系统需求分析

功能需求简述:

为了掌握学生的各门课程的成绩情况,将信息保存在一个本地的数据库中,并通过一定的统计功能,实现对全部学生成绩的统计分析,满足教务人员对成绩信息的管理和查询需求,提供一个电子化的成绩管理平台。

系统目标:

对于本系统,我们需要实现以下一些基本功能:

1、掌握每位学生每一门课程的成绩信息,并记录在数据库中。

2、可以按不同的方式对成绩进行管理

(1)、按课程,对学习每门课程的每位学生进行添加、删除和修改。

(2)、按学生,对每位学生学习的每门课程的成绩进行添加、删除和修改。

2.2、业务流程分析

2.3、数据流程分析

第一层数据流程图:信息数据库成绩单

第二层数据流程图:

信息数据库

成绩单

学生信息2.5、系统测试计划

1、硬件测试:检测计算机是否提供了相应的配置。

2、网络测试:若是单机环境,不需要检测网络;若是在局域网或在广局域网运行,需测试网络设备,然后与硬件、软件等一起进行系统测试:网络设备的外观检查、硬件测试、网络连同测试。

3、软件测试:

(1)、单元测试:对源程序中的每一个程序清单进行测试,验证每个模块是否满足系统设计说明书的要求。

(2)、组装测试:将已测试过的模块组合成子系统,重点测试各模块之间的接口和联系。

(3)、确认测试:对整个软件进行验收,根据系统说明书来考察软件是否满足要求。

(4)、系统测试:将软件、硬件、网络等系统各个部分连接起来,对整个系统进行总的功能、性能等方面的测试。

三、系统设计

3.1、模块结构设计

(1)组织结构图

学生成绩管理系统分析与设计的组织结构图:

系统名称:学生成绩管理系统

3.2、代码设计

1、代码设计原则:

在数据库中的关键字数据元素通常其代码都有特定含义,必要时还带有校验码。例如成绩表中学号编码,由8个字符组成,前四个字符表示入学年份,后四个是按顺序递增的流水号。

2、校验码计算公式:

对每一个带有校验码的关键字代码,都要有一张代码设计说明书,校验码计算公式可以相通,也可以不同。

3.3、数据库设计

1、数据库总体结构

本系统采用关系型数据库模式,因此数据库由若干个二维表(数据文件)组成,每个数据文件均设计成第三范式。表名用含有实际意义的大写拼音首字母表示,如学生成绩表:chengji

2、数据库结构

每一个数据文件均有一张定义表:

成绩表(chengji)

字段名字段说明类型字段大小xuehao学号文本8

xingming姓名文本10kemubianhao科目编号文本4kemufenshu科目分数文本3banjimingcheng班级名称文本20IDID号自动编号长整型

学生表(xuesheng)

xingming姓名文本10

xingbie性别文本2

banji班级文本20

nianling年龄文本2

zhuzhi住址文本40

班级表(banji)

字段名字段说明类型字段大小banjibianhao班级编号文本6banjimingcheng班级名称文本20科目表(kemu)

字段名字段说明类型字段大小kemumingcheng科目名称文本20kemubianhao科目编号文本4

3.4、输入输出设计323

输入输出设计在信息系统中占据重要地位,因为输入和输出是用户与系统的接口,是用户与系统关系最密切的两部分,它对于保证今后用户使用系统的方便性及系统的安全可靠性来说十分重要。

系统设计时,应先进行输出设计,再进行输入设计,因为输入信息只有根据输出要求才能确定。

1、输出设计

输出设计的目的是使系统能输出满足用户需求的有用信息,用户所需要的各种管理业务和经营决策等方面的信息都是由系统的输出部分完成的。

(1)输出方式

本系统采用屏幕输出和打印机打印输出。

(B)打印机输出:需要统计分析成绩时输出的信息需要长期保存或在较广泛的范围内传递时,将信息打印输出。

(2)输出介质

本系统输出设备有显示终端、打印机等,介质是纸张。

2、输入设计

输入设计的根本任务就是确保数据快速、正确地输入系统,本系统选用键盘输入

3.5、模块测试计划

1、测试内容:教务人员进入系统后对信息的录入、修改、删除及学生成绩的关联查询

2、进度安排:数据库表结构设计好就设计相应测试用例,待相应模块代码编完随即测试。

3、测试所需的环境和设备:本系统开发版基于单机WindowsXP,后台数据库采用SQLServer2000,测试人员由开发者本人兼任。

THE END
1.学生成绩管理信息系统业务处理流程图精品资料可编辑修改输出结果一身价认证七 各系 3单 渍汇总上面的是业务流程图 卜面是数据流图1 0层数据流图为学院个部门学生信息表学生信息库学生工作处成级表学生信息库成绩,https://www.renrendoc.com/paper/174540173.html
2.学生管理系统业务流程图学生管理系统业务流程图 学生管理系统一般包括学生信息管理、课程信息管理、成绩管理、教师信息管理、班级信息管理等模块。业务流程图是指将业务流程中的各个环节以图形的方式表示出来,便于人们理解和分析,下面是学生管理系统的业务流程图: 学生信息管理模块: 1.1 学生信息录入 1.2 学生信息修改 1.3 学生信息查询 1.4 https://wenku.csdn.net/answer/3s0vx4uohj
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4.管理信息系统的实验报告对该系统涉及到得组织部门及其之间的功能关系进行分析,绘制出组织结构图。 院长学生工作办公室教务科任课老师学生信息处理人员成绩统计人员成绩录入人员 二、系统需求分析 1、系统现有系统业务流程分析: 学生信息管理的过程是:当学生人员发生变动时,负责管理学生信息人员应对变动人员进行添加或修改。每年新生入学时,由学生https://www.ruiwen.com/shiyanbaogao/8103110.html
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